籃球賽作文（匯編15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球賽作文1
“博才，加油！博才，加油！”一陣陣急促有力的吶喊勝在校園上空回蕩，長沙市第四屆“電信杯”籃球賽正在我校激烈的進行著。參賽的兩支隊伍是高新博才學校和大同小學。他們是實力雄厚、球藝精湛的球隊，一隊穿紅，一隊穿白，分外引人注目。
上半場比賽以12平結(jié)束了，休息片刻，雙方隊員在掌聲中又上場了。他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊的盯著裁判手中托起的.球。只見裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先被博才隊的粟日拿到球，很快的閃過一個人，然后迅速的傳給隊友胡旭文。胡旭文來了個跳投，球碰在籃筐上轉(zhuǎn)了一個圈又轉(zhuǎn)出來了。這時，在籃下的鄭興忽然飛身跳起，一個漂亮的補籃，球擦框而進。“進了！進了！”“補得真棒！”同學們都高興地拍手叫好，場下響起了雷鳴般的掌聲。但大同小學的運動員也不甘示弱。只見小個子14號運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停投籃，反應機靈的胡旭文舉起右手想拍蒼蠅似的蓋住了球，并立刻來了個長傳，右前鋒栗日接球后，一個假動作閃過對方，運球突破三步上籃�！罢嫫�，又得分了!”同學們高興得有的有節(jié)奏的的拍手，有的高舉著加油牌，還有的手舞足蹈。栗日也一蹦三尺高，喊了一聲：“OK！”正在我們高興的時侯，大同小學的教練請求暫停。隨后，他們改變戰(zhàn)術，已1.74米高的高大中鋒為主，攻打內(nèi)線。他們連連得到球后，轉(zhuǎn)身上籃，單手補籃……不一會又把比分追上來了，而且還超過我對4分，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我校隊落后。因為這是爭奪長沙市四運會少年男籃冠軍的決賽啊。這時候，我校代表隊也來了個暫停，針對實際，改變打法，夾擊中鋒，斷球很成功，很快挾制了對方的進攻，并打了幾個快攻把追了回來。兩隊的比分交替上升，最后，我隊以22：20艱難取勝。
“奧，我們終于勝利了！勝利了！”這是整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久的縈繞著校園。
籃球賽作文2
作為一個籃球隊隊員，按理說對籃球賽總會有一點兒害怕，可我卻有一些奇怪，不但愛比賽，也十分愛看比賽。這次，我們班男生和五（2）班男生的籃球賽，就讓我大飽了一次眼福。
我在水泥地上席地而坐，瞇著眼看著我們班的一大群“瘦猴兒”上了場，那雄糾糾氣昂昂的樣子讓坐在我后面的鄧凱彬重重地打了一個響鼻。場上，只見裁判把球往上一拋，方星凱猛地飛了起來，把球拍到了我們的進攻場地。這時，陳玲武接住了球，正準備三步上籃，可對方的主力就跟了上來，一下剎不住車，摔倒了。在那一瞬間，他似乎讓自己平衡一下，于是抓了一下陳玲武的衣服，可悲的陳玲武，被拉倒了，可是抱著球不放；那個同學也爬過去去搶，遠遠看去，就像一對情人擁抱在一起一樣。陳玲武和那個同學一起成為了籃球場上的兩朵奇葩，場下頓時笑翻了天，害得其他班的同學都用異樣的眼神打量著我們。只剩下鄒承翰一個人心情不好地把弄著地上的小草，眼神十分落寞。聽同學說，是因為徐晨碩要把鄒承翰退出籃球隊，換上他的好朋友雷蔚耀。看著雷蔚耀在球場上一下都不搶球的樣子，我真為班里又要失去一位籃球健將而感到可惜。
接下來，好戲又將上演了�！八さ雇酢标惲嵛湓谕读艘粋�球后，重重的又摔了一跤，又是一陣歡呼后的爆笑，全場沸騰。
