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我的老師作文

時間:2023-11-07 09:15:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的老師作文精品【14篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文精品【14篇】

  我的老師作文 篇1

  在我所敬佩的人中,最令我敬佩的就是我們的高老師了。她是一個年輕而美麗的女老師,嗓音柔柔的,永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上,閃動著一對靈活的大眼睛,看著我們時,像水一樣清澈,又像細(xì)流一樣溫存。

  高老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事,有革命先輩們流血犧牲的故事,還有一些民間的神話傳說。每次,我們都能從高老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵。?高老師從來不會在全班同學(xué)面前批評人,遇到有人犯了錯誤,她就會給我們講個故事,用故事中的人和事來使犯了錯誤的同學(xué)認(rèn)識錯誤,使全班同學(xué)受到教育。

  一次,我由于貪玩,忘了做作業(yè)。高老師問到我時,我先是騙她作業(yè)本忘在了家里,后來又騙她說由于家里有事,沒有來得及做作業(yè)……高老師一直沒有說話,只是平靜地望著我。面對著那一雙又大又亮的眼睛,我的心里慌亂極了,話也說得語無倫次起來。高老師最后什么也沒有說.過了一會兒,到了班級活動的時候,她才繪聲繪色地給我們講起了《狼來了》這個故事。故事講完舌.只見她的目光輕輕地從我的臉上掠過,我頓時――陣羞愧,那滋味真比挨打挨罵還難受。下課后,我趕緊跑進的辦公室,承認(rèn)了自己的'錯誤!

  從那以后,我再也沒有騙過人。因為,每當(dāng)要用謊話來遮掩自己的過失時,高老師那雙會說話的眼睛就會一閃一閃地浮現(xiàn)在我的眼前。

  高老師不僅教給了我們許多知識,還教會了我們許多做人的道理。我真希望自己長大后,也能成為高老師那樣的人。

  我的老師作文 篇2

  老師,您是美的播種者,美的耕耘者。是您用陽光普照,用美的雨滋潤我們的`心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著綠蔭。

  您帶我走過了人生中最初的三年學(xué)習(xí)時光,任老師。

  上小班時,我剛進幼兒園,總是哭著鬧著要媽媽。那時您就蹲在我身旁,像我跌倒時媽媽安慰我那樣拍著我的背,說:“好了,別哭了,別哭了,晚上就可以看見媽媽了哦!這里有好多小朋友的,快去和他們一起玩游戲吧!”

  那溫柔的聲音停下來后,便拉我走進了幼兒園。

  漸漸的我到了中班,不再哭著鬧著要媽媽了,可另一種壞毛病又冒出來了?偤屯瑢W(xué)一起躲在衛(wèi)生間玩水。

  有一次我把衣服搞濕了,任老師找班上一位同學(xué)的衣股借給我穿上,把我那套濕衣服放在了欄桿上。

  當(dāng)任老師回來時,我低下頭輕聲問:“不告訴媽媽好嗎?”任老師笑了笑,點了點頭。

  一眨眼,我也長大了不少,變成大班的小屁孩了。

  我本來就很瘦,又不愛吃飯。我這個小個子吃飯可讓老師操了不少心。

  我不是不吃肉,就是不吃米飯。總之在我的盤子里,每次都會有一兩樣菜一口都沒吃的。

  任老師為了讓我們好好吃飯,每天都會拿很多糖果,告訴我那個糖果像那些菜,我們吃完了那個菜就會得到對應(yīng)的糖果。從那以后,我每天的飯都要吃個精光。

  啊,親愛的老師,我愛您。

  我的老師作文 篇3

  老師是學(xué)生通向成功之路的一座橋梁。在我的生命里有兩樣珍貴的東西,一個是生命,還有一個就是知識,我的父母給了我生命,而老師給了我比生命更重要的東西——知識。

  我的老師是一個無私奉獻的好老師。她盡職盡責(zé),即使是在上班路上遭遇了惡劣的天氣,她也會按時來給我們上課。如果她生病了,她一定會把身體放在腦后,把我們放在第一位,絕不會耽誤我們的學(xué)習(xí)。

  我的老師,她十分愛讀書。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”老師常常告訴我們,正是因為這些名言影響著她,讓她愛上了讀書。同時,她也希望我們能養(yǎng)成讀書的'好習(xí)慣,從書中汲取知識。

  我們的老師不僅愛讀書,書法還相當(dāng)?shù)牟诲e。老師寫的字還被我們稱為書法界的“xx”呢!

