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放風箏作文

時間:2023-11-07 15:54:12 作文大全 我要投稿

放風箏作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的放風箏作文,歡迎大家分享。

放風箏作文

放風箏作文1

  今天是星期三,陽光燦爛。我們在下午的班隊課上放風箏,可好玩了。

  我們在班隊課的時候,把風箏組裝好,然后就開始放了。

  我們是和幾個人為一組,要把風箏放到天空中去。我先拿住風箏舉高,另一個人拿著線。她數到了三字,我就把風箏往上一送,她就迅速跑了起來。那只風箏隨著我向上一送就向上徐徐升起?墒,那風箏好像不聽話似的,剛上天空不久,就東倒西歪的胡亂擺動,又好像一只無頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會兒,風箏就落到了地上。這可真讓人傷心。

  看到別的.同學一個接著一個把風箏放上天空,自己又和同伴一起再放。這一次,比較順利?墒呛镁安婚L,風箏來到半空中就不上去了,反而一個倒栽蔥落了下來。我們幾個人都沖了上去撿起了風箏繼續(xù)放。大家輪流著嘗試。可是,一個個都失敗了,沒有一個人能夠把那只風箏放上去。再看看別人的風箏都已經飛得很高很高了。我們只好拿著自己的風箏坐在地上嘆氣。

  坐了一會兒,大家又商量著怎么把風箏放上去。大家討論了一會兒,還向會放風箏的同學請教了一些經驗。然后,我們就又開始放了。終于皇天不負有心人,我們把風箏放上了天空。這一下可好了,大家爭論著怎樣把風箏放得更加高。有人說:“快放線,我們要追出那一只風箏!”有人說:“快收線,你看風箏快要離開我們而去了!贝蠹移咦彀松嗟卣f著。這時,風箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線,還是放線,一直到線快要放光的時候才停止放線。

  過了一會兒,一只風箏迎面飛來,差不多快要撞上我們的風箏。我立刻拉線轉移地方。還好對方也趕緊指揮他們的風箏離開了我們的風箏。好,我才輕輕地舒了一口氣,有驚無險!,風箏飛到了高空,不停地搖擺,好像在向我們致意。

  再看看別人的風箏也千奇百怪,有老鷹風箏、燕子風箏、三角形風箏、鳳凰風箏……真是千奇百怪,各式各樣。

  下課的鈴聲響起,我們才依依不舍地收線拿了風箏離開了操場,回教室去了。

放風箏作文2

  星期天,碧空如洗,萬里無云,爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風箏。暖洋洋的太陽,微風拂面,我們踏著歡快的腳步來到文體中心。

  爸爸先帶我們去買風箏,各種各樣的風箏,有蝴蝶的、蜻蜓的,老鷹的、小鳥的還有彩色三角形狀的等等,每個風箏形狀各異,五彩斑斕。我們看的眼花繚亂,選了好一會兒才選好,哥哥選了一個彩色的三角形的,姐姐選的蜻蜓的,我選的是蝴蝶的,因為我最喜歡蝴蝶了。

  買好風箏后我們來到足球場那里,爸爸叫我們先把風箏放平在草地上,再把風箏線放出來一點,然后輕輕的拉起風箏往有風的方向跑,邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風箏一下子就飛起來了,但是我的蝴蝶風箏卻摔在了草地上,它沒起飛成功,瞬間我的心情很懊喪。爸爸見狀,趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說:“沒事,慢慢來,再嘗試一次,我和你一起把風箏放飛起來。”我輕輕地點點頭,但是我剛才把風箏線放太多了,導致風箏掉下來線纏在一起打結了,我和爸爸一起細心的把打結的線一點一點解開整理好。爸爸說:“可以了,這次我們倆一起拉著風箏跑吧!”我說:“好啊!蔽蚁劝扬L箏在草地上放平,然后和爸爸一起拉著風箏的線往有風的方向飛快的跑起來,邊跑邊放線,隨著風,一只美麗的蝴蝶風箏隨風飛起來了。看到這情景,我不由的大叫:“哇!終于飛起來了!”我拍著小手,一蹦一跳的.,我的兩個小辮子也隨著我擺動的身體跳起了舞。

