成長的作文5篇(實用)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,從一個什么都不懂的小女孩變成了一個亭亭玉立的女孩,一回憶,多年前的事仿佛就在昨天。
還記得剛進入一年級的時候,懵懵懂懂,什么都覺得新鮮,的確,小學比幼兒園大多了,還有許多大哥哥大姐姐走來走去,不知不覺就松開了媽媽的手,當我回頭不禁咦了一聲,最后反應過來,自己走丟了。想起了剛剛?cè)ミ^教室,就憑著記憶找了回去,還好,我走得不遠。
上了小學以后的第一感覺就是新鮮,但這新鮮過了,便是感到累,每天早上七點起床,在幼兒園時是可以多睡半小時的,一下子起這么早,便養(yǎng)成了一個壞習慣——賴床。早上我起床,媽媽喊我很多遍都是沒有用的,只能親自出馬把我從床上擰起來。再說就是作業(yè)的多,跟現(xiàn)在比起來,那時也不算多,但在幼兒園是沒怎么寫過作業(yè)的,每天放學回家望著作業(yè)心里就有些煩躁,于是本就性格有些浮躁的我就更加毛躁了。只要一遇到不會的題,就扔下筆發(fā)脾氣,等待媽媽來和我講,所以我習慣了逃避。
再然后便是四年級了,那時我的成績已變成了“兩級分化”,語文偏好,數(shù)學奇差,于是,做作業(yè)的時候,看見不會的題,就是直接跳過,有時媽媽教育我,我也不聽,就把自己關(guān)在房間里,誰也不理,那時真的很難過,我也想知道為什么。
六年級,我人生的.第一場大考即將來臨,之前是非常害怕的,再說又即將迎來學生時代的第一次跨越——“小升初”,這無疑是“雪上加霜”,讓我心里更加緊張,這一年可謂忙得“四腳朝天”,每天早上準時六點半起床,如果是周末也一樣,醒來抓抓頭發(fā),想起今天放假,倒頭繼續(xù)睡。如果問我對六年級有什么印象沒,那就是火辣的太陽,悶熱的天氣,還有那一張張試卷,最后懷著緊張的心情進了初中。一切都是未知的,但初中生活的初體驗,還是覺得過得非常的充實,時間過得很快,一學期又快完了,“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成磋砣。”又要進入緊張的復習階段了,一轉(zhuǎn)眼就長這么大了,可見時間不等人,不管昨天遇到過多大的問題,那也是昨天,也是過去。我能做的,就是把握現(xiàn)在,展望未來,在人生有限的時間里做好每一件事,發(fā)揮人生最大的價值。
成長的作文 篇2
在我們的成長過程中,有歡笑也有淚水,有艱辛也有收獲。它是一條由懵懂走向成熟的路,在路上,有大片大片美麗的風景。
那一年寒假,為了充實自己的寒假生活,我決定前往書店去購買“精神食糧”。在公交站臺等了好一會,公交車才慢慢駛進我的眼簾。車上人不多不少,恰好有一個空座,旁邊就是公車走道,下車很方便。我徑直走上前去,坐上了空位。車子搖搖晃晃地開走了,不一會,汽車又停住了,耳邊傳來了提示音:“人民醫(yī)院到了,請下車的乘客……”我望向車門,一位老人顫顫巍巍地走了上來。這位老人駝著背,手中拎著一個白色的袋子,里面好像裝了滿滿當當一袋子的藥。她走了近些,我這才仔細的看清楚了她的面貌。老人滿頭銀絲,梳得很干練,額頭與眼角爬滿了皺紋,傾訴的是曾經(jīng)的往事。我不自主地盯著她的眼睛,深陷在眼窩的眼睛透著一絲明亮,讓人不自覺地想要親近。“吱嘎”汽車干澀的剎車聲響起,強大的引力就迫使我的身體重重地撞在前面的護欄上。我的目光始終沒有離開過老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄桿,可還是控制不了自己的'身體,踉踉蹌蹌往后退了幾步。我有些同情起老人了,難道就沒有人讓座嗎?我環(huán)顧四周,只見年輕人們有的漠然地望向窗外,有的低頭玩著手機,都沒有向老人瞥一眼。
我突然想到了我自己。我坐在里出口很近的地方,對老人來講是非常方便的,可是面對還有好幾站才下車,心中難免有些猶豫。腦海中出現(xiàn)了兩個自己,一個是自我,一個是他人。自我雙手叉腰,不以為然道:“你還是別讓座了吧,大家都交了車費,能不能坐到位置講究的是先來后到,那么多人都沒讓,也輪不到你。”他人義憤填膺道:“你是少先隊員,是這個社會的公民,你有責任幫助老人,助人為樂這個道理你難道不懂嗎?換個角度想想,當你身體不好的時候,面對的是全車人冷若冰霜的眼神,你是什么感受?”我頓然醒悟,立即站了起來,對老人笑道:“老奶奶,你來坐吧!
“小朋友,你坐吧,奶奶不累。”
我望著老奶奶有些受寵若驚的樣子,心中一陣酸澀:“沒事,奶奶,你坐吧,我可以站的!
