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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-11-09 11:48:39 六一兒童節(jié) 我要投稿

[優(yōu)秀]的六一兒童節(jié)作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]的六一兒童節(jié)作文4篇

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  編者按:《大手拉小手,一起慶“六一”》是一篇難忘的六一兒童節(jié)作文,作者講述了六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦的歡樂(lè)慶典,作者在這個(gè)過(guò)程中玩得很開心。

  期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早太陽(yáng)公公露出了笑臉,樹上的鳥兒也仿佛特別高興,在枝頭快樂(lè)歌唱。我懷著興奮的心情,一邊哼著歌,一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去了。

  今天是我們兒童的節(jié)日,校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶!傲弧钡幕顒(dòng)。

  吃過(guò)早餐,我們搬著椅子陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng),全校的人都到了,活動(dòng)也就開始了,我疑惑不解地問(wèn):“這是要干什么呀”?同學(xué)一邊指著前面的幾個(gè)大字,一邊說(shuō)“你看!蔽彝诉^(guò)去,前面寫著黃杰小學(xué)首屆詩(shī)詞大會(huì)決賽。我心想:可惜呀,可惜,我們班的“大將”全都敗下陣來(lái)了,沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這次比賽了,真是可惜。只見臺(tái)上站著五個(gè)過(guò)關(guān)斬將的人,他們分別來(lái)自:五二班,五一班,五三班,五七班,五八班。評(píng)委有兩個(gè),其中一個(gè)就是我們的王老師。比賽開始了,選手們都信心十足,精神飽滿,各自坐上了答題區(qū),而操場(chǎng)上的加油聲更是“震耳欲聾”,過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),激烈的戰(zhàn)斗終于有了結(jié)果,五八班的`一位同學(xué)獲得了本次詩(shī)詞大會(huì)的冠軍。

  吃過(guò)午飯,蹇老師怕我們下午沒(méi)有精神,就讓我們閉目養(yǎng)神——睡午覺(jué)?墒桥d奮的我們一個(gè)個(gè)都伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,不是往這看一看,就是往那看一下。蹇老師趁中午這個(gè)好時(shí)機(jī),就讓許一諾和何瑞雅布置了一下黑板,午休過(guò)后,只見黑板上畫的全是吃的,還畫了兩個(gè)明星,一個(gè)是鹿晗,一個(gè)是迪麗熱巴,寫著“明星陪你過(guò)六一”。

  到了下午,家長(zhǎng)們似乎也很興奮,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了教室。歡慶典禮開始了,主持人們用她們那鏗鏘有力的聲音讀著主持稿,我的節(jié)目是小品《課堂上》,這里面的內(nèi)容是我們的何大編劇何瑞雅寫的,前段日子,我們排練的馬馬虎虎,也不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)出岔子。我,許一諾,張宇璇坐在椅子上,何老師先提了一個(gè)問(wèn)題,用方程解答,先點(diǎn)了許一諾,結(jié)果她的回答讓眾人哈哈大笑,又點(diǎn)了我,我在此小品里是學(xué)霸,流利地說(shuō)出了正確的答案。下一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于智商的,何老師又點(diǎn)了許一諾,我故意在旁邊使壞,碰了一下她說(shuō):“零,是零!痹S一諾聽了我的話,果不其然的說(shuō):“我的智商為零。”大家聽的她的發(fā)言,一個(gè)都哭笑不得起來(lái),何老師聽了,無(wú)可奈何地說(shuō):“確實(shí),這話一點(diǎn)都不假,你的智商確實(shí)為零。何老師又點(diǎn)了張宇璇,張宇璇輕而易舉地回答了出來(lái)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是在短暫的,轉(zhuǎn)眼間,我們的慶“六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié) ,開心的六一兒童節(jié)。

  “六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一” 是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……

  孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 !學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲) ,項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在 教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂(lè),六 個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái),六個(gè) 人馬上搶做位子,沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰, 每玩一局就減掉一把椅子。

  比賽開始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂(lè)一開始,同學(xué)們慢悠悠地 繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒(méi) 搶到椅子,也沒(méi)關(guān)系,大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛!

  心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子,生怕會(huì)在自己不防備時(shí),被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅 ,聚精會(huì)神地盯著五把椅子,不愧有包青天的 風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額 頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的.卻眼珠一轉(zhuǎn), 隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩 個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué) 不禁為我們鼓勁,瞧!

