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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種結(jié)合筆，因?yàn)楝F(xiàn)在文具盒里不光得裝鉛筆、水筆，還得裝鋼筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有幾個(gè)細(xì)小的開(kāi)關(guān)，第一個(gè)開(kāi)關(guān)可以調(diào)筆的.顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個(gè)開(kāi)關(guān)是最重要的，要是沒(méi)了它，這筆就不叫結(jié)合筆了。這個(gè)開(kāi)關(guān)用來(lái)讓這根不起眼的筆變成鋼筆、圓珠筆、水筆、或者鉛筆。如果你上美術(shù)課沒(méi)有帶彩筆，那這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個(gè)開(kāi)關(guān)，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個(gè)開(kāi)關(guān)，這支筆就會(huì)變成你想要的顏色。如果你正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，就可按下第三個(gè)開(kāi)關(guān)，筆就會(huì)立刻伸出一個(gè)小燈泡，你就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔(dān)心。不管小偷怎么按開(kāi)關(guān)，都沒(méi)用，因?yàn)樵谀阌脮r(shí)，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個(gè)指紋，所以啟動(dòng)不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會(huì)啟動(dòng)一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會(huì)使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來(lái)出現(xiàn)的筆。
小學(xué)生的作文300字 篇2
夏天是炎熱的�；鹄崩钡奶�(yáng)高高的掛在空中。把溫暖的陽(yáng)光灑在大地上。每一天都很炎熱。
夏天是美麗的。人們身上穿的衣服都很少。我、媽媽和阿姨們都穿著漂漂亮亮的花裙子，在空中飄呀飄。那些英勇的'叔叔們，他們都穿著T恤和短褲，所以這是美麗的夏天。
那些翠綠的樹(shù)葉，飄落下來(lái)像綠蝴蝶一樣在空中自由地飛舞，就像地上鋪了一個(gè)綠毛毯。那些五顏六色的花朵可以當(dāng)衣裙上的裝飾，真美麗呀！
每天早上，都感覺(jué)涼嗖嗖的，到了中午，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，像一個(gè)火球似的，和白云姐姐做游戲，晚上還跟白天一樣有一個(gè)圓圓的月亮，高高的掛在空中，夏天的夜晚也是美麗的，晚上，開(kāi)心的小朋友在朦朧的月光下玩耍、游戲，叔叔、阿姨、爺爺和奶奶在廣場(chǎng)上散步、跳舞。
夏天真是美麗啊！我喜歡這美麗的夏天！
小學(xué)生的作文300字 篇3
小豬特別愛(ài)吃糖，走到哪里都要吃，因此，別人給他個(gè)外號(hào)，叫"愛(ài)糖小子"。
一天，媽媽帶來(lái)一盒糖，不等媽媽交代，小豬就迫不及待地吃了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)他快要把一盒糖吃光了，趕忙把糖奪了過(guò)去，說(shuō)："孩子，吃太多糖會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。"小豬不情愿地說(shuō)："為什么，吃糖多為什么不好呢?"媽媽耐心地對(duì)小豬說(shuō)："牙蟲(chóng)最喜歡吃甜的.了，它會(huì)鉆到牙縫里咬爛牙齒，很疼的。"小豬表面是在聽(tīng)媽媽的話(huà)，可心想：我才不管呢，等媽媽走了，我就把糖吃個(gè)干凈!"
