[精]實(shí)用的讀書成長作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的讀書成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀書成長作文 篇1

　　從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。

　　自從上了小學(xué)就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜志》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······

　　有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，聽風(fēng)吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。里邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《丑小鴨》的故事告訴我中要做一個不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的`語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閑談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡里的花園里的情形�；▓@里還有人工河和水壩，水里有生物，這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處，是有智能、有思想的生物；它們什么也不會說，但就是這么聰明。還有曾經(jīng)鉆進(jìn)水里去的燕子。他們談?wù)撁利惖慕痿~，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些�？墒菢渚�哪能看

　　見這些些生物！她只能滿足于看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了�！蔽抑�道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

　　直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小就能描寫下優(yōu)美的語句。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。“書中自有黃金屋”。

　　喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。

讀書成長作文 篇2

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟“。這句名言是我的座右銘，它使我在知識的海洋中盡情地遨游。是啊，書，就像一盞明燈，在黑夜中點(diǎn)亮人們前進(jìn)的道路；書，就宛如一縷陽光，為大地驅(qū)散頭頂上的厄運(yùn)之云……

　　一本好書，可以鞭策我們的靈魂，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《簡·愛》等。書中的主人公堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，給了我很多震撼。他們存活在這個世界上是多么地不容易，但是他們拼盡全力，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)�，最終以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個又一個的困難，堅(jiān)強(qiáng)地活在這個世界上。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金的一句名言：會回首往事，不會因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧。

　　書，還可以教會我們?nèi)绾紊�活。像《魯賓遜漂流記》就是一個很好的例子。書中的主人公魯賓遜只身一人在一個荒無人煙的小島上生活了28年，所有的日常生活的用品都是依靠他自己的雙手制造出來的。這書的作者笛福的一句名言更是讓我深受感觸：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。是的，如果我們平常遇到了危險就要退縮的話，那么我們又何來的自主生活的能力可談呢？

　　書也可以教會我們?nèi)绾巫鋈�。在今年的語文書里有一篇《愛之鏈》的課文，它以真實(shí)，動人的故事深入我們每位同學(xué)的心中。這篇課文主要講述了發(fā)生在三個人身上的一個故事。在喬依、老婦人、女店主三人之間的`一條愛的鏈子。讓我感受到了人與人之間是有著深厚情誼的。如果你把你自己的那顆赤誠的真心來對待別人，那別人也會在你最困難的時候以真心相對。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會把握生命里的每一次感動……讀書，還可以品嘗萬千滋味，在書的世界中，留下成長的足跡。所以說，讀書人是幸福人。

讀書成長作文 篇3

　　“什么，光的折射？什么叫折射啊……”小時的我翻著可以為自己解惑的十萬個為什么，無知地發(fā)問著。

　　每個孩子都有屬于自己的無盡疑惑，天空為什么是藍(lán)的，人為什么會思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時光，令人再度回想起也有些許感慨，懷念。

　　而為了解開自己的疑惑，我便也與書有緣。

　　有一套書也令我如今印象深刻，書名依然不記得了。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個問題，然后有A、B兩個答案，正確的解答在第二面。當(dāng)時總是抱著這本書猜啊猜，甚至總結(jié)出了每逢不會就選B的規(guī)律，也算影響深遠(yuǎn)吧。

　　《唐詩三百首》，則是因?yàn)樾�時候老師的`要求，因此才走入了這盛大的大唐宮殿。

　　詩中的世界磅礴大氣、美輪美奐，詩中的世界也小巧玲瓏、充滿童趣。“小時不識月，呼作白玉盤”、“舉杯邀明月，對影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩歌，將童年的夢帶上了一絲銀色的光環(huán)。

　　現(xiàn)今，許多當(dāng)年背誦的詩歌還記憶猶新，當(dāng)年帶給人的美好享受，深深地銘記在心底。

　　也不只是聽誰說的，認(rèn)為唐詩宋詞都是文學(xué)精粹，且宋詞十分有益。因此，也有些好奇地打開了宋詞殿堂。

　　或許是因?yàn)槟且槐�酒？宋詞的語言大多不復(fù)唐詩般豪氣沖天，則帶上了傷春悲秋之氣�！氨┯瓿跣�，都門帳飲無緒……”雖然讀之并非多么愉悅，但它帶給人的心靈震撼也是空前的。

　　當(dāng)然，宋詞中也并非都描寫如此，也有不少豪邁詩詞。

　　一首漁家傲，千古傳承。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意……悲壯的語言令人走入了號角聲起的邊塞戰(zhàn)場，夢回吹角連營。