  漂亮的風箏像老鷹一樣在藍天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風箏一樣,在藍藍的天空上自由自在的翱翔。

放風箏作文3

  在這陽光明媚的而帶有一絲微風的4月2日,我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。

  看到這里,你一定想問我們到大壩干什么。那么請你耐心地看下文——只見我們手里拿著風箏和風箏線,沒錯,今天我們要放風箏。

  首先有爸爸媽媽把風箏線固定在風箏上,然后再將一根棒子插入風箏內,一個風箏就這樣做好了!不過沒有爸爸媽媽的幫助,想做個風箏還真是難呢!可搞笑的是,那風箏竟然是海綿寶寶的`造型,爸爸媽媽難道不知道我已經長大了嗎?哎!真是童心未泯的父母!

  因為這是我第一次放風箏,所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當我看到爸爸媽媽玩的開心的時候,心里便流露出無比的羨慕,同時也在想:“怎么還沒到我!”……我等啊,等啊,都快等成“豆腐渣”了。經過了“九九八十一等”,終于輪到了我,可這畢竟是我第一次放風箏,我不是放不上去,就是掉到了樹上,最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子,以失敗告終。此時此刻的我已經崩潰了,就在這時,爸爸媽媽走了過來,對我說:“你一定能行的,加油!”聽到了這句話,我的斗志又重新燃燒起來了,開始了第二次嘗試。一開始我都頻頻失誤,可是到了后面,我的技巧有了很大的提升,好像逐漸和風箏融為一體了一樣,最后,在爸爸媽媽的指導下,我又學會了花式放風箏,只見海綿寶寶風箏咧著嘴巴,開心地笑著,我也很高興,因為我終于學會了放風箏,我就這樣樂此不疲地玩了一個下午……

  人生的道路上,有成功,也會有失敗。但,只要我們不斷地邁向成功,追尋成功,你就一定會成功!

放風箏作文4

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

  春天到了,小草從地里悄悄地探出頭來,奮力地向上生長著,好奇地觀察著天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝,抖擻精神,生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下,一切都是生機勃勃的樣子。

  小明,小強和小紅三人也趁著明媚的春光來到公園放風箏。小明一手拉著風箏,一手拿著線圈,迎風奔跑起來,風箏越放越高,風勢助力,風箏線越繃越緊,沒一會,“啪!”風箏線斷了,風箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

  小強撿起風箏跑過來說:“我來幫你一起放吧!卑扬L箏線接好后,小強讓小明在前面跑,自己用雙手把風箏舉得高高的,跟著跑了一會兒,把風箏向上一拋,風箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

  但當他倆回頭一看時,小紅的風箏已經高高地穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了。小明和小強驚訝地說:“小紅,你太棒了,你自己一個人就能把風箏放起來啦!”小紅說:“放風箏的時候要迎著風跑,一會兒拉線,一會兒放線,一拉一放之間,風箏就會穩(wěn)步上升,這樣風箏就不會掉下來了。”

  三個小伙伴在聊天的時候,天空已經飛起了各種各樣的風箏。有老鷹,有蜈蚣,有金魚,還有蝴蝶風箏,它們都栩栩如生,自由自在地在空中飛翔。其中有一只風箏搖搖擺擺的,仔細看過去,原來是一個小朋友在放風箏,雖然放得不好,但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他,一點也不著急的樣子。多么和諧的`一家三口。

  春天的陽光,各式各樣的風箏,歡聲笑語的人們,組成了一幅生氣勃勃的畫面。

放風箏作文5

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!爆F在正是陽春三月,是放風箏的最佳時期。

  我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風箏了。然而,就在這時,學校給了我們一次放風箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風箏。當我們得知這個“特大”好消息時,班里同學立刻歡呼雀躍,開心的不得了?墒钱斃蠋熣f了一些分組的情況和要帶的'東西時,我們又開始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過,這些困難對我們來說都是小菜一碟,誰讓我們這么想去放風箏呢!一切辦理妥當以后,下午到了學校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級,應該給后面的班級做表率,所以我們的隊伍很整齊。

