小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
毛藝燁是個(gè)甜美的小女孩，她尖尖的聲音像百靈鳥(niǎo)在唱歌，那樣悅耳。她甜甜的笑容，仿佛冬天的陽(yáng)光，那樣燦爛，那樣溫暖。
每次我忘記帶東西時(shí)，她都會(huì)“出手相救”。有一次，美術(shù)課，我忘帶了剪刀，我急得想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，四處問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)有兩把剪刀？誰(shuí)有兩把剪刀？”她聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)“別急，我有！”于是，她就把剪刀借給我。還面帶微笑地說(shuō)：“以后什么東西忘帶了，我借你�！蔽衣�(tīng)了她的話，心里特別感動(dòng)。心想，有這樣的`朋友，真好。于是我對(duì)她說(shuō)：“到美術(shù)教室我們一起坐吧�！彼斓卣f(shuō)：“好呀！
我們的關(guān)系越來(lái)越好，就成了最好的朋友。兩個(gè)毛毛有趣吧？
小學(xué)生的作文 篇2
假期，媽媽推薦我看幾部經(jīng)典影片，開(kāi)始我很不以為然：都什么年代了，3D、4D各種形式的電影和綜藝節(jié)目異彩紛呈，誰(shuí)還去關(guān)注那些老電影啊�？墒悄该y違，在媽媽的堅(jiān)持下，我觀看了幾部老電影《巴黎圣母院》、《魂斷藍(lán)橋》、《卡薩布蘭卡》、《茜茜公主》、《百萬(wàn)英鎊》、《飄》……沒(méi)想到竟然一發(fā)不可收拾，尤其是《羅馬假日》，簡(jiǎn)直令我無(wú)法釋?xiě)�，我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)經(jīng)典作品有如此的魅力。
《羅馬假日》的情節(jié)十分簡(jiǎn)單，厭煩皇家生活的安妮公主在羅馬訪問(wèn)途中巧妙地逃出了王宮，無(wú)意間邂逅了年輕英俊的美國(guó)記者喬，兩人墜入愛(ài)河。最終，喬為保護(hù)公主形象，忍痛拋棄功成名就之良機(jī)，而公主為了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，不得不忍痛拋棄愛(ài)情返回大使館。
羅馬一日，雖然短暫，卻成為他們永久愛(ài)情的象征。尤其令人無(wú)法釋?xiě)训氖莾晌唤跬昝赖闹鹘堑谋硌荩豪w塵不染的天使奧黛麗·赫本，世間最優(yōu)雅的紳士格里高利·派克，他們的非凡氣質(zhì)與動(dòng)人魅力，讓這個(gè)公主出逃的俗套故事變得不再重要，進(jìn)而成就了一部經(jīng)典。
令我難忘的還有影片中羅馬的大街小巷到處滲透著的歷史氣息、浪漫氣息。我并不了解羅馬的歷史，可隨著主人公徜徉在那樣的古老城市，安妮公主和喬漫步的街道、西班牙廣場(chǎng)的階梯、“吃掉”手臂的.真心石……真的令人如夢(mèng)似幻。一位著名導(dǎo)演曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“電影就是給人圓夢(mèng)的，電影導(dǎo)演就是在制造夢(mèng)”�！读_馬假日》真的可以實(shí)現(xiàn)我們太多的夢(mèng)了。喜歡旅行的，會(huì)在其中找到在浪漫之都自由徜徉的快樂(lè)；渴望自由的，能在其中找到不顧一切的輕松和愜意；相信愛(ài)情的，能在其中找到屬于自己心目中最純、真完美的愛(ài)情……
如今，隨著科技的發(fā)達(dá)，電影中光怪陸離的影象和多聲道的聲音常常使我們震撼，激動(dòng)之中，我們幾乎忘記了電影本身，忘記了最初看電影的那份單純。而在這部老電影簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑白影像中，我們把注意力更加放在電影故事中，體會(huì)到那份最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最純真的感動(dòng)。這份感動(dòng)，讓我真正領(lǐng)略到了經(jīng)典作品的魅力。
戲夢(mèng)一場(chǎng)，念念不忘。赫本的長(zhǎng)裙和發(fā)型直到今天仍在引領(lǐng)時(shí)尚，派克的紳士氣度也被后來(lái)者競(jìng)相模仿，屬于他們的美好時(shí)光在《羅馬假日》的黑白膠片中定格永存，這段美好也永遠(yuǎn)定格在我的心里……
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我們?nèi)胰ド裉糜妗Ｉ裉糜挥趹讶�。一路上我們有說(shuō)有笑。
一到神堂峪，我就迫不及待地下車(chē)，興致勃勃地拿上抄子，沖了進(jìn)去。剛進(jìn)大門(mén)，一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，暑氣好像被拋在了身后，夏天仿佛變成了秋天。
