小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
元旦新年到了,我們放假了。媽媽帶著我高高興興去博羅探望外婆。
我和表哥一起玩,我們在大廳玩轉(zhuǎn)陀螺。兩只陀螺在盆子里斗來斗去的,十分好玩!
元旦的電視節(jié)目很好看。我看了名叫《神獸金剛》的動畫片。是說好人打壞人,好人打贏了,非常非常精彩。
吃午飯的時間到了,外婆做菜特香,我吃了白切雞和蔬菜,可好吃了。我從來沒吃過那么飽。
回來的時候,媽媽還給我買了一個音樂錘,紅與黃色的。一錘打下去,就有音樂響起,唱的`是恭喜新年的歌,很喜慶。
這個元旦過得太快樂了!
小學(xué)生作文 篇2
時間無情,六年時光如飛一般閃過,我敬愛的王維佳老師也要離開我們。以前,我總希望快些畢業(yè),升到初中,才升高中,升大學(xué)。但離別時卻難以割舍,離畢業(yè)考試的日子越來越近了,就在考試前兩天,老師讓我們寫作文,老師自己也寫了一篇給我們的作文。同學(xué)強烈要求讓老師讀老師寫的作文,老師無奈,只好開始讀:“多可愛的燕子啊......再見了,我的孩子!”我們聽得熱淚盈眶,“老師,我們舍不得你。我們不想畢業(yè),我們只想留在您的'身邊,讓您教我們一輩子”我們哭了,您也哭了,但不讓我們看到您的淚水,您偷偷跑到走廊里去哭了......第二天,我剛剛來到,就看見您昨天晚上給我們抄的話,鼓勵我們到中學(xué)能接受新老師、怎樣學(xué)習(xí)......
“ 老師,您是一座大山,給人們珍貴的野生動植物;老師,您是默默燃少的蠟燭,給了別人光明和溫暖,但自己卻化作蠟油;老師,你是園丁,盡心培育著小花朵;老師,您是小船,帶我駛向遙遠的彼岸;老師,您是飛機,帶我在蔚藍的天空里翱翔”以上,是我準(zhǔn)備在畢業(yè)時給你的贊詞......
在這里,我要說一聲:“老師,您辛苦了,長大我一定用優(yōu)異的成績來報答您”
……
小學(xué)生作文 篇3
勤勞是每個人的必經(jīng)之路,今天我真正地領(lǐng)略到,原來勤勞是一件很開心的事。
這天,我和媽媽一起整理我那如同狗窩的房間。首先,我拿來一條抹布、一個大垃圾桶,把原先放在紙箱里的書本都拿出,再把1至5年級的.教科書一本一本疊整齊,按順序放進去,其余的兩個紙箱中放著我的一些課外書,把紙箱上的灰塵用抹布擦干凈,把一些不要的東西扔進垃圾桶。然后,我把我的那張小黑板用清水沖了幾遍,再用干抹布擦了又擦,把它放在后走道,把裝粉筆的盒子擦干凈。不過最亂的要屬我的書桌上,亂七八糟弄成一堆,我望著,差點兒暈過去,暈是沒暈過去,不過頭卻痛了許多。
我打算半途而廢的,不過,媽媽輕聲地對我說:“我清不如你清,你清還知道要用的東西放在哪里,頭疼吃點藥就好了,做事不要半途而廢,你自己不也說過嗎?”聽了媽媽這段話,我立即又動起來了。
我和媽媽先把書桌上所有的書本放在地上,把抹布洗一下,再把書桌擦得干干凈凈的,隨后,我整理哪些書本,媽媽擦臺子,20分鐘左右,我的房間一點兒也不亂了,干干凈凈的,只是墻還需粉刷。
整理好房間,空氣新鮮了,頭也不痛了,我和媽媽開心地笑了。
小學(xué)生作文 篇4
上個星期六,媽媽說看我的頭發(fā)象亂稻草,要替我剪發(fā)。我還真不情愿。】纯寸R子里的我,頭發(fā)雖然有點長,有點亂,但挺“酷”。我心想:剪了頭發(fā)那多難看,多沒個性。再轉(zhuǎn)念一想:媽媽已經(jīng)下定的決心是無法改變的。看來頭發(fā)是一定要剪的。我只好搬來椅子坐端正,閉上眼睛等著媽媽給我改變“發(fā)型”。
媽媽拿來剪刀,給我系上圍裙。只聽見“喀嚓、喀嚓”的聲音在我頭頂上響著。開始我還挺討厭這聲音,可又一想,說不定頭發(fā)剪短了我會更帥呢?慢慢的'就覺得那不是剪刀聲,而是一首節(jié)奏歡快的樂曲呢!昂昧耍 眿寢屢宦暫?此Σ[瞇的樣子,似乎很滿意自己的作品。我連圍裙都來不及扯,三步并兩步地沖向有鏡子的房間?僧(dāng)剛拿起鏡子,心理就“砰砰”跳得厲害,真不敢想象現(xiàn)在變成了什么怪樣。是更帥了呢?還是變丑了?一不做二不休,拿起了鏡子。對著鏡子仔細一瞧,嗨!還真不賴。鏡中的我清爽、精神。原來亂草般的頭發(fā)都不見了。我摸摸自己的頭皮,嘿嘿直笑。
媽媽看到了,也滿意地笑了。
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