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成長作文

時間:2023-11-09 11:54:38 話題作文 我要投稿

成長作文常用(7篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長作文常用(7篇)

成長作文 篇1

  正如萬山圈子里,一山放過一山攔”。這是宋代詩人楊萬里的詩句。剛剛依依不舍告別我的母校,轉(zhuǎn)眼間,卻又跨入了初中的大門。當火紅的烈日照耀在我們稚嫩的臉上,汗水滾滾滴落的時候,我已經(jīng)不是衣來伸手,飯來張口的孩子了。

  童年離我漸漸遠去,而我們的成長過程卻是豐富多彩的。軍訓,對于七年級新生的我們來說,它是一個新名詞,但軍訓有是顯得那么微不足道,因為我們學會了堅強,所以我們會看到勝利的曙光。

  烈日當空,第一天的`軍訓,我滿懷信心的開始了真正的訓練,不一會兒我的全身軟綿綿的,但是想到堅持這兩個字還是會充滿活力的。操場上不但有我們整齊的步伐,也有我們真真洪亮的口號聲。入學的第一堂課,教會我堅持的力量和永恒的信心,一種不服輸?shù)膽B(tài)度,希望今后初中三年的風風雨雨會讓我更有信心去經(jīng)歷。

  聽著一二一的口號,同時做出了相同的動作可能有的時候會出錯,但只要認真的做好每一步,總會有提高的。白天的艱苦訓練,也會讓我在晚上睡覺的時候慢慢的回想,頓時又感覺自己成長了好多。軍訓中的快樂也是無窮無盡的,現(xiàn)在想起還會時常彎起嘴角。都說陽光總在風雨后,等到艱苦的十二天過后,我們會看到天空中那道最絢麗的彩虹。

  從我生活的點滴來看,也有很好的收獲,是我生活的規(guī)范也有明顯的提高。平時我由坐姿不正,被教官發(fā)現(xiàn)我的背駝了,連骨頭架都向外凸了,從此我就看是規(guī)范我自己的身體姿態(tài),有了明顯的提高。在家里,我是一個嬌氣的公主,所以對吃苦耐勞的含義不夠透徹。而這次軍訓中,一站立就是十幾分鐘,有時達到半個小時。我們像被蒸了的饅頭,一些體弱的同學經(jīng)不起炙熱的陽光而堅持不住了。

  在軍訓中我突發(fā)奇想例如鳥類在一出生積極應該學習飛翔,這是他們的本能,如果少了這項本領,就很難活的安穩(wěn),這就提醒我們要好好學習,鍛煉身體。如果說軍訓不累那是假話,因為我們頂著烈日實際體驗過。

  為期十二天的軍訓正在進行中,相信著一定會成為我人生道路上路過的一處美麗的風景。

成長作文 篇2

  最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫面:一頭剛出生的小牛,用嫩嫩的腿支撐著自己的身軀,可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛的目光注視著小牛,用溫熱的舌頭撫過小牛,鼓勵著小牛。小牛漸漸的站了起來并邁開了第一步,小牛成功了。

  人生并不是一帆風順的,我們會遇到很多困難,在面對一個個新的困難時,何嘗不是像小牛一樣,一次次地站起來,而又一次次的失敗,這時我們多么希望得到別人的鼓勵,來戰(zhàn)勝這個困難。

  小時候,如果不是父母的鼓勵,我們?nèi)绾芜~出人生的第一步,如果不是父母的鼓勵,我們?nèi)绾文闷鸸P畫出一幅幅幼稚的畫卷。上學時,如果不是老師的鼓勵,我們?nèi)绾卧谡n堂上端正的舉起手,如果沒有老師、同學的鼓勵,我們?nèi)绾卧诶щy中奮勇拼搏。

  記得剛來到這所學校的`時候,一切都是那么陌生,所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來,不和任何人交談,成績一落千丈。這時得到了老師和父母的鼓勵,又恢復了原有的自信。

