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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-08 15:10:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(精華)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文(精華)

初中優(yōu)秀作文1

  天庭上,上帝坐在自己的座位上,他嚴(yán)肅地盯著跪在他前面的一位純天使。這位純天使眼中含著淚水,痛苦的望著地上。上帝突然站了起來,走到天使面前,說;“你真是太大膽了,竟觸犯天法,但看在你是純天使的份上,我要懲罰你到人間!”天使望著上帝,問:“要干什么?”上帝笑了笑說:“去尋找幸福,再告訴我幸福的顏色,要不然,你只有死路一條。下去吧,時(shí)間是兩天!”說罷,天使望著自己下墜的身體,無奈的搖了搖頭。

  當(dāng)天使醒過來時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己在人間所謂的馬路旁。來來往往的汽車聲讓天使不由地?zé)┰昶饋。他望了望周圍,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生背著比他頭還大的書包,帶著厚厚的眼鏡正朝她走來,天使趕緊跑上前,攔住這個(gè)小男孩,迫不及待的問道,“你知道幸福是什么嗎?是什么顏色?”“幸福就是考上好的高中,再上好的大學(xué),嗯,幸福是像博士服一樣的黑色!”說罷,小男孩急匆匆地跑開了。

  天使疑惑地?fù)u了搖頭,繼續(xù)向前走著。突然,一個(gè)男子撞倒了天使,他把天使扶了起來。望著天使純白的衣服被弄臟了。他便急忙掏出錢包,準(zhǔn)備給錢,天使望著他奇怪的動作,連忙問道:“你要干什么啊?”男子不耐煩地說:“給你錢,賠件衣服,我趕時(shí)間!”天使說道:“我才不要錢,你只要告訴我幸福是什么,是什么顏色就行了!蹦凶佑闷婀值哪抗饪戳丝刺焓,說:“幸福就是賺很多很多的錢,幸福是金子般的金黃色!

  在接下來的時(shí)間里,天使問了各式各樣的人,有人說幸福是愛情,是浪漫的紅色;也有人說幸福是自由,是不拘一格的天藍(lán)色;還有人說幸福是親情,是呵護(hù)稚嫩的粉紅色。所有人的答案都不一樣,天使看著越來越暗的.天空,難過地說:“幸福你到底是什么顏色的?”

  天庭上,上帝望著天使,問道:“找到了嗎?幸福是什么?上什么顏色的?”天使擦干臉上的淚水,說到:“每個(gè)人的幸福都不一樣,定在每個(gè)人自己的心中,所以每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的幸福顏色,而真正的幸福顏色是每個(gè)人用自己的心跳出來的!

  上帝聽了后,笑了笑,便走開了……

  幸福在心中,幸福的顏色是用心調(diào)出來的啊!

初中優(yōu)秀作文2

  春天,我和你在廣袤的田野上盡情地奔跑。剛剛發(fā)出嫩芽的柳樹搖晃著枝條,向我們問好;頑強(qiáng)的小草從板磚縫里鉆出來,晃動著雙手,向我們致意;白楊樹經(jīng)過一個(gè)冬天的煎熬,又在平坦的大地上傲然挺立了,它的偉岸、正直、樸質(zhì),激勵(lì)我們做 “一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有益于人民的人。

  在這樣的季節(jié)里,我和你撒下希望的種子。

  夏天,我和你在泛著泥土香味的大地上,吹落蒲公英的種子,讓它們在這片大地上盡情地飛舞和飄灑,周圍的小昆蟲們把我們包圍起來,我們追逐著,嬉戲著……蛐蛐兒為我們彈琴,蝴蝶為我們跳舞,夏蟬兒為我們歌唱。我和你的希望漸漸地在這里生了根,發(fā)了芽。我們精心地為他們澆水、施肥、除草,讓他們迅速地成長。在這充滿詩意的夏季里,躺在草地上,微風(fēng)拂過,像媽媽的手撫摸著我們的臉龐,淡淡的泥土香氣直往鼻子里鉆,叫人好不舒暢!

  在這樣的季節(jié)里,我和你怎么能不去珍惜?

