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成長(zhǎng)作文400字(合集)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
童年是五彩斑斕的，在這個(gè)成長(zhǎng)過程中，有著許多的喜怒哀樂，有些事情轉(zhuǎn)眼就忘記了，而有些事情確是深深烙印在我的心中。
煩惱過去了，快樂的歡笑聲卻仍然在我的腦海中，永不會(huì)消退，哪怕一絲一毫。桃樹又開花了，我又想起來童年是的我，和我的伙伴們的歡笑聲。桃樹一開花，就代表著茅茅針又長(zhǎng)出來了，等它們長(zhǎng)成“大個(gè)子”時(shí)，我就會(huì)在一個(gè)陽光明媚的星期天，喊上我的伙伴們，騎著自行車去抽茅茅針。到了春天的田野里，我們來不及呼吸一下這宜人的.清鮮空氣，而是迅速拿出自身攜帶的塑料兜開始了采摘。不一會(huì)，我們就能抽一大把呢！抽的累了，就坐在桃樹下歇歇，一邊隨手采摘一朵桃花插在頭上，一邊聽樹上的鳥兒歌唱那動(dòng)人的旋律，還用桃樹枝編一個(gè)花環(huán)，上面插滿各色野花。
之后，我們也開始唱老師剛教會(huì)的歌曲。誰唱的最好聽，我們就把最美麗的花環(huán)獎(jiǎng)賞給她，還拿著手機(jī)為她拍照呢！不知道是誰叫了一聲：“口渴了！”我們就開始吃茅茅針。小心翼翼地剝開它的外衣，看到了它那潔白而又毛茸茸的果實(shí)，摘出來放進(jìn)嘴里，嚼一下，那甘甜的滋味真是令人受用急了。
直到現(xiàn)在，在我的腦海里還保留著伙伴們的一張張笑臉，一聲聲歌唱，雖然他們中有的已經(jīng)跟著父母到外地上學(xué)去了。他們的父母可以帶走我的朋友，卻不能帶走我們共同的記憶和我們之間那深深的友誼，還有對(duì)彼此的思念。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
八十年代，一部名為《成長(zhǎng)的煩惱》的美國(guó)大片風(fēng)靡全球。本劇通過主人公惟妙惟肖的表演展現(xiàn)了孩子在成長(zhǎng)過程中的一系列煩惱勾起了不少小影迷的同感。他們不由得拾回了往日一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶，情不自禁地哼起了那首膾灸人口的'歌：“最近比較煩、比較煩、比較煩……”
徐晨雪感慨萬千：“從幼兒園大班開始，我便學(xué)習(xí)畫畫、舞蹈、珠心算三門課程，姐姐們羨慕我的幼兒園生活輕松又有趣兒，其實(shí)，她們不知道，我打心眼兒里眼紅她們不用上午學(xué)這個(gè)、下午學(xué)那個(gè)，就算有補(bǔ)習(xí)班，也沒我那么繁忙。上小學(xué)了，我以為自己解放了，可哪里曉得我那‘望女成鳳’的父母又馬不停蹄地幫我報(bào)下了語文閱讀理解、數(shù)學(xué)奧林匹克、英語新概念、多個(gè)‘興趣’班，事實(shí)上，這哪是我的‘興趣’��！”
徐晨雪道出了她的心聲，事實(shí)上也的確如此。不少孩子成長(zhǎng)的煩惱都是如此。這些煩惱成為了我們少年成長(zhǎng)道路上的絆腳石，讓成長(zhǎng)的天空布滿了陰云。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)放松放松孩子吧，別讓他們?nèi)鄙倏鞓�、缺少純真�?/p>
老師們，請(qǐng)?bào)w諒體諒孩子吧，少說些“你真笨”，多說些“你最棒”，不要讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中留下遺憾！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
友誼地久天長(zhǎng)。
——題記
友誼，對(duì)于每個(gè)人來說都是不可缺少的，友誼，是一份精神支柱，我們的成長(zhǎng)，因友誼而精彩。
尋找一份真誠的友誼，與真誠的朋友交往，那么你自己也會(huì)變得真誠，在朋友的眼中，你可以找到自己的不足，李世民曾說過“以人為鏡，可以明得失”是啊，有一個(gè)好的朋友，可以幫助我們很多很多。
友誼是成長(zhǎng)路上不可缺少的，成長(zhǎng)因友誼而精彩。開心時(shí)，有朋友與你一起分享喜悅，傷心時(shí)，有朋友來安慰你；失敗時(shí)，有朋友來鼓勵(lì)你，告訴你冷靜對(duì)待；遇到挫折時(shí)，朋友會(huì)給予你信心和前進(jìn)的動(dòng)力，友誼帶給我們的不只是心靈上的溫暖，還使我們從年少走到成熟，沒有比友誼更深的海，因?yàn)闆]有比友誼更高的山，友誼是坦誠的，他的身上沒有半點(diǎn)虛偽的.痕跡。
友誼使我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，同窗好友，我們一起分享學(xué)習(xí)上的快樂。遇到難題，我們一起解決。生活中的趣事，朋友們一起分享快樂，友誼使我們徜徉于快樂中，一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同懂得人生，友誼為我們打開一扇扇窗，外面的精彩世界撲面而來，友誼是一首優(yōu)美的曲子中最跳躍的音符，是天空中最潔白的云朵，是宇宙中最浩瀚的星球，是夜空中最耀眼的星星。
友誼是一陣毛毛細(xì)雨，洗滌著我們的心靈，友誼是一道彩虹，點(diǎn)綴著我們雨后的天空，隨著年齡得增長(zhǎng)，它卻永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
我們的成長(zhǎng)因友誼而精彩！
成長(zhǎng)作文400字 篇4
讀書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口。書，就像一座燈塔，為你指引方向。
