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我的伙伴作文15篇(通用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的伙伴作文1
每個人都有自己的好朋友、好伙伴，我也不例外，我的好伙伴有著一個方方正正的腦袋，小巧的鼠標，銀白色的鍵盤。它就是——我家的那臺電腦。
我們學校對學生的電腦技能十分重視，每星期都設(shè)有兩節(jié)信息課。別看我平時一些小游戲玩得還不錯，可提起我的打字速度，那簡直是無地自容啊。看者同學們嫻熟地叩擊著鍵盤，那速度、那手法，我真是佩服得五體投地。我心想：“哎，算了吧，我是達不到那種境界的�！蔽矣行┗倚模戳丝次业碾娔X伙伴，此時它仿佛在說：“小主人，不要氣餒，只要你付出努力，就一定可以練好打字的，相信我，別人能做的，你也可以做到，而且還可以做得更好哩，你一定要加油哦！”頓時，我充滿了信心，在心里為自己打氣，暗下決心要練好打字。此后，我一有空閑時間就和自己的好伙伴電腦一起，努力練習打字。功夫不負有心人！經(jīng)過我持之以恒的.練習，我的打字速度提升了不少。小小的進步一直鼓勵著我，我的打字速度也越來越快，操作電腦也越來越熟練了，這時我親密的電腦伙伴似乎也在稱贊我、鼓勵我。我運用我所學習到的電腦信息知識，在電腦中制作flash動畫和簡易的小網(wǎng)站，看著自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果，我心里甭提有多高興了。我發(fā)現(xiàn)此時的我對電腦里的游戲已經(jīng)不像以前那么有興趣了，因為現(xiàn)在有更有趣的東西等著我呢！電腦，我的好朋友，它經(jīng)常幫助我查找學習資料，讓我更好的學習科學、文化知識。
有一次，語文老師讓我們預習《大自然的文字》這一課，希望我們查找相關(guān)大自然透露給人們信息的資料。我回到家，放下書包，立刻沖到我的好伙伴面前，打開搜索網(wǎng)站開始查找資料，哇，真厲害！它迅即就找來了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機打印了下來，第二天我將資料交給了老師，聽著老師在講臺上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來的資料，我心里可真開心。我的電腦伙伴在讓我感受到無窮樂趣的同時，也給我的生活帶來了很多便捷。自從家里上了網(wǎng)之后，我可以在網(wǎng)上了解身邊的大事小事，可以在煩悶的時候聽一些音樂放松心情，可以和同學們在網(wǎng)上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負擔，因為她可以隨時隨地、足不出戶地逛“網(wǎng)上商場”讓商店把東西送到家中……我的好朋友——電腦的用處可真大啊！它與我的生活息息相關(guān)，有了它，我的生活變得更加快捷方便，豐富多彩。
這就是我和電腦的不解之緣，正因如此，我們才會成為親密無間的好朋友。
我的伙伴作文2
我的同桌，也是我的好伙伴，提起她的大名無人不知，無人不曉，她就是----程心月。班里的同學都夸她是個樂于助人的好學生。
她個頭兒不是很高，一張俊俏的臉上，長著一雙不大的眼睛卻透著靈氣。她在班里的學習名列前茅，寫得一手漂亮的鋼筆字，她性格活潑，民族舞跳得一絕，被譽為我們班的“才女”。特別她樂意幫助別人，有一副熱心腸。班里人人都喜歡她。由于我倆是同桌，自然交往的.較多，相處的也很好，一來二去她就成了我的好伙伴
記得，那天上的體育課。“鈴——鈴——”正式上課的鈴聲響過后，體育張老師走到隊前，他先講了幾點體育課的注意事項，然后宣布自由組合，開始做游戲。同學們興奮極了，不一會兒就三個一群，五個一伙兒，開始了有趣的分組游戲。我和幾個同學玩丟沙包，正趕上我做莊，張華手持沙包奮力向我扔來，我急忙躲閃，突然腳底一滑，“哎呦”一聲驚叫，左臂著地，重重的摔倒在地，我感到不妙，搓地左臂已經(jīng)麻木，同學們都嚇了一跳，不由自主的都停下了活動，紛紛向我這邊跑來，這下可摔得不輕，我看到自己的手摔出了血，嚇得“哇”的一聲就哭了起來。我們幾個男生看到這種情況，一時手足無措的呆在原地。就在這時，程心月和張老師卻同時向我跑來，她邊跑還邊喊：“別動，躺著別動”。張老師分開圍觀的同學，也示意她原地躺著別動。程心月一邊掏出自己的紙巾，一邊小心翼翼的幫助我擦去傷口上的泥土，一邊告訴我先別動，等過一會兒再活動。如果一會兒沒事，就說明骨頭沒事。她還不停的勸我說：“沒事，只是擦破了一點皮，明天就會好的。”張老師見狀納悶的問：“你怎么懂這么多?這么肯定說沒事。”程心月胸有成竹地說：“當然了，我家世代是骨科醫(yī)生，這方面的常識我還懂一點兒，我告訴他別動，他還是動了，你看他的左臂自己還能動，說明沒事”張老師望著程心月，露出了贊賞的目光。拍拍他的肩膀，笑著說：“那好，以后我們體育課，就聘請你當‘健康顧問了’”聽完老師的這番話，程心月倒有些不好意思了。臉一下子紅得像個蘋果，在同學們的掌聲中：她只輕聲說了句：“幫助同學，這是我應(yīng)該做的”。然后就悄無聲息走開了。我望著她的背影，我的心里充滿感激。
