體育課作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的體育課作文，希望能夠幫助到大家。

體育課作文1

　　今天，我們上了五年級(jí)的第一節(jié)體育課。鈴一響，體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊(duì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上課。到了教學(xué)樓，老師宣布我開(kāi)始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習(xí)慣了暑假呆在家里長(zhǎng)胖。跑了三次下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)不出的是汗，是喘著粗氣，但是從同學(xué)們的表情可以看出，大家還是很開(kāi)心的；因?yàn)�，一般�?lái)說(shuō)，跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“現(xiàn)在做五席的`先行者。”所有的學(xué)生都睜大眼睛看著老師，但是沒(méi)有辦法�！袄蠋煹拿�令就像山一樣�！蔽覀儜�(yīng)該跳繩200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級(jí)的課，但是沒(méi)有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅(qū)，我想：現(xiàn)在可以玩了！沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習(xí)射擊。我一聽(tīng)，感覺(jué)到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法。

　　“丁丁丁”結(jié)束了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì)帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！

體育課作文2

　　下節(jié)課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸騰，同學(xué)們一窩蜂地向操場(chǎng)跑去。

　　熟悉的音樂(lè)響，自覺(jué)地排好隊(duì)，一會(huì)兒體育老師來(lái)了，先做熱身運(yùn)動(dòng)。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學(xué)習(xí)上經(jīng)�；ハ鄮椭�，但在球場(chǎng)上卻是十足的“敵人”，的球技不分。一會(huì)兒比賽開(kāi)始了，我倆前鋒，中場(chǎng)發(fā)球后，都了比賽狀態(tài)。我搶球?qū)⑶蛞粠�向李康威的`球門(mén)跑去，李康威沖，我急中生智的了，暗想，要將球先穩(wěn)住，地向前一帶，躲對(duì)方的阻攔，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地起腳怒射�！耙�！球進(jìn)了！”我激動(dòng)的大喊。為球隊(duì)一分。

　　中場(chǎng)發(fā)球，李康威不甘示弱，他球向我方進(jìn)攻。他靈活地盤(pán)過(guò)我方的后衛(wèi)，連闖數(shù)關(guān)，直攻球門(mén)區(qū)，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳球若流星般向球門(mén)劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場(chǎng)，雙方平局，大家都滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容。

　　不知不覺(jué)中下課鈴聲響了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課！

體育課作文3

　　不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)已有兩周了，而變化最大、最令我印象深刻的，卻是體育。

　　原先總是被忽略掉的體活，現(xiàn)在成了全班同學(xué)的噩夢(mèng)。慢跑這個(gè)詞，在體育委員的字典里是不存在的。即使拋開(kāi)速度不說(shuō)，這也是一場(chǎng)不計(jì)圈數(shù)讓你毫無(wú)希望感可言的歷煉。

　　一圈下來(lái)，輕松無(wú)比；兩圈下來(lái)，依舊沒(méi)什么感覺(jué)。可五圈呢，十圈呢？那感覺(jué)自然不言而喻了。這時(shí)，一縷清風(fēng)，一滴甘露，似乎都成了奢望，也成了堅(jiān)持下去的唯一信念。

　　又到了令人聞風(fēng)喪膽的長(zhǎng)跑。像我，反倒沒(méi)什么可緊張的了。800米，雖然難熬，但也夢(mèng)似的跑完了。成績(jī)依舊穩(wěn)定。像我，暑假?zèng)]退步，已是進(jìn)步了。這也是我認(rèn)為秘密訓(xùn)練的唯一成果。

　　如果跑步讓你感覺(jué)到輕松，別著急，我們還有蛙跳，正等待閃亮登場(chǎng)。蛙跳完后，只需要一晚上的.時(shí)間，它便會(huì)發(fā)揮神奇的魔力。第二天，樓梯上便一片鬼哭狼嚎，操場(chǎng)上哀怨的喊叫此起彼伏，請(qǐng)假隊(duì)伍愈加龐大。一句你腿疼嗎？成了最熟悉的寒暄。

　　我一邊希望這場(chǎng)噩夢(mèng)早點(diǎn)結(jié)束，一邊希望能夠增強(qiáng)體能，迎接考試。痛苦已經(jīng)體驗(yàn)到了，究竟能否有好成績(jī)，待到十一月一同揭曉吧。

體育課作文4

　　下一節(jié)就是體育課了，我多么希望能在班里上自習(xí)呀！可是該來(lái)的還是要來(lái)，聽(tīng)到今天要在室外上體育課后，我只好一臉不情愿地拿起跳繩，慢吞吞的走下了樓。

