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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-07 17:56:54 話題作文 我要投稿

[集合]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[集合]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  手心中慢慢溢出的溫?zé)犰o靜的流入心房,那些無(wú)力,那些彷徨,被它們所融化。那個(gè)源頭,那只右手,緊緊地扣著我的溫暖,堅(jiān)定地拉著我漸漸成長(zhǎng)。

  依賴(lài),溫暖的右手。

  分針依舊忘我的完成著他的工作,絲毫不曾把屋子里彌漫著的沉重放在心上。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著它,獨(dú)自承受著沉默帶來(lái)的陣陣壓力。

  “怎么,想清楚自己成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗坏粝聛?lái)了么?”爸爸突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)打破了沉寂也同時(shí)打破了我心中唯一一絲被原諒的希望。

  “?嗯……”我小心的回答著。

  爸爸一動(dòng)不動(dòng)的看著我的眼睛,那深處雖沒(méi)有怒火,可卻更讓我緊張到不行。

  “來(lái)吧,跟爸爸握個(gè)手!闭f(shuō)著,爸爸便伸出了他的右手。

  我猛地抬起頭,傻傻地看著眼前的右手不知所措。

  “沒(méi)關(guān)系,那只不過(guò)是一次成績(jī),沒(méi)必要緊張成這樣,爸爸相信你啊,繼續(xù)努力,來(lái)啊,快點(diǎn)!卑职衷俅位瘟嘶文侵挥沂帧

  我愣了一下,把手慢慢地伸了過(guò)去。看著那兩只上下晃動(dòng)的手,最初的緊張感一瞬間煙消云散。取而代之的,是那只右手緊緊地壓迫感與暖暖的溫度……

  那是鼓勵(lì),那是信賴(lài),那是我最依賴(lài)的右手,那是愛(ài)。

  珍惜,安全的右手。

  樹(shù)木繁茂的枝干將陽(yáng)光割碎了撒在地面,我和她并肩走在回家的路上。炎熱的空氣煩躁的在身邊流動(dòng),我低頭無(wú)聊地?cái)?shù)著步伐,麻木的大腦使我習(xí)慣性地向前走著。

  “喂!看路!”隨著她的一聲叫喊,我垂下的左手突然失去了平衡,身子也跟著向后退了一步。緊接著,一個(gè)老人騎著車(chē)子從我面前飛奔而過(guò),我不由得叫了一聲:“啊,天吶!

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,正對(duì)上她責(zé)備的眼神,我不好意思的低下頭,視線正落在我們十指相扣的雙手。我微微笑著說(shuō):“嗯……抱歉。還有,謝謝你的右手!

  說(shuō)著,她的.手握得更緊,嘴角微微上揚(yáng),那笑容輕輕向我傳達(dá)著,見(jiàn)我安好的滿(mǎn)足。

  那是安全,那時(shí)陪伴,那是我最珍惜的右手。那是愛(ài)。

  右手,寄托著感情,傳遞著愛(ài)。我很珍惜,亦很依賴(lài)。那些真摯的情感,鋪墊著我的生活,伴隨著我的和成長(zhǎng)。我知道,有了它們,我才存在。

  手心中慢慢溢出的溫?zé)犰o靜的流入心房,那些無(wú)力,那些彷徨,被它們所融化。那個(gè)源頭,那只右手,緊緊地扣著我的溫暖,堅(jiān)定地拉著我漸漸成長(zhǎng)。

  依賴(lài),溫暖的右手。

  分針依舊忘我的完成著他的工作,絲毫不曾把屋子里彌漫著的沉重放在心上。我一動(dòng)不動(dòng)的盯著它,獨(dú)自承受著沉默帶來(lái)的陣陣壓力。

  “怎么,想清楚自己成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗坏粝聛?lái)了么?”爸爸突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)打破了沉寂也同時(shí)打破了我心中唯一一絲被原諒的希望。

  “?嗯……”我小心的回答著。

  爸爸一動(dòng)不動(dòng)的看著我的眼睛,那深處雖沒(méi)有怒火,可卻更讓我緊張到不行。

  “來(lái)吧,跟爸爸握個(gè)手!闭f(shuō)著,爸爸便伸出了他的右手。

  我猛地抬起頭,傻傻地看著眼前的右手不知所措。

  “沒(méi)關(guān)系,那只不過(guò)是一次成績(jī),沒(méi)必要緊張成這樣,爸爸相信你啊,繼續(xù)努力,來(lái)啊,快點(diǎn)!卑职衷俅位瘟嘶文侵挥沂。