  在鼓勵中生活是幸福的,得到鼓勵,你便能得到自信。

  正因為鼓勵,我快樂的成長著,度過了14個有意義的春秋;正因為鼓勵,我學會了面對悲傷和痛苦;正因為鼓勵,我才有信心在此時寫下此篇。

  鼓勵就像即將干涸的河床,一條快樂的小溪填補了河床;鼓勵就像干枯得花朵灑下點點甘露;鼓勵就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊的彩虹;鼓勵就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。

  不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,我們要在鼓勵中成長。

成長作文 篇3

  最近,一位叫做李里的父親火了,他穿著古樸的布衣,牽著牛繩,陪著三歲的兒子騎著大水牛上幼兒園,此事一傳到網(wǎng)上,就引發(fā)了熱議。原來,李里是成都某大學的國學教授,癡迷于國學的他常帶著兒子牽著駱駝,騎著毛驢去田間散步,教兒子吟詩作對,講述古代才子進京考學的故事。有人嘲諷他“神經(jīng)病”“作秀”,也有人能理解他,贊賞他甚至模仿他。

  就我個人認為,這是一種良性的現(xiàn)象。也許時代變了,人民的生活和從前不一樣了在這樣做就有些愚蠢了。但是就是這一份可貴的堅持,才能在今天,讓我們再一次感受的國學的魅力。

  中華文化源遠流長,博大精深,是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈的家園。國學,是中華民族幾千年來所形成的經(jīng)典文化,也是自先秦諸子百家文化爭鳴以來開始蓬勃發(fā)展的文化實體,經(jīng)過歷史的沉淀和洗練,國學這一中華文化中最重要的精髓便散發(fā)出它特有的價值和光芒。

  在我還對周圍一切都懵懂無知的.時候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑陨远聲r,老師又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”?梢哉f我們的成長,我們的進步,我們生活的每時每刻國學都在發(fā)揮著它的重要作用,從無知到成熟,從牙牙學語到能說會道。這一切都離不開國學的身影。

  國學傳遞的是一種態(tài)度,一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度?鬃泳陀眠@種態(tài)度影響著他的學生,他最喜歡的一個學生顏回,他曾經(jīng)夸獎這個學生說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也。”無論社會如何蓬勃發(fā)展,物質(zhì)文明如何先進,人們總是擺脫不了心靈的困惑!墩撜Z》早就告訴我們只有真正的賢者,才能不被物質(zhì)生活所累,才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

  國學是我們?nèi)松飞系膯⒚餍,是我們成長、成熟、成功的基石。我們每一個人生命中的每一步都穿插國學的身影,這正是聯(lián)系中華兒女億萬同胞的精神橋梁,是我們秉承信念團結一心的基礎。

成長作文 篇4

  每個人在成長中都會受很多傷,會哭泣悲傷,會覺得痛。許多事情,總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了,便堅強了;跨過了,便成熟了;傻過了,便懂得了適時的珍惜與放棄。

  在遇見時,請一定要感激;

  相愛時,請一定要珍惜;轉(zhuǎn)身時,請一定要優(yōu)雅;揮別時,請一定要微笑;因為一轉(zhuǎn)身,可能一輩子也不會再相見了,你不知道,在哪個路口,就會走散。

  自己的傷痛自己清楚,自己的`哀怨自己明白,自己的快樂自己感受,也許自己眼中的地獄,卻是別人眼中的天堂,也許自己眼中的天堂,卻是別人眼中的地獄,生活就是這般的滑稽。

  痛過,才知道如何保護自己;哭過,才知道心痛是什么感覺,傻過,才知道適時的堅持與放棄,愛過,才知道自己其實很脆弱。其實,生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著,沒有什么就真的不能割舍。

成長作文 篇5

  新的生活,新的老師,新的同學,新的環(huán)境……或許,一次的失敗并不能代表什么吧!但是對于我來說,一個對理科從未抱有任何希望的我,想考出理想的理科成績可能是一種莫大的向往吧!

  慢慢地,慢慢地,由原來的想往變成絕望,理科一科接一科的落入谷底,由數(shù)軸右邊向左邊滑去,自己的心一點一點的破碎,不再重組。

  從天堂回到地面,人說:“今天的成績,明天就別再提及了,自己哪科不行就去補哪科,自己好好想想.”

