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實(shí)用的優(yōu)秀成長作文6篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
伊比路將伊夏輕放在一邊，并在周圍設(shè)起了一個(gè)結(jié)界，就在這時(shí)，伊比路將藏在身體內(nèi)的翅膀展開； 說完就跑進(jìn)了我的小屋。這個(gè)飼料名叫神奇的飼料。我心里一緊，心想糟了，我最害怕媽媽問我這件事了，因?yàn)檫@次考試我考砸了，我便吞吞吐吐地說：“還好還好拉！"正是這些優(yōu)美的旋律激發(fā)著無產(chǎn)階級者及所有愛國志士在血雨腥風(fēng)中矢志不移地斗爭，才終于換來今天國家的統(tǒng)一，人民的安居樂業(yè)。
許多感人肺腑的故事，其中我讓我難忘的是《用生命詮釋母愛》這篇文章。文章的作者講述了自己的姥姥為了救并不孝順?biāo)木司硕鵂奚俗约旱墓适隆号歉改干难永m(xù)，文章中的姥姥用生命詮釋了母愛的真諦�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，天下的媽媽都很愛自己的兒女，很慶幸，我也有一個(gè)愛我的媽媽。我的媽媽不是最美麗的人，也不是最聰明的人，但她卻是我最愛的人。在我的記憶中，媽媽是個(gè)急性子。例如，每天早上6點(diǎn)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喊我起床，我要是敢賴床一分鐘，媽媽就會(huì)使出他的殺手锏——“河?xùn)|獅吼”，這一招可厲害了，連窗戶都震動(dòng)了呢。可是，有一件事卻讓我對急性子的媽媽徹底改觀了。五年級的`時(shí)候，我有一次的數(shù)學(xué)小測試只得了85分。在回家的路上，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重。
一想起要回家挨媽媽的“河?xùn)|獅吼”，我就像霜打了的茄子——
蔫了。可惜，沒有后悔藥賣。
可出乎我意料的是，媽媽并沒有過多的指責(zé)我，而是耐心地給我講解了錯(cuò)題。媽媽的關(guān)愛、寬容是我向上的動(dòng)力，雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)成為媽媽最引以為傲的孩子。感恩是春天的陽光，溫暖我們的心田；感恩是夏日的微風(fēng)，撫摸我們的心田；感恩是秋季的細(xì)雨，滋潤我們的心田。學(xué)會(huì)感恩，讓生活更美好。
優(yōu)秀成長作文 篇2
老一輩人說，我們這一代都是“身在福中不知�！薄Ｊ沁@樣嗎？帶著疑惑，我開始“挖掘身邊的幸福”。
早晨我剛剛起床，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示，已經(jīng)快7：30了。荒亂地背上書包，頭都沒來得及梳便跑下樓去，身后傳來媽媽的腳步聲，一回頭，一個(gè)夾著金黃色荷包蛋的餅已出現(xiàn)在我面前�！翱斐园桑瑒e遲到了�！蔽铱焖俳舆^餅，轉(zhuǎn)身又是一邊吃一邊朝學(xué)校飛奔。
到了教室里，回味著剛剛那熱乎乎的餅，這一上午都不覺得餓。不禁心頭一動(dòng)：這不正是幸福的感覺嗎？
中午放了學(xué)，我和朋友一起去買數(shù)學(xué)課要用的尺子和量角器。選好一套，我正準(zhǔn)備付錢，一摸衣袋卻空空如也�！板X丟了！”我不禁叫出聲來。“怎么辦，下午可是一定要用的呀，完了！”我焦急地說道。這時(shí)只見好友拿出自己的錢給了老板。我很感動(dòng)，對她說：“下午我就帶錢還你�！彼齾s搖了搖頭：“不用了，咱倆是好朋友，還什么呀？”我說不出話來�；氐郊�，拿出那套新買的尺子，心頭又是一動(dòng)：有這么好的朋友，我不是幸福的嗎？
晚上，我伏案奮筆疾書。忽然桌上亮了許多：一盞臺(tái)燈不知何時(shí)出現(xiàn)在我面前。望著臺(tái)燈后的爸爸，他說：“你晚上作業(yè)那么多，眼使壞了可不好，我給你買了個(gè)臺(tái)燈照明。”聽著他的話，心頭不禁又是一動(dòng)：幸福原來就在身邊！
疲倦地要進(jìn)入夢鄉(xiāng)，卻抱著枕頭會(huì)心一笑：幸福原來離你這么近，它無時(shí)無刻陪伴著你。它就是一縷友情如前方的.燈把你人生的路照亮，它就是一縷親情如冬夜的披肩驅(qū)走你一身的寒冷。幸福有時(shí)可以很小也許你感覺不到，但你卻一直在幸福中成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
清晨，幾縷陽光穿透云彩，在空中交織出絢爛的瞬間�！}記
我們在陽光下成長，由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒�，我們在�?jīng)驗(yàn)啟迪下成長，由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。