  我愣了一下,把手慢慢地伸了過(guò)去?粗莾芍簧舷禄蝿(dòng)的手,最初的緊張感一瞬間煙消云散。取而代之的,是那只右手緊緊地壓迫感與暖暖的溫度……

  那是鼓勵(lì),那是信賴(lài),那是我最依賴(lài)的右手,那是愛(ài)。

  珍惜,安全的右手。

  樹(shù)木繁茂的枝干將陽(yáng)光割碎了撒在地面,我和她并肩走在回家的路上。炎熱的空氣煩躁的在身邊流動(dòng),我低頭無(wú)聊地?cái)?shù)著步伐,麻木的大腦使我習(xí)慣性地向前走著。

  “喂!看路!”隨著她的一聲叫喊,我垂下的左手突然失去了平衡,身子也跟著向后退了一步。緊接著,一個(gè)老人騎著車(chē)子從我面前飛奔而過(guò),我不由得叫了一聲:“啊,天吶!

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,正對(duì)上她責(zé)備的眼神,我不好意思的低下頭,視線正落在我們十指相扣的雙手。我微微笑著說(shuō):“嗯……抱歉。還有,謝謝你的右手!

  說(shuō)著,她的手握得更緊,嘴角微微上揚(yáng),那笑容輕輕向我傳達(dá)著,見(jiàn)我安好的滿(mǎn)足。

  那是安全,那時(shí)陪伴,那是我最珍惜的右手。那是愛(ài)。

  右手,寄托著感情,傳遞著愛(ài)。我很珍惜,亦很依賴(lài)。那些真摯的情感,鋪墊著我的生活,伴隨著我的和成長(zhǎng)。我知道,有了它們,我才存在。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!

  其實(shí)我早就想寫(xiě)這么一封信給您了,從小到大,您無(wú)時(shí)無(wú)刻的為著想,無(wú)微不至的關(guān)心我,媽媽?zhuān)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候安慰我,在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我,

  媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅奶嗵,卻從來(lái)都是默默無(wú)聞,不求任何回報(bào)。而我以前卻體會(huì)不到,認(rèn)為您為我付出都是應(yīng)該的,都是理所當(dāng)然的。現(xiàn)在,我回憶起您為我所做的一切的一切,女兒真的很感謝您,同時(shí),女兒又感到愧疚。

  媽媽?zhuān)頌槟呐畠,我感到很榮幸。在這15年里,您的百般呵護(hù),女兒卻不以為然,但女兒的點(diǎn)滴孝心卻讓您感動(dòng)萬(wàn)分,哪怕只是主動(dòng)洗一次腳或?yàn)槟反繁场?/p>

  媽媽?zhuān)記得我第一次幫您洗腳嗎?我從給您端上洗腳水的時(shí)候就不停地笑,似乎是為了掩飾那份不好意思。但洗著洗著,女兒卻再也笑不出來(lái)了,因?yàn)榕畠嚎匆?jiàn)了您的腳上已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)老繭。短短的幾分鐘,卻使我明白了許多許多……雖然幫您洗腳時(shí)我一直在笑,但在當(dāng)晚寫(xiě)日記時(shí),不知為什么我卻哭了。直到現(xiàn)在才真正感覺(jué)到媽媽生我養(yǎng)我不容易。媽媽?zhuān)3?wèn)我:“愛(ài)媽媽嗎?”我常常回答:“愛(ài)!”但自從為您洗過(guò)腳后,我明白了,愛(ài)的位置不在嘴里,也不在腳上,而在心里,在時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人的細(xì)小行動(dòng)中。