  老師的性格十分的文靜!袄衔崂,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”老師是真真實實的做到了,她對我們無私奉獻,把我們當(dāng)成自己的孩子,對我們無微不至的照顧。

  老師常對我們說,她在很小的時候,真正的夢想是當(dāng)一名宇航員。但是現(xiàn)在,她成為了一名合格的人民教師,即使老師的夢想未能實現(xiàn),但這也給了她正確的人生引導(dǎo)。她也常常告訴我們,要好好學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想。

  這就是我的老師。我為我的老師感到驕傲,我為我的老師感到自豪。

  我的老師作文 篇4

  一想起王老師,我的心就暖暖的,充滿了感激之情。

  王老師大約有五十來歲,臉上有些淺淺的皺紋,她身材偏胖,有個流行式發(fā)型,胳膊上有一塊胎記。

  老師很關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班的同學(xué)王芳的爸爸媽媽出差了,說要過幾天才能回來,有一天,她來到學(xué)校,眼圈紅紅的。王老師親切地問她:“你怎么了?”她回答道:“沒有人給我扎辮子,同桌喊我小瘋子!蓖趵蠋煱堰@位同學(xué)摟在懷里說:“沒事的,有老師呢!”老師學(xué)著媽平時給扎的辮子樣式,給她扎了漂亮的辮子。扎好了,那位同學(xué)看了看,點了點頭,露出了滿意的笑容。

  老師關(guān)心同學(xué)的事很多。有一次,我們班里的李浩生病了,王老師找了一位老師看著我們,然后把李浩送到醫(yī)院,給他買了一些藥,又給他的家人打電話,讓他回家休息。聽李浩說,王老師放學(xué)又去了他家。

  老師很有耐心。有一次,王老師剛來到學(xué)校,看到一個學(xué)生和他的家長來找他,家長說:“我的孩子有一道題不會,你能教教他嗎?”王老師立刻拿出紙和筆,仔細(xì)地把這道題的'思路、過程給那位同學(xué)講了幾遍。那位同學(xué)聽懂了,連忙說了一句:“謝謝老師。”開開心心地走了。

  王老師就像我們的母親一樣疼愛我們,王老師的愛就如太陽般溫暖,春風(fēng)般和熙,清泉般甘甜。王老師無私奉獻、關(guān)心別人的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  我的老師作文 篇5

  要問我最熟悉的老師是誰,那必須是袋鼠老師了。

  她身材又矮又胖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個大氣球,在地上彈來彈去。她每天都披著中長的棕色卷發(fā),生氣起來像一只暴躁的獅子。她戴著鑲了金邊的眼鏡,看上去很有學(xué)問。

  袋鼠老師最喜歡說的一句話就是“閉嘴!”你瞧,老師剛提了一個問題,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地鬧了起來。老師把手放在身后,用犀利的眼神掃視著同學(xué),吼了一聲:“閉嘴!”頓時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)就像受驚了的小鳥,時間像停止了一樣。老師嚴(yán)肅地在教室走了一圈,我們都低頭思考了起來,我悄悄地抬頭瞟了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師望著我,我趕緊低下頭心想:老師太厲害了,一句“閉嘴”就讓嘈雜的教室井然有序了。老師接著說:“這題會的`舉手,要認(rèn)真思考,不要和稀泥!泵慨(dāng)有人渾水摸魚、攪亂課堂秩序時,老師的“閉嘴”就顯得很有力量,它使我們都習(xí)慣性的遵守紀(jì)律。

  她不僅喜歡說閉嘴,而且嗓門還很大。下課了,同學(xué)們還沒玩盡興,她就在門口拿著擴聲器大聲喊:“上課了!上課了!都回到教室里。”同學(xué)們就像脫韁的野馬沖向教室,而袋鼠老師站在門口笑著迎接同學(xué),還不斷的催促后面的同學(xué)。有的同學(xué)唉聲嘆氣說:“下課時間太短了,都不夠玩的!蔽倚南耄豪蠋熖饬耍疾豢献屛覀兌嗤鎯煞昼。