  靜靜地,自己好好想想,自己有點難過和憂郁吧!是否是所有的高中學生都想過這個呢?為什么自己由原來的天堂落入到地獄,由拔尖落入到不及格呢?想,想,想……

  說起來,我并不是我笨,但是為什么成績總是那么不如人愿,理科,真的有那么難嗎?真的能夠讓我沉淪嗎?不,絕對不能。也許正如老者說的那樣,我是自我感覺良好,不懂裝懂吧!會嗎?我有嗎,我對理科可是一竅不通!對于理科,我不知道自己應該怎樣去面對,也不知道應該從何去抓起。

  不是我不去問,不是我懶,不是我不努力啊,可能是我的腦袋不夠靈活,或者是我太笨吧!

  照理來說,對于我來說,應該不會太難吧,對于理科不管怎么樣,也得拼一拼,搏一搏。不懂就不懂,我想我不懂,但不意味著我放棄,我頹廢,不可能,就算我再不行,我也要拼一拼。最起碼的及格,我一定要得到。

  人一生下來,上帝就決定了他的命,我的命也是上帝給的,不管命是怎么樣的。我的命我做主,那就是“運”我選擇以怎樣的`心態(tài)去面對我的命,我選擇以怎樣的方式去面對,這也是“運”。所以“命運”不全是上天主宰,也是我在主宰。

  我想選擇的我,應該是不懂,對于不懂的我,我仍然有許多進步的空間,最少比那些高分的同學有許多進步的空間!不懂就是不懂,也沒有什么可怕的,努一把力,或許比現(xiàn)在好的多。

  不懂的我,拾起半懂非懂的課本,也應該努力嘞!

  陰云的大地或許會被虜去,不知道要來的會是什么,但是我知道不努力,連猜想的權利也沒有了,更別說體會了。

  我想,我應該是該努力了,該拼了,不懂了,該問了,解決了,天晴了。

  盡量,盡力,努力,加油……我一定會等來我的明天。不懂的我現(xiàn)在正在加油,現(xiàn)在正在努力,沒有近視的我有這個資本去和書本斗,也有這個能力去斗,大不了也弄個近視,但一定會是在成功的情況下,而不會是在中途中,絕對會是在終點。

  不懂,不懂,拾起往日的信心,加把油,把他們都趕上。

  ……至此,我想,我應該會懂。

成長作文 篇6

  又一次看到主角想到要和伙伴即將喪命于此,就悲從中生,用殘破的身軀顫巍巍地站起來,祭出自己的最強殺招,有意料之中的得以秒殺敵手。

  這種驚人得甚至略顯做作的力量就被人們稱之為信念。

  合上書頁,初三的我又坐在圖書館里,在自習室專心致志地——看漫畫。

  我不知道多少人被信念二字觸動過,不過就從圖書館熱血漫畫區(qū)一向人頭涌動的場面來看應當是不少。在尚不知未來的日子里,我在此品味別人的信念、找尋自己的信念。我看漫畫里這個主角抱著“必死”的信念做每一件事,所以得以把每件事都做得完美;我看那個主角抱著“必活”的信念輾轉(zhuǎn)各地,最后擊敗得以擊敗敵人獲得新生;我當然也看那一群主角抱著“同伴”的信念互相扶持,在或險惡或美好的世界里舍生取義。我偶爾看的淚眼迷離,但常?偸敲鏌o表情。

  這種信念,看久了就顯得麻木。就像對于平行世界也永遠只能在夢里遙想,這些漫畫讓人覺得信念遙不可及?晌胰詿o法停止追尋。不同于主角們的清晰前路,我的未來是迷茫的,是連中考目標高中都不敢理直氣壯喊出來的`迷茫。

  抬頭,這才發(fā)現(xiàn)對面不知何時已經(jīng)坐了一個陌生的學姐了。我盯著她的校服看得出神、而她盯著我的漫畫看得嘴角微揚。她似乎察覺到我,又或許覺得盯著人家的書不是很禮貌而沒話找話似的開口:“里面的信念,覺得很懸吧!蔽乙汇,不知道怎么回答好了!俺跞俊蔽抑粫c頭。她輕笑出聲。她問我作業(yè)是不是還沒動,得到肯定答案后擺出“我懂”的表情,讓我一下覺得親近不少,于是沒什么負擔地聊了幾句。我說自己好像并沒有要完美完成中考的信念,而學姐仍是一副“我懂”的表情,叫我無比吃驚——就讀于如此高等學府的她,會懂?