　　一篇篇文章，都凝聚了無數(shù)人的心血。華夏文明的傳承，便在此中體現(xiàn)。透過它們，我隱隱約約看到了，將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān)，大雪遍布士卒手中的弓刀。強(qiáng)如單于，也不得不夜遁逃。

　　在無數(shù)的心靈震撼中，我也逐漸成長。書中的世界，仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時，便深深地沉浸其中。

　　如今，我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來越廣，內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等，它們都令我深深著迷。讀書伴我成長，讀書同樣令我成長。

讀書成長作文 篇4

　　都說“書中自有黃金屋”，閱讀，是十分重要的。閱讀，是打開知識寶庫的大門，閱讀是船帆的指南針，閱讀是黑暗中的明燈……從小到大，我們一直在不斷向前，閱讀，伴著我成長。

　　小時，閱讀伴我成長。那個時候，閱讀是一頁頁有趣的繪本，是一張張美麗的圖畫，是一個個動人的`故事，是童年的一大樂趣，為了我們之后的學(xué)習(xí)鋪墊。

　　小學(xué)時，閱讀伴我成長。這時，閱讀是一個個生動的人物，是一句句優(yōu)美的語句，是一種種鮮明的形象與性格，是我們在學(xué)習(xí)過后的一種放松，讓人浸入書的海洋中，一會兒便忘了時間。

　　初中，閱讀伴我成長�，F(xiàn)在，閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢，是《三國演義》中的歷史的縮影，是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險，不放棄的精神，是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。

　　不論在生命的哪一個階斷，閱讀一直伴著我的成長。同一本書，不同階段，不同心情，不同經(jīng)歷，可以讀出其中不同的涵義。小學(xué)五年級時，初讀《朝花夕拾》，只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時，再讀這書，我讀出了魯迅先生對自己美好童年，美好生活的懷念。初一時，再次拿起這本書，細(xì)細(xì)地再次品讀，魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了�！冻�花夕拾》表面上只是寫魯迅先生的童年生活，但其實(shí)又從一個獨(dú)特的角度展現(xiàn)了當(dāng)時中國的社會風(fēng)氣，充滿了諷刺與批判。

　　閱讀伴我成長，在閱讀中，仿佛自己便是那個主人公，在閱讀中，找到自己的縮影，我喜愛閱讀。

讀書成長作文 篇5

　　“讀書伴我成長”我是一個讀書很癡迷的學(xué)生，書中有許多利于我們成長的內(nèi)容�！皶�中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！睍�中的內(nèi)容是千變?nèi)f化的，只要你認(rèn)真讀它，聆聽它，你就會發(fā)現(xiàn)書的美妙。一本好書需要讀者細(xì)讀，多讀，還要去聆聽它，你就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上了你手中的書。

　　書的世界可以是陽光明媚，也可以是姹紫嫣紅，我和讀書有很多故事，讓我一一給你講述我和書奇妙的故事。

　　老師為我們進(jìn)入讀書的世界，創(chuàng)建了一個讀書角讓我們每天中午都可以閱讀。時間長了，我們幾乎都養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，讓我們受益匪淺。

　　在教室外面的走廊也有許多的圖書柜，幾乎每一班都有來的有點(diǎn)早沒事可以看，中午閑來時可以看，課間也可以看。書籍無時無刻都陪伴著我們，書籍成了我們“無話不談”的好朋友。

　　我在家里也讀了很多書，家里一來“新伙伴”，我馬上就把它打開讀，有時我都廢寢忘食了。有時讀著讀著“該吃飯了”媽媽叫我，我說我和“新朋友”玩呢，等等——五分鐘過去了，老媽不耐煩了，我才依依不舍的放下書走出去。我狼吞虎咽的吃完了，馬上又去和我的“好朋友”玩耍了。

　　學(xué)校里也有圖書館，有很多的書。讓人應(yīng)接不暇，有紅色的書，紫色的'書，藍(lán)色的書，黃色的書，更有五彩斑斕的書……一本本書，一排排書像是流動的色彩，也是知識的海洋，圖書館是我們放飛夢想的天堂。

　　“讀書伴我成長”我覺得用得很恰當(dāng)，父母陪伴你，書也陪伴你的成長，俗話說“活到老，學(xué)到老�！耙郧拔也欢�得讀書的重要性，等我明白的時候，我深深的愛上了讀書，我?guī)缀趺刻於甲x書，一遍一遍的讀，讀書成為了我的習(xí)慣，我的作文水平也不斷提高，我知道——是讀書的功勞。