  走著走著,不知不覺就到達了目的地——科技館門前的一片空地!敖馍!”隨著班長的一聲下令,大家都四散開來,去尋找自己的組員。

  開始放風箏啦!首先我們把風箏打開,然后等到合適的時機,讓風箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線,我拿著風箏,我把手松開,田怡方立刻把線一收一放,然后開始放線,風箏越飛越高。忽然,風箏往下掉了,我急忙收線,把它拉回來,好讓田怡方慢慢收,經過我們的控制,可算是把風箏的“小命”給保住了!伴Z娜!”我聽見汪小藝在叫我,于是就給田怡方說了一聲,然后跑過去了!澳憧,”不看不知道,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來是她的風箏線斷了,然后我?guī)退咽O碌木咬下來,風箏線可真粗,線雖咬下來了,可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上,最后幫她把風箏放起來,就又跑去和田怡方放風箏去了!鞍パ,不好,風箏往房頂那邊飛去了!蔽艺f。田怡方開玩笑似的說:“可別掉到房頂上去了!闭f時遲,那時快,風箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線,風箏紋絲不動,我怕一使勁把風箏線給拉斷了,可還是拉了一下,風箏掉下來了,我們又繼續(xù)放了起來……

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!蔽覀儞碛幸粋共同的愛好——放風箏。

放風箏作文6

  上次放的風箏沒有飛上藍藍的天空,一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次,因為“失敗乃成功之母”!所以,我又做了一個風箏。

  今天是星期六,爸爸忙里偷閑終于答應帶我們去黃河邊放風箏了。今天的天氣很給力,陽光明媚,晴空萬里,天那么藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光,伴有微風輕輕地吹拂。三月三剛好是放風箏的好天氣。

  中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場附近的黃河邊。找了一片空曠的地方,我讓媽媽幫我舉著風箏,我拿著線軸使勁逆風跑,可是,風箏好像硬要跟我做對似的,剛飛起來,一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好,接著再來。由于風太小了,風箏還沒有飛起來,就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落,一次又一次調整著風箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時候,一陣大風吹過來,風箏居然飛起來了。眼看著風箏越飛越高,這一刻我的'心情無以言表,太興奮了!爸爸告訴我:“等風箏飛到足夠的高度,有風的時候得把線放一放,沒風的時候就要收一收,那樣風箏才會越飛越高,越飛越遠!

  我專注盯著自己放飛的風箏,竟然沒有發(fā)現,天空已經成了風箏的領地。天空中飄蕩著各式各樣的風箏,它們顫顫悠悠,互比高低,都在向著藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔。那一個個風箏栩栩如生,有展翅高飛的雄鷹,有抖動著輕快有力的翅膀的燕子,還有威猛無比的神龍,還有……咦,這是什么?原來是黑身紅眼的黑風怪。媽呀,真太嚇人了。黑風怪風箏雖然嚇人,但是它飛得很高,真是不能以貌取風箏!

  我的風箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽,放風箏的感覺真好。媽媽說:[放風箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話,我更加熱愛上了風箏。

  今天我見證了自制風箏也是可以飛上藍天的。

放風箏作文7

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@一句話說的就是這個時候了。陽春三月,晴空萬里的早晨,藍藍的天空飄著一朵朵綿羊似的云朵在天空中轉來轉去。小紅、小明和小帥三人急匆匆地跑去綠油油的大山坡上準備放風箏,他們可是盼望了一天的呢!

  小明一心一意地拽著風箏線,臉上露出了笑容,大聲問:“準備好了嗎?”小帥舉著風箏,大聲說:“我準備好了!”臉上也露出了笑容。一切準備完畢。于是,他們以豹的速度在草地上狂奔,他們跑到筋疲力盡,也不見得風箏能飛起來。小明、小帥坐在地上“呼呼呼”地喘起氣來。小紅站在旁邊手里抱著五彩繽紛的蝴蝶風箏,笑瞇瞇地說:“你們的方法不對,風箏要朝著有風的方向才會飛起來,應該這樣……”果然!風箏要朝著風的方向放,一次就成功了。小明和小帥都豎起大拇指夸小紅,小紅心里樂開了花,也都有點害羞起來了!