  媽媽?zhuān)記得我第一次幫您洗腳嗎?我從給您端上洗腳水的時(shí)候就不停地笑,似乎是為了掩飾那份不好意思。但洗著洗著,女兒卻再也笑不出來(lái)了,因?yàn)榕畠嚎匆?jiàn)了您的腳上已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)老繭。短短的10分鐘卻使我明白了許多許多……,雖然幫您洗腳時(shí)我一直在笑,但在當(dāng)晚寫(xiě)日記時(shí),不知為什么我卻哭了。直到現(xiàn)在才真正感覺(jué)到媽媽生我養(yǎng)我不容易。媽媽?zhuān)3?wèn)我:“愛(ài)媽媽嗎?”我常;卮穑骸皭(ài)!”但自從為您洗過(guò)腳后,我明白了,愛(ài)的位置不在嘴里,也不在腳上,而在心里,在時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人的細(xì)小行動(dòng)中。

  媽媽?zhuān)慨?dāng)我取得好成績(jī),得到老師的.表?yè)P(yáng)時(shí),我常常會(huì)感激您。因?yàn)槭悄盐規(guī)У竭@個(gè)世界,是您教我認(rèn)第一個(gè)字,是您教我走第一步路,是您教我寫(xiě)第一個(gè)字,每一個(gè)第一都是您教給我的。我能取得今天的好成績(jī),都是因?yàn)槟诒澈鬄槲易隽诉@看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  媽媽?zhuān)酿B(yǎng)育之恩不是靠為您做一兩次事能回報(bào)的。讓我為您多獻(xiàn)上一份愛(ài)來(lái)安慰您付出的太多心血,讓您面帶欣慰的笑容想:“女兒長(zhǎng)大了!懂事了!”

  媽媽?zhuān)且话褌,在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,給我抵擋風(fēng)雨。媽媽?zhuān)且槐K燈,照亮我前進(jìn)的路。在您博大無(wú)私的愛(ài)中,我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  祝您:

  身體健康!萬(wàn)事如意!越活越年輕!

  永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒:雪20xx-11-15

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng),伴一路芬芳

  我以為我會(huì)哭,但是我沒(méi)有。這何嘗不是一種領(lǐng)悟?盡管黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明,尋找我想要的芬芳。

  ——題記

  一冬的守候終于換來(lái)了春的希冀。

  迎著春光正好,卸去重重的包裹,身著一套白色運(yùn)動(dòng)裝,我,只身來(lái)到郊外。與我一樣的靚男靚女們也不少,這反而使我產(chǎn)生了些許的厭惡之情。

  經(jīng)過(guò)了冬日的酷冷,我的心也似乎平靜了不少。我沿著那條經(jīng)極少人走的林蔭道走到了角落——此地?zé)o人,甚好!

  重疊繁密的樹(shù)葉已遮住了大片的陽(yáng)光,只有幾許斑駁的光影從縫隙間垂射到地面。我的心竟沒(méi)有了那種狂喜;蛟S,是冬等待沉淀了我的沖動(dòng)吧。

  我獨(dú)自走著,走著……

  猛地,我看到前方不遠(yuǎn)處有幾抹明快的黃色,我走過(guò)去,這正是金銀花。這種花不僅可以美觀,也可以用做食物,甚至有去火的功效呢!真沒(méi)想到在這還能看到他!平靜的心有了絲絲波瀾。我伸手,想要摘些下來(lái),可是我卻看到了一個(gè)小小的黃色的身影,這不是金銀花反倒像是——蝴蝶。

  我想捉住它,可怎奈我剛一出手,它便飛起來(lái)了。可是他并沒(méi)有向遠(yuǎn)處飛走,而是向上,像是一種力量噴薄而出。他的雙翅分明是顫抖的,顏色中透露出一抹病態(tài)的憔悴。我定定,的望向他表示同情。為什么?我也不知道。也許,是可憐吧!

  有風(fēng)吹來(lái),薄如蟬翼的雙翅像是接收到了某種訊號(hào),開(kāi)始翻騰,舞動(dòng)……

  他那小小的'身子在天地間自由奔走著,他的身體上下翻騰著,那么靈巧,根本不像是病態(tài)的,反倒像是一個(gè)孤獨(dú)的舞者。它實(shí)而旋轉(zhuǎn),像芭蕾舞蹈演員一般:它時(shí)而觸地,但繼而又用力揮動(dòng)雙翅,像是一種壓抑很久的痛苦呻吟出聲,它的舞蹈有忽然變得緩慢,很憂傷,像路燈下的小姑娘一般,凄美,卻勾人魂魄。然后,又是向上用力的拍打著它的雙翅,這一次,似乎比前幾次都高。它全身的毛孔都舒展開(kāi)了。那一刻,我真想讓世界停止了轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間就定格在此刻。

  “再美的花朵,盛開(kāi)過(guò)就掉落,再亮眼的星,一閃過(guò)就墜落……”難道?