  這就是我的老師,雖然很嚴(yán)厲,但我們還是很喜歡她。

  我的老師作文 篇6

  人的一生中,除了父母對你的養(yǎng)育之恩,最重要的莫過于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈,照亮人生的路,老師也是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

  她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒給她增添了幾分可愛和“童真”,她該嚴(yán)則嚴(yán),該柔則柔,可以說是一位十分有原則的老師。

  她在我們四年級時接手了我們班,并且對我們班性格惡劣的學(xué)生嚴(yán)加管教,幾乎每天都可以聽見她的“河?xùn)|獅吼”,也可以說是“唐僧念經(jīng)“,對于她的“每日一歌”,同學(xué)們早就習(xí)以為常。她清秀的臉上,每次在教導(dǎo)他們時,總會有幾分眉頭緊鎖。日復(fù)一日,這些同學(xué)竟也慢慢有了長進,我們對老師真的是敬佩萬千。

  她講課時總是聲情并茂,講到源遠(yuǎn)流長的文化時,她感慨萬千,我們不由得肅然起敬,她的慷慨陳詞,讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優(yōu)美文章給我們,有時念到動情時,也會潸然淚下,全班悄然無聲。由于她的影響,我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。

  我們盼望與她每次課上的交流,即使嗓子啞了,她也會堅持著跟我們講課,醫(yī)生同她說由于嗓子原因,不能再做老師了。可她卻依然堅定地站在講臺上為我們傳道授業(yè)解惑,我們的內(nèi)心被無限的`觸動。

  陽光淡淡的、不均勻的灑在教學(xué)樓上,樹蔭遮住跑道,我們很清楚,下一個夏天,我們就要跟她分別,有萬分不舍,但她會一直在我的記憶里游走,她的笑容很燦爛,記著她的笑容,烏云會散開,所有不快樂的事都煙消云散。

  她是我的課文老師,姓許。

  我們會一直記著她,到永遠(yuǎn)!

  我的老師作文 篇7

  時光匆匆,不等任何人做好準(zhǔn)備,就帶走了一切?纯催@個生活了六年的校園,是那么樸實、可愛,心中不由地涌起絲絲留戀……。

  思緒飄飛,我回到了那個六年前那個扎著馬尾辮的小女孩。那是我入學(xué)考試的日子,我緊緊地抓住媽媽的手,早早地來到熙熙攘攘的校園,忐忑不安的我遲遲不肯撒開媽媽的手,面對窗戶里嘈雜的教室,我又緊張又害怕。媽媽把我推進,引來了全班人的目光,看著這樣一群異樣的目光,我鼻頭一酸,旁若無人地大哭起來。這一舉動引起了全班的注意,一位和藹可親的中年老師微笑著向我走來,她的微笑好似陽光,溫暖了我的心房。

  老師那甜美的聲音安慰著我,我停止了哭泣。課后,我來到了老師的辦公室,帶著忐忑不安的心一步踏進了辦公室。老師讓我向她傾訴自己的一切不快與擔(dān)心,我像遇到了多年未見的知心好友。老師和善的面貌與溫柔的語氣使我更加放心地傾訴。我的話很多,有著許多想要傾訴的'話,老師并沒有顯得不耐煩,而是耐心認(rèn)真地聽清和理解我的每一句話語,我的心靈總能在老師這得到極大的安慰。

  轉(zhuǎn)眼六年過去了,那位老師已經(jīng)退休了,但我還是無法忘記那位使我心靈得到安慰的老師。如果沒有那位老師,可能我那幼小易碎的心靈永遠(yuǎn)也無法得到慰藉和歸宿……

  我的老師作文 篇8

  老師,一個多么熟悉、親切的稱呼啊!老師,是我人生的引路人。老師,是一把金鑰匙,打開你那幼小的心門。我心目中有一個好老師,她就是劉老師。

  劉老師,她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上有一對彎月般的眉毛,一張櫻桃小嘴非常愛笑,看上去非常美麗。

  劉老師不僅人長得漂亮,還時常用教育我們。

  記得那一次,老師給了一張單元試卷給我們考試,老師已經(jīng)說了昨天要復(fù)習(xí),我也有認(rèn)真復(fù)習(xí)了,在做題的`時候,我并沒有遇到“攔路虎”,一切都完成的很順利。老師在考試的時候說;“這次我要給第一的同學(xué)一個獎品,大家加油!”聽了這句話,我感覺自己胸有成竹,一定能拿下第一。