瞧！這就是我的好伙伴程心月——一個樂于助人的好學生。
我的伙伴作文3
一對水靈靈的大眼睛，鼻梁骨高高的抬起，還有一個小巧玲瓏的嘴巴。水靈靈的眼睛上還帶了眼鏡。這，就是我的好伙伴——孫霖豐。
孫霖豐可是我們班出了名的一個非常文靜的小男孩。他的學習非常好，體育卻不怎么樣。我們班的每一個同學都覺得他像個小女孩。
在課間，他很少有時候出去玩。因為他的體育不太好，就算是出去玩也沒太多人跟他玩。
有一次，他還在我們踢足球的時候出了點丑。事情是這樣的。
我們正在興高采烈的踢足球。但是有一個同學踢出界了。于是就是我們的小組發(fā)球。那個同學發(fā)出球。我一腳就踢了出去。正好孫霖豐接住了球。他接住了球可是卻不知道往哪傳。突然，有一個同學要過去搶。他就趕緊就往別的地方踢。可是把由于踢得時候沒看往哪踢。就隨便踢了一腳�？墒�，這一腳偏偏往自己的球門里走。我們隊的守門員沒看見這一球，正好滾進了球門里。一比零，我們隊落后了。有些人就跟孫霖豐說：“你真笨，怎么沒看看你的.周圍有沒有人就踢呢！”我看孫霖豐很委屈的樣子。所有的人都在說他的不是。就連對方都幸災(zāi)樂禍的說：“你們隊的球員太垃圾了吧，我看趕快換人吧�！碑吘顾俏覀冴牭娜恕Ｋ晕覀兌紟椭鴮O霖豐說話�？墒�，所有人的心里都不想讓孫霖豐在這里面了。我想：“我們雖然是輸了一個球，但是孫霖豐他又不是像我們一樣每天下午都專心致志的練球。所以，他失誤也是可以原諒的。我做為為他的好朋友，應(yīng)該去勸勸她�！毕胫胫揖妥叩剿纳磉呎f：“沒事，不就是輸了一個球啊，用得著嗎。我們加把勁再去贏回來不就行了！”我這一勸果然有用�，F(xiàn)在看，他可是精神抖擻。于是，我們就繼續(xù)踢球。
踢完了一場了，我們的隊員已經(jīng)是精疲力盡了。孫霖豐就去拿了點水給我們喝。他說：“我們現(xiàn)在可是落后啊，一定要把比分追回來！”“好”我們一口同聲的說。到了開始了，我們說：“一定要加油��！”
開始了，我們經(jīng)過孫霖豐的鼓勵，就踢地更帶勁了。有一個同學實在是沒法把球踢走了。于是他就看見了孫霖豐在旁邊。他就說：“孫霖豐，接著！”孫霖豐信心非常足。他接住 了。于是他就用勁踢了出去。他這次可是看準了球門。但是這個球的力氣很小。就慢慢的滾開了。那些同學都沒管他。因為他們有可能都想讓守門員接住就行。沒想到他不但沒接住，還讓球進了。一比一！我們終于把比分贏回來了。
我們當時在場的同學都說：“孫霖豐好樣的�！边@場比賽就到此為止了。最后我們的比分打平了。
孫霖豐不光在體育上鬧出了這些笑話，在別的地方也鬧出了很多的笑話。由于，時間關(guān)系，我就不一一說了。如果有時間我再跟你們說說他的那些笑話事情。
我的伙伴作文4
我有一個好伙伴，它是一種樂器，它的身體像一個大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂曲。猜到它是誰了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級說起。一年級的一天，我在小區(qū)里玩，看見一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來的曲子很好聽，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時，我就喜歡上了吉他。
我把想學吉他的'想法告訴了媽媽，媽媽非常支持：“好啊！好��！一是因為你喜歡，二是學好了將來有一個特長也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說：“明天我就去找個琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對我說：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報上了吉他班，地點不遠，就在你學校的旁邊�！蔽曳浅８吲d，說：“謝謝媽媽，我以后一定會好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見了面。老師打量了打量我，然后對媽媽說：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現(xiàn)在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點柔美。”說完，老師教我彈了一首簡單的曲子《小星星》，我似乎有一點點音樂天賦，老師一教，我就會彈了。不知不覺50分鐘過去了，下課的時候，媽媽已經(jīng)在門外等我了。
回家的路上，媽媽問我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺得彈吉他很有趣，老師說了，吉他一共分10級，媽媽我想考級！”
“好，好，那你可要刻苦練習�！眿寢尮膭钗�。