  秋天,我和你帶著喜悅的心情來到這里,終于看到我們希望的種子變成金燦燦的果實(shí)!田野間,金黃的麥浪翻騰起幸福的云朵,沉甸甸的高粱低著頭品味著深邃的哲理,農(nóng)民伯伯汗?jié)竦陌櫦y間鐫刻著豐收的甘甜……

  在這樣的季節(jié)里,我和你分享著屬于我們的成功的秘密。

  冬天,我和你在雪花飛舞的雪地上,將心中的希望暫時(shí)封存,等待明年的春天,它會再一次復(fù)生,我們的希望之火就會再次燃燒,希望的種子又會發(fā)葉結(jié)果了。適度的調(diào)整是為了更好地起程,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

  在這樣的`季節(jié)里,我和你把新的期待悄悄的藏起。

  我和你,踏著四季的節(jié)拍,邁著青春的腳步,愉快的走著……

  來吧,親愛的同齡人,親愛的伙伴!我和你本來就是一個(gè)整體。讓我們乘著青春的小船出發(fā)!記住冰心老人的話:“成功的花,人們只驚羨它的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!庇懈冻鼍陀谢貓(bào),趁我們青春年少時(shí),奮斗吧,親愛的朋友,奮斗就是流血流汗,有付出就會有成功的喜悅。當(dāng)我們成功時(shí),曾經(jīng)把自己埋在題海里,浸在書堆里,為家長不讓玩電腦游戲的苦惱,都會一掃而光,我們會加倍珍惜我們所擁有的一切,描繪出屬于我們自己的青春色彩!

初中優(yōu)秀作文3

  學(xué)!页寄合氲氖サ,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。

  一次,老師說:“同學(xué)們!我們明天要去上公開課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤,請我選到的同學(xué)帶好水果!蓖!公開課!我喜歡!不過不用擔(dān)心我會不會被選上,因?yàn)槊看紊瞎_課都要我出席。果然不出我的所料。

  第二天一早,我?guī)狭碎僮、葡萄、櫻桃等水果,我信心滿滿的來到了學(xué)校。

  終于到了第二節(jié)課了!“同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去!钡仁帐昂昧藮|西,把同組人找到,一起去了多功能教室。

  我們到的時(shí)候,老師還沒來。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了!開了門,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

  上課了。好不容易等到動手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)!皦蚶!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來!昂昧撕昧,快來合作吧,時(shí)間要到了!蔽疫^去和組長一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈,不過要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的.葡萄相間圍著葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色,所以我取名叫開心水晶!

  “做好了水果拼盤,就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧!給你們5分鐘。”話音剛落,全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶懙眠行,喜愛看各種有趣的書籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說:你上去嘛······”那聲音,肉麻的不行,只好答應(yīng)這些“小孩子”了。

  僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢?

  上臺了上臺了。組員們激動的把水果拼盤交給了我,我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤的名字是我設(shè)計(jì)的,我就該像它一樣。!說不好就說不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺。

  唉……我的對手竟然是學(xué)習(xí)委員,看來,沒戲了!結(jié)果卻讓我開心:老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯(cuò),就是語言缺乏,得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢!真開心!

  雖然沒有拿到最佳表達(dá)獎(jiǎng),但是能為組里爭一點(diǎn)光。

初中優(yōu)秀作文4

  我竟有些懷念門前那串歡歌了。

  再回老家,是又一年夏季,奇怪的是,這里并沒有雨。踏著鵝卵石砌成的小徑,穿過雜草叢,我又來到了舊時(shí)的小溪。幾個(gè)孩子穿著或紅或綠的衣服,腳下踏著農(nóng)家婦一夜一夜編制的草鞋,混濁的鄉(xiāng)音讓我突然感到了陌生——他們在打水漂,不,或許不是。一個(gè)孩子撿起一塊陰濕的石子,奮力地向下方的溪水?dāng)S去。我望著脫落了灰的石橋下的流動的小溪,涼意從腳下而生。溪流的兩岸長滿了狗尾草,黃黃褐褐,就是沒有綠意?拷耐疗聭袘械囟言谀莾,像一個(gè)酒后未醒躺在太陽下睡得正酣的胖子。溪水的兩邊泛著土白土白的泡沫,隨著向下流的水歪斜著旋轉(zhuǎn)而下。一個(gè)穿著黑色背心的男孩用力拿起半塊紅磚,不顧一切地拋下去,濺起的臟水沉悶地響了一聲,隨即很快恢復(fù)了平靜。只留得半圈半圈的水波空空地晃蕩,我不敢稱它們?yōu)椤皾i漪”了。

  我著實(shí)被嚇了一跳,忽又見一個(gè)短發(fā)的光腳穿涼鞋的女孩蹲下身去,雙手想拔起一塊埋在地里只露出一半的青石。但是她失敗了。她重重地跌坐在土地上,忿忿地抓起一把非沙非土的污濁物,撒進(jìn)了前面腳下的溪流中。

  這條溪,是故鄉(xiāng)生命的'源泉,幸而是下游,鄉(xiāng)親們總是愛理不理的對待這一片的水。我登上山,心血來潮地想探尋溪的上游,那里種著爺爺?shù)膲簦菭敔斒冀K魂?duì)繅衾@的田園圣土。