“中午沒吃三碗飯的`就來喊加油！”不知是哪位“愛班偉人”喊出了這么一句轟轟烈烈的話。剎那間，口號響了起來！“五（4）班加油！五（4）班必勝！五（4）班加油！五（4）班必勝……”男生們在我們的鼓舞下，一共連進了5個球，得分是五（2）班的兩倍，最終以10：5的比分大敗五（2）班。其中，陳玲武累計摔倒次數(shù)4次；但他確投進了整整3個球。
這次比賽到此就告了一段落，一個道理也深深地刻在了我記憶的字典里；團結(jié)就是力量。
籃球賽作文3
HI~我是新來的籃筐，前輩說它擱著那么久了，一次也沒在籃球場上（比賽）留下痕跡，說我運氣好，剛上崗就正巧碰著籃球賽（還是首屆）！我興奮激動地一晚上沒有休息好，第二天感覺自己都是軟的。不過對面的師兄為什么那樣淡定啊！大家都在準備著，努力著，期盼著，它怎么這個……蔫兒樣啊，會拉低大伙的心情的！
我從來沒在正經(jīng)的籃球賽場上出面過，我比任何人都期待籃球賽的到來。比賽當天，我換上全新網(wǎng)子，以飽滿的狀態(tài)迎接下面的籃球賽，球員們上場，有一看就是跑得飛快的，有一看就是長得壯實的，還有那個大高個！他們蓄勢待發(fā)，熱血沸騰，一場爭奪之戰(zhàn)隨即拉開大幕。（此刻我才注意到對面的師兄，直接把網(wǎng)拆了，還睡著了！？）
球員們?nèi)缧�，沉穩(wěn)指著，時刻防守；如虎，橫沖直撞，猛烈進攻；如鷹，出奇不意，高處過人；如狼，團結(jié)機智，戰(zhàn)略出擊；如牛，從如不迫，穩(wěn)中制勝。一番激烈搶奪后，球終于來到籃下，是激動人心的環(huán)節(jié)來啦！我調(diào)整好姿態(tài)，準備接住投來的球，三二一~球呢？！我突然有些蒙，再低頭看時，他們已經(jīng)開啟了第二次爭奪，哦，球沒進。
“上��！哎呀”“加油！差一點”“進！不”“投中！可惜”……不記得多少次，籃球投中的'希望像是戲耍我一般，在我面晃了又晃。就是進不去，逐漸著，我似乎體會到了對面師兄的感受，恐怕早就料到了結(jié)果，所以才不認真對待吧。對于這場此賽，我沒了興趣。除了偶爾能進的幾個球，兩隊差距還是越來越大，我閉上眼不再期待進球，不再觀戰(zhàn)球賽，不再關注分數(shù)——啊啊呀哈吼吼吼�。ㄟ@不是湊數(shù)字）什么情況！？我猛地睜開雙眼，四周張望。
“追上來了啊！要反超了！”
一片歡呼與加油聲，我我腦子蒙圈片刻，原來再我忽視的時間里，他們有站起來了！來吧！真正的比賽現(xiàn)在才開始！他們活力四射，熱血澎湃，汗水肆意揮灑于場上，雙腳絕不停止奔跑，我看到他們手上握著的籃球，夢想勝利與希望！我多想和他們一同奔跑，一同爭奪，一起享受這樣一場籃球賽！輸了。
不過誰在乎呢？我記不清他們到底投中了多少個，在場的各位有激動，我不清楚他們有多努力，觀眾有多緊張。我只知道，不管怎樣，此刻他們身上，閃爍著耀眼的光芒！
籃球賽作文4
今天活動課，我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽，選手都是剛剛選出來的，沒有經(jīng)過專業(yè)訓練，只是在體育課上練習了一小會。
比賽剛開始，雙方都無出色的表現(xiàn)。你來我往，混戰(zhàn)成一團。過了一會兒，我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球，輕輕一躍，拋出籃球，籃球在邊框繞了幾圈，眼看就要進了，可就在這個時刻，十四班一位隊員向上猛地一撲，球掉了下去�！鞍ィ 比珗霰l(fā)出一片唏噓聲。“太可惜了！”我大聲喊著。
就在我們還沉浸在失望中的時候，十四班的隊員接二連三的上籃，只可惜都沒能投中，這使得我們心里暗暗慶幸。
