成長的作文4篇【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
在浩瀚的書海中，我最喜歡古文學。
讀陶潛的文章，向往他豁達的胸襟；讀蘇東坡的文章，激發(fā)熱愛生活，積極奮進的人生態(tài)度。我愿在古文學世界里流浪自己的靈魂，培育自己豁達的胸襟。
在古文學的深山中，我用自己膚淺的古文化搭建了一個依山傍水的草房子，不過，不管身棲何處，我也能“采菊東籬下，悠然見南山”了。每天一聲聲渺遠的雞啼、一星星悄然邂逅的螢火蟲、天上的云卷云舒、庭前的花開花落都讓我如癡如醉。我朝曦覽閱古文字，當一點點豁然開朗時，我小小的心莫名地像一滴水滴落上去，頓時眼亮了，心也明了。
隱居之時，納蘭容若與我交情甚繁。他每一吟詠，我便可猜出他心思一二。可他近幾天總是心神不靈、郁郁寡歡的，看了他的《金縷曲》后，我才得知他摯愛的原配竟撒手人寰。他詞的字字句句似血、如淚。他像孩子一樣，失魂落魄的對我說：“不及夜臺塵土隔，剩月零風，人間無味。”我聽了后，哈哈大笑起來：“世人繾綣，何人如我孑然一身”他愣了一會，呆呆地搖搖頭：“此言差矣，愿指魂兮識路，教尋夢也會廊。妻乃吾知音，知音不再如可孑然一身�！彼鞒~，哈哈大笑一聲，消失在霧中。我心頭一震，正如容若的《彈琴峽壁題》一樣：“誰是知音者？”我理解了容若，從他消失的霧中明白了什么。在古人鴻儒中，我的靈魂開始樂此不疲的廣交好友當我與他“心有靈犀一點通”時，心里有說不出的歡欣。
就這樣，我又認識了《三個火槍手》中的古代騎士達達尼昂。他在我的視線中總是那么奮不顧身，似乎從來不知道什么是低頭，永遠只有沖，沖，沖！我不理解他的做法，他板著慣有的過于自尊的態(tài)度，一本正經的對我說：“這是我們歐洲永不言敗的騎士精神，眼要一直朝前，不停去拼才是一個騎士的'本質！”我雖仍不理解他偏執(zhí)的向前精神，但卻淺嘗到了“拼”中的無止的堅持，我看著門前的閑云野鶴，不禁有些悵然，但心里像氣球一樣，慢慢的膨脹了起來，想飛上藍天。
一年一度的詩詞盛會到了，我居然有幸與各路名家比賽切磋。大家一起對對子，只見豪爽的杜少卿大筆一揮：“湖光山色過九州�！睎|坡也不甘落后，沉思半響后吟道：“夜飲東坡過三更。”我埋頭苦想，頓時靈光一閃，呼出：“豁達閑看度三秋�！�
……
“好！”東坡閃著敬佩的目光，掌聲如雷般響起。我掉過頭，跺著一條鄉(xiāng)間小路，像一切沒發(fā)生過一樣就走了，迎著遠方的夕陽，凝視著遠方，內心感受到了由衷的滿足。我知道，古文學的詩詞教會了我最重要精神：豁達。我不想因榮譽迷失了我真正喜歡的東西，淡看蒼生，心里會有別樣的平靜。我的靈魂在古文化的祈禱升華中，體味到了文化帶給人的真善美。
豁達靈魂，笑走浮生。
成長的作文 篇2
我經歷過許多的嘗試，也有許多風風雨雨。我的童年生活有成功，有失敗，有快樂，有痛苦，也有酸甜苦辣，但是最令我難忘的是那一次嘗試。
記得有一次我要一輛自行車，爸爸二話沒說，就幫我買了，第二天，我從房間里走出來時，看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢啊，我就自己捏了自己一下，好疼啊，我原來不是在做夢啊，我太高興了，我推著一輛自行車就出去了，去讓我的那些朋友教我，我的朋友笑著對我說：你真的想學騎車?我點了點頭，朋友告訴我說：騎車的時候，兩只手抓著自行車的兩邊，頭不許看下面，要看前面，要放輕松，眼睛不要看著輪子，不要緊張。第三天，我騎車有一點進步了，心中有種說不出來的愉快，朋友對我說：慢慢來，很快你就會熟練起來的'。就像讀書一樣，你讀著讀著，就會進入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡上了讀書，騎車就像與時間賽跑，慢慢地，一步一步就會追上來了，只有努力，過來幾天，我就學會怎樣騎自行車了，騎的時候，一陣陣微風向我吹來，使人神清氣爽，上學的時候，如果騎自行車去學校，就不用走路去了也不要爸爸接了，騎自行車真好，騎自行車是一件讓人感到放松的事情，騎車就像飛在天空上的小鳥，自由自在的飛向我的理想，發(fā)向我要走的終點。
