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成長(zhǎng)作文600字5篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
眸在成長(zhǎng)的那一個(gè)過(guò)程中,我是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò),使我的心中充滿了感觸和好奇。
回想起我三歲那年,媽媽為了我能比別的小朋友更聰明。特地為我買了許許多多的書(shū),比如:古詩(shī)書(shū)、唐詩(shī)書(shū)、故事書(shū)、幼兒英語(yǔ)等等。她每天都挑一本書(shū)給我讀上幾篇,古詩(shī)和唐詩(shī)還要求我背出。漸漸地,我喜歡上了書(shū)。因?yàn)闀?shū)讓我了解更多的東西,懂得了許多的道理,更讓我找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。尤其是故事書(shū),使我這個(gè)天真而又無(wú)知的小孩常常充滿幻想;孟胫约涸谔绽镥塾危换孟胫约涸谀Щ檬澜缋锿嫠;幻想著自己飛上月球,跟嫦娥聊天……
哇!那里實(shí)在太新奇了。打那以后,我開(kāi)始瘋狂地迷上了書(shū),幾乎對(duì)書(shū)若癡若狂。五歲時(shí),我經(jīng)?础妒f(wàn)個(gè)為什么》,它為我打開(kāi)了心中那把疑問(wèn)的`鎖,讓我對(duì)世界有了更多的發(fā)現(xiàn)。七歲時(shí),我開(kāi)始看《艾麗絲漫游奇境記》,里面發(fā)生了無(wú)數(shù)稀奇古怪的事,令我至今回味無(wú)窮,F(xiàn)在我已經(jīng)十歲了,也常?磿(shū)。
因?yàn)閺娜龤q開(kāi)始,書(shū)已成了我生活中不可缺少的一部分,F(xiàn)在的我,經(jīng)常看一些《西游記》啦、《三國(guó)演義》啦,還有剛剛新買的那本,叫《夏洛的網(wǎng)》。那可是我自己挑的哦,你知道嗎?現(xiàn)在的我不僅會(huì)挑書(shū),而且還會(huì)挑好書(shū)看。最近呀,我迷上了《夏洛的網(wǎng)》。那是一個(gè)星期天的早上,我剛從圖書(shū)館里買了一本《夏洛的網(wǎng)》。一路上我癡迷的看著,到家后,匆匆吃罷吧,又看了起來(lái)。
整個(gè)下午,我一直捧著它,整個(gè)人完全沉浸在書(shū)中。不知道周圍發(fā)生的一切,更不知道時(shí)間在慢慢流失。直至天色慢慢暗了下來(lái),可我這個(gè)書(shū)癡仍然迷戀在書(shū)里,昏暗的光線卻沒(méi)能讓我蘇醒。媽媽無(wú)數(shù)次的叫我下去吃飯,陶醉在書(shū)中的我,一句都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽沒(méi)辦法,只好上樓。把我硬拉下去吃飯。
回眸起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真是在書(shū)中獲得了不少知識(shí)。但這還要謝謝我的媽媽,是她引導(dǎo)我漂在知識(shí)的海洋上。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng),需要關(guān)懷在成長(zhǎng)的路上,所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨是要獨(dú)自承受的。青春期的我們還小,碰見(jiàn)了挫折,委屈,自然就想與父母分擔(dān),那么,有了他們的關(guān)懷,在他們的避風(fēng)港里躲避,是一件多么幸福的事,誰(shuí)不想呢?
