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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-09 09:08:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  太陽(yáng)緩緩地升起,小溪靜靜地流著,鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……美好的一天開(kāi)始了。

  兔子歡歡早早地起床了,今天對(duì)她來(lái)說(shuō)十分重要,因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié),她要去看望媽媽!皫裁炊Y物給媽媽好呢?”兔子歡歡自言自語(yǔ)道,“嗯——一件新衣服?不,太庸俗;一張賀卡?不老套;發(fā)夾……”她突然想起前些日子買的毛線團(tuán):“對(duì),就織一條長(zhǎng)圍巾給媽媽好了!”

  不一會(huì)兒,兔子歡歡就帶著剛織好的圍巾出門了。她興高采烈地走在綠油油的的'草地上,載歌載舞?墒虑檫M(jìn)行得十分不順利,兔子歡歡一不小心被一塊大石頭給絆倒了,手中的圍巾“飛”了出去,掉進(jìn)了枯井里。兔子歡歡見(jiàn)了,頓時(shí)哇哇大哭。她的哭聲引來(lái)了小袋鼠,小袋鼠走到了兔子歡歡身邊,輕聲地問(wèn):“怎么了,歡歡?誰(shuí)欺負(fù)你了?”“沒(méi)有……我給媽媽的圍巾掉到枯井里了,嗚嗚嗚……”兔子歡歡傷心地說(shuō)。那淚水像斷了線的珠子,直往下流。小袋鼠聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,把自己心愛(ài)的雨傘給了兔子歡歡:“你先把這個(gè)送給你媽媽吧!兔子歡歡聽(tīng)了,連聲道謝,向媽媽家走去。

  小袋鼠回到了家里,把兔子歡歡的難處一五一十地告訴了媽媽。袋鼠媽媽十分同情兔子歡歡,做了一條和兔子歡歡一樣的圍巾放在了她的家門口。不久,兔子歡歡到了家,看見(jiàn)家門口放著一條圍巾。兔子歡歡感動(dòng)得流下淚來(lái),費(fèi)盡心思做了一把美麗的花傘向小袋鼠家送去。

  友誼,就是這樣的簡(jiǎn)單……

小學(xué)生的作文 篇2

  我的鄰居姑姑叫楊秋云,今年24歲。她喜歡穿紅色的高跟鞋和鮮艷的衣服。鴨蛋形的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,說(shuō)起話來(lái)聲音像銀鈴一樣動(dòng)聽(tīng),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被染成了金黃色。

  我有一點(diǎn)怕她。因?yàn)樗抢蠋煟m然她不教我,但是她一直在我們的學(xué)校教學(xué)。她跟教我們英語(yǔ)的`宗老師是好朋友。我害怕她把我的一些事告訴宗老師。

  但是我又喜歡她。記得有一次,我有一條“解決問(wèn)題”不會(huì)做,就跑去問(wèn)她。雖然她很忙,但她還是耐心地教我。她把我拉到她的面前,一遍又一遍地教我?晌揖褪遣欢K之(huà)了圖形給我看,再講,終于把我講懂了。她輕輕地摸了摸我的頭說(shuō):“楊潔真聰明!”我抬頭閃著眼睛看姑姑,她那潔白的臉和含笑的眼睛更美麗了。

  第二天,我到學(xué)校把作業(yè)交給老師。老師改了又發(fā)下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)得的是“優(yōu)秀”,而同桌的是“良好”,就想笑。接著,有一個(gè)男同學(xué)還被老師打了兩下手心。我想:如果不是姑姑,我不僅得不到“優(yōu)”,恐怕還要挨老師訓(xùn)了。

  可是姑姑出嫁了,嫁到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我不能天天看到她。我非常想念她。

小學(xué)生的作文 篇3

  冬天的天氣非常冷,只要一聽(tīng)到風(fēng)的聲音,或是被風(fēng)吹到,都會(huì)讓人毛骨悚然,這總滋味是說(shuō)不出來(lái)的!冬天對(duì)我來(lái)說(shuō),有壞處,但也有好處。

