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忘不了的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的忘不了的眼睛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
忘不了的眼睛作文1
還記得是誰教會你加減乘除的嗎?還記得是誰教你寫第一個字嗎?還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎——老師!袄蠋煛边@個充滿神圣感的名詞,似乎就是為了祖國花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚,在夢里,時常會想起那位老師的音容美貌…。
她,是我的語文老師,也是我從小學(xué)一年級至五年級的班主任——曾小敏老師。在我的印象里,她是一位親切、平易近人的好老師,更確切的說是一位好朋友。由于工作關(guān)系,曾老師調(diào)任到城里的一所學(xué)校去教書,雖然離開我們了,但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的,尤其是她那雙眼睛,至今還在腦海禮徘徊著。
時光倒流,回到剛?cè)雽W(xué)時,我還是一個懵懂的'小女孩時,是她那雙眼睛給力我力量。當(dāng)時,我畏手畏腳,背著小書包,蜷縮在一個角落里,嚶嚶哭泣。是曾老師走過來,拉起了我的手,當(dāng)我視著曾老師那雙清澈的眼睛時,不由地看呆了。好清澈啊,就如玻璃一般,那雙眼睛似乎在說:“不要哭了!來,我們一起去上課吧!”不知是何種原因,頓時停止哭泣。曾老師見我不哭,便嘴角向上彎起,露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來,像一道弦月,散發(fā)出晶瑩的閃光?赡苁菑哪菚r起吧,我就喜歡她笑,不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑,我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛,老師的眼睛是催人奮進(jìn)的,娓娓生動的,那雙眼睛在我泄氣時給了我鼓勵,在我失望時給了我安慰,在我分心時給了我批評,她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的,也就是這樣一雙眼睛永遠(yuǎn)烙印在我的心底,成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛,像黑暗里的光,給我希望;像耐人尋味的話,給我教育;像畫龍點(diǎn)睛之筆,給我啟迪……我忘不了那雙眼睛!
忘不了的眼睛作文2
生命中,總有許多放不下、拋不開、忘不了的東西,他們往往是影響你一生的人或事或物,在我心中忘不了是那雙眼睛,那是母親教育我的利器。
母親是一個漂亮的女人,她的眼睛是那張面龐的點(diǎn)睛之筆,猶如春光下的一汪水,有神而且閃亮。所以,我總是通過觀察她的那雙眼睛,來判斷她的心情。
有時,母親的那雙眼睛散發(fā)出柔和而平靜的'目光,那目光深邃而不空洞,此時,母親應(yīng)該是在思考,所以,我會躡手躡腳的從她的身旁走過,留給她一個空氣靜止的空間。
有時,母親的眼睛散發(fā)出歡快而跳躍的目光,那目光猶如綻放的花朵,親近而美好。此時,我依偎在母親的懷中,向她撒嬌,提出一連串的問題,母親用那甜潤的聲音與我交談。此時,屋里的空氣隨著我們的笑聲一起舞動。
有時,我大意了,犯錯了,母親的目光就有些飄忽不定。時而猶如暗夜里的閃電,可怕而驚人;時而猶如黎明前的一絲曙光,失望中卻留給我一線希望。當(dāng)她的眼睛流露出可怕而驚人的目光時,我會低下頭道歉,用我心中的愧疚換來母親眼中的曙光,但那縷曙光微弱,失望依然存在?赡赣H不會多說一個字,更不會有粗魯?shù)男袨,只是用她的眼睛注視我,然后,陷入沉思。?dāng)她的眼睛中只是失望時,我會拉起她的手,輕輕搖動,用無辜而哀怨的聲調(diào)在她的面前撒嬌,希望能換回她那春光中綻放的花朵。她有時會假裝生氣,可是幸福與快樂在她的眼睛中閃爍,有時,她也會會心一笑,我便會順勢溜走,一切又恢復(fù)了平靜。
我忘不了母親的那雙眼睛,它是我為人處事的警鐘,每當(dāng)我犯錯時,那閃電般的眼睛讓我銘記自己的過失。每當(dāng)我成功時,母親的眼睛中露出了幸福與快樂。
忘不了那雙眼睛。
忘不了的眼睛作文3