往里走不遠(yuǎn)，就看到了小溪。我踏著水走，水涼涼的，走在里面十分舒服。水清澈見(jiàn)底，低頭可見(jiàn)水底的沙石。我拿著抄子，逆水而上，希望能撈到小魚(yú)。可我走了半天，連個(gè)小蝦都沒(méi)看見(jiàn)，真是“水清則無(wú)魚(yú)”呀！
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了一處魚(yú)多的地方。一條條小魚(yú)悠閑地在水里游著，游得那樣慢，仿佛一伸手就能抓到。過(guò)往的每個(gè)人都禁不住魚(yú)兒的誘惑，紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿著抄子，左右開(kāi)弓。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)，這些魚(yú)看似游得很慢，但只要你稍一走近，他們就迅速跑掉了。撈了半天，我一無(wú)所獲，看著魚(yú)兒們近在咫尺，我很是不甘心。媽媽笑著說(shuō)：“要是好撈的話，這兒早就沒(méi)魚(yú)了�！�
傍晚，我們坐在臨湖的亭子里，吃著美味的農(nóng)家飯。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，真舒服呀！真不想回家呀！
今年的這個(gè)暑假，是有快樂(lè)，又有意義！
在今年的暑假里，我參加了田徑隊(duì)。這不僅豐富了我的課余生活，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。
到了田徑隊(duì)，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的'夏天，就算待在家里不動(dòng)，也能流汗浹背。在田徑隊(duì)里，高抬腿、小步跑，光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)然你受不了了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然還讓我們托車(chē)輪跑，雖然跑步成績(jī)有提高，但是，老天爺，你是不是要累死我們��！
四年級(jí)的暑假，將會(huì)是我難忘的暑假。！
小學(xué)生的作文 篇4
有一天，小兔白白正要去樹(shù)林里采蘑菇，在路上，天突然下起了蒙蒙細(xì)雨，一瞬間，雷聲大作，傾盆大雨，閃電象利劍似的劃破天空。小兔馬上念了一下魔法小花傘的咒語(yǔ)：“叮咚叮咚，魔法小花傘快出來(lái)�！币桓笮』鸩褚粯拥男“�，從白白的長(zhǎng)耳朵里鉆出來(lái)，變成了一把美麗的小花傘。
走著走著，小兔聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)“哇哇”的哭聲。走近一看，原來(lái)是小松鼠波波在哭。小兔
問(wèn)波波：“波波，你為什么哭呀？”小松鼠邊哭邊回答：“我迷路了，而且衣服也被大雨淋濕了，冷死我了�！闭f(shuō)完小松鼠繼續(xù)哇哇大哭。小兔說(shuō)：“不哭，不哭！快躲到我的小花傘下面吧。如果你再哭，你就不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢了�！庇谑牵∷墒笳f(shuō)了聲：“謝謝！”躲進(jìn)了小兔的花傘下。頓時(shí)，小松鼠那濕淋淋的衣服馬上干了。波波奇怪地問(wèn)白白：“這是怎么回事？”
小兔調(diào)皮地眨眨眼睛說(shuō)：“保密！”
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)顯得更加綠油油了。小兔說(shuō)：“波波，我們休息一會(huì)兒吧！”波波疲倦地說(shuō)“好呀！”這時(shí)，突然傳來(lái)“啪、啪”的聲音，小兔回頭一看，原來(lái)是一只大黑熊。大黑熊得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，我有一頓美餐了，我正餓得慌呢�！敝灰�(jiàn)，它向小兔和小松鼠猛撲過(guò)來(lái)。小兔不慌不忙地拿出小花傘，念動(dòng)咒語(yǔ)，小花傘的`頭立刻變成了一把鋒利的寶劍，象光似的刺向黑熊，黑熊?chē)樀寐浠亩印?/p>
傍晚，小松鼠忘著黑漆漆的天空，焦急地說(shuō)：“白白，天都這么黑了，我們回不了家了�！毙⊥谜f(shuō)：“不急，不急，我們還有小花傘呢！”于是，小兔拿出小花傘，對(duì)小花傘說(shuō)出了愿望。小花傘馬上變成了一架飛機(jī)，背上白白和波波飛回它們的家。在路上，星星眨著皎潔的眼睛，好像在說(shuō)：“小花傘，小花傘，你真能干！”
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