從此以后，我便認真地練了起來。每天晚上一寫完作業(yè)，我就開始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時候還把老師的話給我復述一遍，我很享受這快樂的練琴時光！
吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽《大海》這首歌，我就偷偷地練習，媽媽過生日那天，我彈給她聽，媽媽好高興！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng)造過成就呢！民謠吉他陪我考過了三級，古典吉他陪我考過了五級……獲獎證書一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來越深。
我和吉他是最好的好伙伴喲！
我的伙伴作文5
小鼴鼠安拉，最害怕挖洞，因為它非常害怕會有蛇。
安拉媽媽對我說道：“看你多勇敢！你是安拉的好伙伴，你幫下安拉吧�！�
“快點挖吧！”我對它說，“你瞧，你的朋友家人都在那呀！勇敢點，安拉！”
我使勁地把安拉的前爪向前按，可是它卻把前爪往后伸。忽然，它一下子坐了下來，全身瑟瑟發(fā)抖起來。我只能一天挖好幾次示范給它看。
“你大膽一點，不行嗎？”我停下來，關(guān)心地問。
“不不不不不！我不行�！卑怖蓱z巴巴小聲說，“我一碰到泥土就手軟，害怕�！薄澳敲�，你就想著憤怒的事情吧！然后用挖土的方式發(fā)泄出來�！蔽医o它出主意。
“這樣更不好！”安拉眼里含著許多“金豆豆”。
在這段時間內(nèi)，其它上了學的小鼴鼠都已經(jīng)學會挖土、挖洞了，并且把這當作一種無比好玩的小游戲。它們的老師不是年輕有力的'大鼴鼠，就是十分健壯的老鼴鼠。為了圓滿的結(jié)束六年級，順利升入初中，小鼴鼠們必須要參加考試——挖一道深五米，寬一米的隧道，因為那些小鼴鼠已經(jīng)學會如何挖隧道，所以一點也不擔心。唯獨那個膽小的小安拉還是原來一樣，束手無策地站在那兒�？粗瑢W們一個一個地挖出了一道道整潔的隧道，我為這個小安拉感到十分羞愧。
有一次，我生氣地說：“安拉，你到底是不是一只小鼴鼠？”說完，便走開了。安拉慢慢地走到一邊，應(yīng)該是打算在那里等我吧！突然，它聽到旁邊有一點兒動靜，緊接著發(fā)出“沙沙沙”的聲音，安拉安拉一回頭，離自己不遠處，看到一條大蛇，正張開大嘴，露出見見的毒牙，伸著長長的舌頭向它爬來。小鼴鼠大吃一驚，竟忘記了自己害怕挖土、挖洞的念頭，急忙用前爪不停地挖呀挖，一下子就挖了好遠！當然，小鼴鼠的速度還是比大蛇慢，大蛇仍然緊追不舍。于是，安拉加快速度，繼續(xù)不停地挖，它的前爪指甲掉了，鮮血染紅了泥土，挖出了一條深四米，寬0。5米的隧道。剛好和老師及其它小鼴鼠們集合了。但是，大家都不敢面對大蛇只有安拉死死堵在洞口，并朝外面發(fā)出沉悶呼聲。那條大蛇在洞口徘徊了一會，轉(zhuǎn)身離開，消失的無影無蹤。那些小鼴鼠和老師都被驚呆了。呆呆地望著它們眼前的神秘“英雄”。那么這“英雄”是誰呢？
“哇！真不敢相信，那位“勇士”就是……我的好伙伴安拉啦！
真的是它，是它，所有的小鼴鼠都為它喝彩！
我們大家把安拉舉起來，我大聲說：“安拉是英雄！”所有的小鼴鼠也說道：“安拉是英雄！它是英雄！”安拉快樂地合不攏嘴。
我的伙伴作文6
親愛的鄧皓
你好！
一眨眼，四年過去了。我們分開四年了，我無時無刻都在想念著你。想起了我們一起跑步的時候；想起了我們合作的時候，更使我想起了我們在一起的快樂時光。你還記得嗎？……
說實在的，我非常感謝你。記得那次跑步嗎？快放暑假的時候，體育老師說要體育期末考試，是跑步。我們嚇得腿都軟了，不要忘了我們是兩個“小胖墩”，這可怎么辦呢？“要不我裝肚子疼算了，不跑了。”我當初就這么想的，我還沒請假呢，老師就吹響了那“可惡”的'哨子。我不知如何是好，趕緊跑了起來。一下子，我就無力了，但我還是咬緊牙關(guān)挺過來了。到了最后一圈想放棄時，你一把拉住了我，飛奔起來，你告訴我，我們一起去終點。此時，我的心早已我哭了。從那以后我學會了堅強，學會了堅持。就算是最后一名也要完成比賽。現(xiàn)在你是不是瘦了點？我還是依然如故，還是一個整天快快樂樂的“小胖墩”哦！那你呢……
開始的時候我也覺得沒什么，只是胖了一點嗎？又不是什么？就這樣，我就這樣fat(胖)下去了。上了中學以后，我不知怎的，看到別人跑步跑得那么快，自己跑得那么慢會被別人笑的。久而久之，我開始有一種自卑的感覺，總覺得自己低人一等(你有同感嗎？)。再街上的時候，又害怕別人像看怪物一樣看我，有一種杞人憂天的感覺。我也不知道怎么會這樣。此后我像失了魂一樣常常會獨自一人坐著發(fā)呆。有一次在英語課上，老師在講解閱讀理解的時候，我們班的英語老師就說到了肥胖問題。說到這里他們便說我什么什么。他們憑什么要這樣說我，他們有什么資格說。誰不想減肥呀？誰不想身材好嗎？哪個人想胖？難道減肥就這么容易嗎？他們?yōu)槭裁床辉O(shè)身處地的幫我想一想呢？我發(fā)現(xiàn)我的“金豆豆”在不知不覺中掉了下來，我忍住了，把它逼回去了。我甚至覺得他們傷了我的自尊。我真的真的不知道怎么辦？你能告訴我嗎？