  冬天常做的事很少,但是嘴巴動(dòng)得很快,人也會(huì)變得非常懶惰;冬天的回憶很多,總是說(shuō)不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺(jué),到熱食店吃東西,但是不想碰到冷冷冰冰的水,例如:洗米、洗菜、洗手……等,偶爾會(huì)躺在床上懶的起來(lái),因?yàn)樘鞖馓,讓我不想做事情?/p>

  記得去年的冬天,媽媽曾經(jīng)煮過(guò)姜母鴨給我們?nèi)页,大家都吃得津津有味、贊不絕口。在二年級(jí)的時(shí)候,如果沒(méi)交功課,就會(huì)被老師的棍子打;還沒(méi)有打下去,我全身就已經(jīng)發(fā)熱了,打下去時(shí),手都快要像殘廢一樣。

  有時(shí)候,冬天會(huì)帶來(lái)一些困擾,也會(huì)帶來(lái)一些好處。讓我困擾的是:因?yàn)楹芾,所以多加了許多衣服和外套,穿太多會(huì)讓我變成胖嘟嘟的;而且冬天有時(shí)候會(huì)下雨, 不能出去玩,所以只能待在家里。帶來(lái)給我好處的有:冬天媽媽會(huì)煮很好吃的火鍋,里面有五花八門的'料理,還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心, 小心吃太飽不舒服,會(huì)自作自受。

  冬天的節(jié)慶有:圣誕節(jié)、元旦、過(guò)年……等,這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過(guò)。不過(guò)圣誕節(jié)有圣誕禮物,過(guò)年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的,有時(shí)候晚上還會(huì)到人山人海的地方去呢!

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!辈幌鹿Ψ,哪來(lái)的成果;所以人不要到了冬天,就只動(dòng)嘴而不動(dòng)手腳,到時(shí)候一事無(wú)成真的會(huì)自作自受喔!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,雖然是我的“倒霉日”,但是呢,我不但不倒霉,而且還感覺(jué)很高興呢!最高興的事情,莫過(guò)于……不行,現(xiàn)在不能告訴你,若想知道,請(qǐng)向后看!

  今天,我是懷著不高興的心情去上學(xué)的,因?yàn),今天是我的倒霉日?/p>

  一晃眼,上午過(guò)去了,我也沒(méi)有見(jiàn)到我有什么倒霉的事情,反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)!今天也沒(méi)有被老師批評(píng)呀 。所以,我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。

  到了下午,我還在期待,還會(huì)有什么有趣的事情。我預(yù)測(cè):今天下午的表演課一定很精彩吧,嘻嘻,估計(jì)那節(jié)課,同學(xué)們又要搞出笑料了

  果然不出我所料!到了第二節(jié)課,老師宣布:第三節(jié)課同學(xué)會(huì)有些不全,第二節(jié)課我們來(lái)表演!大家都樂(lè)的直拍手,我也很高興,我記得,我們剛學(xué)的練習(xí)三里面,有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“料事如神”,嘻嘻,看來(lái)我預(yù)料的也不錯(cuò)呀!

  第一組同學(xué)上臺(tái)了,大家都懷著期待的心情,等待著他們開(kāi)始表演。他們好像也很忙,總是那么慢,說(shuō)不定,他們已經(jīng)很快了,是我們的心太急了。

  終于開(kāi)始了。如果,你站在辦公樓那里,都能聽(tīng)見(jiàn)我們一陣陣爽朗的笑聲,因?yàn)椋麄儽硌莸暮孟駢焊皇钦娴娜櫭⿵],而是“搞笑版”!嘻嘻,在這個(gè)地方我就不多說(shuō)了。

  特別要注意的是,第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了!扮演諸葛亮的孫霖豐,居然拿了一把羽毛扇!和圖片上的諸葛亮一模一樣!而且,扮演關(guān)羽的.吳士瀟,嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。

  第三組呢?唉!表演技術(shù)真是差,羅哩羅嗦說(shuō)不清楚。臺(tái)詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。

  在我們一陣陣笑聲中,時(shí)間不知不覺(jué)的溜走,下課鈴響起了,好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開(kāi)了這節(jié)歡樂(lè)的課。

  我也在盼望著下一節(jié)“表演課”,希望下一次,同學(xué)們能表演的更好!

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