我是一個(gè)不太聰明的人,因此,數(shù)學(xué)成績(jī)也不太好。有一次,我拿著一張上面寫(xiě)著“72分”的測(cè)驗(yàn)卷回家,走在回家的路上,我的心很沉,腳也很重,仿佛這條回家的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大,放大,再放大,把我的頭快撐爆了。最后,我終于鼓起勇氣,把家門打開(kāi),我終于到家了。
很多次,我想告訴父母“72分”的事,卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關(guān)心我的人,看見(jiàn)我一副哭喪的臉,便關(guān)心地問(wèn)起原因。我終于忍不住了,撲向了媽媽的.懷抱,嗚嗚地哭起來(lái)了。這回更把媽媽惹急了,她不停地問(wèn)我:“怎么回事呢?在學(xué)校有人欺負(fù)你了嗎?還是受委屈了呢?”過(guò)了好一陣子,我也哭夠了,媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚,一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關(guān)心我的媽媽,而我卻辜負(fù)了她,鼻子一酸,又想哭了。我把書(shū)包里那張“72分”卷拿了出來(lái),遞到媽媽面前,眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。媽媽一看,頓時(shí)明白了,她笑著說(shuō):“傻瓜,就是因?yàn)檫@個(gè)才哭成這樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭,親切地說(shuō):“雖然你這次考了72分,但是你也盡力了,我知道你數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就一般,這樣吧,從今以后回到家后我?guī)湍銖?fù)習(xí)數(shù)學(xué)好嗎?”“媽!”我激動(dòng)地喊了出來(lái),又撲在媽媽的懷抱里哭了。
在我受到挫折的時(shí)候,是媽媽的關(guān)懷,使我再一次地站起來(lái),越挫越勇;在我傷心,痛苦的時(shí)候,是媽媽的懷抱,使我有了安全感。無(wú)論在什么時(shí)候,成長(zhǎng),需要關(guān)懷。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
在白色鳶尾花叢中吶喊奔跑,在水泥路上緊緊相擁的影子,在歡笑中流下的眼淚,為那不羈的青春肆意歌唱。
能遇見(jiàn)你是我最幸運(yùn)的事,而能擁有你是我最幸福的事。
是怎樣在一起的呢?拋出這個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)人都是滿臉茫然,“啊,反正莫名其妙地玩到一起了!蹦銤M不在乎。這大概就是所謂的命中注定吧。這樣想著,便握緊了對(duì)方的手。
在山坡的另一頭有一大片白色的鳶尾花田,那白色的鳶尾花,代表著最原始的幸福。白色的蒼茫之上,只有我們兩人。
互相拉著彼此的手,在白色間奔跑著。不知道是誰(shuí)的裙子被荊棘劃破,不知道是誰(shuí)的鞋子沾上污泥,然后一起摔到。
在花田的.中央,有一顆老樹(shù)。明明是春天卻依舊干禿,在橫錯(cuò)的枝干上,有一個(gè)金色的鈴,紅色的繩子垂到地面。
能實(shí)現(xiàn)任何愿望的鈴。一起抓住繩,大聲喊出口,驚起了不遠(yuǎn)的麻雀。
村里曾經(jīng)放過(guò)一部電影,講的是一個(gè)迷失女孩的回家的故事。小孩總是會(huì)莫名其妙多愁善感。兩個(gè)人在電影院里緊緊相擁。
“如果我們迷路了怎么辦?”在回家路上,我心有后怕!澳俏視(huì)把你先送回家。”“那要是你也迷路了呢?”“那將會(huì)有另一個(gè)迷路的人,我們會(huì)一起找到回家的路,總會(huì)有辦法的。”
在夕陽(yáng)下,我們的小拇指相互交握著,影子拖在背后,留下一地碎影。
小孩總是愛(ài)做出各種各樣的宣言。在清晨偷偷溜出家,爬上小山,面對(duì)這個(gè)寧?kù)o的小世界。在山上大吼大叫,然后像電影里一樣說(shuō)出那句臺(tái)詞:“要永遠(yuǎn)在一起!”“我才不會(huì)哭哦,我詩(shī)歌很冷酷的人!”你這么說(shuō)著卻淚流滿面。兩個(gè)人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
每天早上醒來(lái),都覺(jué)得當(dāng)年的時(shí)光仍在。然后親吻曾經(jīng)相勾的指骨。
親愛(ài)的,我們形影不離。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
母愛(ài)如舟,載著小小的我,駛向彼岸;母愛(ài)如火,照亮前進(jìn)的路,望我離去;母愛(ài)如水,回映我的面孔,反省自己。