一到深夜，當你們還在美夢中時，我被一個可怕的噩夢給嚇醒了，這使我想起了上課時的種種情節(jié)。那時，我哭了，我將憋了5年的痛苦全部都哭出來了。那么又有誰了解過我心中的痛苦；又有誰關(guān)心過我的心理苦難。我在也不敢往下想，我害怕我那豐富的想象力會把我自己給想成什么東西。我真的是哭呀！鄧皓，你亦是如此嗎？
好了，我老媽又在催我睡覺了，過幾天再聊吧
我的伙伴作文7
我有一個特別要好的伙伴，他的名字叫吳易杰。吳易杰長著一雙大大的眼睛，白白胖胖的小臉，嫩紅的嘴唇，他的頭發(fā)烏黑烏黑的`，淡淡的眉毛，高高地掛在他那大大的眼睛上方，整個人看起來一副憨厚可愛的樣子。
吳易杰最大的特點就是很幽默，愛搞笑，比較大方，但是情緒不太穩(wěn)定，時好時壞，就像是六月的天娃娃的臉一樣，時陰時晴。下面就讓我來說幾件有關(guān)他的事吧。
那是我們在五年級的時候，有一天早晨，天空布滿了濃霧，遠遠望去，灰蒙蒙的，遠處的高樓已看不清楚了。這天我早早的來到了學校，發(fā)現(xiàn)有不少同學比平時來得晚了，吳易杰也在其中。只見他放下書包，筆挺地站在我面前，那紅紅的小臉上帶著一絲滑稽的笑，說：“報告，今天早晨由于‘特務(wù)’封鎖泉城，所以許多同學都遲到了�！蔽翌D時迷惑不解：“什么‘特務(wù)’？”“特別大的霧不就是‘特務(wù)’嗎？”他調(diào)皮地回答說。經(jīng)他這么一解釋，我才恍然大悟，于是，我倆都哈哈大笑起來。
還有一次，我和吳易杰因為一點小事而吵了起來，我吵不過他，就想舉手打他，他看我要打他，連忙拍著胸脯說：“唉唉，君子動口不動手哦，可不要……”聽了他的話，我左右為難，把手放了下來。這時他又說話了：“這就對了嘛，知錯就改，還是個好孩子，嗯，不錯！”我聽了這話，真不知道該怎樣，同學們都在看著我，又不能發(fā)作，只好苦笑了，他也笑了，大家哈哈大笑起來，班級里充滿了一種善意的笑聲。
吳易杰不但很幽默，而且他也很大方，你只要平時經(jīng)常跟他一起上下學，跟他熟悉了，你就會知道，他每次不管買什么小零食比如“關(guān)東煮”之類的，都會主動地與他一起走的同學分享。一天放學，我挺餓的，于是走進了小賣部想買一串“關(guān)東煮”暖暖身子。誰知剛一進門才發(fā)現(xiàn)沒有帶錢，正在我失望時碰上了吳易杰，他看見了我便對我說；“吃‘關(guān)東煮’嗎？我請客�！蔽艺f；“不用了，謝謝�！薄皝砹司驼堃淮瑒e客氣”說著他就給我遞了一串刷著醬的雞脆骨，還冒著熱氣，在明亮的燈光下顯得格外誘人。我不好意思地說；“啊，我平常從來不讓人請我東西，那我今天就破例一次吧，就一串，不能再多了，謝謝了”然后我們倆就邊說邊笑得走出了店門。
走著走著，我的那串雞脆骨便很快吃掉了，這時，吳易杰又問：“好吃嗎？”“嗯，真的很好吃”我回答。這時，吳易杰像變魔術(shù)一樣不知從哪兒掏出一串‘關(guān)東煮’，對我說；“那就再吃一串吧，沒關(guān)系”我抵不過誘惑，只好接過，兩人邊走邊聊地回了家。
這就是我的好伙伴——吳易杰。
我的伙伴作文8
從我學會拼音的時候就開始讀書了，當時讀的是《格林童話》注音版，拿到這本書時，我被里面好看的插畫所吸引，哇！這個公主好漂亮，那個王子好帥呀，這個皇后好丑呀……，那個情景被媽媽看見了，她就給我講了一段白雪公主的故事，講到白雪公主被蘋果毒死了，她就突然停住，讓我自己看，我急哭了，趕緊翻到那一頁，拼著聲韻母指著每一個字，咬著牙讀了下來，不知不覺，竟然讀到了晚上十二點鐘，睡覺時，還想象著后來會發(fā)生什么。整本書讀完以后，我夢想自己成了一名美麗善良的公主，擁有金碧輝煌的城堡、漂亮的衣服、愛我的王子……
等到五年級的時候，我開始看少兒版的《紅樓夢》，覺得賈府真的好奢華，林黛玉的衣袖感覺要被眼淚蝕爛了，賈寶玉天天就知道玩。當時還不懂什么愛情啦，什么家族興亡啦，就覺得姑娘有才華，男生有顏值。直到后來再次看了《紅樓夢》簡裝版，我才明白，賈府由盛到衰經(jīng)歷了什么，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛情故事……直到現(xiàn)在再翻開時，還會不時地流下眼淚，仿佛置身于賈府中，和她們同喜同樂。
上初中后喜歡上了畢淑敏，特別愛看她的《心靈的力量》，這本書讓我開始思考人生。讀到《拍賣你的生涯》，一下子想到了黎明姐姐以前上課時組織我們進行的“生涯拍賣會”，原來就是從這篇文章中得到的靈感。我會開始想，我這一生真正想要什么？讀到《幸福零》時，我會想：什么是幸福？我現(xiàn)在幸福嗎？從此立下志向：我希望有更多的人會因為我的存在而感到幸福。
最近我在看《我不懼怕成為這樣強硬的姑娘》，這是北大學子所寫的一本書，寫她是如何成功，如何處理人際關(guān)系，還介紹了一些學習方法。我試了她的學習方法，有的還挺適合我的。她呀，人長得漂亮，人還那么優(yōu)秀，簡直就是活生生的.人生贏家呀！現(xiàn)在，我準備向她看齊，努力，努力，再努力！
此從有了書之后，每天晚上我都會把它捧在手里，放在眼前。如果是悲慘的故事，我會悲傷氣憤到睡不著，真想到書里把大反派收拾一頓，或者翻到有他名字的那一部分，拿筆戳無數(shù)個洞，如果是美好的故事，我會續(xù)編故事情節(jié)，然后笑著入睡，在夢里繼續(xù)編織情節(jié)，直到我滿意為止，經(jīng)常半夜笑醒，然后又笑著入睡，不知不覺天就亮了。