“謝謝你啊,你真是一個好孩子!”
我的臉上浮現(xiàn)出了笑容,這個笑容是真摯的,發(fā)自內(nèi)心的。我收獲到了助人為樂的快樂,我也收獲到了成長!
成長的作文 篇3
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事,而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。
記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只就是為了將字練好看一些罷了;之后,老師說我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”,說考級就寫這個,還讓我在家里不停地練習?晌揖毩藥滋,興趣開始打退堂鼓了,于就是,我開始用各式各樣的理由,逃避練習書法。
躲得過初一,躲但就是十五。細心的媽媽還就是發(fā)現(xiàn)了我的用意,語重心長地教育我:“我明白,天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸,腳一向站著也不簡單。但你想想,假如你考級成功,伙伴們會為你喝彩;老師會為你自豪;媽媽也以你為傲;你自我更會很有成就感。既然這樣,何樂而不為呢?”我似懂地點點頭,拿出書法用具,大筆一揮,有苦練了起來……
一張張雪白的'宣紙上出現(xiàn)了一個個漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認真臨摹。最后,功夫不負有心人,書法5級被我考出來了。
此刻,對于媽媽的那些話,我有了更深的理解--堅持不懈,才能成功。
成長的作文 篇4
五岳華山以陡為名,正是因為自己見識了它的陡與險,才讓我深深地感受到成長所迸發(fā)出令自己為之震撼的力量。
仰望著懸在頭頂上奇峰羅列的華山,身體不由自主地抖了抖!斑@么險的山,爬到山頂那得多費體力!我們還是去其他風景區(qū)玩吧……”我小聲地向爸爸說叨著。盡管如此,我還是硬著頭皮顫著肩膀,尾隨爸爸媽媽開始爬起了華山。
“‘自古華山一條路’,說得就是華山的險。但我們要是征服了它,我們就是勝利者!”一路上,爸爸都在對我說著這樣的話,但我內(nèi)心的恐懼與焦躁還是那么強烈,“或許等我們爬到了山頂,你就會體會到從前根本無法體會到的東西……”爸爸這句話引起了我極大的好奇,就當是去探索那所謂“根本無法體會到的東西”吧!
蒼龍嶺名副其實,就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸,石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖……完了,這一眼望去,我的'頭又該暈了。爸爸的步子邁得很大,他仿佛什么都無所畏懼。我也不想認輸,但恐高的我只能攀著鐵鏈子,像條狼狽的小狗似的伏在石梯上,一步,一步地點著石階……這是我的極限了。爸爸回頭望了望我,喊道:“加油,你能行的,馬上就到西峰了!”明知自己恐高,但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地,腦袋瓜在發(fā)熱,手開始發(fā)抖,后背冒著冷汗,腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚爸爸媽媽,但聲音沖到了喉嚨眼兒卻怎么都發(fā)不出聲。
我不甘心一直做個被父母寵溺著的孩子,哪怕只是今天,我也要獨立一次,戰(zhàn)勝自己的懦弱;蛟S我真的能體會到從前根本無法體會到的東西。這時候,爸爸意識到我沒有跟上他們的腳步,于是回頭來找我。我大聲地對他喊道:“沒關(guān)系,我喝點水就好,馬上就會追上你們的!蔽以诎职謰寢屵h遠的注視下站了起來,盡管內(nèi)心還是那么恐懼。但我要學會獨立,戰(zhàn)勝自己!凹佑停佑!”媽媽在前面對我鼓勵著。我邁出一小步,又邁出了一小步……雖然步子小,但每一步都非常平穩(wěn)非常有力。在不經(jīng)意中,我竟已經(jīng)走過了蒼龍嶺。一時之間內(nèi)心有多少感概,爸爸的那句話,或許我真的領(lǐng)會了。
“會當凌絕頂,一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下,西峰上的徐徐清風是多么沁人心脾,還有那觸手可及的云彩……在我腳底下那些螞蟻一般的人們啊,我切實華麗地蛻變了。當我橫下心、壯起膽來的那一刻,成長所迸發(fā)出的力量就已經(jīng)燃燒了我,更震撼了我。
成長的作文 篇5
今天我們學了第七單元,主要的是成長的故事,下面由我講一講我的成長的故事吧!
有一天,我騎電動車我我姐姐一起玩當時我剛學會我媽媽不讓,可是我沒聽騎著電動車就去玩了,我買了很多零食和我姐姐一起吃,我爸爸看見了,告訴了我媽媽,我回來的'時候我媽媽說:“你騎著電動車出去玩了嗎?”我說:“沒 沒我有!蹦前职侄几嬖V我了,我媽媽說。我只好承認了,媽媽沒打我卻給我講道理,說:“你看我不讓你出去玩是因為你剛學會怕你摔倒,你買能么多零食你不知道你咳嗽嗎?我想你知道!蔽覜]說話只是默默地低下頭,我晚上的時候?qū)懥藗道歉信,最后媽媽也沒追究摘到我認錯了。
這就是我的成長故事,我想你也有很多故事吧!
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