  我懸著心總可以放下些了,野菜的清新混在故鄉(xiāng)微濕的泥土中,一望無垠的麥田也栽了嫩苗,每兩排之間清亮的溪水,無憂無慮地歡唱著屬于它自己的歌。我憶起兒時(shí)的故鄉(xiāng),橋下的凈水及我在門前望著明澈的溪水唱出的一串歌:“門前大橋下,游過一群鴨……”故鄉(xiāng)雖在,夢雖在,記憶雖在,但山下爺爺家門前的曾給我無數(shù)美好心愿的溪水卻不在清純滋潤。

  我走下山,望著夏日夕陽里自己身后的影子,無限惆悵,無限眷緬,無限遺憾。

  我忽然發(fā)現(xiàn),我已深深記住了故土的新顏,永將難忘于我的心中。

初中優(yōu)秀作文5

  記得我9歲那年,也就是4年級時(shí)勤工儉學(xué)。那是我勞動的開端。

  當(dāng)時(shí),記得老師說了聲下個(gè)星期一勤工儉學(xué),同學(xué)們歡呼雀躍。而我卻鴉雀無聲,因?yàn),我在思考:既然勤工儉學(xué)要帶什么工具,還要帶什么食物呢?我懷著疑惑而又興奮的心情,熬到了星期一。當(dāng)時(shí)我非常高興,因?yàn)槲疫不知道勤工儉學(xué)是什么樣的呢!我坐上了開往勞動地點(diǎn)的專車,高高興興去目的地。在車上,我看到窗外的景色是多么的美麗,高大的白楊樹、遼闊的平原等等?戳耸刮倚那橛淇,愈來愈高興。

  到了目的地,呈現(xiàn)在我眼前的`是空闊的西紅柿地。空氣中彌漫這泥土的芳香。我干勁十足,一開始就熱火朝天的干了起來,剛開始領(lǐng)先他人?珊髞碛鷣碛,愈來愈沒勁。落到了隊(duì)伍的最后,老師提醒了我?guī)状,叫我快一點(diǎn),可我就是提不起來速度。經(jīng)過一段漫長的煎熬,終于到了午休的時(shí)候。我打開“吃”界,吃了兩塊面包、一包零食、兩瓶水,才有了精神 。

  下午和上午一樣,都是剛開始有勁,越干越?jīng)]勁。最后我都快睡到地里了!終于到了可以回家的時(shí)候,沒想到老師居然說干的快的先走。我只好等···結(jié)果我是最后一批回家的。

  我到了家,才明白干活多么的不容易。我們一定要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)。

  每天父母都在做家務(wù),而我都在學(xué)習(xí),沒有幫到父母,自感慚愧。 有一天,媽媽做家務(wù)時(shí),不小心把手弄傷了,我趕緊拿“創(chuàng)口貼”幫媽媽貼上。過了一會,媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務(wù),于是我就先拿起抹布把地擦一遍,再把桌上的灰擦掉,再洗一遍抹布,再擦一遍。我費(fèi)好大功夫可算擦完了。 我坐在沙發(fā)上,看著地上一塊黑一塊白的,我看了一遍, 我又擦起來,仔細(xì)地擦,終于又擦完了。心想;這小次可不能再弄臟了,否則又白擦了,我又把拖鞋擦了一遍,心想;這次地不會再弄臟了,可算擦完了。 媽媽回到家,看到家里收拾得這么干凈,表揚(yáng)了我,還對我說:“以后要多參加勞動,只有會勞動的人,才是有用的人!拔衣犃藡寢尩脑,決定一定會勞動、有用的人。 通過這件事,我有了勞動的開端,我今后一定會多多勞動。

初中優(yōu)秀作文6

  暑假生活過了一大半,昨天爸爸提議說帶全家人一起去上海玩,我高興的連蹦帶跳,拍手叫好。一想到今天就能去上海了,我興奮的早早起了床,開始收實(shí)自己的衣服。準(zhǔn)備好一切,我開始找大家會合,發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)整裝待發(fā),就這樣,我們這只由家庭組的旅游團(tuán)浩浩蕩蕩的直奔目的地上海出發(fā)了。

  坐在車?yán),欣賞著路邊的風(fēng)景,蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,嘴里哼著輕快的歌曲,一輛輛車在我的面前飛馳而過,不知道他們是不是開往跟我們一樣的目的.地呢?不一會兒,我們就到了上海,天色都暗下來了,看下表,居然過了5個(gè)小時(shí),時(shí)間真得好快啊!