通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悅，也從中得到了啟示：失敗乃成功之母，生活中難免有挫折，只要勇敢面對和勇敢去拼搏就會戰(zhàn)勝困難取得勝利。不經風雨，怎能見到彩虹?要敗而不綏，勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛，只有經得住生活的考驗，才能取得成功。只有努力去嘗試，才能把自己的生活變得更加美好，更加快樂。
成長的作文 篇3
在我的小學生涯中，我最想擔任的職務是班長，不過我一直沒有選上。
第一次選班長，那是在四年級的時候。那時的我因為覺得班長的權利僅次于老師，所以非常希望自己能選上。在老師說競選班長時，我舉起了猶豫的右手。講到我了，我膽怯地走上了講臺。在發(fā)完言后，我獲得了雷鳴般的掌聲。不過我落選了。落選的我堅信，這一次不行，下一次再來。
時間過得很快，轉眼間我就五年級了，我迫不及待的等候著競選班委的那一天到來。在過去的一個學年里，我也從班長哪里學到了無論是待人接物還是學習品德都要一絲不茍得認真對待。這也是我的一大缺點。
那一天，藍天白云和太陽都在給我助威似的，天氣好極了。第一節(jié)課就是競選班委的那一節(jié)課，競選的第一個項目就是班長，這一次我毫不猶豫地舉起了手。在前面的同學演講時，我就在下面默默地背了幾遍演講稿。終于到我了，我邁著矯健的步伐向講臺走去。講完了，同學們照例給了我雷鳴般的掌聲。許多同學在投票時給了我肯定，支持我。不過我十三票，王希晨十四票，我有一次落選了。在同學們眼中，也許我還有些我自己不知道的'缺點�？赡苁怯行⿻r候上課講話，作業(yè)書寫不認真之類的。
只要功夫深，鐵杵磨成針。我會不停地改正自己身上的壞毛病，我相信，自己總有一天，會當上班長的。
成長的作文 篇4
記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”，而那時卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠之的心態(tài)。
小學的時候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閱讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的有這些用意嗎？而這時，腦海中也總是有一個聲音對我說：怎么可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時間去考慮這么多細節(jié)呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結構等細節(jié)問題置之不理。
之后有一次語文老師布置給爺爺奶奶寫傳記的任務，明明都已經寫好了內容，卻在復查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現(xiàn)一些情感。當試著把這種情感借助于描寫而添加進去時，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘煉出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。
再后來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出于本心，出于天性，而當本心被其他念頭遮蔽的時候，也就不免于有缺陷，但更加深刻的是自覺，因為它更加理性，更有思想�！蓖瑯�，如果說一氣呵成的作文是發(fā)自內心自然情感的流露，那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎上的.反復加工，是對自然的揚長避短，更好地發(fā)揮自身的長處，這才是講究。
漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛煉自己的過程，在一遍遍的錘煉中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。
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