我小的時(shí)候不愛看書。有一天，我隨爸爸去他朋友家吃飯，朋友家有一個(gè)和我一般大的孩子。我們坐著聊了不一會(huì)兒，他就起身去拿了一本書，津津有味地讀了起來。爸爸說：“要多向他學(xué)習(xí)，從小就愛看書�！蔽也桓吲d地說道：“讀書嘛，我也會(huì)�！庇诌^了一會(huì)兒，爸爸的朋友問我：“你平時(shí)都看些什么書啊？”我臉紅了，半天說不出一個(gè)字來�；氐郊液�，我下定決心要每天看書，看好書，多看書。
漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣，不久，我就讀完了第一本書——《伊索寓言》這本書對(duì)我很有啟發(fā)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。于是，我又接著讀了一些書，慢慢地沉醉在書的`海洋中了。
有一次考試，我考得非常糟糕，老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，我?guī)缀跸敕艞墝W(xué)習(xí)了。但當(dāng)我打開抽屜，看到了曾讀過的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事，他在那么艱難的環(huán)境下都能生存，都能與黑暗斗爭(zhēng)，同野獸共居，與恐懼同在，我又有什么理由不努力呢？于是我拿出卷子，認(rèn)真修改了錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤原因，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，在下一次的考試中取得了好成績(jī)。
什么人都不能陪伴我一生，但是書可以。書籍是我的良師益友，是我成長(zhǎng)的好伙伴。讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我進(jìn)步！
成長(zhǎng)作文400字 篇5
這個(gè)暑假，媽媽幫我報(bào)名參加鋼琴五級(jí)考試。時(shí)間一晃到了考試的那一天，我很不情愿地跟著媽媽來到考點(diǎn)。
沒想到，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑向候考大廳。只見里面人山人海，全是準(zhǔn)備考試的學(xué)生和焦急等待的家長(zhǎng)。每次都會(huì)有八個(gè)學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng)，再往里，就是考試區(qū)，家長(zhǎng)就不能進(jìn)去了�？荚噮^(qū)里的考生，每次都會(huì)一個(gè)一個(gè)地被叫進(jìn)去考試。那時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕考得不好，心里十分緊張。我站在那等候著，心里一直默默地背唱著琴譜，生怕忘了一個(gè)音符。
終于，聽到了一個(gè)清脆的聲音“徐嘉寶！”我只好走進(jìn)考場(chǎng)，手腳僵硬，似乎感到了巨大的壓力。我閉上眼，深深地吸了一口氣，開始演奏。慢慢地，手指越來越靈活，在琴鍵上自在熟練的舞動(dòng)，完全沉浸在音樂的世界里！猛然，監(jiān)考老師喊“停！”，我懷著喜悅滿足的心情走出了考場(chǎng)。
很快到了9月25日，就是考級(jí)成績(jī)公布的日子，放學(xué)回家，我第一件事就立刻撥打了查詢聲訊電話。我深深地呼吸了幾口，等待著，電話里傳出悅耳的`聲音：“恭喜你，成績(jī)優(yōu)良通過！”我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的耳朵，我的呼吸也越來越舒暢了，“太好了！我竟然通過了，還是優(yōu)良呢！”
我的成長(zhǎng)足跡上又多了一筆，同時(shí)，也明白了一個(gè)道理：“只要通過堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)取得一個(gè)滿意的結(jié)果！”
成長(zhǎng)作文400字 篇6
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，歷盡滄桑。就像一棵小樹苗，在它長(zhǎng)成參天大樹的過程中，它總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，它需要天天澆水，需要我們對(duì)它的百般呵護(hù)，如果我們一照顧不周，它就會(huì)枯萎，在歷盡滄桑之后，長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的參天大樹。
成長(zhǎng)需要苦難的磨練，就像明朝開國(guó)皇帝朱元璋一樣，他自幼喪父，成為孤兒，但在他的成長(zhǎng)中，他沒有頹廢，而是堅(jiān)強(qiáng)了起來，最終，當(dāng)上了一名皇帝。朗朗小時(shí)候經(jīng)常被人批評(píng)，被批評(píng)過后，他認(rèn)識(shí)到了自己的不足，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的音樂家。從這兩人的事跡中，告訴我們，成長(zhǎng)需要苦難的磨練。
溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在我身邊有一位同學(xué)，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但有一次考試，他的成績(jī)跌落下來，他傷心欲絕，一蹶不振，頹廢了下去，結(jié)果是越考越差。成績(jī)不好應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，而不是一蹶不振。