　　書中我偏愛《哈弗家訓(xùn)》，從哈弗家訓(xùn)中懂得了明智的選擇，和走向、成功的知識，還有許多名人成功的例子，讓我受益匪淺。我還喜歡《格林童話》，格利童話寫出了童話世界的美妙，和個個生動的形象。我愛讀《小學(xué)生作文》，在作文中取長補(bǔ)短，提升自我的寫作水平。里面的作文，指導(dǎo)讓我更加懂得怎樣把作文寫得具體，寫得生動，寫的形象。

　　“讀書伴我成長”我們以后要多讀書，多看書，而且要認(rèn)真讀，仔細(xì)讀，讓書籍成為我們生活中的一部分吧。

讀書成長作文 篇6

　　如今，我也將走上人生的舞臺，舞動夢想的絲帶，我不敢看臺下是否掌聲響起，是否熒光舞動，只是閉上眼睛，為自己鼓勁！

　　我在一片書海中，為自己鼓勁！回溯遠(yuǎn)古時代，我看到了春秋的紛爭，戰(zhàn)國的紛鳴，看到了廉頗、藺相如的一曲美唱：將相合，才可救趙國于水深火熱之中，我想用將相和，為自己鼓勁，鼓勵我容忍自己的敵人，和他們相互配合，摘取成功的盛果。

　　書海中，我繼續(xù)游走，時光流淌到漢時，張良善將將，韓信善將兵，二人相互配合，才有了"決勝于千里之外"的妙計(jì)，使?jié)h王朝久亂之后得以大一統(tǒng)，

　　我想用張良韓信來為自己鼓勁，鼓勵我發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇敢地為自己編排下一個決戰(zhàn)千里的戰(zhàn)局。

　　用文字為自己鼓勁，用古人的故事為自己鼓勁，我想在人生的舞臺上不再慌張，可以鎮(zhèn)定自若，讓夢想的絲帶飄揚(yáng)而起，我聽到了掌聲漸漸響起！

　　我又在音樂的跳動中，為自己鼓勁！我在七個跳動的音符中找到了自己，我戴上耳機(jī)聽到的仍是五月天那句："逝風(fēng)的方向，更適合飛翔，我就是我自己的神，在我活的'地方。"生活就應(yīng)該這么豪放，失敗在所難免，我用五月天的《倔強(qiáng)》鼓勵自己，不妨在逆境中做一回詩仙太白，豪放灑脫，把不幸拋之腦后，體會另一種人生！

　　用音樂鼓勁自己，用律動的音符、動感的字眼為自己鼓勁，有了音樂的相隨，當(dāng)我用生命的高潮搖動夢想的絲帶，這時我必定光芒四射！

　　為自己鼓勁，使青春不落幕，鴿子不慌張，山花也永遠(yuǎn)浪漫于生命的每個角落！

讀書成長作文 篇7

　　偉大的高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)度的階梯”。

　　小時候，最幸福的事，莫過于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有善良的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我善良，而讀了《最后一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有堅(jiān)定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什么時候，只要有愛，一切皆有可能。

　　從讀書中，我學(xué)會了善良；也學(xué)會了勇敢：從閱讀中，我學(xué)會了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；更學(xué)會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收獲成長。

　　《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的`，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。

　　書，教會了我生活的知識，與無垠的風(fēng)光，多么偉大而又樸素的書啊！只有書，能將這一點(diǎn)一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。

讀書成長作文 篇8

　　隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長大了，回憶上幼兒園的時光，當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下，我來到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。

　　在幼兒園里，我學(xué)會了第一個漢字，背過了第一首兒歌，漸漸的，我認(rèn)識了更多的漢字，就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。

　　在小學(xué)一年級，我學(xué)會了一個個陌生的拼音；爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會的黑暗；漸漸長大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑；看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。

　　轉(zhuǎn)眼間，又踏到三年級，到了寫作文的時候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學(xué)會了作文的寫作要領(lǐng)，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋里遨游。

　　小學(xué)快要畢業(yè)了，我讀的書也越來越深奧。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險，由于遇上大風(fēng)，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個人，他憑著聰明才智、樂觀精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年；讀《湯姆·索亞歷險記》，湯姆的五次歷險過程，讓我看到了他敢于探險，追求自由的精神；看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個做事要勇敢的道理；讀《讀人生哲理，悟快樂人生》讓我學(xué)會了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。

　　我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾。”讀書告訴我們每個人都應(yīng)知道的傳奇故事，教會我們?yōu)槿颂幨碌?道理。

　　書就像一名老師，傳授給我知識，我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長大，他的知識無窮無盡，我學(xué)的不亦樂乎，俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　書，這位良師益友，在我疑惑的時候提醒我；在我得意的時候告誡我；在我失敗的時候鼓勵我；在我成功的時候夸贊我！讀書的樂趣無窮無盡。

　　讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛讀書了！

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