正在此時，不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下，大步跨著，一、二、三、起跳，球進了！“進了！進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結(jié)束了。
中場休息，隊員們都氣喘吁吁，臉色煞白，連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來，給隊員們讓座。有的遞水，有的送糖，有的站在旁邊直喊加油。
下半場比賽的哨響了，比賽開始，大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲，雙方觀眾似乎在比賽，看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現(xiàn)在，而且一直站著，比賽間我曾讓她坐下，她剛想坐，看到我班同學搶到球后，又噌的一下站起來，我真的.是很佩服她呀，這一場比賽下來，她的吶喊聲就沒有聽停過，連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候，突然一聲尖叫，“球進了！”“太好啦！”我們似乎看到了勝利的曙光。
之后，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了，場上比分是2：2，在震耳欲聾的吶喊聲中，十四班的一名隊員想帶球過人，但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁，于是她把球往高處一甩，想傳給另一名隊員，卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了，只見我班的這名隊員迅速轉(zhuǎn)手傳給另一個隊員，由于球傳得太突然，猝不及防，還沒等她反應過來，球脫手了，還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉(zhuǎn)身運球，左突右轉(zhuǎn)，突破防線，奔向籃下，一抬手，一壓腕，“刷！”籃球應聲入籃。
“耶！我班贏了！我班贏了！我班贏了！”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。
籃球賽作文5
前天晚上，我觀看了一場緊張激烈的籃球賽。
這場籃球賽是”中國移動懷“仙河地區(qū)邀請賽的冠亞軍決賽，由海星代表隊與勝利愛好者隊爭奪冠軍。來到球場時，這里已是人山人海，球場已被圍得水泄不通。看臺上也座無虛席，想看比賽只能在球場邊站著。
比賽開始了，首先由勝利愛好者隊控球，22號把球傳到隊友手里，三分球進了！全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，球迷的激情被點燃了。第一節(jié)比賽十分激烈，雙方你來我往，這邊剛進了一個三步上籃，那邊立刻回敬一個三分球。比分一直緊咬，想拉開比分真是件不容易的事。第一節(jié)比賽結(jié)束后，雙方分差為四分。第二節(jié)開始后，海星集團一度被壓制住，一節(jié)只得到了可憐的七分，而另一邊則投籃依然很準。比分被拉大到了二十五分。
下半場比賽開始，場上風云突變，海星集團代表隊開始猛烈的反擊，投籃命中率奇高，而勝利愛好者隊則全體啞火，投籃屢投不進，和上半場海星集團代表隊一樣。這真是”風水輪流轉(zhuǎn)“��！在第四節(jié)比賽只剩五分多鐘時，比分被拉近到16分，勝利愛好者隊迫不得已，只好請示暫停。暫住后，海星集團得分勢頭不減，在比賽只剩一分多鐘時把比分拉近到了只有六分。勝利愛好者隊只好再次請求暫停。這回，他們重新布置戰(zhàn)術，一個中頭使他們穩(wěn)住了陣腳，又把比分擴大到十分。海星集團并沒有放棄。他們先投中了一個十分準確的三分球，然后又多次造成對手犯規(guī)，獲得了罰球機會，只可惜有三個球沒有罰進。關鍵時刻，他們的一次失誤，把球傳到了對手方里，對方一個中投，進了！海星集團的'信心好像受到了很大的打擊，又一次把球傳到了對方手里，勝利愛好者隊中鋒帶球一直到三分線內(nèi)，爆扣！全場再一次響起了熱烈的掌聲，那掌聲在球場上方回蕩。