  他們激動(dòng)得直跺腳,那 一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候, 音樂(lè)戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在 了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài) 。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對(duì)手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它 會(huì)在一瞬間溜走。

  剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ,而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的,偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái),我們朝著椅子一擁而 上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹 后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

  “六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  六一兒童節(jié)就要到了,這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物,還會(huì)和父親母親一起外出游玩,那是多么令人開心的事啊。

  然而,就在我們身邊,還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢,就像社會(huì)福利院里的.那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物,也沒(méi)有驚喜,更沒(méi)有親人的呵護(hù),實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法:雖然我還是個(gè)孩子,沒(méi)錢給他們買禮物,可我有一些看過(guò)的書,還很新的,能去送給他們呀。

  我把這個(gè)想法跟母親一說(shuō),母親也很贊成,并說(shuō)還能捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。

  就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光,鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空,魚兒喜歡清澈的河水那樣,我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物,希望大家都開心,能和我一樣,度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  六月送我五彩的朝霞,六月送我滿地的鮮花動(dòng)聽的歌聲送來(lái)了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  玩去嘍!同學(xué)們興奮的叫喊聲拉開了我們學(xué)校的第七屆游藝節(jié)的序幕。在這一天,我們整個(gè)下午,都可以在自己所在的樓層里,玩各個(gè)班有趣的游戲,并獲得可兌換禮物的獎(jiǎng)票。

  就讓我跟大家講講最好玩的游戲吧。

  當(dāng)老師宣布活動(dòng)開始時(shí),我和廖欣怡就結(jié)伴去玩游戲了。我高興地說(shuō):哇!搶椅子、蘿卜蹲、投羽毛球、夾乒乓球,每個(gè)都很不錯(cuò)哦!是呀是呀!那我們先去玩夾乒乓球吧。廖欣怡建議。我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

  我們來(lái)到了夾乒乓球游戲的地點(diǎn)——405班。前面的隊(duì)伍排得就像一條長(zhǎng)龍。但為了玩到好玩的游戲,我們還是排在了隊(duì)伍后面。不知過(guò)了多久,我們倆才排到了教室門口。

  我和廖欣怡看了一下貼在墻上的游戲規(guī)則,這個(gè)游戲是兩組人同時(shí)比賽,一組兩個(gè)人。第一個(gè)人把乒乓球從盒子里用筷子夾出來(lái),另一人用筷子接住傳遞過(guò)來(lái)的乒乓球,再把它放在盤子里。為時(shí)1分鐘,誰(shuí)夾得多就贏了。我和廖欣怡商量好了,她站前面,我站后面。

  終于到我們了,我們的對(duì)手是一組已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的兩個(gè)女生。比賽開始了,廖欣怡趕緊從盒子里夾球,在傳給我時(shí),我一不留神,把球掉地上了,真是出師不利。她慌忙去撿起來(lái),再夾給我,我沒(méi)夾穩(wěn),球掉了。此時(shí),我心急如焚,便對(duì)她著急地喊道:不用去撿!我看看另一邊,對(duì)方的.盤子里也是空空如也。我叫廖欣怡趕快夾球,終于,我們夾進(jìn)了一個(gè)。接著,我們的盤子里又多了一個(gè)球。

  時(shí)間到!比賽結(jié)束了。我們的總成績(jī)是兩個(gè)球,而他們是一個(gè)球。我們贏得了兩張獎(jiǎng)票,耶!

  接下來(lái),我們玩了蘿卜蹲。這個(gè)游戲是六人一組,每人都有自己的名字。比如:蘿卜、卷心菜等。從一個(gè)人開始,如果他叫南瓜,就說(shuō):南瓜蹲,南瓜蹲,南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以換成其他的名字。如在三秒內(nèi)說(shuō)不出就淘汰。

  游戲開始了,我叫辣椒,廖欣怡是蘿卜。第一個(gè)同學(xué)說(shuō):卷心菜蹲,卷心菜蹲,卷心菜蹲完蘿卜蹲。廖欣怡馬上反應(yīng)過(guò)來(lái):蘿卜蹲,蘿卜辣椒蹲。我接著說(shuō):辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲,地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),裁判說(shuō):你怎么不說(shuō)話?她說(shuō)qī椒蹲,我怎么聽得清啊。于是,我被淘汰了。沒(méi)過(guò)多久,廖欣怡也輸了。

  快樂(lè)的六一游藝節(jié)結(jié)束了,我們也戀戀不舍地回家了。在這里,我想對(duì)大家說(shuō):我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!我們必定在知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)!

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