  果然,第二天成績出來了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;這次肯定被人羨慕。當(dāng)老師評講試卷時,我一點也沒有聽進去,我想著怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上課也就沒有以前那么認(rèn)真了,作業(yè)也馬虎應(yīng)對,心思不在學(xué)習(xí)上。

  在第二次考試成績后,我的成績居然到了不及格的層次,我對第一的信心也沒有了。我灰心的低下了頭,這時,一位沉重的腳步向我走了過來,我抬起頭,是老師。老師走到我的桌子前,撫摸著我的頭,親切地對我說;“別灰心,老師發(fā)現(xiàn)你有些驕傲了,你是因為驕傲才會退步的呀,我們現(xiàn)在要努力,成績很快就能上去了,加油!”老師說完,就朝講臺走去了,老師的一番話,鼓勵了我,這時,我下定決心要好好學(xué)習(xí),不能太驕傲,這時,劉老師在我的心目中豎立了一個好形象。

  劉老師在我心目中是一位好老師,她時常用一些道理老教育我們,這就是我的好老師。

  我的老師作文 篇9

  我最難忘的老師是盧老師,她很溫柔,又很漂亮。

  盧老師漂亮極了,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,時而披肩,時而扎起。尖尖的瓜子臉上有一對大而明亮的眼睛,筆挺的鼻子上有時會冒出點汗,白里透紅的皮膚,有時候盧老師會穿上裙子,那時我便覺得盧老師簡直就是仙女下凡。

  盧老師的聲音也很甜,她每次說話都很溫柔,雖然有時也會帶點責(zé)備。平常我們吵鬧,她總是輕輕的,甜甜地說:“寶貝們,可以靜下來了嗎?”但是其他老師不是這樣,他們都會先拍一下講臺,然后大聲喊道:“再不靜下來,就每人挨板子!”這時我們便半個字不敢說,在其他老師接下來的課堂,我們都會端正坐好,自動安靜到下課。這時的我們是多么想念盧老師的'溫柔。

  每逢周末,我總是讓著父母帶我去盧老師家做作業(yè)。父母也會同意。有時和同學(xué)約好一起去哪里玩,總要叫上盧老師一起去。

  記得印象最深刻的那次去玩密室大逃脫,我很害怕,分組時,我硬拉著盧老師的手不放,盧老師也應(yīng)了下來。當(dāng)進到最后一關(guān)時,我被迫去當(dāng)人質(zhì),不得不離開盧老師,我在獄中聽外面廣播,那陰森森的聲音說,如果另外幾個人在最后20分鐘內(nèi)救不出我,我就會被人皮娃娃吃了。當(dāng)時我總覺得后面有只手,最終我害怕得哭了,哭聲引來了帶著鑰匙的盧老師。盧老師跑上來又抱又哄,輕柔的聲音才讓我安靜了下來。

  可惜盧老師二年級時就換班了,我至今還想著盧老師?蓯鄣谋R老師,我是多么的想念你!

  我的老師作文 篇10

  老師是潤物細(xì)無聲的細(xì)雨;老師是迷失上的指路明燈;老師是辛辛苦苦的新萌。老師給與大家專業(yè)知識與關(guān)懷,使大家漸漸地發(fā)展。

  剛觸碰自然地理陳老師的情況下,并沒有使我留有很深的印像。方框眼鏡,長頭發(fā),不太高的身子骨,再再加上并不大的響聲,總讓他人感覺有點兒低沉。大家都沒有太多的觸碰。

  有一次,我因得病而缺了一節(jié)地理課。周三的早晨最終一節(jié)是地理課,放學(xué)后,我拿著書籍找到已經(jīng)收拾東西的陳老師。

  “過意不去,老師,我上堂課不來……”我有一些遲疑,欲言又止,想讓老師幫助講講關(guān)鍵,但又過意不去耽擱陳老師吃午飯的時間。

  “行啊,大家以前課學(xué)了……”想不到陳老師絲果斷,立刻就學(xué)會放下剛拿起來的書,痛快地同意了,開始了“授課”。

  “你看看這兒,怎么會產(chǎn)生那樣的地形?關(guān)鍵是由于……”陳老師手指頭著書,耐心地解讀著,每一個小知識要點她也沒有忽略,還時常地慢下來偏過度望著我,跟我說是否有聽懂或她是否講太快。

