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小學生的作文

時間:2023-11-09 07:30:56 小學生作文 我要投稿

小學生的作文(優(yōu)秀9篇)

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學生的作文9篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文(優(yōu)秀9篇)

小學生的作文 篇1

  人生之路是非常漫長的,一眼望不到頭。這條路上有荊棘,有坎坷,有成功。

  ——前言

  失敗,是每一個人都要經(jīng)歷過的東西,但每一個人對失敗的態(tài)度都不同。有一種人是:“我輸了,我在也爬不起來了,從此人生暗淡無光,他卻不知,只要他在拼一步,再努力一次就走上了人生的頂端,但當他明白這個道理時,早已年過花甲;有一種人,是失敗算什么,輸了在上,我就不信我不會贏,經(jīng)過又一次努力,他走到了他人生的頂端,從此前途一片光明。我曾經(jīng)聽到這樣一個故事;有兩個人走上了天堂,上帝問了他們,你們還想回到人間嗎?一個人說道:“想我非常希望回到人間,另一個人卻說:“我不想,我回去了,也沒有用處!

  上帝問那個想回去的人,說:“你為什么想回去?”他說:“我失敗了一次,但我已經(jīng)知道為什么失敗了,只要您給我一天的存活時間,我就可以去改正錯誤,完成我的心中的夢想。上帝聽了若有所思,有問另一個人:“你為什么不想回去呢?他答道:“我回去也不是受苦,還不如不會去呢?”上帝想了想說:“我在給你們每人十年的生命,十年后,你們回來找我。很快十年便過去了,那倆個人又來到了天堂,上帝問他們:“十年的生命你們有什么感受嗎?當初愿意回去的人說:“我回去之后,改正了當初的錯誤,但是由于不細心,我又失敗了一次,我那一陣非常彷徨,但我的母親對我說:“珍惜你的十年生命,用微笑去面對你的十年人生,你的人生會更精彩,最終我走向了成功,F(xiàn)在,我以完成了我的夢想,雖死無撼。那一個不愿回去的'人說道:我的家人見我又活了非常高興,我的母親更是抱著我整整哭了一小時,母親的淚水次痛了我的眼睛,我在想,我的死,使那么多親傷心,我居然還不進取,于是,我開始努力工作,即使我遇到那么多的困難,我始終以微笑面對他,最終我也取得了成功。上帝聽了,只說了一句話:態(tài)度決定一切,微笑面對人生。

  一則故事,告訴我們的道理只有一個,那就是:以微笑面對人生,以正確的態(tài)度去看待失敗,你得人生才會更精彩。

小學生的作文 篇2

  今天一大早,我們告別了熱情好客的水星人,向我夢想中的金星飛去,一路上,我們一家人,說著、笑著、唱著,宇宙飛船也跟著我們一起快樂的飛翔著。不一會兒,我就看見了一片金黃色的東西,遠遠的看去,像一片金燦燦的油菜花,媽媽說:那就是我們即將要去的金星。大約一個小時的樣子,我們就來到了美麗的金星,一到金星,全家人驚呆了!只見樹葉是金黃色的、小草是金黃色的、房子也是金黃色的、連汽車也是金黃色的……一縷金色的'陽光照下來,整個金星頓時光芒四射,走進屋里,整個房間也金壁輝煌,我就像來到了美麗的童話王國,仿佛,我們也變成了一群金色的小鳥,在金色的花園里飛著、唱著、跳著。我覺得金星真是太美而神奇了!

小學生的作文 篇3

  星期五下午,我看到一個同學有一種不一樣的紙和筆。這種紙和筆可真神奇,它神奇在哪里呢?讓我來告訴你吧!這支筆的筆毛是白色的',可是在一種紙上寫字,寫出來的字卻是黑色的。這種紙也很神奇,就是寫出來的字一會兒就自動消失了。這是為什么呢?

小學生的作文 篇4

  今晚是除夕,一個歡樂的夜晚。

  當我放完鞭炮一回家,就發(fā)現(xiàn)餐桌上擺滿了豐盛的年夜飯,有八寶飯、魚頭……等等等等,讓人饞得直流口水。我們津津有味地吃著年夜飯,而且還時常談笑風生。

  吃完年夜飯,我們就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會了。春節(jié)聯(lián)歡晚會上有很多節(jié)目,都非常精彩,其中我最喜歡的是小品《我就是這么個人》,因為那個領導的保姆總是不把事情一次性說清楚,而馮鞏叔叔又把他所扮演的人物角色刻畫得惟妙惟肖。

  突然,從四面八方傳來震耳欲聾的'煙花爆竹聲,原來,是新年的鐘聲就要敲響了,我馬 上就要長大一歲了。

  多么歡樂的除夕夜!

小學生的作文 篇5

  前不久,我和爸爸到科技博物館去參觀大型科普展覽——不可能的任務。據(jù)說,那里有100多項不可能的任務,等著我們去挑戰(zhàn),去攻克呢!