到了第二天，小豬的牙齒突然疼了起來(lái)，疼得他在墻上撞了幾下。他就和媽媽來(lái)到醫(yī)院，小豬一邊走一邊叫著，來(lái)到牙科，豬醫(yī)生對(duì)小豬說(shuō)："都是你以前吃太多糖惹的禍，這下知道錯(cuò)了吧。"小豬低下了頭，心想：如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)媽媽的話(huà)，牙齒就不會(huì)疼了，唉!都怪我。
小豬以后都聽(tīng)媽媽的話(huà)了，從此，小豬的牙再也沒(méi)疼過(guò)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
圓珠筆是我們的好朋友，它幫助我們更好地學(xué)習(xí)，在我們的生活中它是不可缺少的一部分。
我的朋友——圓珠筆，他長(zhǎng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝，或是戴著子彈般的.帽子，別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了，其實(shí)。它的作用可大啦!它，小巧玲瓏，用手握著輕松自在;它，像是一位英勇的將士，在主人的指揮下，它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了;它，又像電影中的“敢死隊(duì)”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火海”也在所不辭，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據(jù)我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
這就是我們學(xué)習(xí)上的好朋友，我希望大家都能好好愛(ài)護(hù)圓珠筆，愛(ài)護(hù)我們的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天做完了英語(yǔ)作業(yè)，我感覺(jué)無(wú)比輕松，便準(zhǔn)備去電腦上打博客日記，我突然有個(gè)念頭，先玩游戲，再來(lái)打作文，反正作業(yè)已經(jīng)做的七不離八了。
我用最快的速度，按下了電源，打開(kāi)電腦屏幕，嘴里還盤(pán)算著開(kāi)機(jī)的順序：”先躲避開(kāi)機(jī)前自動(dòng)掃描，然后按下數(shù)字鍵開(kāi)關(guān)，我僅用了1秒的時(shí)間就將6個(gè)數(shù)的秘密輸好了。“
看來(lái)真是天助我也，電腦一下子就打開(kāi)了。我便連接上網(wǎng)，打游戲……
正玩得激烈，媽媽走過(guò)來(lái)，猛地敲了一下我的'頭，然后命令我把游戲關(guān)閉，并且以后不準(zhǔn)玩游戲，我覺(jué)得很委屈，我只不過(guò)是想先玩游戲，再抄作文的。這樣既能放松，又能學(xué)習(xí)，不是更好嗎！
我真想媽媽理解我，因?yàn)槲也幌袼f(shuō)的那樣，一有時(shí)間就只知道玩游戲的人，而是在背后努力的人。
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)單薄的小村莊，現(xiàn)在過(guò)了二十年了，我已經(jīng)是一名教師了，我一直沒(méi)有時(shí)間會(huì)去，今天我抽出時(shí)間會(huì)故鄉(xiāng)看看。
我坐著火車(chē)會(huì)去，我一路上在想故鄉(xiāng)有什么變化，一些問(wèn)題不斷浮現(xiàn)在我的腦海中，不一會(huì)兒，到了，哇，故鄉(xiāng)安了一個(gè)大鐵門(mén)還有保安在哪看守，當(dāng)我跨進(jìn)一步時(shí)，一陣陣清風(fēng)迎面而來(lái)，像是回到了小時(shí)候，我進(jìn)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化真大，故鄉(xiāng)的'路也成了水泥路，還很寬，而以前只是泥巴路，又窄。還有故鄉(xiāng)每家每戶(hù)都住起了二樓小房子了。其實(shí)這些都不重要，重要的是我的母校，我飛奔到我的母校，我的母校也變化很大，我一看就只到母校的面積擴(kuò)大看許多，五星紅旗也鮮艷了很多，還有母校還有了圖書(shū)館，游泳池。
圖書(shū)館里到處都是花花綠綠的書(shū)，游泳池我很好玩，我去了母校的教學(xué)樓看看，發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)班都換了新桌椅，整個(gè)教室一下美麗了很多，真懷念以前讀書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有想到我二十年沒(méi)回來(lái)了，故鄉(xiāng)的變化這么大，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文300字 篇7
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天他又背著獵人的槍準(zhǔn)備出門(mén)去打鳥(niǎo)。小明看見(jiàn)了，就急忙上前阻止說(shuō)：
“爸爸，今天又出去打鳥(niǎo)嗎？”
“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥(niǎo)嗎？”爸爸笑容滿(mǎn)面地說(shuō)。
“爸爸，我不會(huì)和你去打鳥(niǎo)的，我還要阻止你去打鳥(niǎo)。難道您不真的小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友嗎？它能幫助我們捕捉害蟲(chóng)，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)呀�！毙∶髡J(rèn)真地說(shuō)道。
“反正那鳥(niǎo)兒那樣的多，打幾只也無(wú)礙的'，那其他的鳥(niǎo)兒也還是可以為你們到來(lái)歡樂(lè)和為你們捕捉害蟲(chóng)��！”爸爸也毫不示弱地說(shuō)道。
“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾只，每人打幾只，那鳥(niǎo)兒還會(huì)有幸存者嗎？再說(shuō)鳥(niǎo)兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會(huì)傷心難過(guò)嗎？”小明理直氣壯地道。
“那……那……那好吧！聽(tīng)你說(shuō)的這么有道理，好，我以后再也不打鳥(niǎo)了！”爸爸極不情愿地說(shuō)。
“我的兒子終于長(zhǎng)大了，能把爸爸說(shuō)服了，真棒！”爸爸繼而高興地說(shuō)道。
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