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門(mén)外與窗前作文

時(shí)間:2023-11-07 16:51:27 作文大全 我要投稿

門(mén)外與窗前作文(精華3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的門(mén)外與窗前作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

門(mén)外與窗前作文(精華3篇)

門(mén)外與窗前作文1

  我家門(mén)外是小時(shí)候家里人一起做的瓷娃娃,她像是守護(hù)神,一直站在門(mén)口守護(hù)著我們。家中窗前是一張桌上,桌上擺放的是家里的全家福,上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……

  姥姥的窗前是沒(méi)有放任何東西的,她經(jīng)常站在那望啊望,可能是喜歡小路盡頭那邊等的風(fēng)景吧!記得我有記憶的時(shí)候,姥姥就經(jīng)常站在那兒發(fā)呆,從黑發(fā)變成白發(fā),腿也沒(méi)有力氣了,她還是會(huì)習(xí)慣性的坐在窗前,直到那天姥姥又坐在窗前,對(duì)著姥爺年輕時(shí)的照片念叨:“還真的不見(jiàn)你回來(lái),可別真被鬼子給打死了,而不懂事的我呀就在門(mén)外偷偷笑話(huà)著姥姥。

  爺爺?shù)拇扒笆且蛔恍〉膶W(xué)校,爺爺說(shuō)他小時(shí)候在家附近也有一座學(xué)堂,他還可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,他就聽(tīng)著讀書(shū)聲開(kāi)始一天的勞作,爺爺說(shuō)他那時(shí)對(duì)著學(xué)堂充滿(mǎn)著無(wú)限的好奇?墒情T(mén)外就是一大片田地和爺爺?shù)牡艿苊妹脗儯是做了一個(gè)本分的土地人,面朝著黃土,面朝著莊稼過(guò)著自己平淡而又幸福的時(shí)光。

  媽媽告訴我,她小時(shí)候就是站在窗前,等待外公回家的地方,外出工作的外公總會(huì)帶些新奇的玩意兒回家,有時(shí)候是一輛適合小孩子騎的自行車(chē);有時(shí)候是一支精巧的鋼筆;更有時(shí)是幾本連環(huán)畫(huà)。尋到外公的身影時(shí),會(huì)飛奔到門(mén)口跳到外公的身上,而門(mén)口的`外公則手忙腳亂的接住她,還護(hù)著帶回來(lái)的小禮品。

  而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀(jì)念的照片、還有爸爸的第一個(gè)足球,雖然年紀(jì)比我還要大,但是那是爸爸最?lèi)?ài)惜的一個(gè)玩具,可是也沒(méi)有特別大的破損。爸爸他說(shuō)到足球就來(lái)勁了。小時(shí)候總是會(huì)和朋友們踢到很晚才回家,到家里就被爺爺訓(xùn)一頓,嘴上說(shuō)著不踢了,可過(guò)幾天又會(huì)偷溜到外面踢,再?gòu)囊粯堑拇皯?hù)翻進(jìn)來(lái),到了現(xiàn)在爸爸就在門(mén)外了,雖然沒(méi)有時(shí)間,卻終堅(jiān)持著踢足球,就被媽媽關(guān)在門(mén)外,就只能叫我開(kāi)門(mén),到家又像小時(shí)候一樣挨頓臭罵,而打著呵呵就過(guò)去了。

  對(duì)于我小時(shí)候來(lái)說(shuō),窗前是一大群幼稚園的小朋友,看著他們遠(yuǎn)去的爸爸媽媽哇哇大哭,而我也圍上去,因?yàn)榭匆?jiàn)媽媽在門(mén)外露出的鞋子,不合時(shí)宜的開(kāi)心起來(lái)。

  而現(xiàn)在,窗前是我,仔細(xì)的看著一樓的門(mén)燈有沒(méi)有亮,雖然一個(gè)人在家把燈都打開(kāi),可是門(mén)外卻是漆黑的一片,也空無(wú)一人。但聲控?zé)袅疗,就?huì)躡手躡腳的走進(jìn)房間,冷漠的裝作漠不關(guān)心。

  時(shí)間就這樣一輪輪的過(guò)去,門(mén)外與窗前也在不停的變化,可是呀!不變的一直是一家人之間的聯(lián)系。

門(mén)外與窗前作文2

  你靜坐家中,門(mén)窗緊閉,屋內(nèi)沉悶的空氣壓得你透不過(guò)氣來(lái),你轉(zhuǎn)過(guò)頭,透過(guò)那扇許久沒(méi)有擦拭、布滿(mǎn)灰塵的窗子,你看見(jiàn)外面的天空一片混沌,天地間毫無(wú)生機(jī)。你嘆了口氣,又重新坐下,心中滿(mǎn)載著失落與壓抑。

  “你為什么不打開(kāi)門(mén)?”