  “你看見題,問的是……”乃至連書本上的練習(xí)題,她都不辭勞苦地一題題表述幫我聽,我沒聽懂時,只能吞吞吐吐的回應(yīng),她一眼遍看過出去我的不解,又耐心地表述一遍,分毫沒有厭煩。這般不斷多次,期間還隔三差五側(cè)頭確定我是不是確實聽懂了。

  最終,老師還把她的`書拿給我,“你先拿著看,把手記補齊了,有不容易的能夠中午再去跟我說。”她外露要我覺得親近的熊人。我接到了書,書里密麻麻地記著字,各自用不一樣色調(diào)的筆干了標(biāo)明,這種小關(guān)鍵點要我深入體會到老師的恪盡職守。

  我的心里由然升起對陳老師的感謝與欽佩。盡管她的身子骨不高,但她離開的影子我認(rèn)為,好像又高又大了許多。

  我的老師作文 篇11

  他的頭發(fā)已經(jīng)花白,嗓子因為動過手術(shù),所以上課時總是帶著“小蜜蜂”,講桌上永遠(yuǎn)不缺一杯溫開水。他就是我們的數(shù)學(xué)老師——賈老師。

  賈老師是一個時間觀念很強的人。課堂上,總是抓緊每一分每一秒,將知識傳授給我們。他還是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,如果某條題目錯誤率很高,他就會不厭其煩地一遍遍仔細(xì)講給我們聽,直到每個人弄懂,并能舉一反三為止。他這么認(rèn)真,我們也就不敢馬虎了。

  記得有一次,賈老師上課的時候發(fā)出陣陣咳嗽聲,我們都感覺出他生病了,講課的聲音也比平常小多了,坐在教室后面不仔細(xì)聽是聽不到的.。我們見了更加屏息凝神,努力聽清老師講的每一個字。他每講一會兒都要輕輕咳嗽一聲,靜一靜,再接著往下講。有時感到實在吃力了,就停下來抿一口茶,潤潤不堪重負(fù)的嗓子。我們看在眼里,感動在心里:賈老師忍著病痛堅持上課,我們有什么理由不專心聽講呢?環(huán)顧四周,整個教室鴉雀無聲,同學(xué)們都在全神貫注地聽講。

  下課鈴響了,同學(xué)們都跑出去玩了,而賈老師卻走到教室后,坐下來為我們批改著前天晚上的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)有錯誤,他就會把那位同學(xué)叫到身邊,在一張白紙上寫寫畫畫,不時還要提提問題,耐心地為做錯題的學(xué)生講解正確的做法。課間短短的十分鐘里,賈老師先后為3個同學(xué)講解了錯題,他忙得都沒有時間喝口水。

  上課鈴響了,我們原以為賈老師終于可以好好休息會兒了,但是他卻帶著“小蜜蜂”,拿著水杯急急忙忙跑去給另一個班上課了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”賈老師,您就像春蠶一樣,無私地奉獻著自己的時間和心血,我們深深地感謝您。

  我的老師作文 篇12

  我有許多老師,有高大威猛的體育老師,有嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有和藹的英語老師,然而我最忘不了的,是我們美麗的語文老師——魏老師。

  魏老師有著高高的個子,紅紅的臉膛,經(jīng)過歲月的洗禮,老師的.臉上長滿了皺紋。高挺的鼻子上架著黑邊眼鏡,她夏天喜歡穿著黑色的連衣裙,冬天穿著白色的棉襖,漂亮極了。

  她很溫柔,在一次考試的時候,我有好多題不會寫,此時我心里就像吊了一顆大石頭,沉重極了。這時老師走到我身邊,用堅定的眼神望著我說:“不用緊張,想想老師怎么講的,做題之前仔細(xì)審題,做完之后仔細(xì)檢查老師相信你。”我聽了之后信心滿滿,許多題都迎刃而解,此時我心中的大石頭終于放下了。

  她也很嚴(yán)格,一天在課堂上,有一位同學(xué)偷偷的搞“地下活動”,老師看到了,生氣極了,三步并作兩步走到他身邊,揪起他的耳朵,怒氣沖沖地說道:“你不知道這是在上課嗎,給我上后面站著去。”此時這位同學(xué)面紅耳赤,臉像被火燒了似的。