  她開始收拾書包離開了,臨走前頗有禪意地道:“信念不一定要轟轟烈烈,更要細水長流!蔽乙恢虢。

  看她遠去的背影,藍白色的校服在人群中清晰可見,引來數(shù)道贊賞的目光,而她仍淡然自若,與手機里的英語小助手談笑風生。我大概明白了學姐的意思。

  如果漫畫里的戰(zhàn)火紛飛是轟轟烈烈,那在和平的年代,是否堅守就是所謂細水長流?前路未卜,那就走下去看看,有何不可?不必大張旗鼓地做各種改變,抱著必勝的信念去拼搏,解開迷茫的霧,我就是新的自己。

  剛才被學姐拿去的漫畫里多了兩張字條。

  “信念是希望,希望是愛,愛是細水長流。”

  “我在一中等你!

成長作文 篇7

  時值初三,應該是全力拼搏的時刻了,但對于我這個轉(zhuǎn)校生,卻有著對這里的奇特陌生。

  生地沒考好,成績提不上,但絕不能放棄自己的未來。“你覺得你能賭一把嗎?”父親問我。

  “應該可以吧!蔽覍ψ约哼抱有信心,但內(nèi)心卻充滿著無知與恐懼,我不知道我的終點在哪里,但至少拼命往前沖。

  待到開學,進入新班級,面對新同學與老師,我身上一直擺著“茫然”倆個大字。但看著優(yōu)秀同學們的用心學習,我似乎被驚醒,想開始發(fā)憤。但是開始這段時間,我一點也跟不上。在課堂上看著同學們舉手發(fā)言的熱情與積極,看著老師臉上擺著的肯定與欣賞,我心里滿是落魄、惆悵。

  終于,舊毛病帶來的影響體現(xiàn)出來了。“你怎么沒把作業(yè)完成呢?”班主任嚴肅地瞪著我,我只得把目光轉(zhuǎn)向別處!拔乙恢痹谧鲎鳂I(yè),沒有去玩!蔽彝掏掏峦旅銖姕惓闪艘痪湓挘珔s哽咽了起來,隨后滾下了一粒水珠子。我不明白當時為什么要這樣做,大概是應了父親對我的那句評價“你和我有點像,心里承受能力太差!毕氲竭@里,我又徒增了悲傷,班主任讓我出去平復一下。等我收了淚,班主任耐心的向我介紹了許多學習方法,并要求我把作業(yè)完成,我答應了,回到教室中上課。

  過了幾天,班主任的神圣召喚再次降臨到我頭上來,此時的我更加恐慌。走到辦公室門口,正努力想象著將要顯現(xiàn)的情形,真是滿心的凄涼!

  一步,兩步……似乎是一個世紀那么漫長,我終于走到老師身旁。老師此時竟面帶微笑!我震驚了,耳邊回響一句:“又沒完成作業(yè)?你到底有沒有按我的.來。俊

  我極力淡定,把雙手交叉在背后,說:“我努力了,但是就是做不完!闭f罷,我頭一轉(zhuǎn),目光竟與老師相遇了,我一驚,下意識后退了幾步。

  “你真的努力了嗎?班上這么多同學的作業(yè)都完成了,你為什么不能?你還有沒有一點男子漢氣概?”

  我傻了眼,不知如何回答。男子漢氣概?!對哦,我是初三的學生了,怎么還沒醒悟?

  這番指點后,我漸漸地跟上了步伐,上課也時常舉起手來,畢竟答錯了也不要緊嘛。

  終于到了期中考試,我希望自己并且相信自己成績能夠提高。因為我知道我依然能夠奮力成長,能夠成就夢想。

  成功,它就在前方!

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