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關(guān)于桂圓作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于桂圓作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于桂圓作文1
星期六的早上媽媽要去醫(yī)院值班，就把我?guī)У搅酸t(yī)院的一個(gè)小教室里。媽媽把一盒油畫棒，一張繪畫紙還有一袋水果放到桌子上，叮囑我畫完畫之后吃點(diǎn)水果，然后交代我有困難可以請?jiān)陔娔X前工作的俞阿姨幫忙，安排好這些她就穿上工作服離開了。
媽媽走了，我打開畫紙就畫起畫來，在來醫(yī)院的路上我已經(jīng)構(gòu)思好畫的內(nèi)容了。我想畫小朋友們?yōu)榈厍驄寢尨驋咝l(wèi)生，地球媽媽在微笑，題目就叫《惠風(fēng)學(xué)子愛地球》。藍(lán)色的地球上五個(gè)小朋友高高興興的為保護(hù)地球在勞動(dòng)，有的在種花，有的在植樹，有的掃地，藍(lán)天上飄著幾朵白云，地球媽媽望著這一切開心的笑了。畫完畫，我哼著歌自己欣賞一遍覺得畫的很不錯(cuò)，得意的拿著畫給俞阿姨看，俞阿姨看著我寫的題目對我豎起大拇指。我心里美滋滋的，把畫放回桌上。這時(shí)候，我看見了媽媽從家里帶給我的水果，想起媽媽說畫完畫可以吃水果，我隨手就拿起了最愛吃的桂圓。我用手?jǐn)D壓了兩次都沒剝開，于是準(zhǔn)備用牙齒把皮咬破后再剝開。我拿著桂圓正準(zhǔn)備咬呢發(fā)現(xiàn)桂圓怎么變藍(lán)了？，這變藍(lán)的桂圓是不是壞掉不能吃了？
于是我拿著桂圓去問俞阿姨。“俞阿姨，俞阿姨，你快看看這桂圓還能吃嗎？”
“這桂圓是從哪里來的'啊？”俞阿姨問
“媽媽從家里給我?guī)淼�。”我回答�?/p>
“那為什么不能吃��？”俞阿姨很疑惑的問。
“你看，我從來沒見過藍(lán)色的桂圓？”我認(rèn)真的把那藍(lán)色的桂圓給阿姨看。
“藍(lán)色的桂圓？”俞阿姨看看桂圓，又看看我的手，她笑了起來，說“薇薇，你快去洗手”。我看看自己那已經(jīng)被油畫棒染成藍(lán)色的小手，恍然大悟。我趕緊跑到水龍頭前去洗手，一邊洗手一邊覺得自己的臉發(fā)燙，哎呀，羞死人了，吃東西前要洗手怎么就忘記了呢……
關(guān)于桂圓作文2
說到水果，大家各有所好。有人喜歡吃煙臺(tái)富士蘋果，因?yàn)樗苊廊蒺B(yǎng)顏；有人喜歡吃香蕉，因?yàn)樗苎a(bǔ)充人體所需的營養(yǎng)；有人喜歡吃葡萄，因?yàn)樗獗砻烙^，味道酸甜可口。而我喜歡的只是不起眼的龍眼。
龍眼稍稍比荔枝小一點(diǎn)，外殼非常粗糙，呈土黃色，猶如一個(gè)摔不碎的小球。它的殼很薄卻很硬，與荔枝大不相同，一包就開了。剝開殼，你會(huì)看見一層乳白色的的果肉，如果你一口吞了，那就錯(cuò)了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有一個(gè)跟小指頭差不多大小的“珠子”，那是龍眼的籽。它全身呈咖啡色到黑色，晶瑩剔透，好像一面深色鏡子，又猶如一顆閃閃發(fā)亮的黑寶石，還有一點(diǎn)像眼瞳，難怪叫龍眼。
聽到這里，相信你應(yīng)經(jīng)垂延三尺了，哈哈，沒關(guān)系，就讓我來替你嘗一嘗，大飽一下口福吧！剝開殼，乳白色的果肉引誘著我，好像在對我說：“快來吃我吧！快來吃我吧！”我咬了一口，嗯，好甜呀！隨后再咬一口，品嘗到的'是甜津津與桂花的沁香，真的好香，好好吃呀！
大家平常吃龍眼可能都是剝開殼，直接放到嘴里，再把籽吐出來，而我不同，我先找來一小碗，把果肉放進(jìn)去，而殼和籽就進(jìn)了垃圾桶。等果肉剝到一碗時(shí)，就放進(jìn)冰箱的冷藏室進(jìn)行制冷，下午回來就可以享受“龍眼雪糕”了。
龍眼的產(chǎn)地一般靠海，與香蕉是鄰居。成熟時(shí)間都在秋天的九月份至十月份。它還有個(gè)名字，叫“桂圓”，這也是因?yàn)樗奈兜烙泄鸹ǖ南阄�，而且體形圓圓的。
這就是我喜歡的水果，即使它那么不起眼，我也還是喜歡它。你若還不知道為什么，將它買回家就知道了！
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