　　來(lái)到操場(chǎng)，一股熱風(fēng)撲面而來(lái)，老師讓我們先圍著操場(chǎng)慢跑1圈，作為熱身，平時(shí)都是跑兩圈，這次是跑1圈，老師對(duì)我們可夠好了，可這一圈下來(lái)，也累得不輕，可見(jiàn)我的`體育下降了多少。

　　下面就要來(lái)跳繩了，10秒要跳30個(gè)還好，可到了20秒跳60個(gè)，我有點(diǎn)跳不動(dòng)了，更別說(shuō)后面的了。

　　最可怕的要來(lái)了，老師挑幾位同學(xué)一組，比賽跑步，我保佑著千萬(wàn)不要叫到我，可是老師偏偏就叫到了我。我到吸了一口涼氣，覺(jué)得要完了。哨聲一響，我們便沖了出去，剛跑了50米，我就大汗淋漓了。沒(méi)辦法，還是要堅(jiān)持呀。跑到一半的時(shí)候，兩腿發(fā)軟，呼吸困難，退下就像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生，最后我只好慢悠悠的跑了過(guò)去。

　　通過(guò)這節(jié)體育課，我還要多加鍛煉，況且跑步也是為了我們好。

體育課作文5

　　“啊!!!腿軟了!軟的要死呀!腿都有點(diǎn)不像我的了�！睘槭裁茨�?Because我剛上完體育課，老師要我們蛙跳，跳了大約有三百米，現(xiàn)在還有點(diǎn)軟，每走幾步就有點(diǎn)像要摔倒了一樣。

　　我來(lái)說(shuō)的再仔細(xì)一點(diǎn)吧!

　　今天，上午考完了期中考試后，下午第三節(jié)課就是體育課我和“小胖”一下課就跑到了足球場(chǎng)上一起play。玩了一小會(huì)兒之后，上課了，我們立馬排好了隊(duì)，只差老師的指揮，老師說(shuō)：“跑三圈我們就排著“整整齊齊”的.隊(duì)伍跑著，跑了一會(huì)兒就跑完了，我們?cè)俅闻藕藐?duì)，之后老師要我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我們做呀做，做呀做，終于做完了，老師又要我們蛙跳，老師說(shuō)從操場(chǎng)質(zhì)這邊跳到那邊，我們問(wèn)老師說(shuō)：“老師，這大約是多少米呀?”“大約三百米�！崩蠋熣f(shuō)到。我們聽(tīng)了后立馬給嚇到了。我們是第一排，so我們先跳，我們跳呀跳，跳呀跳終于跳完了，跳完后老師又要我們沖刺跑，跑完后就終于解散了!

　　這次的體育課真是好磨人呀！

體育課作文6

　　今天又有體育課的，本來(lái)周二和周三都沒(méi)有，所以我估計(jì)周四和周五都會(huì)有體育課了，嘿嘿，我還沒(méi)抄課表呢。

　　今天體育課老師讓我們?nèi)�分鐘�?jì)時(shí)跑，讓兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，當(dāng)然中間有很長(zhǎng)的一段距離，我們同學(xué)就圍繞他們倆跑，跑到他們身邊要拐彎的`時(shí)候，老師提醒我們不要把“人肉樁”碰到了。另外我們還跑不了，我排在倒數(shù)第四個(gè)，老師說(shuō)要在最后一分鐘才可以超過(guò)別人，所以我就沒(méi)超過(guò)幾個(gè)，如果可以早點(diǎn)超的話(huà)，我就能多超幾個(gè)了。我今天被換到非非，螃蟹那一組了，那一組還有張文靜。媽媽說(shuō)那我一定是里邊跑的最慢的。才不是呢，螃蟹比我跑得慢，跑的時(shí)候非非超過(guò)他了，我看看，也就超過(guò)他了。體育課結(jié)束的時(shí)候，他居然發(fā)神經(jīng)了，四肢抖動(dòng)，肩膀也抖，我就抓住他的手臂，不讓他動(dòng)，他就用腳東踢西踢，把腿伸得很長(zhǎng)的踢。