周五，原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來后瞬間恢復(fù)安靜，仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級，緩緩走到講臺(tái)上，開始了今天的班會(huì)課。我百無聊賴地聽著，時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的'動(dòng)態(tài)。突然，一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問周邊同學(xué)發(fā)生了什么事，她面色無奈地說道：“學(xué)校要舉行‘勵(lì)志歌曲比賽’了！”說著，還做出一副不忍接受事實(shí)的模樣。我微微一笑，心想：不就是一個(gè)唱歌比賽嗎？有那么恐怖嗎？經(jīng)過班主任一些振奮人心的鼓勵(lì)詞后，同學(xué)們才心甘情愿地接受了這個(gè)比賽。
比賽當(dāng)天，大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上，兩眼不時(shí)偷瞄著其他班級的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩，同學(xué)們的嬉笑聊天無一不訴說著此時(shí)的興奮。
比賽正式開始，我看著臺(tái)上其他班級隊(duì)列整齊，胸有成竹的樣子，心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下，原本緊張不安的心情，現(xiàn)在更是復(fù)雜萬分。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)使我原本焦躁的心緒稍稍平復(fù)了些。上臺(tái)后，臺(tái)下一覽無遺，評委、老師、同學(xué)仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂的響起，女生首先唱起了歌詞，也不知是緊張還是怎的，女生一開口就出師不利，不僅節(jié)奏沒完全跟上，還唱錯(cuò)了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅，汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時(shí)，我艱難地張開嘴巴，從喉嚨里發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。不知過了多久，原本燦爛的燈光此時(shí)在我眼里變得刺眼萬分。一曲完畢，同學(xué)們秩序井然地走下講臺(tái)，一出門外，就大呼了一口氣，好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。
回到座位，我坐立不安地聽著其他班級的演唱，一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒，我附和著拍了拍手。眼睛卻無神地盯著評委席。比賽結(jié)果一個(gè)個(gè)公布時(shí)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……
回家的路上，心中始終不能釋懷。快要落山的太陽努力地散發(fā)著光芒，照耀大地。柔和的陽光將我的眼睛刺得生疼，卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣，至少曾經(jīng)努力過，重要的是過程，不是結(jié)果。就像這陽光，明知會(huì)有月亮的替代，卻努力散發(fā)著光芒，等待著明天又一次地散發(fā)光芒。
讓心情品嘗陽光的味道，慢慢成長……
優(yōu)秀成長作文 篇4
每個(gè)人都要有一個(gè)歷練的過程就好比說欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過程。或艱難或簡單。
我不會(huì)排斥任何人，因?yàn)槲覜]有資格去排斥任何人，每個(gè)人都沒有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善于欣賞。
從小，父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。