最終，勝利愛好者隊以12分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，捧得了冠軍，海星集團代表隊屈居亞軍。
這場比賽真激烈啊！水平這么高，這是我到現(xiàn)在為止在現(xiàn)場看到的水平最高的比賽。
籃球賽作文6
我愛打籃球。一到雙休日，我就會約上幾個伴，到學校籃球場大干一番！
一個星期六的傍晚，我和陸晨不約而同地在學校門口和姚佳輝相遇了。三個人一拍即合，決定來一場球賽。
剛到球場，我們就發(fā)現(xiàn)一個小男孩在投籃，就走上前友好地問道：“你會打籃球嗎？”“會啊，我以前可是我們籃球隊的隊長�！彼卮鸬��！澳窃蹅儊硪粓龌@球比賽吧！”“好呀！”他不假思索地答應了。
籃球賽開始了，他和姚佳輝一隊，我和陸晨一隊。我們在中場的紅色圓圈里跳球，小男孩和我搶球。球飛向了空中，他撞開了我，搶先獲得了球權。只見他沖向籃下，準備投籃。我急忙施展我的絕招“蓋帽”，誰知他居然在我跳起之前撞開了我，把球投了出去，我差點兒就被撞倒了。我立刻沖上前去搶籃板，快速搶到了球，急忙又把球傳給了陸晨。他馬上運出三分線，又沖進了三分線，很快球就被姚佳輝攔住了。眼看球就要被搶斷了，他猛地把球扔過來，我接住后果斷一個三大步，縱身往上跳起，同時把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。“耶……”開場就取得了勝利，籃框下傳來我和陸晨的歡呼聲，我們領先了一分，打起來更加帶勁了。
比賽繼續(xù)，小男孩又搶到了籃板。他沖向前投籃的同時，我也沖到了籃下，準備伸手防止他進球，他卻轉(zhuǎn)身躲開了，我繼續(xù)沖上去防他。他又轉(zhuǎn)了個身，并起雙腳跳起，把球朝籃框拋去，籃球從我的'頭頂飛過，飛向籃框，在籃框上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們屏息凝視，目不轉(zhuǎn)晴地盯著球，球在籃框上滾了幾圈，沿著外框掉了下來。正在籃下的我興奮地搶走了球，運著球出了三分線，又沖向籃下準備投籃�？申P鍵時刻掉鏈子，球居然滑了一下，險些被搶走。我急忙把球扔給陸晨，他又傳給了我，我馬上投籃，卻沒有進。小男孩搶走了球，運出了三分線，然后沖進來投籃，球應聲入網(wǎng)，現(xiàn)在平局了……
經(jīng)過緊張激烈的比賽，我們最終以五比四取得了勝利。我們揮灑著汗珠，彼此告別，高高興興地回家去了。這一次次籃球賽，不管比賽誰勝誰負，都是我們美好的回憶。同時我還懂得了單靠一個人的力量是不行的，一定要團結(jié)一致，因為團結(jié)就是力量。
籃球賽作文7
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭��！4：2，同學們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結(jié)束了上半場。
下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的.議論著勝利的來之不易……
點評：