  夜晚的上海有著不一樣的“色彩”,南京路上熙熙攘攘的人群在購物,行人在路上悠閑的散步,璀璨的霓紅燈大樓,閃爍著耀眼的光芒,一眼望去金碧輝煌的一片,連路燈也變得格外的明亮起來,像是歡迎我們來到這個(gè)繁華的城市。不久,我們就到了古象大酒店,爸爸開好房間,忙碌一天,大家都早早地睡了,為了明天去發(fā)現(xiàn)這座城市的“美麗”。

  一早,我們便來到了上海世貿(mào)大廈,這所由日本人建筑設(shè)計(jì)的大廈,通過它,整個(gè)上海的景色被我們一覽全無,盡收眼底,讓我有種心曠神怡的感覺。接著我們?nèi)チ松虾-h(huán)球金融中心,到了大樓100層,我們買了好多的紀(jì)念品,為這次觀光做留念。到達(dá)觀光天閣時(shí),我有點(diǎn)緊張起來,站在上面時(shí),就像是在天空中被白云環(huán)繞著,當(dāng)腳下高高聳立的建筑物變得渺小,好像整個(gè)城市都在腳下流動著,看到的景象比剛才的更加壯觀、震撼,在這里,我們拍了一張全家福,記錄下這美好的瞬間。

  出門時(shí),天空卻下起了滂沱大雨,沒有準(zhǔn)備雨傘的我們個(gè)個(gè)都被淋成了“落湯雞”,大家你看我,我看你,不禁哈哈大笑起來,臉上洋溢著無比的快樂。

  這次的上海行真是一次愉快的旅行啊!

初中優(yōu)秀作文7

  我們學(xué)校的校風(fēng)在全縣范圍內(nèi)稱得上是最好的,個(gè)個(gè)學(xué)生都文明守紀(jì)、樂于助人、品德高尚、志向遠(yuǎn)大。但是有一個(gè)同學(xué)在我心中她更了不起,她就是我們班的小隊(duì)長─?張?zhí)m同學(xué)。

  她從進(jìn)校第一天起,就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂,在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。

  記得那次,她見同桌的數(shù)學(xué)應(yīng)用題沒有學(xué)明白,就主動說每天傍晚輔導(dǎo)同桌做應(yīng)用題。她說到做到,堅(jiān)持了兩個(gè)周,到第三周的周二下午,她放學(xué)回到家,頭痛得要命,大汗淋漓的,她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去,她心想同桌一定會在家里等她的,她不能讓同桌在家著急,更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn),于是她咬緊牙關(guān)來到了同桌家。她進(jìn)了同桌的家門,就開始給同桌講解疑難,講述定義,描繪示意圖。直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三,她才停下來?墒堑人O聲r(shí),她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了,得回家去。她正準(zhǔn)備起身回家時(shí),眼前一黑,她倒下了。同桌趕忙過來扶她,這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來,驚動了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救,多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了,全家合力寫了一封真摯的感謝信,復(fù)印出來,張貼在我們校園和公路沿線的'樹上、墻上。在當(dāng)今信息社會里,她完全可以打個(gè)電話說自己生病不能去就行了,但是她沒有這樣做,她選擇的是要堅(jiān)持下去,不能間斷同桌的學(xué)習(xí),自己更不能食言。

  受她幫助過的同學(xué)在全?梢哉75%了,學(xué)校的教師都特別喜歡她,她經(jīng)常幫老師們干這干那,老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工,家中只有爺爺、奶奶和上一年級的弟弟。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物,每天要拖地和洗碗。在家中,她做完自己的事,就主動幫助爺爺和奶奶干家務(wù)活。鄰居們對她,是人見人愛、人見人夸。

初中優(yōu)秀作文8

  端午節(jié)這天,老天爺可真不夠意思,竟然下起了蒙蒙細(xì)雨,但這并沒有影響天成作文學(xué)堂的同學(xué)們到西公園尋找夏天。

  我們在西公園門口集合好了,陸老師和張老師就帶著我們向植物園進(jìn)發(fā)。呀!這里的綠色植物可真多,下過雨后,空氣非常清新,地上還有一些小水洼,映著一角小小的藍(lán)天,這讓我想起了“僧舍清涼竹樹清,初經(jīng)一雨洗諸塵”這句詩。

  來到植物園,大家都哇哇哇的大喊,哦,原來是雨后小蝸牛出來了,正好奇地打量著我們呢!我發(fā)現(xiàn),這些小蝸牛有的抱成一團(tuán),有的自己一個(gè)出來,還有的排著整齊的隊(duì)伍出來,難道他們也是蝸牛學(xué)校舉行活動,出來找夏天的嗎?