書，我會因為你哭，因為你笑，因為你癡，因為你狂……你是我的良藥，你是我的牛奶，你是我心靈的宿地，是我一生的伙伴！
我的伙伴作文9
有人說，最真摯的友情是伙伴間的友情。如今已升入了初中，但小學時的一個小伙伴，我永遠也不會忘記。
他同我一起走過風風雨雨，鼓勵我克服了一個又一個的困難。他叫懷遠。
懷遠，學習成績名列前茅，但他并不驕傲。從我和他認識的第一天起，他就一直在學習上幫助我。比如寫作業(yè)，每一次我不會的題都會向他請教，他也從來沒有嫌麻煩，都會耐心的給我講一遍，又一遍，而且他每次給我講解完的口頭禪是：“你覺得呢？”這樣，我們就討論起來。于是，在每一次的講解和討論中我們都會有收獲。我的學習在一點點進步，他也在不斷地超越自己。
因為懷遠和我經(jīng)常在電話里討論問題，我媽媽要交好多的電話費。有一次，我媽媽說我浪費電話費，我沒有跟媽爭辯，因為我知道，友誼是無法用金錢來衡量的.。
每次考試懷遠總是前三名，我只是十幾名，但他也不因為我總比不上他而嫌棄我，總是和我一起做試卷的分析；而他的英語稍差一些，我也每次都幫他。我們互相幫助，從不講什么條件，因為我們是知心的伙伴。
我常問他，你名字中“懷遠”到底是心懷遠大的志向啊還是別的什么意思，？他開玩笑似的說，我還沒有遠大的志向，現(xiàn)在只是“懷近”。我問他：“懷近是什么意思呀？”他笑著說：“你有困難時幫幫你，能拉你一把這就是我現(xiàn)在志向�！甭牭竭@話，我的心里不由得涌起一股暖流。多好的伙伴呀！我真幸福！
我們的心一直連在一起。我倆不只是在學習上，在各個方面都互相幫助，誰都不肯丟下誰。
上學的時一起去，放學時一起回，玩時一起玩。我每次參加足球比賽，懷遠都會在一邊給我加油，當我跌倒時，他也是第一個跑過來攙扶我起來的。而每一次參加學校的演講比賽，我總是給他鼓掌最響的一個。
懷遠有一個缺點，就是性格太急。有一次老師布置給他一個任務(wù)，讓他在一個網(wǎng)站上發(fā)一個郵件。但他卻登不上去，于是就著急的臉紅脖子粗，但卻始終找不到原因。我告訴他，別著急，說不定抄錯網(wǎng)址了。果然，跟老師給的網(wǎng)址一對照，還真是抄錯了。在我的提醒下，終于完成了老師交給的任務(wù)，我們倆都會心的笑了。過后，他把由于期末考試得第一老師給的獎勵“香蕉”分給我吃。
雖然這些只是一些小事，但卻體現(xiàn)出我們深厚的友誼。
這就是我的知心伙伴——懷遠。我心中永遠銘記我們之間的友誼，直到永遠！
我的伙伴作文10
那就是你，那個高高大大、能吃能喝的你，我的好伙伴——陳靜萱
第一次看見你，你正拿著一包牛肉干，在教室門口追打男生。看看你，比我高出一頭，粗壯的四肢似乎總也閑不下來，濃眉大眼，張揚的短發(fā)被風吹得有點亂，嘴里一刻不停地吃著零食。
我與你放學同路，既不貪圖你的便宜，又不會違逆你的意愿，自然而然成了你為數(shù)不多的朋友之一。
成了每天定時聽你高談闊論，接受你不滿和抱怨的對象，吃著你給我的羊肉串，不時答應(yīng)一下你的話�！班�!”“對!”“真的呀?”“我也是這樣想的�！蔽疫�會附上夸張的`表情，伴你回家。
轉(zhuǎn)眼間，你的頭發(fā)已經(jīng)可以束起來了，零食似乎也吃得少點了，但性格卻越發(fā)潑辣，“仇恨”的對象也由同學變?yōu)榱死蠋煛Ｄ阍灸菢訜嶂杂趭W數(shù)，可后來漸漸冷卻，原因竟是看數(shù)學老師不順眼。第一次聽你在背后說老師的不是，我膽怯地沒敢吱聲，后來也就見怪不怪了。再后來，每次發(fā)怒，你就開始仇恨起這座城市，說自己一刻也不想在這兒呆下去了，每天都受罪，還不如轉(zhuǎn)學了好。但第二天，你還是樂呵呵地領(lǐng)我去新開的那家冰店吃冰糊。
臨近小升初，你變得沉默起來，略帶傷感地告訴我，你有個姨姐在日本，于是你的夢想也是去日本，所以，你絕對不會留在阜寧讀初中。 你說要去蘇州上學，可是蘇州著實有些遠了，所以至少要去鹽中。但你仍是那么散漫，似乎是滿懷信心。你我一起報考了鹽中，考完試，你一臉悲哀，向我抱怨考得怎樣差勁。鹽中的分數(shù)終于揭曉了，你果真未考上，于是你牙一咬，直奔蘇州。兩天后，你激動地告訴我，你考上了蘇州的一所名校。我知道你肯定會去蘇州的，那兒有你的夢想，但想到未來的分別，心中有一種說不出的滋味。
開學了，你去了蘇州。第一個周末，你還給我打了電話，興高采烈地給我講你的學校，告訴我你的學校里有日本人、韓國人，給我講你剛學會的幾句日文。然后，你小心翼翼地問我是不是還留在阜寧，我不自然地笑笑，說，當然。你卻憤怒起來，問我為什么要留在阜寧，為什么考上了鹽中強化班卻不去念。我只是淡淡地說，不是所有人都像你一樣有條件，想到哪兒念就去哪兒念。我們都沉默起來，過了許久，我才想起來祝賀你如愿以償，你卻匆匆掛了電話。從那以后，你再也沒有打過電話來，也沒有寄來承諾已久的信件與你們學校的試卷。