體育課作文7

　　星期四美好的一天，因?yàn)槊魈炀涂梢曰丶伊�。還有一件事，那就是還有一節(jié)我們最?lèi)?ài)上的體育課。

　　上節(jié)體育課，我們學(xué)了前三式太極拳，那這一節(jié)課體育課又發(fā)生了什么呢，那就由我來(lái)為大家敘述一下吧。

　　優(yōu)美的上課鈴聲響起，我們像一群歡快的小鳥(niǎo)沖出教學(xué)樓，在柳樹(shù)下站好隊(duì)。我們的老師整了一下隊(duì)，老師一聲令下：“向右看齊！”我們的頭就向右擺成45度角，隨之我們的腳步聲也大了起來(lái)。老師在說(shuō)向前看的時(shí)候，我們的隊(duì)伍擺成了一個(gè)整齊的方陣。接著我們又按體操隊(duì)形散開(kāi)，老師先帶我們回顧了一下昨天學(xué)到的'太極拳，然后老師讓我們自己練習(xí)，并檢查我們的動(dòng)作有沒(méi)有錯(cuò)。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，老師耐心的教我們改正。之后我們就以小組形式練習(xí)啦，不一會(huì)兒下課鈴聲響起，我們也就解散啦。

　　讓人留戀的體育課，期待我們的下一節(jié)體育課，我們的播報(bào)完畢，謝謝大家。

體育課作文8

　　“媽呀，這是人干的事兒?jiǎn)幔俊痹诓賵?chǎng)上傳來(lái)一串哀嚎聲。原來(lái)這一節(jié)課是體育課，而今天的體育課和小學(xué)的體育課有所不同。在小學(xué)上體育課時(shí)，我們的半節(jié)課都是玩鬧的，而初中的體育課便和小學(xué)的截然不同。

　　在今天的最后一節(jié)課是體育課。我們滿(mǎn)懷著希望去上體育課時(shí)，王浩老師立刻給了我們一個(gè)下馬威：“你們?cè)僬f(shuō)話(huà)！做15個(gè)蹲起！”之后，我們的懲罰又加到了30個(gè)，我們都欲哭無(wú)淚呀！

　　到了操場(chǎng)時(shí)，王老師讓我們溫習(xí)了一次武術(shù)操，結(jié)果王浩老師讓我們做的每一個(gè)動(dòng)作都持續(xù)一分鐘！比如說(shuō)蹲馬步，蹲馬步本來(lái)只需持續(xù)十幾秒，但是王浩老師又一個(gè)個(gè)地糾正，累得我們一個(gè)個(gè)腿抖個(gè)不停。我心想，這是人干的`事兒?jiǎn)幔康�是，我又轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)錯(cuò)，王浩老師是在考驗(yàn)我們的耐力！我就咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，而有些同學(xué)把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個(gè)個(gè)蹲著。終于我們的王老師讓我們站了起來(lái)，我也顫抖的站起來(lái)了。

　　最后王浩老師讓我們做了一個(gè)動(dòng)作：做一個(gè)俯臥撐，然后蹲著，再跳起來(lái)。我起初認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來(lái)了。

　　這一節(jié)課上下來(lái)，我的精神都要崩潰了，但是這節(jié)課告訴我，以后要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。

體育課作文9

　　星期三的下午上體育課的時(shí)候，我們剛到操場(chǎng)，天空突然飄起了牛毛一般的細(xì)雨。我們還沒(méi)有排好隊(duì)，大雨就伴著刮起的狂風(fēng)，向我們宣告體育課不能在室外上了。

　　狂風(fēng)呼——呼——的刮著，就像一只怪物一樣的，嚇得人都跳起來(lái)了。它也像一個(gè)喝多了酒的醉漢，撕扯著校園里的.小樹(shù)。小樹(shù)東倒西歪，好像身子都快要散架了。我們只好失望地跑進(jìn)教室。

　　教室里熱鬧極了！有的在玩游戲，有的在聊天，還有的在四處張望，我坐在座位上，心想：是體育老師來(lái)給我們看電視？還是夏老師來(lái)給我們寫(xiě)作業(yè)？有幾個(gè)膽大的同學(xué)把頭伸出教室門(mén)口張望。突然，他們邊喊邊跑回到座位：“夏老師來(lái)了！”教室里一下子就安靜下來(lái)了，玩游戲的不玩了，聊天的也不聊了。

　　只見(jiàn)夏老師抱著作業(yè)來(lái)到講臺(tái)說(shuō)：“今天反正下雨不能上體育課我們就來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們只好打開(kāi)作業(yè)本，夏老師迅速把作業(yè)寫(xiě)在黑板上。哎！體育課成了作業(yè)課。我們只好悶悶不樂(lè)地寫(xiě)起了作業(yè)。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝下著，我們的心情也和這天氣一樣濕漉漉的，這真是令人失望的體育課��！

體育課作文10

　　今天上午，終于迎來(lái)了體育課。又高又瘦又帥氣的體育老師給我們上體育課。

　　體育老師帶領(lǐng)我們下樓，走到操場(chǎng)上，做跑步之前的熱身運(yùn)動(dòng)，然后我們就繞著操場(chǎng)開(kāi)始跑步。跑完步后，我們又做了武術(shù)操。做完武術(shù)操后，老師組織我們玩游戲。