總之，對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)需要苦難的磨練，不應(yīng)該在困難面前低頭，而是以積極進(jìn)取的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)，勇敢的`面對(duì)困難，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地磨練自己。我們只有在成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷無數(shù)次磨練，才能不在挫折與創(chuàng)傷面前一厥不振�？嚯y就像一杯苦咖啡，經(jīng)過無數(shù)次苦難的磨練，在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味，因此，成長(zhǎng)需要苦難的磨練。
成長(zhǎng)作文400字 篇7
我是在數(shù)飯粒中長(zhǎng)大的！
數(shù)飯粒的歷史是從一年級(jí)開始的，那時(shí)候我吃飯經(jīng)常是“遍地珍珠”。爸爸說我“碗底有洞”，媽媽則說我“下巴穿孔”，他們?cè)趺凑f，我還是一樣。
爸爸想出了一個(gè)絕招:我吃完之后，同我一起數(shù)掉在桌子上的飯，然后叫媽媽填寫到公告欄里。一星期統(tǒng)計(jì)一次，多了不準(zhǔn)喝牛奶，
為了避免“受刑”，我開始“作弊”（就是把飯弄到地上)踩到了黏黏的，真難受。
要改還真不容易。轉(zhuǎn)眼上了四年級(jí)，有一天，我看到桌子上有好幾粒米，就放進(jìn)嘴里。爸爸見了直點(diǎn)頭說：“學(xué)會(huì)珍惜糧食了�！苯又�，爸爸給我講了“十粒米一條命”的故事，這次吃飯爸爸夸我是“0的突破”！
后來，只要有飯粒掉在桌上，我就會(huì)馬上撿起來吃掉。一段時(shí)間里，我的公告欄里都是0,我神氣地說：“我宣布媽媽下崗！”可爸爸卻說：“別得意得太早了！”當(dāng)我還在丈二和尚——摸不到頭腦時(shí),媽媽把我們?nèi)藙傆眠^的飯碗擺在了一起。我仔細(xì)一看，哇！爸爸媽媽的`碗干干凈凈，可我的飯碗......爸爸說：“我們來數(shù)數(shù)吧!”我連忙奪過飯碗,把沒吃完的飯粒吃的一顆不剩。
現(xiàn)在，數(shù)飯粒這件事仍令我難以忘懷。
成長(zhǎng)作文400字 篇8
從兒時(shí)起，語文就一直伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長(zhǎng)。
小時(shí)候，喜歡語文是因?yàn)榭梢宰x書，喜歡讀書是因?yàn)闀嫌行螒B(tài)各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描寫事物細(xì)致的文字，喜歡去讀它，了解它教會(huì)我的真理與知識(shí)。
我喜歡讀孔子在《論語》中體現(xiàn)的“因材施教”；喜歡讀海倫.凱勒和張海迪等觸動(dòng)心弦的事跡；喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文；喜歡讀冰心在五四運(yùn)動(dòng)后走上文學(xué)創(chuàng)作之路的'艱辛，還喜歡讀泰戈?duì)枌?duì)情感的執(zhí)著；儒勒.凡爾納在《海底兩萬里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水，想起了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；漫步在田園的鄉(xiāng)間小路上，“童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的情景在眼前浮現(xiàn)：在“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春季，我看到“如花針，似牛毛”的春雨貴如油…… 我不經(jīng)常看寫景的書或文章，卻善于觀景，善于寫景。我不知道是怎樣的觀察，使我把靜態(tài)的畫面結(jié)合動(dòng)物讓它活起來，當(dāng)然我也不想知道。
通過讀書，觀景，我會(huì)寫了作文。讀書是我精神的食糧，它教我知識(shí)，教我道理，教我分辨世間的善惡與美丑。我愛讀書!我也更愛伴我左右的語文！
成長(zhǎng)作文400字 篇9
在沒上小學(xué)前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒有任何的'物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點(diǎn)，開始向往上學(xué)，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯(cuò)了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個(gè)朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì)伴隨我度過一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會(huì)了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
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