小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
很多人都喜歡藍(lán)色，在我們班，幾乎占了68份之50，可能沒有人喜歡紫色吧……
如果你問我為什么喜歡紫色？我會告訴你，因為紫羅蘭。
紫羅蘭，一簇一簇的，在一片種著紫羅蘭的樹林里，那一紫色的世界，你會感到十分溫暖，好像是高貴皇后。
我喜歡紫色，不僅僅是這個理由。我的好朋友：瀾，她也喜歡紫色，她的理由是：因為紫色傲氣、嬌揚(yáng)。那不僅是一個顏色，也是我們倆友誼的象征。
最近，我遇到了一些不愉快的事。我是班里的副班長，可能因為我太兇吧，同學(xué)們都反抗我，我被老師撤責(zé)了，但早讀沒有撤，但同學(xué)們說我沒有權(quán)利管他們，依舊吵鬧，我自己罷 工了，哭了，哭的好傷心，我的好朋友都來關(guān)心我，可還沒有抹去我的那道傷痕，我向瀾訴苦，瀾安慰我，帶我去她紫色的.世界，和我的房間差不多，都是紫色，看到紫色，我的心情好多了，紫色，我深深地陷入了她的心。
紫色，我好愛她，他是心情疏散藥，她是有誼的象征，她更是我的心。
也許，紫色在你們心中，是惡毒.是很不吉利的顏色，但她在我心中，是溫順的，是最美麗的，你喜歡她嗎？
小學(xué)生作文 篇2
時間，一個調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時間呢。時間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的'時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！前�，時間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時間讓人喘不過起來，有時候，我總是認(rèn)為上天給我們的時間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會。對的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會再有重新開始的機(jī)會了。所以我們也該好好利用時間了。
時間像指縫間的細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時候來珍惜呢。
小學(xué)生作文 篇3
從小到大，我上過很多節(jié)音樂課，可有一節(jié)音樂課非常有趣，令我終身難忘。
記得一年級上一節(jié)音樂課時，我們都?xì)g天喜地，等待老師的到來。上課鈴響了，老師邁著悠閑的步伐走進(jìn)了教室。同學(xué)們立刻變得安靜多了�！敖裉�，我們來學(xué)一首優(yōu)美的歌曲，”只聽見老師在講臺上大聲說：“名叫《愉快的`夢》”。老師先自彈自唱，全班同學(xué)安靜地聽，大家都沉浸在悠揚(yáng)的琴聲中，忘記了煩惱。然后，老師教我們唱。老師在講臺上認(rèn)真地講，我們在座位上用心地學(xué)。當(dāng)我們終于把“最后一關(guān)”順利通過時，老師臉上露出了自豪的微笑，我們臉上也露出了勝利的笑容。最后，老師又讓我們一組一組的唱，開始，有名同學(xué)老師唱走調(diào)，全班同學(xué)哈哈大笑，笑得前仰候合。后來，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)終于合到一塊了……直到下課鈴打了，我們才依依不舍地走出了音樂教室。
這真是一節(jié)有趣的音樂課呀！
小學(xué)生作文 篇4
我家的花園里養(yǎng)了一只小白兔。它有一雙紅寶石一樣的大眼睛，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。兔子那一對長而細(xì)的耳朵能聽到周圍細(xì)小的聲音。一裂開三瓣嘴，就能看到里面雪白的大門牙。小兔子有著一身光滑柔順又雪白的毛，小尾巴又短又粗，像一團(tuán)毛茸茸的、雪白的小棉花一樣，可愛極了。
早晨，小兔子的耳朵動了動，眼睛突然睜開，開始舒展著身體。看見我過來了，就趴在籠子上，好像在說：“主人，主人，快給我食物呀！”我給它喂了一把草，它“咔嚓咔嚓”地吃起來，不一會，它面前的草就“消失”的`無影無蹤了，而小白兔呢？它正在舔自己被染成綠色的大門牙哪。
中午，陽光明媚，小兔子懶懶地爬到籠子的一角，舒舒服服地躺了下來，身體縮成一團(tuán)�？瓷先セ钕褚粋�大毛球。小兔子的耳朵輕輕地垂了下來。
我看著旁邊的草想：“草不容易消化，小白兔一天要吃多少草啊，小白兔能消化嗎？”我急忙去查閱資料。原來兔子不能消化的食物會被排泄出來，然后它又排泄出來的便便吃了再消化一次。
這就是我喜歡的小白兔，你喜歡嗎？
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