  “外面的世界沒(méi)有美景!

  “你可知道,那混濁的窗子阻擋了你的視線(xiàn),讓你無(wú)法看到那白云、飛鳥(niǎo)、藍(lán)天,還有夜里璀璨的星?”

  如夢(mèng)初醒的你,慢慢起身,將門(mén)打開(kāi),邁向外面的世界。你呼吸到新鮮的空氣,你看見(jiàn)白云、飛鳥(niǎo),感受到從遠(yuǎn)山吹來(lái)的溫柔的風(fēng)。你卸下心中的重負(fù),重新感受到這世間的美好。

  人心便像一扇扇窗,難錫會(huì)沾染一些塵灰。有人選擇失望,將一切美好擋在緊鎖的門(mén)外;而有人選擇積極面對(duì),打開(kāi)門(mén),走向外面的世界,感知美好。

  沈從文作為一位大作家,在新中國(guó)成立初期卻遭到左傾分子的批駁,被稱(chēng)為“清客文丐”“地主階級(jí)的弄臣”。他,從大學(xué)教師一降而為圖書(shū)館管理員,甚至被派去打掃廁所。跌落谷底的滋味如何不辛酸?在那段歲月里,他的內(nèi)心陷入深深的痛苦中,“靈魂陷入了茫茫迷霧之中,前不見(jiàn)燈塔,后不見(jiàn)陸岸,理智開(kāi)始迷亂,精神在高度緊張與自恐自嚇下,承受不了這沒(méi)完沒(méi)了的強(qiáng)大壓力,終于呈現(xiàn)出病態(tài)特征!比欢诮^望至極卻自殺未遂后,沈從文開(kāi)始打開(kāi)生命之門(mén),重新審視命運(yùn)給他帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn),他決然放棄自己鐘愛(ài)的文學(xué)創(chuàng)作,走向了歷史研究,多年的潛心學(xué)習(xí)鉆研后,他著成了恢宏巨著《中國(guó)古代服飾的研究》,他再一次攀上人生高峰。在人生的暗潮中,沈從文沒(méi)有緊閉苦悶之窗,意識(shí)到在一片清寂中只要自己心中尚有熱望,便仍能有成就,他打開(kāi)人生之門(mén),再次贏得成功。

  林清玄出生于一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭,但他卻有著三個(gè)不平凡的夢(mèng)想:一是成為作家,二是去埃及,三是娶奧黛麗。赫本為妻。這些夢(mèng)想引人嗤笑,遭人嘲諷,甚至他的父親也說(shuō)他是癡人做夢(mèng)。其實(shí),這些人的心靈都是被一頁(yè)叫做“局限”的窗所桎梏,他們認(rèn)為農(nóng)民的孩子只要能吃飽穿暖就夠了,又或許他們完全沒(méi)有想到人在衣食之外還需發(fā)精神食糧。但林清玄卻下定了決心:誰(shuí)也不能決定我的夢(mèng)想,即便是我的父親,也不行!因?yàn)樯倌陼r(shí)代的林清玄,已經(jīng)早早打開(kāi)的'夢(mèng)想的門(mén),走到了那些嘲笑他的人的視野之外,他從門(mén)外看到了世界的浩遠(yuǎn)闊大,他有了更高的追求。努力的林清玄最大限度地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:成為中國(guó)優(yōu)秀的作家,去了埃及,娶了一個(gè)極似奧黛麗赫本的女子為妻。

  門(mén)外與窗前,本來(lái)是同一片天空,角度不同,看到的風(fēng)景也迥然不同。你,是否正在一窗混濁的窗前猶豫,還沒(méi)有走到門(mén)外?

