實(shí)用的小學(xué)生的作文（精華3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
秋天來(lái)了，金風(fēng)送爽。有些樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹，變得金黃金黃的，也有些樹(shù)葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什么顏色，那秋景這是美極了。
在校園里，我看著挺拔的松樹(shù)，隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)，我想收集一些葉子做標(biāo)本。因?yàn)槭乔锾欤还物L(fēng)葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心里也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的'魚(yú)腥味，再仔細(xì)一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。
一片樹(shù)葉是要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)烤著，那時(shí)它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢？它們需要的是堅(jiān)持不懈的意志力，更需要都是大樹(shù)媽媽的愛(ài)。等到它們?nèi)~落歸根的時(shí)候，就是在報(bào)答大樹(shù)媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應(yīng)該向樹(shù)葉學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要報(bào)答父母。
秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。美好在豐收的果實(shí)、涼爽的秋風(fēng)，更在于樹(shù)葉帶給的快樂(lè)，我愛(ài)樹(shù)葉。
小學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)起我的外婆，全村比她年齡大的已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。不過(guò)她腰不彎，眼不花，燒火、做飯樣樣行。唯缺陷就是她耳朵有點(diǎn)背，你說(shuō)三，她扯四，常常叫人哭笑不得。
昨天，隔壁的林大嬸來(lái)我家串門，同外婆聊了起來(lái)。“大娘，我看你身子骨挺硬朗的�！绷执髬饻惤馄�，大聲說(shuō)。
“什么？存銀行？存啦，三千多呢，兒子用不著，讓我先擱著。這不，我給外孫買了本子，讓他上學(xué)用�！闭f(shuō)完，她順手從個(gè)大黑包里拿出本本子給了我。
看到這，媽媽大聲地對(duì)外婆說(shuō)：“媽，大嬸不是說(shuō)這個(gè)，她說(shuō)的您身體好。”“啊，蓋房子？好呀，蓋個(gè)大院，有客廳，有浴室，可方便了�！�
我笑得倒在媽媽懷里，這時(shí)，舅舅站起來(lái)，湊近外婆的`耳朵，高聲地說(shuō)了遍又遍。她個(gè)勁地笑著點(diǎn)頭：“硬朗，縫縫補(bǔ)補(bǔ)還行呀�！�
這就是我的外婆，你說(shuō)這，她扯那。給我們家?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇3
因?yàn)樵?jīng)有不好的經(jīng)驗(yàn)，讓我不能太親近小狗，到現(xiàn)在仍是我心中最大的痛。事情發(fā)生在我六歲那一年，一個(gè)平靜的下午……
“筠宣、孟庭來(lái)幫我拿飯給小龍吃�！眿寢尳械馈Ｄ菚r(shí)媽媽挺個(gè)大肚子，不方便走動(dòng)，便吩咐我和堂妹去喂小狗小龍吃飯。突然，小龍撲了過(guò)來(lái)，咬了我一口！堂妹見(jiàn)狀，便急著告訴大人。媽媽一聽(tīng)到，臉色瞬間慘白，馬上帶我去醫(yī)院掛急診，醫(yī)生一邊幫我治療，我一邊罵小龍：“小龍好壞！嗚……我拿飯給小龍吃，他還咬我！ 嗚……”
經(jīng)過(guò)這件次慘痛的教訓(xùn)讓我知道，當(dāng)狗在吃飯時(shí)，千萬(wàn)不可以待在他的附近。現(xiàn)在我終于知道狗的.心思，但是也讓我和狗的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在我試著接近小狗。很不幸的，在九歲那一年，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又再次舊事重演，只是這次我沒(méi)喂狗吃東西，他就主動(dòng)來(lái)咬我，真是莫名奇妙！
唉！不知道為什么小狗總是這么愛(ài)咬我？
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