  我心里開(kāi)始隱隱的不安……

  果不其然,它從最亮的舞臺(tái)上墜落,它的身體開(kāi)始急劇下降,在快要接觸地面時(shí),我伸手,接住了它。

  可是,它還是死了。

  我的手掌,有被濕潤(rùn)的感覺(jué)。是他的淚嗎?

  那也該是幸福的吧!

  我的眼睛開(kāi)始有一種溫?zé)岬母杏X(jué),可是,卻沒(méi)有眼淚落下。

  再卑微的生命,也有權(quán)利享受自己的一生;蛟S生命道路的前方是一片黑暗,但是我卻要用黑色的眼睛來(lái)尋找光明,因?yàn)楸M全力,便不覺(jué)得遺憾。當(dāng)回頭一望時(shí),是自己腳印的痕跡,便不會(huì)悔不該當(dāng)初。因?yàn),?lè)觀,便是前進(jìn)最大的力量,是生活賦予我們最美的當(dāng)初!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  在感恩中成長(zhǎng),“滴水之恩成涌泉報(bào)”,“吃水不忘挖井人”,“一日之師,終生為父”這些中華民族精神中的骨髓,人人都能熟記于心。但現(xiàn)實(shí)中“感恩”的缺失,使得“忘恩負(fù)義”,“過(guò)河拆橋”“恩將仇報(bào)”的事實(shí)是襯出不窮!巴盟篮,物傷其類(lèi)”。羊尚有跪乳之舉,鴉尚且有反哺之義,而我們不應(yīng)該感激父母,感謝他們給了我們血肉之軀,讓我們來(lái)到了這個(gè)世界里,教會(huì)了我們成長(zhǎng)和做人的道理,有多少人為了我們的藍(lán)天碧水,雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血,而自己卻一無(wú)所有,我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞動(dòng)人民,因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著他們的勞苦。感恩來(lái)自于責(zé)任,感恩來(lái)自于愛(ài)心。我們感恩父母,感恩老師,感謝我們身邊每一位默默為你奉獻(xiàn)的人。

  雖然我不知道我長(zhǎng)大后是怎樣的`人,但我知道我一定會(huì)幸福,我的前程無(wú)量,因?yàn)槲以诟卸髦谐砷L(zhǎng)。愿我們每一個(gè)人都能擁有一份愛(ài)心,那么我們就會(huì)時(shí)刻感覺(jué)到自己的幸福永遠(yuǎn)的存在!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  從我們隨著哭聲落地的那天開(kāi)始,就注定會(huì)有以后豐富的人生。在成長(zhǎng)過(guò)程中,,那不起眼的一杯水,或許就有誰(shuí)把愛(ài)放入其中送給你。

  片段一

  “媽?zhuān)医K于當(dāng)上了文娛委員了,耶!”我還沒(méi)進(jìn)門(mén)就興高采烈的將這個(gè)消息大聲的說(shuō)給在廚房做飯的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覍?shí)在壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)。我滿(mǎn)臉欣喜的跑進(jìn)廚房,想要贏得媽媽的贊許。

  “就你?”媽媽不太相信。

  “怎么了?我,五音雖不準(zhǔn),但也還算好。舞蹈嘛…差不多應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題!我相信我自己!”我自信的.說(shuō)道。

  媽媽拿了一個(gè)半瓶的礦泉水給我:“回臥室去看書(shū),飯好了叫你。”

  “哦,好!睕](méi)有贏的媽媽的贊許,心中難免有些失望。在走進(jìn)客廳時(shí),手碰在了門(mén)上,礦泉水被我撞在了地上!岸_硕_恕卑肫克诘V泉水瓶中蕩來(lái)蕩去。在我看來(lái),它們就是在笑我容易滿(mǎn)足,還有些驕傲…?粗麄兪巵(lái)蕩去的樣子,剎那間,明白了媽媽的愛(ài):我就如那半瓶水,什么時(shí)候達(dá)到滿(mǎn)瓶了,什么時(shí)候才該滿(mǎn)足!人要謙虛。