  對面的小剛把風箏放得高高的,心中甜甜地想著:這是我第一次放風箏,居然放得這么高!好開心。小剛的爸爸指著天空對小剛的媽媽說:“你看!天空中多美呀!有長長的蜈蚣風箏、巨大無比的老鷹風箏、金黃金黃的小魚風箏……這些風箏把空蕩蕩的`天空變成了美麗的天空!風箏一個比一個美麗。”

  小草從地下探出頭來,想看看美麗又奇妙的世界?煞棚L箏的小朋友們把小草踩痛了,有人發(fā)現了,便蹲了下來,不知是嘲笑還是安慰它!

  夕陽西下,白天姐姐漸漸離開,夜晚妹妹漸漸到來,小紅、小明和小帥走在回家的路上,他們的歡聲笑語飄蕩在空中,傳到世界的每個角落。

放風箏作文8

  春天到了,小草探出綠油油的小腦袋。小鳥在枝頭歡唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小河泛起層層波浪。花兒們綻開燦爛的笑臉,柳樹抽出新的枝條,梳理著自己美麗的長發(fā)。春天的大地,到處生機勃勃。

  星期天,風姑娘唱著歌,來到人們的身邊。太陽公公伸了一個大大的懶腰,掀開棉花似的白云,低下頭,發(fā)出耀眼的光芒,照亮了整個世界。

  小美、小明和小丁發(fā)現外面吹著溫暖的春風,就相約著去草坪上放風箏。他們手牽著手,拿著蝴蝶風箏和燕子風箏,興高采烈地趕往公園旁的草坪上。來到無邊無際的草坪上,他們發(fā)現天空中飄著各種各樣形狀的'風箏:有可愛的金魚風箏,有長長的蜈蚣風箏,還有兇猛的老鷹和普通的三角形風箏。它們在天空中你追我趕,充滿了激情和活力。

  離他們不遠的地方,一個小弟弟也在放風箏。他的爸爸用手摟著媽媽,兩人一起看小弟弟放風箏。小弟弟一個人在草坪上跑來跑去,兩只眼晴直勾勾地看著風箏,生怕它掉下來。當他把風箏放起來時,他的爸爸媽媽齊聲說:“很好,我們的兒子會放風箏了。”

  小美、小明和小丁也開始放風箏了。小明迫不及待地用右手舉著線軸,小丁也用手舉起風箏,小明一聲令下:“放!”小丁立刻把風箏住空中拋去。小明一邊跑,一邊放線,小丁不停地喊著:“加油!加油啊!”風箏終于飛上了天,像燕子一樣在空中翱翔。不一會兒,小美的蝴蝶風箏也飛上了天,像一只又美麗又活潑的小蝴蝶。

  這時的天空更加美麗多姿,好似一幅絢爛的風景畫。時間如流水一般過去,一會兒就到了傍晚,他們意猶未盡,依依不舍的回家了。

放風箏作文9

  一到公園,我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏,有可愛的燕子風箏,有妖嬈的鳳凰風箏,還有“國寶”熊貓風箏呢!這么多五顏六色、千姿百態(tài)的風箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一幅美麗的圖畫。大家的風箏姿態(tài)各異,有高昂著頭的,有飄飄悠悠展翅欲飛的,還有顫顫悠悠展示舞姿的,有的對大家頻頻點頭,有的顫顫巍巍不敢上天,還有的在空中悠閑的飄著,小得只剩一個點的?吹竭@里,我和東東也不甘示弱。

