小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班的班長(zhǎng)叫張開(kāi)瑞，他長(zhǎng)的不高，比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還樂(lè)于助人。
在我們班上，他的作文寫得一級(jí)棒，總是能拿高分。下課的時(shí)候，他坐在位置上靜靜地看著書(shū)。到了上課的時(shí)間，他還一邊戀戀不舍地看著書(shū)，一邊慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身把書(shū)放回書(shū)包。
他的語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話。
在每次競(jìng)賽的`名單中，總是能看到他的名字，他一點(diǎn)兒也不驕傲。聽(tīng)到別人羨慕的話語(yǔ)，他只是看著別人笑幾下。
他還是一個(gè)大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前說(shuō)：“你拿去用吧。”在他看書(shū)的時(shí)候就會(huì)點(diǎn)頭默認(rèn)。
他在男生里人緣極好，男生們總會(huì)跑過(guò)去找他玩。另外，他還是老師學(xué)習(xí)方面的小助手，因?yàn)樗某煽?jī)總是第一。如果有人題目不會(huì)向他請(qǐng)教的話，他會(huì)很有耐心地講給別人聽(tīng)。
張開(kāi)瑞，這樣的一個(gè)熱心班長(zhǎng)，他能不是我的榜樣嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)，它們長(zhǎng)著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們?cè)隈R路上快樂(lè)的玩耍著，根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)到自己有危險(xiǎn)了。一輛卡車像一匹沒(méi)有光明的野馬一樣沖向小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)……啊！被汽車軋死了。我很難過(guò)也很傷心，真想把那車主叫回來(lái)接受處罰。正在這不知道怎么做的'時(shí)候，我腦子里忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：為什么不設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”呢？
“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”應(yīng)該是個(gè)非常有趣的節(jié)日，在每年“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”里都會(huì)進(jìn)行建鳥(niǎo)巢大賽的游戲。游戲的規(guī)則是：每個(gè)人都要帶好自己的工具和設(shè)計(jì)圖紙，參加游戲的人要在30分鐘內(nèi)完成自己做的鳥(niǎo)巢，把做好的鳥(niǎo)巢放在中間的桌子上，最后老師來(lái)評(píng)選那個(gè)最漂亮、最實(shí)用，那么這個(gè)鳥(niǎo)巢就要為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了。
在這個(gè)節(jié)日里，我們還有個(gè)小活動(dòng)，就是喂小鳥(niǎo)，幾個(gè)人一起去野外的大樹(shù)下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上，隨后，我們就要藏起來(lái)，看著小鳥(niǎo)快樂(lè)的吃著，大家的心里都甜滋滋的。
我希望在這一天，世界上每一只鳥(niǎo)都能過(guò)得平平安安、幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)的。也希望世界上每一個(gè)人都不要傷害小鳥(niǎo)。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個(gè)節(jié)日，我就要早一點(diǎn)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我和媽媽去買菜。
在走出家門前，我就問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們吃什么菜？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)呢！”我說(shuō)：“今天我們吃面條，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀！面上放什么菜呢？”我說(shuō)：“再燒一兩只菜就夠了，可以燒一碗豆腐什么的�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，那就依你說(shuō)的去買吧！”
我跟著媽媽走到菜場(chǎng)，就先向買豆腐的地方走過(guò)去。來(lái)到豆制品區(qū)，我問(wèn)一位攤主：“請(qǐng)問(wèn)，你的豆腐多少錢一盒？”“八毛錢一盒�！蹦莻�(gè)攤主說(shuō)�！昂�，我買一盒。”我付了錢拿了一盒豆腐就走了。旁邊有賣大蒜的，我就走過(guò)去問(wèn)那位攤主：“你的大蒜多少錢一斤？”“兩元錢一斤。”“好，請(qǐng)給我稱半斤。”那位攤主熟練地拿起一些大蒜，一稱，正好是半斤。我就付了一元錢，接過(guò)大蒜拿著走了。我們最后來(lái)到賣面條那兒�！罢�(qǐng)問(wèn)，這面條多少錢一斤？”“一元一角錢一斤。”“我想買一元錢面條，請(qǐng)給我稱上�！蹦菙傊鞣Q好后還再給我加了幾條面條。我想這人真好，以后我還會(huì)到他那兒去買面條。
在回家的路上，我還在想著剛才買菜的.經(jīng)過(guò)，我想通過(guò)自己到菜場(chǎng)買菜，學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，而且這買菜還非常有趣，下個(gè)星期天，我還要和媽媽一起來(lái)菜場(chǎng)買菜！
小學(xué)生的作文 篇4
春天，我種下了幾顆紫茉莉的種子。我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)，每天放學(xué)都要去看看它，經(jīng)常給它澆澆水。
過(guò)了四天，一顆種子從土里拱出來(lái)了，像一個(gè)探頭探腦的小烏，可愛(ài)極了。沒(méi)幾天，小烏一個(gè)接一個(gè)都鉆了出來(lái)。又一個(gè)星期過(guò)去了，紫茉莉長(zhǎng)出了新葉子，嫩嫩的葉子打著卷，尖尖的'像一根根小綠針。
在我的照料下，紫茉莉越長(zhǎng)越大，我希望它快快開(kāi)花，結(jié)出種子，讓我感受一下收獲的快樂(lè)。
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