  同學(xué)們紛紛捉起蝸牛來,周小龍捉的.最大,我對他說:“你還是把小蝸牛放了吧讓它們自由自在生活!敝苄↓垍s告訴我,他想把蝸牛帶回家養(yǎng),一定不會傷害它們的。聽了這話,我覺得他的想法也對。

  這時(shí),我看見有些小蝸牛在路中央,我害怕它們被踩著,便把它們一個(gè)個(gè)放到了草叢里。當(dāng)我放完最后一只蝸牛時(shí),一抬頭,看見了一大片美麗的花兒,這些花兒有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,綻開美麗的笑臉;還有的還是花骨朵兒,好像一碰它就會開放似的。

  這些花兒顏色也很多,嫩黃色,大紅色,淡粉色,姿態(tài)動人,爭奇斗艷,其中我最喜歡的就是一朵嫩黃色的月季花,一陣清風(fēng)吹過,它好像在說:“你看我多么美麗,大家都在看蝸牛,只有你注意到我了!

  接著我們來到了十二生肖雕像前,張老師給大家介紹了十二生肖的來歷,讓大家去找找自己的屬相。

  然后我們來到魚米水鄉(xiāng)百合廳西廳,陸老師給大家介紹西公園的來歷。同學(xué)們還進(jìn)行了端午詩文朗誦比賽。作家王莉老師給大家講述了她的寫作之路。她說的三個(gè)關(guān)鍵詞,感恩、熱愛、堅(jiān)持,使我深受啟發(fā)。王莉老師還給大家在書上簽名,給我寫下了“天道酬勤”這四個(gè)大字。接著大家在一起合照,聚餐,度過了一個(gè)難忘、快樂、充實(shí)的端午節(jié)。

  對了,我還捉了一只蝸牛呢!我把它帶回家放在花盆里,可第二天它卻不見了,希望明年端午節(jié)它還能出來和我見面。

初中優(yōu)秀作文9

  孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然!绷己玫男袨榱(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn),也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  習(xí)慣是人在生活實(shí)踐和受教育過程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成,只要遇到相關(guān)的情景,人就會不由自主地作出特定的反應(yīng),所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量,稱之為人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習(xí)慣的作用曾作過透徹的論述,他說:“良好的習(xí)慣,乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本;習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長著……那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上無法償清的債務(wù)了:這種債務(wù)能夠用不斷增長的`利息去折磨人,去麻痹他的最好創(chuàng)舉,并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見,好習(xí)慣一生受益,壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說過:“古人小時(shí),教之以事!彼^“事”,就是指“始于衣服冠履,次及言行步趨,次及灑掃清潔,次及讀書寫字,及有關(guān)雜細(xì)事宜,皆當(dāng)所知”。人愈年輕,習(xí)慣就愈容易形成,所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這對于子女形成良好的性格,學(xué)業(yè)有成,將來做出一番事業(yè)來都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。

  為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際,堅(jiān)持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則,并通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,使之形成穩(wěn)定的動力定型,倒如:在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后,要求他將用過的東西放回原來的地方,一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣,會給他節(jié)省無盡的精力和時(shí)間。再如孩子做了錯(cuò)事,應(yīng)該教育他誠實(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。在日常生活中,父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時(shí)惜時(shí)等良好習(xí)慣。

  在處理孩子日常品德行為時(shí),父母及家庭成員要力求做到:尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評價(jià)、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一;要鼓勵(lì)孩子勇于克服實(shí)踐中的困難,始終不渝,持之以恒。干一件事情要善始善終,不能虎頭蛇尾,三天打魚、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟,或?yàn)榱藞D省事而越俎代庖,否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。

初中優(yōu)秀作文10

  若說西湖的底蘊(yùn)是杭州的精魂,天壇的回音是北京的吶喊。而對于萬州,這個(gè)長江邊上的小城來講,“小面”則是一抹明麗的色彩,悄然的溫暖了整個(gè)城市。

  隨著工業(yè)化發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),各種各樣的面食,沒有了以前的質(zhì)樸和滋味,可是萬州的小面依舊保持著他古老而又溫厚的氣息。捧起一碗小面,翻滾的熱氣與誘人的香氣涌在一起,讓人胃口大增。醬油,芝麻醬,蒜泥,姜汁,蔥花,紅油等佐料令人眼花繚亂。

  端起、嗅味、起筷,麻辣混合著溫暖,鮮香混合著綿軟,讓一個(gè)個(gè)清晨變得明媚,讓一個(gè)個(gè)午后變得愉悅。

  遠(yuǎn)觀后廚不時(shí)的出現(xiàn)白色的霧氣,鍋碗瓢盆的聲音與面湯在鍋里被翻煮開的聲音混在一起,車水馬龍的街道,喧鬧的人聲,在這里匯成了和諧的人間煙火。小面下肚,再喝上一口店家自備的面湯,奶白的.骨頭湯,翠綠的蔥花,成為了萬州人平日里最溫暖滿足的時(shí)刻。

