- 書香伴我成長作文 推薦度:
- 實(shí)用的書香伴我成長作文 推薦度:
- 書香伴我成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
書香伴我成長作文精華(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的書香伴我成長作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書香伴我成長作文 篇1
“啊啊啊!睙┧牢伊恕?粗鴷郎闲∩桨愀叩臅也唤鲋掳透袊@到:“這些書我何年何月才能看完,看不完老媽又要發(fā)獅吼功了!蓖蝗唬异`機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
我將書一本一本地運(yùn)到客廳。接著,我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書在客廳,床底,書房里飛快的穿梭!昂艉簟痹诜孔用恳粋(gè)角落都能聽到風(fēng)聲,沒錯(cuò),這就是我在使用無影腳藏書的聲音。突然,“風(fēng)聲”停住了,我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠,我的臉通紅通紅。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的.臉,卻一時(shí)想不起來。他開口說:“陶優(yōu)琪,我給你買的書呢?”我低下頭,咬著手指心虛的說:“我把書借給同學(xué)了!蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說:“哦,那我可要打電話問問看?”我急忙打開手阻止老媽打電話。沒想到老媽狡猾一笑:“哈哈,終于顯出原形了吧!”
最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書之路。
書香伴我成長作文 篇2
午后,絲絲明媚的陽光鋪灑在身上,手捧一杯熱氣氤氳的濃茶,坐在桌前,輕輕翻動(dòng)著書頁,抿一口茶水,享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個(gè)這樣的午后,我被書香縈繞,不能自已。
小時(shí)候,我最愛的便是童話。童話像一片樹林,高潔清新,枝繁葉茂,碧綠動(dòng)人,把我?guī)нM(jìn)神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽,扭動(dòng)著圓滾滾的身體,沐浴陽光;我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲,在幸福的包圍下,她終于開口說話;我摸到可愛的云杉,它掛滿禮物和鈴鐺,在火爐邊回憶,回憶曾經(jīng)的努力與憧憬。美好的'童話使我心中的種子得到灌溉,我逐漸成長為一個(gè)善良、勇敢的人。
上學(xué)后,我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風(fēng),細(xì)細(xì)琢磨,慢慢感受,深深體會,將我?guī)肴鐗羧缁玫南删。每?dāng)我遇到挫折,想要放棄的時(shí)候,只要想起劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,我便豁然開朗,覺得眼前的困難不足掛齒,奮力一搏便是海闊天空;讀到辛棄疾的“并竹尋泉,和云種樹,喚作真閑客,此心閑處,不應(yīng)長藉邱壑”,詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼;讀著汪國真的“我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我”,我深切地感受到他對于生活的熱情,這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌,使我成長為一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人。
隨著年齡的增長,我接觸到了越來越多種類的書籍,但我最愛的還是小說。小說像片綠洲,緩緩走過,景色更迭,生趣盎然,把我?guī)нM(jìn)宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開,獨(dú)自忍受著漫漫長日無盡的孤獨(dú)和對珂賽特強(qiáng)烈的思念;我夢見偷影子的小男孩輕輕地?fù)崦_下克蕾兒的影子,靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節(jié)中,與小說人物合二為一,仿佛親身經(jīng)歷般,對他們的心情感同身受,或歡喜,或悲傷。閱讀小說,使我成為一個(gè)內(nèi)心豐富的人。