  我們以迅雷不急掩耳的速度拿出早已準備好的小蜜蜂風箏,可是一開始它就給我們來了個下馬威,無論我們怎么操作,它就是不肯飛?粗鴦e人的風箏像一只只快樂的鳥兒,在天空中自由翱翔,我心急如焚。我也不是會輕言放棄的人呢!戰(zhàn)斗開始啦!我拉起風箏的繩子,讓東東在后面幫我固定好風箏,隨著他的一聲開始,我加足馬力向遠處奔去,突然,覺得風箏就像被人點穴了一樣,拉不動了,一股力量差點把我掀翻在地,穩(wěn)過身后,就立馬轉過身子,!原來我的風箏和另一位小朋友的相互纏上了。我停止了奔跑,東東這時也跑了過來,我們走過去解開繩子,那繩子繞得就像一團亂麻,無從下手,經過我們的`一番折騰,它露出了馬腳,我們抓住時機,輕松地解開了。我和東東又卯足了勁,朝著人少的地方開始下一輪的戰(zhàn)斗。突然我感受到有一股力量把我往后扯,東東驚喜的聲音從身后傳來:“我們成功了!”我轉過身一看,只見風箏忽高忽低,就像一個渴求天空的雛鳥,在一番努力下,終于振翅飛向天空。我和東東跑的上氣不接下氣,滿頭大汗,那天實在太熱了覺得自己仿佛跑過了一個季節(jié),從春天直接跑到了夏天?墒强吹轿覀兊娘L箏飛向了天空,一切疲憊仿佛都煙消云散了。我和東東累的躺倒在草地上,相視一笑。為我們的努力而感到自豪。

  看著天上翱翔的風箏,心想:生活是如此美好,享受著春日的柔情與歡樂,仿佛置身于歡樂王國,讓我們一起感受這份美好,明年還一起來放風箏吧!

放風箏作文10

  “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!鼻迕骷倨冢揖拖裨娭械膬和粯觼淼皆诖蟛賵鲎杂勺栽诘胤棚w風箏。

  我?guī)е鴭寢屝沦I的風箏來到操場,迫不及待地組裝起來。哇!好霸氣的一只老鷹啊!老鷹張開的翅膀有一米來長,半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛,好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。

  我拉著奮力地向前跑去,風箏飛起來了。我高興得一直跑,我本來想停下來休息一下,誰知道,我只要一停下來,風箏就往下掉。沒辦法,我只有接著往前跑?墒翘哿,最后我累得坐到地上起不來了,風箏也隨之掉到了地上。

  休息了一會兒,我又一次放飛了風箏,有了第一次的教訓,我等風箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來,越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興呢,風箏就在老遠的地方掉了下來。

  我不知道為什么這次風箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說:“風箏不是靠人帶著跑的,而是靠自然界的風‘托’起來的。線放得太長,風就給不了風箏一個力,自然就飛不起來了。”

  聽完了媽媽的'話,我再一次放飛了風箏。我先拉著風箏跑了一小段,風箏飛起來了,我感覺到風箏拉著我手中的線軸,我慢慢地松開了線軸,風箏越飛越高。過了一會兒,我感覺到線軸上的力量沒有那么大了,我在心里默念著,“該收點兒線了!憋L箏果然乖乖地待在了天空中,沒有往下掉。過了一陣兒,風箏有點往下掉了,遠處的媽媽喊,“快收線,讓線繃直!蔽亿s緊轉動線軸,讓線往回收,風箏雖然沒有剛才高了,但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風,風箏帶著線再一次飛上了蔚藍的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。

  這次放風箏真的很開心。當然,也給了我一個啟示,做任何事都要動腦筋、想辦法,不能著急,否則就會一落千丈。

放風箏作文11

  春天來了,萬物復蘇。春天就好像母親十月懷胎孕育出的孩子,一切都是新的。柳條跑了出來,楊樹發(fā)芽了,油菜花開的金黃金黃的,小草也從地里被召喚了出來。春風吹過,到處生機勃勃,萬物更新!

  今天,爸爸、媽媽、弟弟和我一起到板橋水庫放風箏。

  大約1個小時,我們來到了板橋水庫。我拿出風箏正要放,爸爸說:“你要先寫完施老師布置的作業(yè),才能放風箏”。我盡管毫不情愿,但是也只好遵旨了。由于心里想著放風箏,作業(yè)我很快就完成了。作業(yè)上交給爸爸,又一次聽到了爸爸的那句話:“學習的時候,就認真學,游玩的'時候,就痛快玩……”