  愛(ài),就在這半瓶水中。成長(zhǎng),需要愛(ài)。

  片段二

  “媽?zhuān)砩喜怀燥埩,累了,得睡覺(jué)”我剛打開(kāi)門(mén)便說(shuō)了這么一句,聲音很小,因?yàn)槲铱薜靡呀?jīng)沒(méi)有力氣了。說(shuō)完便慢慢吞吞的抱頭走進(jìn)臥室,不知在廚房做飯的媽媽能不能聽(tīng)見(jiàn)。我走進(jìn)去一下子趴在床上“嗯…好舒服,或許睡一覺(jué)就好了…”手中攥著那張?jiān)嚲恚恕坪鹾荛L(zhǎng)時(shí)間后,手中的試卷被什么人抽走了。但我也不知道是夢(mèng)中還是現(xiàn)實(shí)中。過(guò)了一會(huì),沒(méi)有任何動(dòng)靜,我便又懶懶的,眼睛都懶得睜,又繼續(xù)在失敗中自卑…

  “咚,咚,咚……”地板上發(fā)出腳步聲,隨著地板向外傳去!芭椤,門(mén)關(guān)了。聲音很小,但我感覺(jué)得到有。我醒了,燈莫名其妙的開(kāi)了,手中我痛恨的那張?jiān)嚲硪膊灰?jiàn)了床頭意外的多了杯水,水底很臟,落了很多灰塵。“媽媽糊涂了?她一向是最注意我衛(wèi)生的呀!今天怎么……”我在悲傷之余又多了些好奇。我開(kāi)始近距離的看那杯水,水的確很不干凈,但杯底以外的地方卻也是很清澈明凈。杯,寬容了灰塵,讓灰塵在杯中生活。我搖了一下杯子,水立刻渾濁了,但是杯,依舊讓灰塵在此中生活著。不知是什么東西在眼中,只是感覺(jué)涼涼的,視線模糊了,那東西嘩的一下落在了臉上。明白了媽媽的愛(ài)“我就如杯,灰塵如那失敗,我只有寬容了失敗才能更好的擁抱成功。

  愛(ài),在這杯污水中。成長(zhǎng),需要愛(ài)。

  片段三

  “媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要讓我去鎮(zhèn)中心中學(xué)參加朗誦比賽,我真的可以么?”我進(jìn)門(mén)就沖正在做飯的媽媽問(wèn)道。

  “孩子,又不是第一次,記得第一次朗誦么?”媽媽笑著說(shuō)道。

  “哈哈……那次……”我想了起來(lái),不禁哈哈大笑起來(lái),肚子都笑疼了,眼淚都笑出來(lái)了。

  那是小學(xué)三年級(jí)時(shí),我第一次參加朗誦比賽,是在自己的學(xué)校。那時(shí)的我不懂什么叫丟人,只知道回到家告訴媽媽我要當(dāng)著很多同學(xué)的面讀書(shū),媽媽就給我好好的打扮了一番。到了學(xué)校,第二節(jié)課時(shí),學(xué)校在朗誦會(huì)了。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)自信的走上講臺(tái),一個(gè)個(gè)興高采烈的跑下講臺(tái)…看著他們,我并不認(rèn)為多難?燧喌轿視r(shí),我突然緊張起來(lái),不禁哇哇大哭起來(lái)。那,就是我第一次的朗誦比賽,很走場(chǎng)…

  “媽?zhuān)@次不一樣了,很重要的!”我停止了笑,嚴(yán)肅的說(shuō)。

  “給!”媽媽給我了一瓶脈動(dòng)的礦泉水,“別緊張就行,那么多次,還怕這么一次么?”媽媽反問(wèn)道。

  “嗯嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,接住了這瓶水。

  “快輪到你了,緊張嗎?”老師關(guān)心的問(wèn)道。

  我搖搖頭:“沒(méi)事”看了一眼那瓶脈動(dòng),喝了一口。就上去了。

  “很成功!”我成功了!因?yàn)槟瞧棵}動(dòng)?粗瞧恐皇0肫康拿}動(dòng),抱進(jìn)懷中。

  終于,眼睛里面那種東西又出來(lái)了。明白了對(duì)自己有信心,就不擔(dān)心會(huì)失敗!因?yàn),自己相信自己就夠了。自信,就夠了?/p>

  愛(ài),在這瓶脈動(dòng)中。成長(zhǎng),需要愛(ài)!