我們守著距離拉成的相思，所有關(guān)于你我的記憶似乎在一點點消散。我不信與你已無緣再見，但又好像確實被萬水千山隔斷了友誼，隔出了分歧。那么，就在這兒分手吧，帶著彼此的回憶，走向未來。祝福你，我的好伙伴，祝福你能美夢成真。如果你哪天回老家來，別忘了，和我這個老朋友去那家經(jīng)常去的小店，吃那些熟悉的小吃。
我的伙伴作文11
我至今都忘不了我的“好伙伴”——多多！
每次我走在大街上，看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時，我就很羨慕——如果我也有一條乖巧的小狗和我一起玩該多好��！所以，回到家里我總是央求媽媽爸爸給我買一條小狗來和我做朋友，但爸爸媽媽不喜歡我養(yǎng)狗，他們說我年齡太小，而且樓房里養(yǎng)狗很不衛(wèi)生，為了這件事情我苦惱極了。
星期六早晨我正在學習，媽媽的同事打來電話，說她家小狗太多了，不想要了，還沒等媽媽說話，我搶過手機，大聲說：“阿姨，我要，我馬上來抱它�！闭f完就掛斷電話，媽媽一頭黑線的站在我面前，我向她吐了吐舌頭，說：“沒得商量，我要養(yǎng)”。媽媽沒有辦法，就去阿姨家，用箱子帶回了小狗。媽媽剛進門，我就迫不及待地打開箱子。呀！一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來。“啊，原來是一只小黑狗！”我高興的跳起來，并給它起名叫“多多”，希望它能多生些“小寶寶”。
多多渾身長著黑油油的長毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件黑色的毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤，媽媽說那是小狗健康的表現(xiàn)；卷卷的.尾巴十分靈活，像個掃帚一樣常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了多多，它就會“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點像書上說的“夾著尾巴逃跑”。不過，多多剛來的時候非常膽小，總是鉆在沙發(fā)下面，用警惕的眼光看著我，好像我要吃了它似的。后來，它慢慢適應(yīng)了我家，調(diào)皮、活波的本性也漸漸暴露了。只要它一看到我，就像發(fā)瘋了一樣，往我身上狂撲，我還記得我有條褲子還有雙拖鞋就是死在它的尖牙與利爪之下。
我最喜歡看多多吃食了，它嘴可饞了，就愛吃肉。一天，我拿了一塊肉，多多看見了，圍著我直轉(zhuǎn)。我把肉向上一拋，多多縱身一躍，張開嘴巴一咬就準，然后它用前腳把肉按住，用牙一點一點地撕，吃得真是津津有味，一會兒就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐 。
每天放學回家，小狗都會在門口接我，寫完作業(yè)，我就會領(lǐng)著小狗去放風，逐漸的我已經(jīng)離不開小狗了，我們成了很好的朋友。
然而，好景不長。早晨，我準備出家門去學校，可怎么也找不到多多了，因為時間緊張，我就鎖了門，可剛出小區(qū)大門就看到多多搖著尾巴討好地來到我腳邊，原來，每天把它所在家里，它已經(jīng)總結(jié)出經(jīng)驗了，今天竟躲在門外逃避著。我把它趕進小區(qū)大門就匆匆上學去了，心想：它在院子里玩幾個小時我就回來了�？烧l知，那竟是我們的永別。狠心的司機竟然碰死了多多，我傷心極了。
我好想我的好伙伴——多多，我永遠也忘不了它！
我的伙伴作文12
我的小伙伴她是我最要好的小伙伴。
她既是小隊長，也是數(shù)學課代表，她的個子還算高的，一笑就會露出兩個小酒窩。她還很活潑、聰明、樂于助人，而且朗讀聲還很不錯。
有一天上午，我正在教室里無所事事，我走到殷成玉課桌旁，對她說：“我們一起做數(shù)學基礎(chǔ)訓練吧！”她熱情地對我說：“嗯，可以！”
我們拿出作業(yè)，翻開我們要做的。不一會兒，我們把基礎(chǔ)題做完了，準備做解決問題，做完幾道題之后，我們碰到了一處難題，我們想了又想，還是不知道要怎么做，只好去問一下游老師。正好去辦公室的途中，殷成玉又重新分析了一下題目，終于，殷成玉找出了我們所漏下的信息。可是，我還是沒有想明白，殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽。
下午時，我們兩個人一起在操場上玩耍，玩著玩著，一不小心我就摔了一跤，我疼得眼淚都流下來了，就像露珠一樣從樹葉上流下來。后來，殷成玉把我扶回教室，對我說：“沒事吧，殷靚霞。記得小的時候，我和你一樣也摔了一跤，當時比你還摔的重，我摔的時候，腳上還在流血，真的是血流成河，我都沒有哭，因為，我對自己說，“沒有關(guān)系”，只要自己鼓勵自己，才能覺得不痛，就因為這樣，所以，你就不要哭了�！甭犃艘蟪捎襁@段話，我感覺我的傷口不痛了。我真的很感謝她。
上課鈴響了，大家都從操場跑回教室，坐到自己的座位上，殷成玉也回到了自己的.座位上，坐下時，她便對我微笑了一下，不知不覺的兩個小酒窩就露出來了。
她就像天上派來保護我的天使一樣。我很高興，我有這樣一個好伙伴而感到自豪。她樂于助人的品質(zhì)真是我能學習的地方。