  來到門口,只見前面圍了一大堆人。咦,他們在干什么?我們連忙擠進人群中去。我看見一個巨大的水龍頭懸掛在半空中。它居然沒有水管,但水龍頭里卻源源不斷地噴出水來,下面有個水池接住。人群中,有的人瞪著眼睛,懷疑自己的眼睛有問題;有的人一手托著下巴,一邊在苦思冥想,真是“書到用時方恨少”;有的人目不轉睛地盯著水龍頭,想從中知道什么似的;還有的人和同伴議論紛紛,爭得不可開交。我和爸爸一開始也驚得目瞪口呆,張大了嘴說不出話來。但是,“科學高手”的.我最終還是想出了:一定是水龍頭噴出的水里裝了根玻璃管,利用“噴泉原理”把下面的水吸上去,再噴下來。因為水在玻璃管外面流動,所以不露破綻。

  走進展廳,有更多不可思議的事在發(fā)生:金魚在加熱的水里竟快活地游來游去。這是因為水是熱的不良導體,再說,熱氣上升,冷氣下降,而金魚在水下游,當然安然無恙;還有種紙不怕火燒,但是如果用這種紙包住一根火柴再燒,本來堅硬無比的紙成了軟架子,這是用了“炸藥原理”……

  我還看了“雞蛋走鋼絲”、“紙上站人”、“一紙千金”等表演,真使我大開眼界,增長了不少科學知識。

小學生的作文 篇6

  我們家有一盆吊蘭,它在我們家陽臺安家了。

  吊蘭的葉子向四周下垂,葉子的邊緣有一點泛白,中間的葉脈也是白色的。

  吊蘭剛到我家的時候,長得不是很茂盛。我每天放學后都給我的吊蘭澆水、除蟲,過了幾天,幾片小葉子長了出來,而且很嬌嫩,又過了幾天,又有幾片葉子長了出來,有些還是小芽。吊蘭在陽臺上慢慢的長著,秋天,吊蘭的葉子變黃了,但還是沒有死,吊蘭真堅強啊!

  有一段時間,我們快考試了,我忙的忘記了給吊蘭澆水,等考完了試,我才想起了我的吊蘭,放學回到家,第一件事就是趕緊跑到陽臺去看我的吊蘭,等我跑到陽臺,只見吊蘭依然翠綠,并沒有枯死,令我高興的是:吊蘭的花盆下有個托盆,讓平時多的`水流了進去,在沒水的時候,吊蘭就吸取托盆里的水,我趕緊給我的吊蘭“洗澡”,不讓它真的枯死。還有一次,我看見吊蘭有幾片葉子枯萎了,便拿出剪刀,把那些枯萎的葉子剪掉,然后又給吊蘭洗了個“冷水澡”,讓我的吊蘭長得更壯更茂盛。

  我的吊蘭已陪我度過了兩年,雖然時間不長,但我與吊蘭結下了深厚的友情。

小學生的作文 篇7

  我最喜歡的花是茉莉花,我家就有一盆茉莉花。春天時,它長出了兩片嫩綠的葉子,可愛極了,就像一對嫩綠的翅膀。過了幾天,茉莉花的葉子不僅又大了,而且變得綠油油的.了。我高興極了,真希望它馬上長出花蕾。

  我每天都來看一看茉莉花長沒長花蕾,終于,功夫不負有心人,茉莉花終于長出了花蕾;ɡ偈侨榘咨,非常美麗。最后,茉莉花終于開了,它如出水芙蓉般美麗,還散發(fā)著沁人心脾的清香。這就是我家的茉莉花。

小學生的作文 篇8

  今天我在筆暢作文班里學到了一個小魔術,這個魔術的名字叫做“會吹氣球的瓶子”你一定會有疑問,一個普普通通的瓶子怎么會吹氣球呢?如果你想知道答案,就和我一起繼續(xù)往下面看吧!

  魔術前老師先把道具給擺了出來,擺出的道具有,一個空瓶子丶一個氣球丶一個裝醋的.瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開始到了見證奇跡的時刻了,只見老師首先把醋緩緩的倒入瓶子里,然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的倒入氣球里,接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上,輕輕的拎起來,最后老師上下?lián)u晃,瓶里慢慢的升起了泡沫把整個瓶子都占滿了。氣球原來是扁扁的,搖晃了以后氣球鼓起來像小燈泡,像雞蛋,像大水滴。

  魔術后我們又出現(xiàn)了疑問,這到底怎么回事,老師解答了我們的問題。告訴我們白色粉末是小蘇打,醋是酸性的,小蘇打是堿性的,結合在一起,會產生二氧化碳氣體。原來是二氧化碳氣體把氣球吹起來的!

  今天我不緊學會了一個小魔術,又學會了怎樣寫作文,如果你想親自感受一下的話,也可以和你的好伙伴一起做一做這個魔術哦!

小學生的作文 篇9

  我從小愛吃糖,可我的媽媽總是說:“糖吃多了蟲子會蛀牙的!辈⒆屛疑俪蕴。我想,假如有個糖果節(jié)那該多好啊!我盼呀盼呀,終于盼到了這一天。

  這天,我和小伙伴們正在草地上玩,突然下起雨來了。這可不是一般的雨,而是一場糖果雨,我和小伙伴們都伸開雙手去接,有的接到了蘋果糖,有的接到了橘子糖,有的接到了奶糖,還有的'接到了酥糖……咦!握手中的糖怎么這么小,像一粒金燦燦的黃豆?我迫不及待地剝開,在嘴里嚼了嚼,甜滋滋的,有一股太陽的味道,好吃極了,我有一個朋友覺得不夠,就朝天上大喊:“再多下一些吧!”我們直把肚子撐得圓圓的。

  回到家里一看,爸爸和我的媽媽也正吃得津津有味呢。我走到我的房間一看,床上還有一大堆糖果呢。我高興地爬到床上,抱著糖果甜甜美美地睡了一覺。

  如果世上真有糖果節(jié),我該多高興啊!

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