  “萬川之匯平湖之州”,小面不僅是萬州的名片,更成為了離開故鄉(xiāng)人對故鄉(xiāng)的一份掛牽。本地人一日三餐都喜愛吃小面。如若哪天暫別家鄉(xiāng),回來后總是急急忙忙的下車揀一家面館,狠狠地叫上兩碗,再忙不迭地吃上一口,舒口氣,這才感覺心里的石頭落了地。而對于外地人來講,來到萬州也不顧繁華大街上的高端酒店,而總是要到面館里去叫一碗,似乎感覺這才是到了萬州。這正好印證了“不吃萬州面,不到萬州來的說法”。如今,萬州小面不僅聞名于重慶,它已將腳步走向了各地;蛟S在外省的某個(gè)拐角,你會看到異常熟悉的招牌,聞到異常熟悉的味道。那便是家鄉(xiāng)的味道,是萬州人共同的美好牽掛。

  若有人問我,家鄉(xiāng)在哪里?

  我會告訴他,就在長江之畔煙火小城,名叫萬州。

  若有人問我,思念家鄉(xiāng)時(shí)會想起什么?

  我會告訴他,街頭巷陌尋常人家,小面鄉(xiāng)情最是牽掛。

初中優(yōu)秀作文11

  從最純真的心底,從最美麗的夢魘,心之所向,繁花殆盡,繁華殆盡,心情依然。

  如果說三生石畔的約定注定了是軟弱的肥皂泡,那么心之所向的夢想,則在我們不斷地永無息止的追求中得到實(shí)現(xiàn)。

  人的一生是沒有盡頭的,至少我這樣認(rèn)為。當(dāng)我們?yōu)樽约旱玫搅艘粋(gè)新的夢想而歡欣鼓舞,我們是否想過,當(dāng)夢想成為現(xiàn)實(shí),難道我們的一生就會結(jié)束么?時(shí)間總是在生命的激流中完成了一切,然而正如地球上的河流綿延不息,夢想過后還是夢想,成功之后還有成功。我們注定是無法追求到最完整的人生的!安磺笞詈,只求更好”也許說的就是這個(gè)道理把。

  心之所向,是一個(gè)新的高度。人只有不斷的在人生的山峰上攀登,才會有進(jìn)步。一味的停滯不前,只會在時(shí)間的不斷沖擊中失去了生活的本質(zhì)。有了心之所向,就有了對人生的`最求,人類才會不斷進(jìn)步,才會有今天的世界。

  心之所向,是取之不竭的動力。為了自己所追求的東西,我們會不懈地努力,直至達(dá)到自己的目標(biāo),然而,完成目標(biāo)之后,難道我們就這樣停止自己前進(jìn)的步伐么?不,一個(gè)新的目標(biāo)會出現(xiàn)在更遠(yuǎn)的前方。正因?yàn)樾闹,我們的人生才有了動力,沒有動力的人生如無法破土而出的種子,停滯不前。因此,就讓我們心有所向吧。

  心之所向,不是貪婪的欲望。每個(gè)人對不同事物的想法各有千秋,正如“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特”,思想的千差萬別,心之所向也會有所不同。但是無論它們?nèi)绾蔚牟煌澙返挠偸堑貌坏綄?shí)現(xiàn)。因?yàn)樽非鬅o法滿足我們貪婪的心理,不斷的追求不但不會產(chǎn)生動力,還會讓我們在貪婪中迷失了自我。

  心之所向,不是患得患失。夢想可能實(shí)現(xiàn)也可能破滅。當(dāng)心之所向的夢想破滅,我們還可以擁有一個(gè)全新的夢想。對已經(jīng)破滅的東西念念不忘只會讓我們產(chǎn)生消極的情緒。因此,不要患得患失,“陽光總在風(fēng)雨后”,人生難免坎坷,失敗是常有的。即便我們無法像古仁人那樣“不以物喜,不以己悲”,我們盡可用時(shí)間來沖淡一切。當(dāng)繁華殆盡,我們心情依然,一個(gè)新的目標(biāo)涌現(xiàn),人生的真諦得以閃光。

  努力的追求,勇敢的追求吧!心之所向,就是一個(gè)最真的夢想。

初中優(yōu)秀作文12

  我也喜歡寫作,從初中開始的了,比我減肥還要早。從前以為自己寫的很好,就閑著沒事一直寫啊寫的,從恐怖,色情,玄幻,童話,言情,都市,種種種種幾乎都是寫過的。直到現(xiàn)在,還是在寫,謝寫寫停停,從一本本的厚本子到現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)的碼字。

  第一次碼字的時(shí)候是在九年級了,朋友建議我發(fā)到網(wǎng)上去,然后我腦子一熱,還真就著稿子對著電腦碼字,一碼便是一個(gè)五一三天,即便是對著我的稿子,我也只碼了1500字。當(dāng)時(shí)就真的放棄了,還是寫在本子上,可我的字太差又小,讓我的讀者們看得不習(xí)慣不好受,不過總還是有人看得,這便足以讓我感到滿足了。