寫籃球賽，以雙方主力隊員為重點，抓住比賽的精彩情節(jié)，抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作，詳細描寫，突出了比賽的緊張、激烈。場上運動員“生龍活虎”的精神狀態(tài)，、場外的觀眾眼睛“瞪得老大�！倍⒅@球轉(zhuǎn)及吶喊助威等，也作了簡潔而生動的描寫，有力地烘托了氣氛。
籃球賽作文8
光陰似箭，小學即將畢業(yè)了。我思緒萬千，常常回想起兒時與同學們學習生活中的點點滴滴。有高興的，有友情，有生氣的，……但我心中最難忘，記憶猶新的是那場別開生面的籃球比賽。
記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員，我暗暗下決心一定要為班爭光�？矗』@球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里�！暗梅郑 蔽覀儼嚅_場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回后，又輪到們發(fā)球了，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的.比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學一片歡呼。
比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球賽作文9
星期2的下午，湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光照耀在學校操場上，“一二一，一二一……”這是干啥呢？原來是我們正在上體育課，好不容易跑完了三圈，毛德玄好像力氣還沒有用完，就拿了尹老師的籃球，要我們一起去打籃球。說是為了贏得今年的籃球賽。毛德玄的死黨，曾宇豪自然是同意的'，其他的人也在毛德玄的“威逼利誘”下，也和他一起打起了籃球。
經(jīng)過一番分配后，我，曾宇豪，�；鶚I(yè)，曹岳英倫，江一凡為一波，而毛德玄則和喻思成，皮文琪一波，籃球賽正式開始了，曾宇豪帶球快速的沖向了三分區(qū)，喻思成立刻上前阻攔，曾宇豪一個假動作，在輕輕一晃就過去了，皮文琪見喻思成失利，立刻上前補救，就在他沖過來的時候，曾宇豪輕輕一傳，球就到了�；鶚I(yè)的手里，�；鶚I(yè)拿著籃球正準備投的時候，重磅炸彈——毛德玄沖了過來，�；鶚I(yè)見情況不妙，將籃球傳到了就在籃板底下的江一凡，江一凡借著“得天獨厚”的位置，加上沒有人防他，將籃球向上一投，球進啦！�；鶚I(yè)和江一凡的配合默契，整套動作幾乎是一氣呵成，而且?guī)缀鯖]有漏洞�？梢运愕蒙鲜恰岸∈亚颉�！
又輪到我們開球了，曾宇豪一個傳球，傳給了曹岳英倫，喻思成立刻沖了上來，皮文琪又跑了過來，準備合功曹岳英倫，曹岳英倫見大事不妙，將球傳給了我，皮文琪見第一次奪球未成功，又向我沖了過來。我也不怕你，我假裝做出沖向三分線的動作，皮文琪果然上當，我一個轉(zhuǎn)身將球傳給了“馬桶王”�；鶚I(yè)一個“常氏馬桶投籃”球一下就飛了出去，在球筐上轉(zhuǎn)了幾個圈，最后掉進了籃筐！ 想不到，我們好幾個菜鳥，和一兩個高手，竟然一開場就可以占了這么多優(yōu)勢，可以看出配合的重要性，而毛德玄他們雖然個人實力都比較高，特別是毛德玄，個人實力在六年級幾乎無人可敵，但是，一旦他們不團結(jié)，不配合，再強的個人實力也無濟于事。所以在這里，我想對大家說：“團結(jié)才是克敵制勝的法寶，光靠個人實力是永遠不能獲得最后的勝利。
籃球賽作文10
周三下午，我度過了一段難忘的時光——一場精彩的籃球比賽。
早上第一節(jié)課結(jié)束前，我們班的馬克辛匆匆趕到教室說:“老師讓我們班的籃球運動員到老師辦公室來�！蔽易屝〗M成員跑到老師的辦公室。老師說，“今天下午我們班將和二班舉行一場籃球比賽。你必須做好準備�！碑斘衣犝f二班有幾個很難應付的大班級時，我有點緊張。
