(通用)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　成長(zhǎng)是快樂的，但快樂中也夾雜著煩惱�！�—題記

　　我，是班上的優(yōu)等生�；蛟S許多人都認(rèn)為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松，考試一來全高分的那種。殊不知，我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

　　辛棄疾他老人家說過：“少年不識(shí)愁滋味”，可這句話放在21世紀(jì)，顯然不成立，隨著升學(xué)壓力的與日俱增，作業(yè)量的不斷加大，我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生，碰到這么多作業(yè)，雖然也時(shí)常抱怨，但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外，作業(yè)質(zhì)量也是一個(gè)問題，錯(cuò)的多了，老師就會(huì)“委婉”地對(duì)我進(jìn)行警告，并強(qiáng)調(diào)“不準(zhǔn)有第二次!”這樣一圈下來，既要保質(zhì)，又要保速，我們玩和休息的時(shí)間就越來越少了。俗話說：“一不做，二不休”在學(xué)生界，這句話可以理解為“不做作業(yè)，就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

　　以前有人說：“考考考，老師的`法寶，分分分，學(xué)生的命根�！睂�(duì)于這句話，我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好，老師會(huì)表揚(yáng)，但更多的人或許認(rèn)為是理所當(dāng)然的;若考得不好，那麻煩就大了，首先自己心里過不去，還要被老師家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)，這次第，怎一個(gè)愁字了得?

　　總而言之，優(yōu)等生也是“憂”等生，也是有不少煩惱的。我知道，學(xué)習(xí)很重要，但當(dāng)有“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來”的時(shí)候，我也只能感嘆：“學(xué)習(xí)無限好，只是太累了(liao)”。但愿以后，這種煩惱會(huì)灰飛煙滅，讓我們一起用這成長(zhǎng)的煩惱助我們快樂成長(zhǎng)!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　從我出生開始就別無選擇的走在了成長(zhǎng)的路上，這條路太遠(yuǎn)，太長(zhǎng)，路上未免有煩惱和困惑，它在心里可能成為一把刀，一次次刺痛了你的心靈。

　　“桐桐，媽今天可能不回去了，聽媽媽的話，帶錢出去買點(diǎn)吃的�！蔽壹绷恕翱墒�，媽，你不是說今天在家陪我嗎？”電話那邊傳來語重心長(zhǎng)的聲音：“好孩子，媽對(duì)不起你，乖乖在家別害怕，媽媽今天有事。”我沉默了兩秒后“媽，我知道了，不用擔(dān)心我，今天路不好走，開車注意安全�！睊炀�電話，一陣失望和酸楚從我心底默默涌出，看著一對(duì)對(duì)母女從身邊走過，我只想快點(diǎn)回家，去梳理一下心情。

　　對(duì)于這種生活，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了，面對(duì)著安靜的'讓人害怕的屋子，回憶著媽媽曾經(jīng)的嘮叨，下一句應(yīng)該是“去把衣服放柜里了吧”一會(huì)就該好飯了吧。

　　我打開電腦，又不知道干什么，掛上QQ又不知道在等誰，翻開手機(jī)通訊錄，一遍又一遍，卻不知道打給誰。

　　很多人羨慕我獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，但是有誰知道這是在多么無奈的前提下呢，這個(gè)時(shí)候也許應(yīng)該哭吧，于是，我就呆呆的哭了起來，聽不到聲音，只有眼淚在臉頰滑過。

　　我對(duì)著電腦，可是它不會(huì)理我的心情，打開QQ空間，又關(guān)上了，再打開再關(guān)上，我似乎該做些什么，可是我能做什么呢？就這樣重復(fù)著開關(guān)的動(dòng)作直到手麻木了為止。

　　媽，我不曾怪過你啊，每天看到你疲勞的樣子，我多么想幫你分擔(dān)，可是有機(jī)會(huì)的時(shí)候我又是多么怕啊，我多么不想讓你為我操心啊，這些事我只能放在心里，媽？你還愛我對(duì)不對(duì)？媽？你不那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？為什么你也會(huì)流淚？你心里還裝著多少我不能承受的？

　　面對(duì)這些，我累了，我真的想休息一下，忽然很想逃避這個(gè)世界�！皨�，把水燒一下，一會(huì)我洗澡。”我忽然反應(yīng)過來，媽媽不在家啊。

　　告訴我自己不害怕，我還要朋友呢，我還要那么多心陪著我呢，我怕什么呢？

　　媽，你告訴我，這只是我人生中的一個(gè)考驗(yàn)對(duì)嗎？

　　我必須要面對(duì)是嗎？

　　也許這就是長(zhǎng)大。

　　孤獨(dú)中的長(zhǎng)大。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)就像是一艘行駛在水上的小船，那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪；成長(zhǎng)就像是一塊兒翡翠，那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵；成長(zhǎng)就像是一張潔白的紙張，那么煩惱就像是那些煩人的污點(diǎn)。不管你怎樣躲避，煩惱總是像一群纏著你的貓鼬，它會(huì)從各種角度向你沖擊，目的就是讓你增加壓力。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有自己的意識(shí)。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好方向，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。 一不認(rèn)真，首先招來的就是父母的訓(xùn)誡。

　　有一次，僅僅是想要快點(diǎn)寫完作業(yè)趕緊玩會(huì)兒，我就把作業(yè)寫得“龍飛鳳舞”似的。結(jié)果，我剛想把寫完的作業(yè)放進(jìn)書包里，就被媽媽看到了。

　　“作業(yè)寫完了？”

　　“額，是的�！蔽衣�吞吞地說。

　　“拿過來，給我看看！”媽媽說。

　　“這個(gè)……”我內(nèi)心很著急。

　　“趕緊拿來！”媽媽的那堅(jiān)定的話語就是命令。我只得恭敬不如從命了，從書包里掏出來了作業(yè)本，媽媽還從書包里抽出來了好些其它的.作業(yè)本和書本。將它們統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍。在這漫長(zhǎng)的十分鐘里，我忐忑不安的心使勁地跳著，唯恐媽媽說我。終于，媽媽放下我的本子，問我為什么寫得這么潦草。我害怕，又生氣，憑什么我就必須寫得字字端正，憑什么我的閑暇時(shí)間就得用來寫作業(yè)，還得認(rèn)真……然而這只是我的心理，我也不敢說出來。唉，這就是成長(zhǎng)中的煩惱。

　　仔細(xì)想一想，煩惱，它雖然令人憂愁，但是幫助了我的學(xué)習(xí)，更讓我懂得在成長(zhǎng)中，快樂和煩惱是并存的。成長(zhǎng)帶來煩惱，而煩惱又讓我們成長(zhǎng)。在煩惱中，我成長(zhǎng)了，就像無數(shù)失敗后看到了成功。

　　突然，在這些頓悟之中，我就接受了這些成長(zhǎng)中的煩惱。

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