  這時候,我才從包里拿出我心愛的風箏。它是一只“老鷹”,長2米,寬1.2米,顏色絢麗,栩栩如生。

  一開始,我放不起來,不管我怎么放,風箏的頭好像很重,總是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地給我講放風箏的知識。只見爸爸,仰著臉,拉著風箏奔跑著,慢慢放線,而且很有節(jié)奏地扯線。不一會兒,風箏就飛高了,他把裝線的輪盤交給了我。我就模仿爸爸的樣子,慢慢地,風箏被我放到了空中。我拉著風箏,看著它在浩瀚的天空中飛舞。這時候,我才想起弟弟。哈哈,那技術、那動作、那風箏,那叫個“爛”呀! 爸爸又要不厭其煩地去教弟弟了。

  竊喜之余,我仿佛進入到“畫”里,爸爸彎著腰,耐心地教著弟弟;媽媽在田間采著野花;村里朋友">小朋友在田野里跑來跑去。麥田綠油油的,油菜花黃油油的;水庫里的水,在天空和季節(jié)的影響下,顏色不一;兩只風箏,在天空中“爭芳斗艷”,是多美的一幅畫呀!

放風箏作文12

  放風箏,通常都是春天里才經常舉行的一種活動。看著風箏在空中高高地飄揚,我想起了一句詩“江南江北低鷂齊,線長線短回高低。

  美術課上,我們拿著自己做的風箏,來到大操場上,迎著和煦的微風,開始放風箏。我把風箏高高地舉起,可是風太微弱了,不足以把風箏支撐住,讓風箏在藍天中遨游,于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次,每一次都是以失敗的結局告終。

  我都快累趴下了,可是風箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子,學著別人的方法,做著他們的動作,可是風箏還是無動于衷。我找尋了好多方法,終于把風箏送上了天空。起初,我先迅速地向前沖,宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑,手里邊也不閑著,我拿著風箏的線就放,那速度風馳電掣般,沒有一絲一毫地停頓,連貫地自成一體。這樣邊跑邊放,風箏便會在風中高高地飄揚。

  風箏的紅黃藍綠這幾種顏色,就像是飄揚的彩帶一般,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼奪目!風箏在藍天的襯托之下,顯得格外美!看著風箏,我沉浸在了無限的遐想之中……

  風箏,像是夢想,在廣闊無垠的大地中扎根,成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪,一點點的小小困難,就會像一場風暴,熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強,在風浪中迎難而上,大放異彩。風箏又好像人的生命,時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦;時而又會在悠悠的'歷史長河中迭出動人心魄的震撼;時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風箏又好像一部小說,在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

  風箏,像是夢想,那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法,那夢想便會揚帆起航,最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地!這個上午,我們大家拿著屬于自己的夢想,來到這碧綠的草地上,放飛夢想,使其脫穎而出,腳踏實地地站在屬于自己的天空中,綻放出最獨特最耀眼的光彩。

  我要牢牢牽住風箏的線,希望它能夠越飛越高!

放風箏作文13

  周六上午,天氣真好,柔和的陽光灑落在大地上,風兒輕輕地吹著,我和元元相約在唐寨山森林公園里放風箏。

  走進公園一瞧,這里已是人山人海了:小朋友們有的在嬉戲玩耍,不時的傳來陣陣笑聲;有的正忙著放風箏,盡情享受著樂趣;有的'衣服已經濕了,坐在草地上休息,呼吸著新鮮的空氣公園里到處充滿著歡樂的氣氛!

  抬頭看看天空,空中飄蕩著各式各樣的風箏:有可愛的飛鳥風箏,有展翅高飛的老鷹風箏,有長長的巨龍風箏

  “元元,我們一定要飛得最高!

  “嗯!我們一定可以的!痹肿孕诺卣f。

  于是,我們拿出“沙燕”風箏,我一手拉著風箏線,一手握緊線軸,元元把“沙燕”舉過頭頂,慢慢地向前奔跑著。忽然,刮來了一陣風。

  “起風了,元元快松手呀!”我大喊一聲。元元聽了手一松,“沙燕”隨著風兒飄了起來。線軸飛快地轉動起來,風箏線越拉越長,“沙燕”也越飛越高了,高得就快要遠離我們的視線了。

  突然,“沙燕”上面飄過來一只兇猛的“大蜈蚣”,一副“泰山壓頂”的氣勢。元元看見了,急得直跺腳:“快、快,超過它,超過它!”我的心“砰砰呯”地直跳,趕緊深吸一口氣,把手中的風箏線一拉一放,又一拉一放“功夫不負有心人”,很快“飛燕”就賽過了“大蜈蚣”,我的心輕松了許多,又接著我的精彩“表演”了。

  快樂的時間總是過得很快,轉眼就是中午了,我們也要回家了。放風箏真好!它不但鍛煉了我的身體,而且還帶著我的夢想飛往藍天,給我一個充實而多彩的童年!