  誰知道從何時(shí)起開始碼字的呢?可能是在學(xué)廚師的時(shí)候吧,我買了個(gè)平板,跟電腦一種系統(tǒng)的,再買了個(gè)無線鼠標(biāo)鍵盤。游戲是玩不了太大的,就開始試著寫吧。那時(shí)候真的是我創(chuàng)作的巔峰時(shí)期,每天都早上六點(diǎn)寫作,一直碼字,然后就存著。直到后來一次誤刪,刪除完畢了。

  那時(shí)候也喜歡用手機(jī)碼字,手機(jī)慢,就在上完灶以后碼。一篇篇故事在自己的指尖下創(chuàng)作出來的感覺總是有莫名的成就?上业淖x者再也不在。我手機(jī)上的故事跟著我將它賣出去一樣消失不見了。

  到了現(xiàn)在吧,才發(fā)覺自己的'寫作技術(shù)還是太差了。是真差,只不過屬于能將自己滿腹牢騷散發(fā)出來的蠢蛋而已。我試過起點(diǎn),但是沒人看,我現(xiàn)在在紅袖發(fā),紅袖有個(gè)很好的設(shè)定。就是短篇能給你評級。剛開始我被評了好幾個(gè)c。我一直以為c很好的。然后有一次百度了下,才發(fā)覺c是最差的級別……

  c就c吧,但是我總知道是有人看我寫過的文章的。那幾個(gè)數(shù)字,確確實(shí)實(shí)存在著。讓我的心頭一暖。這似乎成了我所有的動力。寫吧!早起六點(diǎn)就寫,反正早起習(xí)慣了。反正9點(diǎn)才上班。寫到7點(diǎn)就去跑步,我還要減肥呢。順道看看書吧,看看有沒有值得改變的筆法。

初中優(yōu)秀作文13

  天空,是湛藍(lán)的,而我的心呢,慢慢地飛,飛到了飄飄悠悠的云朵上……

  坐在草地上,軟軟的,享受著那個(gè)屬于我的夢境。

  靜靜地,回想眼前飛逝的時(shí)光,看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊,最后只剩下背景音樂。那些淡淡的印記,是一部主旋律影片,散發(fā)著玫瑰花香,讓人沉醉。

  誰不都是活在自己的天空下嗎?也許我們會向往,甚至是羨慕屬于別人的天空。往往到最后我們才發(fā)現(xiàn),最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。

  誰都有自己的天空,或許它不大,但在它的蔭蔽下你會很幸福,灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開始了幾乎不可能的`奢望,所以仙女就帶著灰姑娘的奢望來了。當(dāng)她被仙女打扮得漂漂亮亮的時(shí)候,當(dāng)坐上南瓜車的時(shí)候,當(dāng)與王子翩翩起舞的時(shí)候,她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望,就會得到幸福。堅(jiān)守本該屬于自己的天空,擁有持續(xù)夢想的勇氣。

  當(dāng)亞瑟王找到了他的劍,他就開始追逐自己的天空,那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐,去追求自己想要的天空。

  盧梭,按照世俗的說法,他的一生似乎是糟糕透了,從一所知名大學(xué)畢業(yè)后,不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政,而是選擇把以后的時(shí)間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中,沒有出版商賞識他,也沒有人愛他。而大部分人在他死去后卻認(rèn)為,他是幸福的。因?yàn)樗矏鄞笞匀,就義無反顧地走向大自然,那就是他選擇的那片天。

  調(diào)皮的琴聲跳躍著飛進(jìn)人的耳畔,世界被夢想點(diǎn)綴得五彩斑斕,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我長大了,世界也在漸漸長大,長大的印記雖然不怎么完美,但已足夠幸福,因?yàn)橹灰环艞壞瞧,勇氣就會插上翅膀,飛到自己的那片天上。

  蜷縮在心里的夢想,會點(diǎn)綴一切的未知。聽夢想悄悄地打個(gè)旋兒,懷想屬于自己的天空,去銘記一段容易遺失的美好,向夢想大聲地喊出:“我足以與你相配!”所有花兒就在那一瞬間綻放,為你綻放。

  不懼怕未來,懷想那片自己的天空,留下自己的夢想的芽兒,等它萌發(fā)。

初中優(yōu)秀作文14

  如果說人生如戲,那么我們就是舞臺上的角色,都要經(jīng)歷喜與憂,苦與樂,笑與哭……我們就是這樣長大。

  那笑,有時(shí)是矜持的;那笑,有時(shí)是陰險(xiǎn)的;那笑,有時(shí)是愉快的……每一次的笑,都記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夾入我成長的日記本里。一年級的時(shí)候,我剛升入小學(xué),在進(jìn)入班級的那一刻,極不情愿的松開了父母的手,開始了我的小學(xué)生活。

  二年級,一次我請了病假在家休息。下午,我來到學(xué)校。剛進(jìn)門,就聽到同學(xué)問我:“你沒事吧,上午怎么沒來學(xué)校?”我笑了,應(yīng)付般的告訴了她,而她笑了,笑著對我說“沒事就好!”“沒事就好”?這聲雖看似簡單的關(guān)心,讓我又深深的記住了她的笑!