門(mén)外與窗前作文3

  這兩個(gè)詞我們并不陌生。人們?cè)谫I(mǎi)房子時(shí),要窗子朝南,要樓層夠高,那樣才會(huì)得到充足的陽(yáng)光,才會(huì)有廣闊的視野。現(xiàn)在的城市高樓林立,喧囂擁堵,門(mén)外的世界已經(jīng)不讓人向往。我相信現(xiàn)在更多人喜歡手捧著書(shū),在陽(yáng)光燦爛的日子里,坐在飄窗上小憩。這便是窗前給人帶來(lái)的悠閑。

  古人又何嘗不看中窗呢?即便在那時(shí)的牢獄中,也會(huì)開(kāi)一個(gè)天窗?上攵皯(hù)對(duì)古人有多么重要。古人對(duì)月亮的感情是多樣的,這多半要?dú)w功于窗戶(hù)在其中的作用。窗戶(hù)提供了視野,也對(duì)一部分的景物進(jìn)行了遮掩。古人望月,時(shí)而飲酒狂嘯,時(shí)而懷戀故鄉(xiāng),時(shí)而思念遠(yuǎn)人。月照狂李,傾吐濃濃壯志未酬之聲;月照游子,寄托拳拳思鄉(xiāng)念母之情;月照離人,表達(dá)幽幽凄清冷寂之感。這便是窗前的月色給人的觸動(dòng)。張若虛的春江花月之美,不能沒(méi)有窗前的景致;李清照的婉約感傷之風(fēng),不能缺少窗前的景致;孟浩然的閑適淡遠(yuǎn)之境,也不能少了窗前的景致。這種窗前的景致常常是寂寥的,富于暗示性的,讓人產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想。清光渺遠(yuǎn),梧桐蕭瑟,獨(dú)徑幽長(zhǎng),這是古典詩(shī)詞里窗前那令人平靜又帶有一點(diǎn)憂(yōu)傷的景致。

  文學(xué)上,門(mén)外與窗前的景物是相對(duì)的,門(mén)外具有社會(huì)性,而窗前則是個(gè)人化的。但在科技上,門(mén)外與窗前是一脈相承的。

  科技上人們不斷看到窗前,走到門(mén)外,再次看到窗前,再次走到門(mén)外,這樣反反復(fù)復(fù),人類(lèi)不斷前進(jìn)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了一樣窗前的東西,會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)問(wèn)題,就想小孩第一次看到玩具而產(chǎn)生興奮。窗外的景色會(huì)擔(dān)當(dāng)一個(gè)誘惑的角色,使人發(fā)現(xiàn)科技之美。以前的人們真是因?yàn)閷?duì)“窗前”世界的好奇,才進(jìn)入不斷探索的“門(mén)外”,產(chǎn)生了神話(huà),隨后便有了宗教,這對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有極大的作用,F(xiàn)在人們正是對(duì)“窗前”世界規(guī)律的.總結(jié),使我們掌握打開(kāi)門(mén)的鑰匙,可以去“門(mén)外”的世界,去探索“門(mén)外”世界里的“窗前”世界。

  站在窗前看世界并不是井中看天、管中窺豹、盲人摸象,而是為打開(kāi)門(mén)、探索門(mén)外的世界做出準(zhǔn)備。兵將未動(dòng),糧草先行,是為戰(zhàn)爭(zhēng)作出的準(zhǔn)備;望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明,為天文學(xué)的發(fā)展做了鋪墊;牛頓經(jīng)典力學(xué)的建立,為近代物理出現(xiàn)打下基礎(chǔ);門(mén)捷列夫的元素周期表,為化學(xué)發(fā)展打下地基……對(duì)窗前事情的關(guān)注,是對(duì)門(mén)外事情的了解與準(zhǔn)備。

  “上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”,說(shuō)的是天無(wú)絕人之路,人生定有突破。更多的時(shí)候,人們打開(kāi)了窗子,在窗前站站,就會(huì)想要到門(mén)外去走一走。

  門(mén)外煙波浩蕩,風(fēng)起云涌,水接長(zhǎng)空;窗前撥指彈琴,懸筆回提,草木蔥蘢。門(mén)外是窗前的拓展,窗前是門(mén)外的準(zhǔn)備。

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