　　游戲的名字叫：“胯下傳球”，一共分成四排，男同學(xué)兩排，女同學(xué)兩排，每排的第一個(gè)人把球從胯下傳給第二人，第二個(gè)人再把球傳給第三個(gè)人，就這樣一直傳下去，直到傳到排尾的那個(gè)人，排尾的那個(gè)人跑著把球遞給排頭，排頭舉起球就算勝利。

　　老師一聲哨響，各排就開(kāi)始緊張地傳了起來(lái)，這時(shí)有一個(gè)男排的球傳到中間的`位置上傳偏了，傳到了女排，女排把球傳回給了男排。接著又出現(xiàn)了一個(gè)小狀況。女排的球傳到排尾時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把球搶了過(guò)去，遞給了排尾，排尾直接把球遞給了排頭，女排沒(méi)有球了，男排和女排就吵了起來(lái)，還好體育老師及時(shí)制止，比賽繼續(xù)進(jìn)行，最后老師算男排那次搶球是犯規(guī)的，我們女生贏得了比賽。

　　體育課就這樣在熱熱鬧鬧的游戲后結(jié)束了，我還意猶未盡，下周的體育課還有什么游戲在等著我們呢，好期待呀！

體育課作文11

　　那是一節(jié)體育課。那次體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)后，就讓我們大家解散自由活動(dòng)，我們可高興了。同學(xué)們各自活動(dòng)，有的買(mǎi)東西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳繩、有的踢毽子......

　　我想去買(mǎi)東西吃，可又怕不衛(wèi)生，又想加入旋球的一組，可球沒(méi)帶，最后我和左澤慧、丁尚三人一起比賽跳繩，看誰(shuí)跳的`又好又多。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心，又有很多同跑來(lái)加入我們的行列，我們又重新開(kāi)始比賽，經(jīng)過(guò)一番熱火朝天的比賽，楊春聲得了第一名，而我得了第二名，孫其杰得了第三名。

　　下課了，我們一起回到了教室，一個(gè)個(gè)都玩得混身上汗，都異口同聲地說(shuō)玩得可真開(kāi)心啊!老師還表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我跳繩跳得好，進(jìn)步快，我的心里聽(tīng)了美滋滋的，功夫不負(fù)有心人，只要努力，付出勞動(dòng)，就一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)也一樣。

體育課作文12

　　今年以來(lái)的第一次體育課以后，我的身體開(kāi)始受不了。

　　因?yàn)槲覀冮_(kāi)始的'時(shí)候就跑了兩圈，估計(jì)也就是一千米，對(duì)于不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我，這已經(jīng)是極限了！

　　跑完以后還沒(méi)有結(jié)束，一切都只是開(kāi)始而已啊！我們又開(kāi)始做提前預(yù)熱，動(dòng)作難度對(duì)于我很大，例如，我需要在雙腳直立時(shí)，用雙手去觸摸腳，我這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手太短，腿太長(zhǎng)，所以竭盡全力以后也不能觸及；當(dāng)我坐在地上時(shí)，我的一只腳壓在身體以下，另一只腳需要伸直，用雙手抓緊我的腳，這時(shí)不是一種平時(shí)被傷后的疼痛，而是從腿的內(nèi)部開(kāi)始，我的身體逐漸支持不住了！

　　一切準(zhǔn)備工作完了之后，最后還要玩游戲，我們一只手抱頭，另一只手抓住足球，圍著足球轉(zhuǎn)圈十次，之后我們跑到對(duì)面，我因?yàn)樘�老�?shí)所以真的轉(zhuǎn)圈十次，跑的時(shí)候就不是直線(xiàn)，彎彎曲曲的，而且頭似乎也是一片漿糊；有一個(gè)游戲是，一隊(duì)伍人相互配合，抓住后面隊(duì)友的一只腳，跳著過(guò)去，因?yàn)槲覀冨憻捥�久，所以體力不支，根本就是不行。

　　哎！我的這一次體育課真是失敗啊！

體育課作文13

　　你是否和我一樣在學(xué)校最喜歡上體育課？不僅是因?yàn)轶w育課可以讓我放松，有時(shí)有趣的體育課還給我留下難忘的回憶。

　　今天下午第一節(jié)是體育課，老師把這學(xué)期學(xué)的技巧動(dòng)作編在一個(gè)游戲里。同學(xué)們分為男、女生兩隊(duì)，比一比哪個(gè)隊(duì)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，速度快。