下午下課后，我去操場，看到一些球員練習投球，一些運球和一些策劃對策。啦啦隊也準備好歡呼了。看著其他班級的比賽，籃球不時彈入球門籃，向我展示了他們不容忽視的力量。我心里暗暗為我們班歡呼，我一定要贏得二班。
我們和二班的比賽終于開始了。在第一盤，高一男和尹建偉和我一起玩。二班的運動員看起來非常強壯:一個又高又大，一個很強壯，一個又矮又聰明。只聽到“嘀”和“戰(zhàn)斗”的哨聲正式開始。看到尹建偉熟練地拿著球，虎視眈眈地抓住機會，準備把球傳給高一男的面前，突然，對方稍稍一躍，籃球落到另一只手里，“啊……”啦啦隊長嘆了口氣。我看見那個小個子像燕子一樣輕。轉(zhuǎn)眼間，他來到籃球架下。隨著“砰”的一聲，籃球在看臺上轉(zhuǎn)了幾圈，然后掉了下來。高一南用手抓住了它。他轉(zhuǎn)身一路跑到籃球架下的`另一邊。三步上籃得分。“是啊，太好了！”啦啦隊員興奮地大叫。
在第二盤，我們班和二班都沒有取得任何進步。
在第三盤，我、高一男和尹建偉再次上場。我們一進法庭，我們?nèi)齻�就興高采烈。對手發(fā)球并將球傳給了小個子。我看著機會，我的眼睛抓住了球。一個轉(zhuǎn)身遞給尹建偉。尹建偉跳過去，把球穩(wěn)穩(wěn)地投進籃筐�！芭兑病崩怖碴犛珠_始喊了。然后，對方開始發(fā)球，并將球傳給高個子。我及時得到了球，但同時，兩個高個子擋住了我的邊來保護球。球打不到尹建偉。我該怎么辦？我靈機一動，利用空街區(qū)向高一南走去。只有高一男接到球，騰空跳起得分。最后，我們班以3:0擊敗了二班。
雖然我在這場比賽中沒有直接得分，但我媽媽告訴我籃球是一項體現(xiàn)團隊精神的運動。在場的每個球員都是不可或缺的角色。只有通過每個運動員的團結(jié)與合作，籃球比賽才能取得最后的勝利。
籃球賽作文11
籃球比賽又要開始了！今天下午我們班要和二班進行比賽。
我們雖然打不過一班跟三班，但是我們的實力和二班差不多。我們班的球員們神采飛揚信心十足。比賽開始了，孫卓銳看準時機，以獵豹般的速度沖了上去，一轉(zhuǎn)身就把球搶了過去。他邊拍邊跑，對方的球員全部出動，想要攔截孫卓銳。他卻一閃，躲過了對方球員的阻擊。孫卓銳見時機已經(jīng)成熟，趁對方?jīng)]注意，一跳把球投向籃筐。球十分聽話乖乖地掉了進去。我們歡呼著：“好樣的！”張振宇興奮得都跳了起來。
二班的球員不甘心。一名隊員搶到球后，使盡氣力一投，球飛出去了。另一個球員沖了上去想救球。孫卓銳見了，急忙跑了上去，可惜太遲了。田峻霖，劉長寬也一起沖了上去，把球搶了過來。二班球員瞬間又把球奪走了。孫梓誠等不及了，一個箭步?jīng)_上去搶球�？墒撬欢懔诉^去。我班隊員一起跑過去，把二班球員團團圍住。那個球員把球往我方籃筐一投，結(jié)果沒有投進去。一群人把球搶來搶去，那個球員假裝傳球給隊友，突然把球投進了我方籃框。二班觀眾高興得都站了起來，互相拍手叫好。
我方的隊員也不氣餒，一起朝球的方向跑去。二班的一個球員也沖了上去，劉長寬搶了球，傳給了孫卓銳。對方的.球員一起朝他跑去，孫卓銳一扔，把球傳給了劉長寬。劉長寬直奔對方籃框，可是被圍住了。后來，他在田峻霖的掩護下，突出了包圍，把球往籃筐投去。可惜球沒進，被對方的球員搶走了。那個球員如猛虎一般，殺向我方籃下，可球又被孫梓誠奪了下來。球很快又傳到了劉長寬手里，他再次把球投向籃筐。“球進了！”我們歡呼道。球賽激烈地進行著……
最終，我們以34vs18贏得比賽。這說明了我們班的籃球水平，還是有一定實力的。希望隊員們勤加練習，爭取明年拿第一！
籃球賽作文12