在我四歲的時(shí)候，媽媽把我放在幼兒園里，那是我第一次走進(jìn)幼兒園，看著那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來，不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關(guān)注到我了，她輕輕地走到我旁邊來了，拍著我的肩膀輕聲細(xì)語地對我說：“怎么了？為什么不和其他的小朋友一起玩呢？”我沒有說話，只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對小朋友們說著：“這個(gè)小朋友有點(diǎn)不開心，你們愿意和她玩嗎？”我聽見小朋友們齊說道：“愿意。”頓時(shí)一股暖流涌入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對我的欣賞吧。因?yàn)檫@種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來，喜歡交朋友，愛好交朋友。
到現(xiàn)在的我長大了，欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個(gè)舞蹈比賽，她很怕上臺(tái)，臺(tái)上的燈光灑在她臉上會(huì)有一種恐懼感，因此我日夜地忙著幫她練習(xí)，因?yàn)樗挥形疫@個(gè)朋友了，她的.父母都因車禍去世了，她在這個(gè)世界上沒有親人了，我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時(shí)候了，我比她要來的更緊張一些。她要上臺(tái)了，我在觀眾席為她加油給她鼓勵(lì)“啪”燈光亮了，我生怕她會(huì)緊張，舞蹈跳到一半時(shí)，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的舞蹈夢破滅了。她失落地像我走來，我一把摟住了她，對她說：“沒事的，在我心中，你是最棒的！”她對我會(huì)心的笑了，因?yàn)槲覍λ男蕾p，使她重振旗鼓，忘卻了以前發(fā)生的事情。
欣賞，可以伴隨人的一生。
欣賞，可以讓我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇5
我的媽媽是中學(xué)語文老師，我的爸爸是古典文學(xué)愛好者。我從上幼兒園起，爸爸媽媽就讓我選背了很多短小精美的古詩，“床前明月光，疑似地上霜。”“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！�
上了小學(xué)后，我放學(xué)就到媽媽上班的學(xué)校。在辦公室里，經(jīng)常見到媽媽檢查她的學(xué)生背詩文。我好逞強(qiáng)，他們背，我也背。就這樣，我背會(huì)了中學(xué)語文書上的大部分古詩文�！稅凵徴f》《陋室銘》《岳陽樓記》《出師表》等名篇，我都背得滾瓜爛熟。有時(shí)，媽媽的學(xué)生背書卡了殼，我就在旁邊大聲地背，弄得媽媽的學(xué)生不好意思，低頭害羞。辦公室的老師們表揚(yáng)我真是媽媽的`好助手！我在不斷地表揚(yáng)聲中，背得更多、背得更快了。
大量的積累古詩文，好處真多。我的作文句子優(yōu)美，經(jīng)常成為老師手中的范文；看電視里的知識(shí)競賽節(jié)目，碰到相關(guān)古詩詞的題，我也能答對不少；卷紙上有時(shí)出課外詩詞，我答出來，我好高興。背詩文好處真多啊，我要堅(jiān)持。
優(yōu)秀成長作文 篇6
我的成績一直還可以，老師喜歡我，同學(xué)信任我，使我不禁有些飄飄然，滋長了我有驕傲情緒。在進(jìn)入六年級時(shí)發(fā)生了這樣一件事，對我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)清了自己。
剛開學(xué)，老師在班里要重選學(xué)習(xí)組長。組長，這個(gè)神圣的職責(zé)，是每個(gè)學(xué)生都羨慕，我也不另外。我自從上一年級起，都是班干部，學(xué)習(xí)組長，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盤算著�？墒抢蠋熥屚瑢W(xué)們提名時(shí)，一連提了五六個(gè)，還沒聽到我的.名字，我不僅有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽到劉妍說：我選張利驕。我興奮極了，心想：劉妍不愧是我的好朋友，夠意思。出乎意料的是，老師居然選了黃萍。當(dāng)時(shí)我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是委曲，是悔恨，我覺得兩樣都有。我仿佛聽到同學(xué)們在譏笑我，家里的人在責(zé)備我。
大家還有意見嗎？老師微笑著問道，突然有人說：我有意見。隨即站了起來。我一看，是君吉。她不等老師說話便滔滔不絕不講起來：張利驕，雖然有些驕傲，這一點(diǎn)我們可以幫助她改正，除此之外她敢于批評班里的不良現(xiàn)象，有工作能力，可以勝任小組長。她話音剛落，班里安靜極了，同學(xué)們都默不作聲。但最后我落選了，也真正認(rèn)識(shí)了自己。濱湖小學(xué)五年級:李佳瑩
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