記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日。早晨起床后,我的`頭昏昏沉沉的,渾身發(fā)軟,四肢無(wú)力。我立刻量了量體溫,一看,39。2攝氏度。我本來(lái)不想去學(xué)校啦,可我又會(huì)想起媽媽的話來(lái);"不要太嬌氣。“于是,要強(qiáng)的我背起書(shū)包向?qū)W校走去?闪钗覜](méi)有想到的是,媽媽盡一個(gè)上午來(lái)了學(xué)校三次,不是送水就是送藥?粗鴭寢屇请p包含生情的目光,我鼻子一酸,早已熱淚盈眶。媽媽,感謝您的照顧,我愛(ài)您。
寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,雪花漫天,猶如天女散花般的美麗。早晨,我步行來(lái)到了學(xué)校,天氣十分晴朗,沒(méi)有一絲寒冷。可到了中午,老天爺卻突然變臉啦,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。走出校門,只見(jiàn)媽媽在校門口等我。我頓時(shí)像遇到了救星似的,飛迸到媽媽面前。媽媽騎著車,我坐在車后。但由于我穿的是分少,所以感到十分寒冷,牙齒一直在打著架。于是,媽媽便停下車,摘下手套,該我?guī)希聡,給我圍上。我頓時(shí)覺(jué)得溫暖了許多。回到了家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在抖。在開(kāi)門的時(shí)候,媽媽拿著鑰匙一直在抖,怎么也插不進(jìn)去。突然”當(dāng)“的一聲,鑰匙掉在了地下,我撿了起來(lái),下意識(shí)的看了看媽媽的手,只見(jiàn)媽媽的手上到處是血口,有的還冒著血泡。對(duì)視,我潸然淚下。我爸媽阿媽的手放到懷中,希望媽媽會(huì)感到暖和些,媽媽只是一笑而過(guò)……
母愛(ài),多么偉大。其實(shí),感動(dòng)在生活中無(wú)處不在。它是滋養(yǎng)生命的源泉。人世間,充滿感動(dòng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇5
我有很多本領(lǐng):彈電子琴、游泳、輪滑……印象最深刻的是學(xué)輪滑的過(guò)程。
記得二年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了輪滑興趣班,我積極報(bào)名參加,媽媽帶著我一起學(xué)買了輪滑鞋和護(hù)具等必備用品。上課之前老師讓我們穿好輪滑鞋,戴好護(hù)具。接著就開(kāi)始教我們第一個(gè)動(dòng)作:站立。當(dāng)時(shí)的我猶豫不決,到底是站還是不站?我看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都成功了,于是下定決心,鼓起勇氣,慢慢地站了起來(lái)。我提心吊膽地走著,右腳抬了一點(diǎn)點(diǎn),左腳沒(méi)站穩(wěn),突然就滑了出去,摔了個(gè)四腳朝天,我“嗚嗚嗚”地叫起來(lái)。老師走過(guò)來(lái),和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“別急別急,慢慢來(lái),心要靜,跟著老師一步一步地做!崩蠋煼鑫移饋(lái)后,做了示范動(dòng)作:一只鞋的最后一個(gè)輪子抵在另一只鞋的第二和第三只輪子之間,雙膝微微彎曲,這樣就能保持重心。我跟著老師的.動(dòng)作做了一遍,果然,不一會(huì)兒就站住了不摔了。第二個(gè)動(dòng)作是走路。穿著輪滑鞋走路?我試著邁開(kāi)腳往前走,伸開(kāi)保持平衡,但還是會(huì)左右搖晃。我像平時(shí)走路一樣慢慢地往前,重心不斷地轉(zhuǎn)移,反復(fù)地練習(xí)之后終于又學(xué)會(huì)了一個(gè)動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)幾次的上課練習(xí)之后,就開(kāi)始最重要的一個(gè)動(dòng)作:滑。老師對(duì)我們說(shuō):“先把雙腳擺成倒八形,雙手放背后,把左腳推出來(lái)一點(diǎn),再把右腳推出來(lái)一點(diǎn),重復(fù)這樣的動(dòng)作,要保持重心哦!蔽野凑绽蠋煹囊笠稽c(diǎn)點(diǎn)地練習(xí),雖然開(kāi)始比較難,但是相信自己只要不斷地練習(xí)付出,就一定能夠成功。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了輪滑,周末和爸爸一起在公園里練習(xí),別提多高興了!
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