　　游戲開(kāi)始了，每位同學(xué)都努力做好每個(gè)動(dòng)作，以免失誤。有的`同學(xué)可真厲害，動(dòng)作干凈，迅速，很快順利完成。有的同學(xué)不小心摔倒了，但他沒(méi)有停下來(lái)，還是堅(jiān)持完成，為后面的隊(duì)友爭(zhēng)取了時(shí)間。

　　快到我的時(shí)候，我非常緊張，心怦怦跳，害怕做不好怎么辦。但是我還是盡全力做好每個(gè)動(dòng)作，最后順利完成。我趕忙跑回隊(duì)伍中，為別的同學(xué)加油，

　　“加油，加油！”我們?yōu)榕�同學(xué)加油打氣，男同學(xué)也不示弱，“加油，加油！”加油聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲，場(chǎng)面好激烈。

　　可能是女生體力不如男生，最后還是輸給了男生，我們女生都不服氣，約好有機(jī)會(huì)再比一次。

　　這節(jié)有趣的體育課，不僅讓我鞏固了所學(xué)的技巧，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！

體育課作文14

　　上體育課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不是什么問(wèn)題，在這里也不會(huì)有什么損失，而且我在這個(gè)時(shí)候可以鍛煉身體，使得我自己有一個(gè)健康的身體，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有很大的好處。今天早上起床后就開(kāi)始下雨了，不過(guò)一會(huì)就停止了，而現(xiàn)在的天氣依舊有一些陰沉，似乎即將就要下雨了，可是很久很久了依舊沒(méi)有開(kāi)始下雨！

　　我站在操場(chǎng)上的時(shí)候就感覺(jué)有一些寒冷，似乎現(xiàn)在的微風(fēng)變得更加寒冷了，估計(jì)是因?yàn)榻裉煜掠炅�，而且今天天氣預(yù)報(bào)顯示的溫度原本就有一些低，因此原本應(yīng)該是溫暖的時(shí)間現(xiàn)在就不一樣了，都是天氣惹得禍！

　　我在上課的.時(shí)候是很期盼開(kāi)始下雨的，可是我自己知道今天下雨是不可能的事情了，因?yàn)榭纯刺炜站涂梢园l(fā)現(xiàn)這里頭上的云彩越來(lái)越少，估計(jì)一會(huì)以后就會(huì)消散，那么今天的雨也就成為了夢(mèng)想！

　　不過(guò)我也不是那種非常期盼下雨的心情，我只是覺(jué)得如果下雨更好，不下雨對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么關(guān)系！不過(guò)下雨對(duì)于上體育課來(lái)說(shuō)還是有一些益處的，因?yàn)樘咦闱虻臅r(shí)候我們需要在四處奔跑，這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些熱，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候不會(huì)很熱，因?yàn)榻裉斓臍鉁鼐褪沁@樣的低，有損必有得，萬(wàn)物都有兩個(gè)方面！

體育課作文15

　　星期三早上，上課鈴響了。不過(guò)我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我最喜歡的體育課。

　　同學(xué)們興奮地沖出教室，我也非常激動(dòng)，第一個(gè)沖出教室。在老師的指揮下，同學(xué)們迅速地排好整齊的'隊(duì)伍，向操場(chǎng)出發(fā)。

　　到了操場(chǎng)上，老師首先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，讓圍著操場(chǎng)跑一圈；在進(jìn)行一些體育知識(shí)的講解后，就讓我們自由活動(dòng)了。

　　于是，我們開(kāi)始玩游戲了，游戲的名字叫做“老鷹抓小雞”。高鈺琪當(dāng)老鷹我當(dāng)雞媽媽?zhuān)�其他同學(xué)都當(dāng)小雞寶寶。只見(jiàn)老鷹死死地盯著小雞，恨不得一口把他們吞掉。我努力地張開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞，而小雞呢！個(gè)個(gè)探頭探腦地說(shuō)：“來(lái)抓我呀，哈哈，抓不到吧，告訴你，抓到我可不容易喔！”小雞的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老鷹就從我的手臂下面鉆進(jìn)去，抓住了第一只小雞。他兇巴巴地對(duì)他說(shuō)：“哈哈，我終于抓住了！”接著，那只小雞被淘汰了，他垂頭喪氣的走了。這回小雞們不再得意了，他們左躲右閃，沒(méi)有一個(gè)被抓住。最后，老鷹只好無(wú)奈的認(rèn)輸了。小雞們歡呼著，跳躍著，別提有多高興了，我們久久都沒(méi)有分開(kāi)。直到下課鈴響了，大家才念念不舍的離開(kāi)了。

　　今天玩得真開(kāi)心呀！真希望以后能多上幾節(jié)體育課。

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