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入七年級,但六年的小學(xué)生活給我留下啦深刻的印象。給我的印象最深的是小伙伴們的眼睛。小伙伴們的眼睛各有各的特色。其中,有三個同學(xué)的眼睛給我的印象最深。
水汪汪的大眼睛
我的同桌就有一雙這樣的眼睛。當(dāng)他用這雙眼睛看你時,你會感覺到他的眼睛里閃爍著智慧的光芒。
那一次,我遇到不會的數(shù)學(xué)題,就去向他請教。他在教我難題的時候,我就已經(jīng)感覺到他眼睛里的智慧之光在閃爍。就像媽媽的手,在撫摸你;就像太陽的光,在照耀你;就像熾熱的火,在溫暖你。真是漂亮極啦!讓人感到溫柔、明亮、溫暖。
縫隙般的'眼睛
我最要好的朋友就有一雙這樣的縫隙之眼。這位同學(xué)的名字叫小白(小名)。他是我的死黨,我們天天一起上學(xué)一起下學(xué),好的跟親兄弟一樣。
每當(dāng)下午放學(xué)的時候,他那皺著的眉毛總會喜笑顏開,格外的高興。每當(dāng)他高興的時候他的眼睛就像消失啦,在臉上找不到,只能看到一條比針還細(xì)的縫隙。
那一次開聯(lián)歡會的時候,就是這樣的。臺上演啦一個非常好笑的小品,連我這個平時不愛笑的人都快笑出眼淚啦!何況他是一個愛笑的人。他的臉上早已滿是笑容,眼睛瞇的比針還要細(xì)三分。
大小不均的眼睛
我就有一雙這樣的眼睛,大小不等,看上去很古怪。有一個同學(xué)和我一樣,也有一雙這般古怪的眼睛。
他和我是從小在一起長大的,有點(diǎn)親兄弟的意思。他的學(xué)習(xí)沒我好,所以他經(jīng)常會請教我一些他不會的題目。每當(dāng)他請教我難題的時候,他的眼睛里總會或多或少的流露出對知識的渴望。所以,每當(dāng)他遇到不會的題目時,我總是如愿以償?shù)脑诮淌依锝趟?/p>
!水汪汪的大眼睛!縫隙般的眼睛!大小不均的眼睛!這些早已記在我的內(nèi)心深處,讓我永遠(yuǎn)記住那些美麗的眼睛!
忘不了的眼睛作文4
第一次見到趙老師的眼睛,是在初一入學(xué)時。她的眼睛里,閃著寒光。
事實(shí)上,我很害怕她的眼睛:她的目光非常嚴(yán)厲,很具有壓倒性。讓人望而生畏。在之后與她相處的過程中,我更是見識到了她那雙眼睛的厲害。她對所有學(xué)生都是那么嚴(yán)厲,講課時,她的`眼睛在她講題的同時是會死死地盯著她的學(xué)生,若是那個學(xué)生開小差,她會毫不猶豫地將他叫起來,讓他回答問題。在他答題時,趙老師的眼睛會一直盯著他,就這種死死地盯,就算是會,也悶回去了。
但冰總有融化的時候。
初一第一學(xué)段的期中考試說來就來,這是步入初中的第一次考試,所有的同學(xué)都異常緊張。趙老師把所有的學(xué)生排好隊(duì),一個一個約見,用她的話說,叫考前輔導(dǎo),在我們看來,卻像是要在生死線上走一次。
我平時課堂和課后表現(xiàn)都不算好,因此,我很害怕。當(dāng)我坐下時,眼睛看著桌子,頭放的很低,準(zhǔn)備狠狠地被說一頓。但這次,老師并沒有說我,而僅僅是在鼓勵我。
“入學(xué)的第一次考試,所有同學(xué)都很緊張,正常,擺好心態(tài)就行!敝笏执蛉さ卣f了一句:“考不好就別回來見我,哈哈!
說實(shí)話,我被嚇到了,這還是我認(rèn)識的趙老師嗎?
這時,她那雙眼睛又看向了我,一般情況下,我都會本能地躲避她那有威力的目光,但這次不知出于何種勇氣,我竟敢直視她的眼睛。這次,她的目光像一團(tuán)火,離近了會燒傷自己,但沒有它,生活又會變得舉步維艱,第一次,我覺得我離不開這雙眼睛了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這團(tuán)火里,是滿滿的鼓勵,動人的心聲,真切的情感。
最后我認(rèn)識到,是這雙眼睛給了我勇氣,給了我不畏艱險(xiǎn)的精神。
現(xiàn)在我已不在趙老師門下了,但如果我有空,我會經(jīng);氐侥情g熟悉的教室,看那雙難以忘卻的眼睛,看那塊冰,那團(tuán)火。
我對趙老師的眼睛真是又怕又愛呢。
但如果你問我哪個多一點(diǎn),
我想,還是愛多一點(diǎn)吧。
忘不了的眼睛作文5
老師,您是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師,您是燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您是黑暗中的光芒,為我指引了方向。老師,我忘不了您,更忘不了您那雙眼睛!