當大家有困難或問題時，她都會伸出援手幫助大家，像昨天下午，我們要上英文課訂正上禮拜五考卷，我看到考卷上有一題我不會，她看到我有問題，便馬上跑到我身邊教我。她真是善良又體貼的小女孩呀！
記得有一次，我的眼睛看不清楚，媽媽帶我去看眼科，結(jié)果是眼睫毛倒插，必需開刀，隔天我去幼兒園時，我告訴她這件事，她就跟我說：你去開刀要加油哦！”她這樣講帶給我無比的勇氣。開刀那天我很害怕，突然腦海中浮現(xiàn)出瑋慈當天跟我講的話，想起她的話我就不再害怕了。出院的隔天，我很期待看到她，到了幼稚園，她看到我走進教室，就沖過來抱住我說：”你的眼睛好多了吧！”我就說：”對呀！”她講的那些話，好像變成了無數(shù)顆的萬靈丹，瞬間都跑到我的心理，感覺好感動哦！
我很感謝上帝讓我有機會認識她！我相信我和她的友誼，是永遠不變的！
而且我也要感謝老師，因為她能給我一次這么好的機會，來展現(xiàn)我的好伙伴。
我的伙伴作文13
她——個子不高，頭發(fā)短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。
追溯往日，有一天，我們在下課的時候玩“跨步”，正當我快要成為最終霸主時，她以迅雷不及掩耳之速說：“好疼！我的眼睛看不見了！這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒？快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說：“我這一生可不能沒有光明呀，我好害怕呀！”我可不是傻子，當然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動作逮個正著！這時，徐嘉穎走了過來，我故意大張聲勢地說：“徐嘉穎，這兒有個‘患者’，能讓一讓嗎？”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會肯定會露出馬腳。只見王晶悄悄地睜開一只眼睛，想打探情況。哈！這一動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見嗎，怎么會——？”誰知她馬上辯解道：“我看不見啊，我真的什么都看不見，一片漆黑的滋味真不好受！”并且又裝出瞎了的'動作，我忍不住撲哧一笑，放開她的手，跑到一張桌子后面蹲下來。
見我半天沒有動靜，她又說：“張藝緣不要丟下我一個人，我無依無靠��！”我繼續(xù)等待時機的出現(xiàn)。終于，她睜開眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉(zhuǎn)過身來，說：“原來你在這里呀，我找了你好長時間呢！”我說：“你不是瞎了嗎？怎么知道我就是張藝緣呢？怎么能躲過這么多桌子椅子，跑到外面呢？”這回，她被我問得啞口無言，只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味；她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌！
我的好朋友亦安，是我四歲的時候，在公園里偶然遇見的，那時，我們都不認識，是因為很無聊，所以才和她玩了起來。
她是一位很漂亮的女生，比我高，但比我胖，剛開始因為沒有上學，所以可以每天去她家玩，過了一年，我要上學了，所以不能每天都和她玩。我們那時候都覺得上學很可怕，因為上學不能玩游戲，而且還要背書。
漸漸的，我們都長大了，我們在一起的時間也變少了，不能常常聯(lián)絡(luò)，甚至有一段日子我們都沒有聯(lián)絡(luò)對方，那時候我的心里好怕，我怕亦安沒跟我聯(lián)絡(luò)是因為她不喜歡我這個朋友了。記得我的生日到了，突然，我收到一個包裹，上面還附了一張小卡片，那是亦安寄的，包裹是一個洋娃娃，那是她第一次送我的禮物，也是 我印象最深的禮物。
有人問我：“如果亦安走了，你會怎么樣？”我總是說：“如果她走了，我會常常和她聯(lián)絡(luò)，也會把以前的回憶記得更清楚。”
我的伙伴作文14
每個人都有伙伴，伙伴是什么?有人說，伙伴是一個帶給你快樂的朋友，有人說，伙伴是個陪自己玩的小動物，有人說，伙伴是增長知識的書，有人說，伙伴是消磨時間的游戲。我說，一個真正的伙伴，不僅是一個朋友，還是一個在你手上的時幫助你、痛苦時激勵你、時刻關(guān)心你的.學習、指導你，那個人就是每個星期都要見5次的-老師。
老師是我們知識的源泉，是他們想我傳授知識，老師像蠟燭一樣，到了老了才“淚始干”，他無私奉獻，他日日夜夜批改作業(yè)，在晚上，又要準備明天的課程，他是那么勤奮、那么努力、那么認真、可是又那么高興，他知道，他又要教課文了。
有些同學說“老師整天管我，我不要學習，每天不要寫作業(yè)”，可是你知道，這要是在以前是什么后果?老師會用一把戒尺把你的小手打的通紅，現(xiàn)在，只是抄課文，和以前相比，這能算罰嗎?不能�，F(xiàn)在老師非常溫柔，你們還有什么課抱怨。老師辛苦栽培你們，而你卻背叛了他，這是絕不被允許的!這是老師的心聲啊!