這周日，我們來到了仙岳山山腳，這里有一塊平坦的水泥地，雖然沒有正規(guī)的籃球場那么大，但也足夠我們活動了。來的路上，看到老師手上提著一個紅色袋子，里面裝著一個圓鼓鼓的東西，我就在想，難道今天要打球？好像為了解答我的疑惑似的，一放下袋子，老師就取出了里面的`物品，果然是一顆籃球。
老師看著大家說：“你們有誰覺得自己平時籃球打得不錯呢？”我和另外兩個同學一起舉了手，老師根據(jù)詢問我們的籃球水平，把我們分成了兩個小組，就這樣，比賽在同學們的躍躍欲試中開始了。
首先，老師發(fā)球，我們隊的一號球員敏捷地接住了球，又迅速把球傳給了我，我迫不及待地帶球上籃，可由于進球心切，球投偏了，唉，我嘆了口氣，有點沮喪，又想沒關系，下次再努力。有了第一次的經(jīng)驗，隊友的傳球技術也慢慢提高了。這時，球像一道紅色的閃電朝我飛來，我靈活地轉(zhuǎn)身一跳，準確地接住了球，正當我猶豫著要傳給我方哪位隊員時，對方球員許程飛竄了出來，球瞬間到了他手上。
我為自己的失誤后悔不已，就在許程飛要投籃時，突然，我旁邊的大哥哥從側(cè)面包抄過來，一貓身，將球從下往上一頂，靈活地搶到了球，迅速投籃：球進了，我們隊獲得了寶貴的一分。老師再次發(fā)球，這次對方球員得到了球，我們立刻跟進，但是他一個長傳，球到了他們防守的球員手上，我們已經(jīng)來不及跟上去了，唉，又失了一分，明明已經(jīng)全力以赴了——可能是戰(zhàn)術上的不足，于是我們停下來進行小組討論，我們隊制定了方案：下一步開始盯人戰(zhàn)術，也就是說，一人防對方的一人，不讓他們接到球，就算接到了，也要全力拖住他，不讓他們有投籃的機會。
果然，新的戰(zhàn)術見效了，我很快就搶到了球，轉(zhuǎn)身一投球，球擦著籃框，垂直地落到了地上，雖然沒有進球，但說明這個戰(zhàn)術還是可行的，只要繼續(xù)實行，就一定能實現(xiàn)奪冠的目標，我心里暗想。不出所料，接下來我們連連得分，兩分、四分、八分，最后，我方隊員以一個三分球?qū)⒈荣悇澤狭司涮枴?/p>
我們隊如愿以償?shù)孬@得了冠軍的稱號，但是大家臉上的神情都比較淡定，因為我們知道這成績是團隊一起努力得來的，這也是我們默契配合的見證。
籃球賽作文13
又到了周末，我認真而細致的把自己的事情做完，正想著該怎么去安排下午剩余的這段時光，正好看見那個被我們冷落在角落里的孤單的籃球，便和小姨、媽媽說好，一起去展開一場激烈的家庭籃球賽。
在這場家庭比賽中，我超級自信，不僅是隊員，而且還讓自己成為了總指揮，并安排小姨和媽媽一隊，而我一個人一隊！我們先來到院子里的燈光球場，便擺開了各自的駕式，在我一聲令下后，比賽便開始了。首先由小姨發(fā)球，她先將球傳給媽媽，可這一招早就被我預料到了，我想：既然這樣，哪有不搶的道理？于是我趁媽媽不注意，縱身一跳，兩手一抱，這球便到了我的手里，信心十足的投進一個球，得了分！看著媽媽因沒搶到球而沮喪的眼神，我別提有多得意了！
可就在我沉浸在得意中毫無防備的時候，小姨機智地繞到我右邊，從我的手里搶走了籃球，這一下子，我傻眼了，一個箭步?jīng)_上去準備搶小姨手里的球，可她卻迅速的將球傳到了媽媽手里!因為媽媽離球框很近，很快把球投入球框，“進了！”，小姨和媽媽同時高興喊了起來!
我頓時感到情況不太對，從主動變成了被動！又是一局，對于小姨和媽媽這兩個對手，我有些力不從心。這不，球又到了小姨的手里，她縱身一躍，球離開了小姨的懷抱，向籃框飛去，眼看著球已經(jīng)快碰到籃框了，順著球的飛躍，我也看到了媽媽和小姨那充滿著渴望的神情！天吶！球馬上就要進去了，我不禁心里一陣祈禱，眨眼一看，�。∏虿]有投進！我高興壞了，飛快的用手一勾，快步把球帶到3分線外，舉手一投，球應聲進網(wǎng)，一個難得的三分球！哈！我贏了！我興奮的跳起來，媽媽輕輕的.拍了拍我的肩膀，給我豎起大拇指：“你真棒!”