  三年級的一個(gè)雨天,我忘了帶傘。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走了。而班里也只剩下幾位同學(xué)了。我來到走廊,看看有沒有父母的身影。突然,接過一把雨傘:“呵呵,我們一起回去吧,反正剛好順路!”那聲笑使我轉(zhuǎn)過了頭,哦,原來是她!又是那笑,“樂于助人”這四個(gè)字,印在我的腦海中。

  四年級的時(shí)候,我期末考試考了100分,她輕輕地走了過來,看到我手上的卷紙,會意的笑了,別告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力。五年級的時(shí)候,是一次鼓勵(lì)。那時(shí),我數(shù)學(xué)考了93分,沒達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn),生怕父母責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽講,十分懊惱。這是,又時(shí)她走來“怎么啦?93分?還不錯(cuò)!我小時(shí)候比你還差呢!呵呵!”我抬起頭,看到的是她臉上的`那笑容。雖然當(dāng)時(shí)不大提得起精神,但她的一聲笑讓我拋開了煩惱!

  六年級的時(shí)候,突然意識到我將要離開我生活了六年的小學(xué)生活,霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了,原來笑容是多么美麗,也讓我們彼此心靈夠感到了溫暖!我又一次不情愿的松開了我生活六年的小學(xué)旅程。

  終于,我邁進(jìn)了初中的校園,我邁進(jìn)了一個(gè)我感到十分陌生的校園。初中的路上,將會笑聲洋溢。慢慢的,我在笑聲中成長,也在笑聲中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……

初中優(yōu)秀作文15

  夜深人靜,所有人都安然入睡,胃卻渾身上下又癢又痛。他不停地扭動身體卻擺脫不了疼痛。

  胃的舉動把腸給吵醒了,說:“胃老弟,你干什么呀?”胃回答:“今天主人吃了小攤上油炸的東西,那攤主用摸過錢的手去拿食品,把錢上的細(xì)菌沾到了食品上,進(jìn)入到了我體內(nèi),細(xì)菌把我都快折磨死了!薄澳屈c(diǎn)兒細(xì)菌算得了什么,也不至于讓你難受成這樣啊?”大腸漫不經(jīng)心地說!案坏玫氖菙傊髯鲇驼ㄊ称,用一鍋油從早炸到晚,那油早就產(chǎn)生毒素了?晌业男≈魅藚s渾然不知,仍舊每天都吃。唉——”“哎呦,我怎么也渾身癢癢?”“腸老哥,細(xì)菌和毒素也經(jīng)過你那兒,正在侵蝕你呢!”腸聽了,十分害怕。對胃說:“老弟 ,主人為什么要吃這種東西?”“還不是因?yàn)橄?”胃繼續(xù)說,“這些細(xì)菌在我們體內(nèi)不斷繁殖,毒素不斷增加,最嚴(yán)重的.還可以引發(fā)腸癌、胃癌等不治之癥!蔽刚f完,和腸子一起扭出了痛苦的表情,“哎喲喂,好痛啊……”

  第二天,主人小明上吐下瀉,腸子發(fā)出了牢騷:“我都蠕動了好幾遍了,就算讓我減肥,也沒這個(gè)折騰法呀!”“可不是嘛!”胃氣喘吁吁地說,“這上吐下瀉的,最受累的就是我們消化器官了。今天早上,我發(fā)現(xiàn)主人的臉色黃了很多!蹦c子斷斷續(xù)續(xù)地說:“是啊,要不是那些……細(xì)菌,身體很棒的主人也不會虛弱……成這樣!辈恢^了多久——大概是小主人去了醫(yī)院,腸和胃才感到舒服多了。

  20xx年,我國食品衛(wèi)生委員會規(guī)定:在食品包裝上必須要有QS食品質(zhì)量安全認(rèn)證標(biāo)志。另外,規(guī)定商販們,不得出售不衛(wèi)生的食品。但有些沒有營業(yè)執(zhí)照的黑心商販為了賺一些黑心錢,把目標(biāo)盯準(zhǔn)小學(xué)生,導(dǎo)致這樣的事情一件又一件地發(fā)生著。

  來吧,讓我們杜絕垃圾食品、有害食品,朝著“關(guān)注食品安全,共創(chuàng)和諧社會”的目標(biāo)奮進(jìn)!

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