庫法耶夫說過:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉!痹陂喿x的廣闊天地里翱翔,漸漸地,我的心靈境界便會升華,在陣陣書香中不斷進(jìn)步,慢慢成長。
書香伴我成長作文 篇3
古人云:腹有詩書氣自華。讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),可以滋養(yǎng)一個(gè)民族的文化,可以影響一個(gè)國家的發(fā)展。一本好書,猶如一杯清茶,匆匆喝完,淡然無味,細(xì)細(xì)品味,才能嗅到縷縷清香。學(xué)校就是這樣一個(gè)充滿樂趣的書的海洋。
上小學(xué)時(shí),我喜歡看童話故事。盡管識字不多,可還是在老師的耐心指導(dǎo)下,配合著精美的插圖,走進(jìn)了一個(gè)神奇的童話世界:在“不知不知島”上和愛麗絲一起探險(xiǎn)兔子洞;在神秘的大海里和海的女兒暢游;在綻放的花蕊上與拇指姑娘聊天;在圣誕節(jié)的晚上看到賣火柴的小女孩被凍僵……一個(gè)個(gè)美麗的故事讓我時(shí)而笑逐顏開,時(shí)而淚水漣漣,更讓我懂得了許多的道理:《丑小鴨》讓我學(xué)會了自信與勇敢;《皇帝的新裝》讓我明白了生活中的真善美、假惡丑,要靠自己去判斷;《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讓我懂得一個(gè)人,不管遇到什么困難都要樂觀對待……書籍無聲地浸潤,老師春風(fēng)化雨般地引導(dǎo),開始了我讀書的旅程。
再長大些,我開始喜歡上了散文。初次接觸散文,是在一個(gè)偶然的機(jī)會,有幸閱讀了朱自清的《荷塘月色》。它行文如涓涓流水,叮咚有聲;如習(xí)習(xí)春風(fēng),溫柔可感,讓人愛不釋手,欲罷不能。從此,學(xué)校的圖書室成了我最鐘愛的地方,抽空就往圖書室跑,貪婪地享受著閱讀帶來的快樂。一本散發(fā)著淡淡墨香的《朱自清散文集》,捧在手里如獲珍寶。這些精美的散文,有的似清茶,彌漫著淡淡清香;有的像咖啡,蘊(yùn)蓄著綿綿苦澀;有的則宛如一杯醇香的美酒。讓人回味悠長。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于冰心的清麗,更不同于周伯人的雋永。他用自己真摯清幽的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。在朱自清老師的引領(lǐng)下我又認(rèn)識了魯迅、蕭紅、畢淑敏、余秋雨、梁實(shí)秋、宗璞、林海音等大師。他們的文章沒有華麗辭藻的堆砌,也沒有故作深沉的賣弄,卻有著細(xì)膩勾勒的'詩情畫意,有著直抒胸臆的暢快淋漓。讀《從百草園到三味書屋》,我恍惚回到了童年,感受到了捕鳥的樂趣;讀《呼蘭河傳》,我忍不住為小團(tuán)圓媳婦的遭遇扼腕;讀《孝心無價(jià)》,我學(xué)會了感恩;讀《紫藤蘿瀑布》,我感悟到了生命的蓬勃;讀《城南舊事》,我喜歡上了善良聰慧的小英子。每位散文大家的文章雖然風(fēng)格迥異,卻都能給我?guī)砻篮玫南硎,讓我收獲各種寶貴的生活體驗(yàn)。正如學(xué)校所倡導(dǎo)的那樣“讓每個(gè)學(xué)生都享受閱讀的幸!薄U婧!沉浸在閱讀的幸福中,我的生命正在書香中拔節(jié)。
升入初中,觀看中央臺的《中華好詩詞》欄目,又激發(fā)了我對唐詩宋詞元曲的閱讀興趣。學(xué)校也與時(shí)俱進(jìn)地開展了《走進(jìn)中華好詩詞》的綜合實(shí)踐活動(dòng),我欣喜不已,積極參與其中。在瑰麗的詩詞海洋中暢游,詩詞的古典韻味讓我沉醉。些微的晨曦中,我會在李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的嘆息中凝神,在杜甫“國破山河在,城春草木深”的憂思里屏息;蒼茫的暮靄中,我會在陶淵明的桃花源中流連,在劉禹錫的陋室中談笑;靜謐的夜色里,伴著一盞昏黃的燈光,輕輕地翻開《唐詩宋詞鑒賞》,我會和王摩詰一起暢游山水,共賞“明月松間照,清泉石上流”的美景,和蘇東坡一起仰望明月,發(fā)出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的慨嘆。梧桐、衰草、落英、青苔、清泉、明月……美好的詩意如圈圈漣漪,漸漸蕩漾開來,氤氳成心中淡淡的思緒。
好書是一扇軒窗,吹來縷縷清風(fēng);好書是一眼清泉,滋潤干涸的心田;好書是一米陽光,撫慰游子的衷腸;好書是一位智者,啟迪我們的心智。作家趙淑俠說:“凈化心靈最好的辦法是吸取智慧,吸取智慧最好的辦法是閱讀!迸c書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴我快樂成長!
【書香伴我成長作文】相關(guān)文章:
書香伴我成長02-18
書香伴我成長08-21
書香伴我成長作文08-24
書香伴我成長作文08-24
讓書香伴我成長作文02-27
書香伴我成長作文05-19
書香伴我成長作文【精選】08-03
書香伴我成長作文(精選)08-02
書香伴我成長作文(經(jīng)典)08-02
【經(jīng)典】書香伴我成長作文08-04