這次和媽媽，小姨的籃球賽，我知道打球時媽媽她們都悄悄地讓著我。但我感覺很開心。雖然大汗淋漓，卻感受到了一家人的和諧與關愛，與此同時也健康了我們的身體，我不得不說：真是我有史以來最溫暖的一次籃球賽！
籃球賽作文14
春暖花開，在快要逃跑的四月“尾巴”里，省府路小學迎來了第十屆豐富多彩的“陽光體育節(jié)”。
在這個星期二的下午，溫柔的陽光照著大地，我們五年級同學進行了一場籃球賽。參加比賽的運動員們，個個脫掉了外套，精神抖擻，摩拳擦掌，準備打一場漂亮的籃球賽。
在旁邊觀賽的同學們擠滿了整個籃球場，大家都在議論紛紛，競猜者哪個班會贏，誰會得最高分？就在這時，比賽開始了，裁判吹響了提示哨，籃球場上瞬間安靜下來，大家拼住呼吸。隨著裁判一聲哨響，籃球從空中滑落，只見我們班的“女漢子”奚夢甜高高一躍，一下子把球搶了過來，一邊運球一邊以“迅雷不及掩耳”的速度把球傳給了前鋒，顧鮑榕果斷的把球投向籃筐，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，只聽“咚”的一聲，“球進啦！1:0Yes！”不知是哪個大嗓門大喊了一聲，整個班都沸騰了，更加使勁的為運動員加油，鼓勁。
就這樣隊員們在球場上激烈的奔跑著，爭搶著，你來我往，在興奮與喜悅中我們班已經(jīng)6:1遙遙領先。不知是為進球太激動了，還是有點驕傲自滿，就在幾分鐘之內(nèi)被對方連追兩球，比分到了6:3。這時，我們班隊員還把籃球傳出了界外，造成失誤，一時間我的心緊張的懸到了半空中，眼睛緊緊的盯著那個在運動員手中彈跳的籃球。就在緊張而激烈的氣氛中，對方的一個高個子搶到了籃球后，一下子把球拋向籃筐，眼看就要進球，我閉著眼睛，只好在心中默念：千萬別進，千萬別進……最后籃球在球框邊緣滾了一圈掉了下來，真的沒進球啊，我心里有點暗喜。
看著隊員們有點放松輕敵時，我們更加努力為球員們加油鼓勁，我們班籃球隊員們整理好情緒，團結(jié)一致，全力拼搏。他們各自發(fā)揮自己的拿手好戲，有的投籃精準，有的.運球行云流水，有的搶球靈活果斷。隊員們瞬間煥然一新，精神抖擻，又發(fā)揮出很好的水平。
當聽到裁判吹響終場哨聲時，比分定格在12:4，我們勝利了，幾乎所有同學一起歡呼，一起高興的蹦了起來，沖進籃球場和隊員們擁抱在一起，一起享受勝利的喜悅。我們的歡呼聲，我們的喜悅氣氛久久的縈繞在球場上空。
籃球賽作文15
“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。
此時，運動場上正熱火朝天地進行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。
風呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場內(nèi)的球員們脫去了外套，穿上了屬于他們榮譽的“戰(zhàn)甲”，但他們都眼神堅定，跑步上場，一字排開，舉起右手高喊“向?qū)Ψ綄W習”，氣貫長虹。開場還算有氣勢。
雙方隊員迅速進入比賽狀態(tài)，但不幸的是，雖然打得很認真，還是被嚴厲的裁判一會兒一個手勢，一會兒一聲哨音，分分鐘吹犯規(guī)的頻率，澆滅了些許信心。第一節(jié)很快就結(jié)束了。
第二節(jié)一開始，雙方隊員在教練指導下，都減少了犯規(guī)次數(shù)，逐漸找到了感覺。我方隊員連續(xù)進了幾個球，可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點，高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖，緊閉嘴唇，互相嘆惜著此球的失誤。
當我們正為優(yōu)勢沾沾自喜時，場上的局勢卻發(fā)生了變化。對方的一個矮個子隊員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運，一個躍身起跳，籃球準確入筐，成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結(jié)束哨音響起，對方?jīng)]能縮小差距。
經(jīng)過中場休息、調(diào)整，第三節(jié)一開始，對方就先入一球衣，但我們?nèi)砸?1：8的巨大優(yōu)勢領先，場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。
最精彩的，莫過于第四節(jié)那個球了！我方小個子球員三大步上籃，場外尖叫著“進啊進啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個圈，觀眾們的'心提到了嗓子眼，有些已經(jīng)閉上了眼，球又調(diào)皮地滾了一個圈，全場已經(jīng)寂靜無聲了，球員停止了運動，觀眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著翻分牌，世界仿佛在此刻凝固，隨后又恢復過來。球轉(zhuǎn)過兩圈后，一歪，從籃筐里落下來，我們的心歸到原位，如釋重負；終場哨聲也同時響起，比賽結(jié)束，雙方比分定格在38：18。
“我們羸了。”觀眾席爆發(fā)出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。
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