有一次，我在原來的學校時，發(fā)生了意見事情，那是一個陽光明媚的早晨，第一節(jié)課就是數(shù)學課，老師十分勤奮，一早便進了教室，可是，有一些同學卻毫不理會在下面小聲講話，來時大叫一聲，教室馬上安靜了，老師又問誰在說話，沒有人承認，老師也不知道怎么辦了，只好算了�？墒菣z查作業(yè)時，又有人沒有做作業(yè)，這下老師可生氣了，他先問課代表催了嗎?課代表小聲說沒催，“抄課文第一課2遍”，老師生氣的說。接著老師又問，“組長，你催了嗎?”，“催了”，辛虧組長催了，不然要和課代表一樣了!下面是我的過程：
組員沒完成作業(yè)---組長催---上報課代表并交其它作業(yè)---課代表向老師交作業(yè)并說沒交作業(yè)的人。有沒有認為少了個過程?課代表催組長!對，就是這一條，只見老師一迅雷不及掩耳之勢，就到了沒寫作業(yè)的人面前，怒氣沖沖地批評他，“至于你嘛，催是該的，受罰活該”，老師對課代表說，課代表無奈，只得聽來時的話，坐好尚可。
現(xiàn)在，我們來評一下這件事，組員沒寫作業(yè)活該、組長催組員做得好，課代表沒催不稱職，也是活該。而老師為了讓他們記住，罰抄課文活該。
春蠶到死絲方盡、蠟足成灰淚始干!老師對我們，是一片良苦用心，雖然他表面上很兇，但心中藏了不知多少牽掛、擔憂!老師忙了一天，還是那么累，不僅是身體累更是心累!我們在校時就不可以乖一點嗎?但是，此時此刻，我最想做的還是親熱的對老師說一聲：“老師，您辛苦啦!”
我的伙伴作文15
她那卷曲的短發(fā)上總是系著一個鮮艷的蝴蝶結(jié)，當她跑跳時蝴蝶結(jié)一上一下的飄動著，像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她長的非�？蓯郏趾谟旨毜拿济乱浑p水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。圓圓的臉一笑便會露出兩個甜甜的酒窩。這就是我的好朋友依依。
依依住在我家對門，她是隨著爸爸、媽媽來到北京打工的，她長得特別可愛。于是我和她主動地交流，陪她玩，就這樣我成了她到北京后的第一個好朋友。依依對人特別實在、友好，和她在一起我很開心。
記得有一次，媽媽讓我到超市去東西，我進了超市一看，人好多呀!收款臺前人們排成了一條條長龍，這要等到什么時候呀?我左瞄瞄，右看看，眼前一亮，看見了站在隊伍前面的依依，我心里暗喜。我若無其事地走到芳芳身邊，“嗨，依依”，我一邊熱情地和她打招呼，一邊向她使眼色，示意讓我站到她前面。依依只是沖我微微笑了一下，我心領(lǐng)神會地站到了她的前面……過了一會兒，我興沖沖地過身要和她聊天，卻發(fā)現(xiàn)芳芳并沒有站在我身后，我趕緊順著人流向后找，一直到了隊伍的最后才看到那嬌小的身影。我趕快跑過去，拉著她向前走，但她只是往后退，我著急地問她：“你在前面排得好好的'，跑到后面干什么?”芳芳微笑地對我說：“大家排隊都不容易，多加一個人，就會耽誤后面人的時間。”我急忙說：“到后面排隊的人也應(yīng)該是我呀!”芳芳沖我憨憨地一笑，說：“你媽媽在家等你吃飯呢，我的爸爸媽媽還不知道什么時候回來，早一會兒，晚一會兒，沒關(guān)系的。再說，我們是好朋友，你有困難我應(yīng)該第一個幫助你�！闭f完，她又一次露出了那甜甜的酒窩。這時，我慚愧地低下了頭。
依依和我都在蓋倫英語學校上補習班。有一次我們很早就到了學校，發(fā)現(xiàn)值班老師不在，我便對依依說：“依依，趁現(xiàn)在沒有老師看門，我們趕快進去吧�！币酪揽戳丝葱ｉT，又扭頭看了看我，疑惑地問：“行嗎，能進嗎?”我自信地說：“沒問題，進吧!”我順勢推了依依一下，可是依依的腳像被釘上了釘子一樣，一動不動，我只能自己溜進校門了。進了校門，回頭看見孤零零的依依還在耐心地等著開校門。我無奈地搖了搖頭，心想：真傻。
在我認識她的幾年中，我與她分享著快樂，同時也知道她的實在、友好。我為有這樣一個小伙伴感到開心和自豪。
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