記得剛上學(xué)時,我上課不認(rèn)真聽總搗亂,那次您正在講課,而我卻開起了小差。我撕下一張紙條扔向同桌的身上,正好被您發(fā)現(xiàn)了,您狠狠地瞪了我一眼,好像在說:“上課就要好好聽課,怎能溜號,你這樣對得起家長嗎?”我當(dāng)時臉紅了,低下了頭,明白了您的意思,認(rèn)真的聽起課來了,從那以后再也沒有犯過這個錯誤。
漸漸地,我的成績提高了,您講的每一個知識點(diǎn)我都能完全“消化”。一次上公開課,后面有三十多位老師聽課,我緊張極了,心里想:可千萬別叫我,如果說錯了怎么辦。可您偏偏叫起了我來回答,我站起來小聲的說,斷斷續(xù)續(xù)的,身體也直發(fā)抖。這時您看出了我的緊張,向我投來了鼓勵的目光。漸漸地,我的聲音變得越來越大,回答也更加流暢了。您向我點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說:你真棒,說得太好了!
有了您的贊許和鼓勵,我對學(xué)習(xí)更有信心了,特長也被您挖了出來。去年夏天,我們學(xué)校舉辦了一個盛大的“校園聯(lián)歡會”,我很榮幸的被選為主持人。我也很緊張,很怕出錯,是您耐心地給我鼓勁加油,您在臺下向我投來鼓勵的目光,好像在說:“沒關(guān)系,你一定行的!”我望著您的目光,心中充滿了勇氣和信心,出色的完成了主持的`任務(wù)!
是您的目光讓我找到自信,為我開創(chuàng)出一個又一個的輝煌;是您的目光讓我擁有前進(jìn)的動力;是你的目光為我在茫茫的學(xué)海之中領(lǐng)航!
忘不了的眼睛作文6
生活中,總有一些人和事讓我們難忘,而讓我忘不了的,是語文老師的那雙眼睛。
事實(shí)上,我在老師、同學(xué)們眼中,我屬于那種語文學(xué)習(xí)得不錯的學(xué)生,我的弱點(diǎn)只在于不善言辭,過于內(nèi)向。為了讓我再提高一步,語文老師對我提出了一個新的要求,那就是每節(jié)課至少要舉手發(fā)言一次,講什么并不重要,提一個問題也行。
望著老師熱切期待的眼神,我答應(yīng)了,但是一直沒有履行這一承諾,直到那次語文課。老師一如既往的站在黑板前,與往日不一樣的是,對一篇《范進(jìn)中舉》一上來就向同們拋出了一連串問題,接下來,就是10分鐘的.自主思考時間,大家潛心書本,開始閱讀、勾畫、書寫起來。
之后,教室里就充斥著同學(xué)們回答問題的聲音,場面十分熱鬧。我當(dāng)時依然沒有要舉手的想法,在看向那些積極分子回答的過程中,我無意中注意到了老師的那雙眼睛正掃過我。
語文老師的嘴角和眼角似乎向上揚(yáng)了一下,閃爍著信任的光芒,那雙睿智的眼睛仿佛在對我說:你怎么想的?也來說說吧,要相信自己的實(shí)力!我感受到了老師對我的希望與鼓勵,都從這扇心靈的窗口傳入了我的腦海,我的心開始“咚咚咚”跳個不停。
于是,帶著莫大的勇氣還有一絲絲不安,我怯生生地舉起手回答問題。我剛分析完胡屠戶的那個“橫披”這一粗俗的動作,老師示意我坐下,接著就夸我問題表達(dá)的清楚、有條理……她嘴角微微上揚(yáng),眼睛又瞇成了月牙狀,用溫暖信任的目光看向我時,我感到雖然臉上一陣陣發(fā)熱,但自信的“洪流”傳遍了我的全身,我似乎第一次感到內(nèi)心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂課我聽的格外認(rèn)真,格外帶勁兒。
日后,老師一直用她那雙慈祥、給我溫暖、給我力量的眼睛伴我成長,每當(dāng)我猶豫時,都會想起老師的那雙眼睛,是那雙眼睛帶給我勇氣和自信。希望在語文老師那雙眼睛所散發(fā)出的光芒的沐浴下,我能繼續(xù)學(xué)好語文這一學(xué)科,讓文學(xué)的強(qiáng)大帶給我展翅高飛的力量。
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