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,不要輕視那不起眼的一瓶水。那,包含了他(她)對(duì)你多么深厚的愛(ài)啊!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途,對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

  隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的`信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要4個(gè)字———“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍,但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭,特別是進(jìn)入高三,面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考,以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí),一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

  當(dāng)春雨來(lái)臨,竹筍破土而出,漸漸生長(zhǎng);當(dāng)和風(fēng)拂過(guò),新芽點(diǎn)綴柳枝,漸漸生長(zhǎng);當(dāng)柔和陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,青草芳花,漸漸生長(zhǎng)。瞧!這不都是成長(zhǎng)嗎?世間萬(wàn)物都在演繹著成長(zhǎng)的奧秘。

  悲·喜

  當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),有多少次跌倒,又有多少次我們從原地爬起!皬哪膬旱咕蛷哪膬号榔稹,一直是父母對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。

  當(dāng)我們?cè)谏碁┡,為建不成堡壘,倒地哀嘆時(shí),可曾發(fā)現(xiàn),“堅(jiān)持下去,你會(huì)成功的,相信自己”一直是父母對(duì)我們永恒的期望。

  寵辱不驚,任庭前花開(kāi)花落。

  付出·收獲

  數(shù)十載春夏秋冬,我們寒窗苦讀!吧賶巡慌,老大徒傷悲”。幾季輪回,知識(shí)的原野已泛起點(diǎn)點(diǎn)翠綠,那是什么?是智慧的花朵。一次次播種,一次次耕耘,只為創(chuàng)建自己的那片芳草地。

  幾千個(gè)日日夜夜,他們?cè)谖覀兩磉叺鸵,“?jiān)持就是勝利”。在不斷的奮斗中,我們不僅收獲了知識(shí)。更彌足珍貴的是,我們收獲了師生情和同學(xué)情。競(jìng)賽成功,他們送來(lái)掌聲;希望破滅,他們遞來(lái)關(guān)切;驕傲而起,他們傳來(lái)告誡……無(wú)論何時(shí),請(qǐng)不要忘記老師、同學(xué),一直與我們同行!

  去留無(wú)意,看天上云卷云舒。

  終點(diǎn)·未來(lái)

  成長(zhǎng)的`紙飛機(jī),愈飛愈遠(yuǎn),那條弧線就是我們成長(zhǎng)的曲線圖。點(diǎn)點(diǎn)相接,不正是悲喜的表達(dá)?線線相連,不正是付出與收獲的見(jiàn)證?

  當(dāng)命運(yùn)的齒輪開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),成長(zhǎng)的起跑線已沒(méi)有了我們的身影,一往直前已是我們的代名詞。

  仔細(xì)想想,這不就是成長(zhǎng)嗎?

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

  成長(zhǎng)?對(duì)于稚氣的我們仿佛遙望不可及?僧(dāng)成長(zhǎng)來(lái)臨,你卻無(wú)法擋礙它的腳步。

  一次十分重要的英語(yǔ)演講比賽即將開(kāi)始,我榮幸被選為主持人。這是多么令人激動(dòng)的事情!老師的信任讓我鼓足勇氣。滿(mǎn)滿(mǎn)一張演講稿都是要背的,雖然這讓我頭疼,但最終,我還是在一星期之內(nèi)完完全全地背了下來(lái)。

  神圣的那一天終于被我盼來(lái)了。

  “后臺(tái)準(zhǔn)備好了嗎?主持人背完稿沒(méi)?快點(diǎn)快點(diǎn)!”場(chǎng)務(wù)像蚊子一樣在我耳邊嚷嚷個(gè)不停。

