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小學生作文300字

時間:2023-11-07 15:37:03 小學生作文 我要投稿
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小學生作文300字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生作文300字

小學生作文300字 篇1

  20xx年 7月7日, 我和爸爸媽媽一起去聞名全國的云臺山地質(zhì)公園游玩。云臺山既有南方山脈的清秀俊美,又有北方山脈的雄偉壯麗,真是一個山清水秀的地方!

  上午我們先來到紅石峽,那里的石頭全是紅色的。非常美麗,就像是紅色的仙境一般!這里的水也清澈見底,能清晰看到小魚在水里游來游去。這里的花草樹木特別多,就像是一個濃縮的.大自然!

  下午我們 又來到了潭瀑峽,這里又名小寨溝!這里面風景宜人,宛若江南!它“三步一泉,五步一瀑,十步一潭”,真令人流連忘返!首先我們到了“不老泉”,導游說喝了這的泉水可以年輕十歲呢,大家都爭先恐后的去喝泉水。接著我們又來到了水簾洞,那水簾像一串串珍珠似的,讓我想到了《西游記》里花果山水簾洞,太美麗了!

  一天的游玩把我累的筋疲力盡!雖然趕下雨,但是今天我已大飽眼福,心情還是很愉快的!

小學生作文300字 篇2

  熊紫櫻是我的同桌,她是我們班上的小個子,平時她不怎么調(diào)皮,比較文靜,可總有些毛病改也改不掉。

  有一天早晨,時間已過8點10分,可熊紫櫻遲遲未到,我有點擔心,是不是同桌出什么事了,或者生病了……。

  當我們唱國歌時,熊紫櫻才急沖沖趕到,她輕輕地說了聲:“報告”。老師一聽,重重的瞪了熊紫櫻一眼,說:“進來吧,以后別遲到”。這時我心里的石頭才落了地。下課后,我問她為什么老遲到,她告訴我她7點50分才從家里出發(fā),我就叫她早點走,就不會遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個壞毛病的'。熊紫櫻也有助人為樂的好品德。

  有一次上美術(shù)課時,我忘了帶水彩筆,熊紫櫻就大大方方地主動把水彩筆借給我用,我被她的友情深深感動了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學問題,互相幫助。

  每個小朋友在成長階段都有優(yōu)點和缺點,只要我們不斷改正缺點,就是個好孩子。

小學生作文300字 篇3

  說起我們平常使用的鋼筆,煩惱可真不少:寫著寫著鋼筆沒水了,又沒有其它筆可以替換;有時鋼筆里墨水太多,一不小心滴到本子上,字跡一片模糊;有時字寫錯了,要用透明膠粘掉,如果紙?zhí),就會把本子撕爛。

  我打算發(fā)明一種智能化的.鋼筆。這種鋼筆一頭是筆尖,一頭是電子刷。它利用太陽的光合作用生成彩色墨水,既可以寫字,又能夠畫畫。還能根據(jù)需要及時配置適量的墨水,絕不會發(fā)生沒有墨水或者滴墨的現(xiàn)象。

  如果你寫了錯字,它會及時地提醒你修改錯誤。由于是光合墨水寫成的文字,只要用電子刷在本子上輕輕一抹,錯字立即就沒了。有了這枝筆,再也不用擔心本子不干凈,不整潔了。透明膠、橡皮擦和涂改液都可以下崗退休了。

  “抬起頭來!握筆不要太緊太低!

  瞧!因為我握筆和書寫姿勢不正確,爸爸又嘮叨了。

  現(xiàn)在,有了這種智能化鋼筆,只要發(fā)現(xiàn)書寫和握筆姿勢不對,它會立刻提醒你,直到你的姿勢端正了它才罷休……

  我一定要努力學習,將來發(fā)明出這種神奇的鋼筆。

  江蘇連云港灌南縣連云港灌南縣實驗小學六年級 陸榮春

小學生作文300字 篇4

  我們美麗的校園,處處充滿生機:小草、大樹、小花等等,哪一個沒有生機?

  剛?cè)胄iT,頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學生,又送走多少老朋友。它天天迎接我們,又天天送走我們,每次都為我們遮風擋雨,它,又要求過什么回報嗎?

  在后花園里有一座假山,花花草草環(huán)繞著它,瞻仰著它;亭子俯視著它;鵝卵石仰望著它;大樹注視著它;魚兒端詳著它;就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個不是它的朋友?

  在一棵小樹上,這些葉子綠得發(fā)紫,發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)黃,發(fā)白,淺極了,亮極了!綠色能變出這么多種其他顏色,真是不可思議。

  片片黃色的落葉,走向了綠色的青草,為這片綠色增添了星星點點的橙黃,把這小道襯托得完美無瑕。

  刺藤纏繞著石廊,坐在那里就遍體生涼。

  國旗的.桿子直插云霄,雪松好像英勇的斗士守護著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者,它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風擋雨,腰都閃了,靠在教學樓上。

  校園就在這些事物中返璞歸真了!

小學生作文300字 篇5

  今天中午,我和媽媽回家過年去。

  我家在定海金塘,回家的路上要過舟山跨海大橋,當我看到跨海大橋時,感覺到大橋很美麗壯觀。大客車行駛到大橋上面時,我感受到車子更平穩(wěn)了,比陸地上行駛得更穩(wěn)固,坐著更舒服。不一會,車內(nèi)的乘客都大聲地說著:好美麗的跨海大橋!這時我也站起來,朝窗外往下看,見到大橋兩邊圍有藍白色欄桿和寬闊的`路面,眼睛再往下看,就見到了大海,海面上有大大小小的船,海面上還有很多的山,大海的風光真美麗。當我的眼睛朝著車子的前方看時,看到大橋兩邊有兩根高大鐵柱斜立著,有無數(shù)根鋼纜拉著橋面。我問媽媽:“這大鐵柱和鋼纜是拉著大橋幫大家通過大橋的嗎?”媽媽高興地點著頭。過了一會,客車駛到我家門口了,我還在想著大橋的美景呢。大橋通了,回家的路短了。

  大家可以隨時回家了,再也不用等候在候船室了。

小學生作文300字 篇6

  我有一件和書的故事,特別有趣,不妨說來張你聽聽。

  事情是這樣的:有一天,我去爸爸的房間,看到桌上有一本小說,我喜出望外,便問:爸爸,這本小說借我看一下行嗎?爸爸猶豫了一下,說:可以,不過只能給你借一天!哎,對了,你這小子平常機靈得很,得寫張借條!我馬上拿來了紙和筆,爸爸在紙的上方寫了兩個大字:借條。又在下面寫了兒子借了我一本書,明日歸還。便把書遞給了我。我一溜煙跑到書房里津津有味的看起來。

  第二天,還書的時間到了,可我還沒有看完,怎么辦呢?我忽然想到了一個好辦法。不一會兒,爸爸來要書了,我問:爸爸,你來干什么?爸爸生氣地說:別羅嗦了,快把書還給我,我還有事呢。我拿著借條說:不是明天還書嗎?爸爸這才恍然大悟:原來我忘寫日期了,好吧,那就再借你一天。我高興地歡呼起來。

  這就是我和書的`故事,很有趣吧!你也有和書的故事吧?有空的話也給我說一說。

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