放風箏作文14

  今天下午,我和太太一起到筆架山公園郊游,走進園內,感受到春的氣息,領略到大自然的美好,這里有山有水、樹木花草,看到老老少少、男男女女成群結隊的運動,感覺到生氣盎然,呈現出歡樂、自由、幸福和諧的景象。真的,外面的世界多精彩,自然界中不無奈。

  我們也加入到這歡樂的隊伍中,一會兒打打球、一會兒劃劃船、累了,我們坐在草地上,聊聊天,看看景,欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動。天快黑了,突然我們發(fā)現旁邊放著的風箏,試試吧,看看放得上去否,我開始一個人跑了兩下,總是上去一點就下來了,太太說,看我的,說著,她吩咐我拿著風箏走到盡頭,自己放出一定長度的線線,我往上一送出,只見風箏一下就到達一定的高度,迎著風快步走幾下,一邊走一邊放線,風箏直沖云霄,怎么也下不來了。此時,我忽然想到:做什么事情,都是乎和放風箏一樣,沒有一定的高度,很難得到成功。從幾個方面來說,一是教育培養(yǎng)的過程,如果我們不能使一個待成熟的人達到一定境界,樹立較高的目標,這個人很難成為社會上的有用之材,很難在社會上有大的建樹;二是環(huán)境的影響,較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶,會給后代留下無形的資產,使他一起步就走在較高的`層面,離成功會更近,成功的機遇會更大;三是指我們在干一件事情時,起點要高,否則就難以成功。請牢記這個放風箏的效應,幫助別人也幫助自己,努力奮斗,向著一定的高度、向著較高的目標,把自己的學生、也包括自己培養(yǎng)成有一定品位的人。

放風箏作文15

  春天來了,微風拂面,最適合干的事就是放風箏。大年初三,我們一家人便興沖沖地來到世紀廣場放風箏。

  來到廣場上,便看見許多風箏在天上飛,有的是卡通圖案,有的是動物圖案,有的是花紋的。放風箏的人更是男女老少皆有,上至五六十歲的老伯伯,下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣,風箏飛得有高有低,好像整個天空都被風箏家族占了。天公不作美,今天風不大,還一會兒才吹來一陣。不過,我覺得應該不會太影響我放風箏。我一手持風箏,一手拿線盤。我把風箏向上一扔,飛快迎風跑,我的“貓頭鷹”風箏就展翅高飛,線盤被風箏帶得一圈圈放線,發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音,婉如在演唱一首動聽的歌,我跑一小段,停下來,拉一拉風箏線。這么一小會兒,我的風箏就飄在空中,與飛過的鳥一起游戲,與拂過的風一起唱歌。我的.“貓頭鷹”在眾多的風箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了,而是找了一個椅子,坐上去繼續(xù)放,我的手輕微對繩子進行收放,正在這時我的風箏忽然向下飛,我使勁拉繩子,想救回風箏,不等我收回長長的線,風箏就落地了,我想這也太突然了吧?我還沒反映過來呢?

  我環(huán)顧四周,大家的風箏都飛得不高,有的拉著風箏滿廣場跑,努力不讓風箏落下來;有的不停收線、放線,勉強讓風箏在空中飛。我重把風箏放到天上,這次,我不停下來,慢慢向后移動,風箏沒落,可一小會兒,我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉,有點顧東不顧西了。我一停下來,風箏便像魚兒沒了水,鳥兒失去天空一樣,又掉在地上。

  一下午也沒來風,廣場上的人都和我一樣不斷放風箏,不斷的落。雖然我沒有把風箏放得很高,但還是很高興,玩得不亦樂乎。

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