  上臺(tái)了!如夜一般漆黑的幕布緩緩拉開(kāi),迎接我的是無(wú)數(shù)聚焦在我的身上閃耀的燈光!皡鐓鐓纾ⅰ皡鐓鐓纭毙奶路鹗浅粤伺d奮一般跳的格外歡快,連微風(fēng)吹拂在我的臉上也覺(jué)得非常沉重。我緊閉雙眼,傾聽(tīng)心跳聲,雙手早已緊握出汗。我激動(dòng)得簡(jiǎn)直快飛起來(lái)了!“冷靜”我努力克制自己不自然的表情。睜開(kāi)雙眼,幾百雙眼睛正注視著我,打量著我。我腦袋里一片空白,再也看不見(jiàn)那些咄咄逼人的眼神,再也聽(tīng)不到觀眾的議論聲。我像個(gè)木偶人,就這么呆立在臺(tái)上,不知道要干什么,也不知道要怎么辦。忽然,人群中有一人拿著熒光燈有節(jié)奏地?fù)u擺著。“嘀嗒嘀嗒”有節(jié)奏地在空中劃出了無(wú)數(shù)條弧線,它像螢火蟲(chóng),同時(shí)也照亮了我的'心!我突然不那么緊張了。該來(lái)的終是要來(lái),我無(wú)法逃避。老師那殷切的目光,同學(xué)的鼓勵(lì)眼神,以及那一個(gè)陌生人的熒光燈……一切一切,無(wú)限鼓勵(lì)著我。我能行!

  “感謝最后一位選手的精彩演出……”甜甜的聲音似叮咚的清泉在舞臺(tái)蕩漾。比賽已經(jīng)接近閉幕了,我沉著地回應(yīng)著同伴的話語(yǔ)!斑@一次的比賽--英語(yǔ)第十屆比賽結(jié)束了,謝謝大家今晚的參加,這是我校的榮幸,祝大家一路平安!比缓螽吂М吘吹鼐狭艘粋(gè)九十度的躬。頓時(shí)熱烈的掌聲響起,有的人叫好,有的人鼓掌,有的人在拍照……

  是!沒(méi)有付出哪會(huì)有什么回報(bào),人的一生注定會(huì)有磕磕碰碰,但它只會(huì)是你的成長(zhǎng)更加美好!在回家的路上,路燈下,小小的影子仿佛在一點(diǎn)一滴變大。我長(zhǎng)大了!如夢(mèng)初醒的我驚喜地發(fā)現(xiàn)。跳著優(yōu)美的舞步,伴著心中輕松的旋律,我走了。身后,只留下那磕碰的回憶。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

  在成長(zhǎng)的路上,我們或許會(huì)遇到失敗,或許會(huì)遇到困難,或許會(huì)遇到朋友的關(guān)心,或許會(huì)遇到成功的喜悅……在這一路走來(lái)的酸甜苦辣中,我們不斷在成長(zhǎng),在磨練。“成長(zhǎng)需要堅(jiān)持!”我想說(shuō)。

  記得在我三年級(jí)時(shí),媽媽曾帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。只見(jiàn)臺(tái)上的演奏者身穿一身黑色西服,對(duì)面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長(zhǎng)的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著,彈奏出的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符。我聽(tīng)得如癡如醉,直至演出結(jié)束,那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想:要是有一天,我也能彈奏出如此美妙的音樂(lè),那多好!于是,我便選擇了學(xué)鋼琴。

  而我有一個(gè)夢(mèng)想,那便是去“音樂(lè)家的搖籃,世界音樂(lè)之都”——維也納,去演奏鋼琴。我努力為這一夢(mèng)想不斷堅(jiān)持。

  我每天都會(huì)練琴兩小時(shí),認(rèn)真完成老師布置給我的`任務(wù)。剛開(kāi)始時(shí),我的手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤(pán),而紅腫,有了一絲退縮之意,可是一想起巴赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“誰(shuí)像我一樣堅(jiān)持,誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功!”于是,我就甩甩酸痛的手臂,揉揉發(fā)熱的手指,調(diào)整好坐姿和手型,便又開(kāi)始練琴了。從那以后,不論遇到什么困難,我都不退縮,而是努力、努力再努力!

  我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是,老師偏讓我彈一些枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。說(shuō)只有這樣,才能提高琴技。于是,我耐著內(nèi)心的枯燥和不喜歡,一點(diǎn)也不敢馬虎的練著曲子。終于,功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在都可以彈一些簡(jiǎn)單的歌曲和歌謠了,音樂(lè)的美麗讓我無(wú)法抵擋,音樂(lè)讓我表達(dá)了最美麗的情感。

  從學(xué)鋼琴中,我感到自己在慢慢成長(zhǎng),不再像以前一樣不懂得堅(jiān)持了。同時(shí),我也知道了:成長(zhǎng)需要我們不懈的努力和堅(jiān)持!

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