  然而她也很幽默,那一天上課了,一位同學(xué)還在底下吃著零食,老師慢慢地走了過去,拿起他的零食嘗了嘗,然后說道:“哎呀,鹽放多了吧!贝藭r,班上的學(xué)生都被逗得捧腹大笑。

  這就是我的語文老師——魏老師,雖然不像教育專家那么有名氣,但我永遠(yuǎn)喜歡她。

  我的老師作文 篇13

  每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中都會遇到很多的老師,他們或和藹或嚴(yán)厲或親切……但無論什么樣,都或多或少的帶給我們一些影響。

  踏入初中的我,對好多地方充滿了未知和好奇。很幸運的是,我們擁有一個超好的班主任。

  我們的班主任,是一位和我媽媽差不多大的女老師。記得剛開學(xué)那會兒,老師就給我們說過:她好起來時,可以像媽媽一樣疼我們愛我們,幫我們補衣服……當(dāng)然兇起來,也是很嚇人的。果然,在以后的日子里,老師正如她所說的那樣!

  我們的班主任正好是教英語的,剛聽到這個消息時,我就感覺晴天霹靂,然后直接劈到我的頭上。真的,小學(xué)時,我感覺英語簡直就是我人生的一大宿敵!我和英語的關(guān)系就是他不認(rèn)識我,我也不認(rèn)識他。但是老師一點也沒有嫌棄我們,反而從最基礎(chǔ)的教,慢慢的我發(fā)現(xiàn)英語也是很有趣的,還是挺簡單的.。

  老師雖然有時很嚴(yán)厲,但是也很心疼關(guān)心我們的。期中考試,我們班考的還不錯,老師說看你們這么努力,就獎勵你們一下吧。于是就買了一些好吃的。雖然老師說是用賣垃圾的錢,但我卻感覺那些錢肯定不夠,老師應(yīng)該是自己掏腰包了。哈哈,老師好大方!

  我們的班級是一個積極向上的班級,我們可以收獲很多快樂和榮譽。其中很大一部分都?xì)w功于我們的班主任老師!

  我的老師作文 篇14

  日月如梭,隨著日歷一頁一頁撕去,時間一天一天過去,我的記憶如流水一般回到從前。

  記得您說過:你們嫌起床早睡覺晚,我們就要起得更早、睡得更晚。我們總是在抱怨睡眠的不足、訓(xùn)練的勞苦與學(xué)習(xí)的繁重,并且有時把一切罪過都無辜地加到您的頭上,我們太忽視您的感受了!每天您天剛亮就起床開始了一天的忙碌,陪著我們經(jīng)受風(fēng)吹日曬,并不辭勞苦地一遍又一遍指導(dǎo)我們改正動作。晚上,您又到宿舍親眼看著我們上床后,才回去自己休息。這所有的一切,我們看在眼里,記在心里。

  記得還有一次,我偶然告訴您我的腿發(fā)炎了,當(dāng)天下午,你就托副班主任給我買來棉花和藥品。當(dāng)我接過藥的剎那,我的心動蕩了,頓時我感到與老師之間一直存在的隔膜徹底消失了。這一次,我真真正正感到了與老師心貼心的感覺。

  在我們迷惘的時候,是您在黑暗中指予我們;在我們墜入困惑的深谷時,是您遞給我們一條救命繩索;當(dāng)我們墜入悲痛的無底洞時,是您教會我們化悲痛為力量,勇往直前;當(dāng)我們享受勝利的歡愉時,又是您提醒我們再接再厲、不要驕傲。

  親愛的老師,是您指引我們探尋真理的.道路,是您告訴我們?yōu)樽鎳鴬^斗的道理,又將是您把我們送入大學(xué)的殿堂。

  古人說:“同船共渡,八百年修行。”我們的情誼越山高,比海深。您給我們定下了誓得第一的目標(biāo),您給予了我們堅持到底的勇氣,您教會了我們以德律己的真諦。敬愛的老師,我們一定會朝著您指引的方向,經(jīng)風(fēng)雨,散迷霧,用您賜予的陽光把自己繪成最絢麗的云霞!

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