實(shí)用的優(yōu)秀日記必備（7篇）
很快一天又過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間，它吹綠了柳梢，吹青了小草，吹紅了小花。
今天，我又一次準(zhǔn)備去南園公園，那里離我們家很近，差不多5分鐘就到了。這一次我是走過(guò)去，一路的花花草草都探出了腦袋�？斓搅藭r(shí)那里的柳樹(shù)非常多，都展開(kāi)了黃綠色嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地?fù)u擺，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。
到了南園，一進(jìn)去就有一座古老的小橋。再往遠(yuǎn)處一看，哇，有白的如玉的月季花，紅得如火的玫瑰花，他們一個(gè)個(gè)都含苞怒放呢。
再往里面走，有一顆活了98年的樹(shù)，并且也是國(guó)家三級(jí)保護(hù)樹(shù)種。那里面有四通八的道路，往右轉(zhuǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一片大湖，里面有一些含苞未放的荷花，慢慢向內(nèi)走，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多精致、古老的.紅木物品，如：椅子、桌子等許多的好東西和一些古董。
我和爸爸媽媽一起玩著，非常開(kāi)心。我們走呀走呀，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)彎曲的拱橋，我站在橋中央，看著兩邊美麗的景色，心里非常愉悅。里面還有許多其他的好玩的地方，如果你看了我的這篇作文，那你就來(lái)看看吧。
今天在南園待了半天，春風(fēng)作伴，和煦的陽(yáng)光相陪，真的感到春天在悄悄地靠近，南園也因?yàn)榇旱膩?lái)臨顯得更妖嬈更動(dòng)人了。
優(yōu)秀日記 篇2
我和樹(shù)妖對(duì)戰(zhàn)了，雖然他克我，但我不怕。我用了充電，他用了變異生長(zhǎng)。我的電光波打了320，他卻用了防護(hù)罩。我靈機(jī)一動(dòng)，又用了充電，這次打了342。最后一個(gè)火焰拳收尾了。
回到家，把精元給超能nono，主人為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我30000經(jīng)驗(yàn)讓我大吃一頓，一下子變成59極了，我又強(qiáng)了。沒(méi)什麼事的我讓jj陪我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，jj答應(yīng)了。我們?nèi)チ嘶鹕叫�，無(wú)聊的我打里奧斯玩。正當(dāng)我要回家的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)。主人很驚訝，這是他等了很久都沒(méi)出現(xiàn)的.巴多，我立了大功。
晚上，我容忍很久的巨型仙人掌要和我pk，被我?guī)渍袣⑼�。突然，jj接到一個(gè)消息，說(shuō)左格在海洋星出現(xiàn)，情況危急。有100級(jí)的小塞爾立馬過(guò)去。主人帶著100級(jí)布魯，里奧斯，巴魯斯，92級(jí)波克爾，77級(jí)洛吉拉斯和我去了。到底發(fā)生了什么，左格在海洋星干什么？我的朋友貝爾會(huì)不會(huì)出事？，請(qǐng)看利利日記3，布魯危急。
優(yōu)秀日記 篇3
《女生日記》這部洋溢氣息充滿(mǎn)陽(yáng)光的現(xiàn)代女孩成長(zhǎng)啟示錄， 以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，真實(shí)而生動(dòng)地展示當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。
影片以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭示了女生心中好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)……以主持《快樂(lè)大本營(yíng)》出名的何炅又干起了老本行——當(dāng)老師，不過(guò)，這回不是在校園，而是在新片《女生日記》中飾演一個(gè)“特帥”的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，這也是何炅首次“觸電”。
由中影集團(tuán)投資，中國(guó)兒童電影制片廠攝制的影片《女生日記》透過(guò)六年級(jí)女生冉冉的日記描述了她和她的同學(xué)們難忘的畢業(yè)前的生活。該片導(dǎo)演、多次在兒童電影節(jié)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的石建都介紹說(shuō)，這將是一部充滿(mǎn)陽(yáng)光的影片，可以稱(chēng)為“現(xiàn)代女孩成長(zhǎng)啟示錄”，細(xì)膩生動(dòng)地展現(xiàn)了從小女孩到少女的心路歷程，以及老師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)，學(xué)生之間的生活狀態(tài)，何炅出演受到孩子們愛(ài)慕的老師。這位畢業(yè)班新來(lái)的'數(shù)學(xué)老師新潮時(shí)尚，教學(xué)方法也是標(biāo)新立異與眾不同，同學(xué)們特別愛(ài)上他的課。在孩子們步入青春期的重要階段，數(shù)學(xué)老師的純正和熱情激勵(lì)著他們，使孩子們既獲得了優(yōu)異的成績(jī)，也收獲了珍貴的生活感悟。第一次上銀幕的何炅坦言：“我演這個(gè)角色沒(méi)有一點(diǎn)壓力，這個(gè)老師太像我”。由于何炅曾在大學(xué)當(dāng)過(guò)老師，所以他選擇老師作為自己第一個(gè)銀幕形象，頗有生活基礎(chǔ)。
然而作為同齡人的我們有時(shí)候覺(jué)得自己真的做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的我們太冷酷，有的我們太不珍惜錢(qián)財(cái)，然東陽(yáng)她天使般的微笑，以陽(yáng)光女孩特有的愛(ài)心感染她周?chē)娜藗儯腥局覀儭?/p>
優(yōu)秀日記 篇4
每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花，它伴著一種特殊的成長(zhǎng)萌芽，是否會(huì)更綺麗地開(kāi)放？
——題記
蘆葦托起了小小的江心洲，絮絮地飄舞在驚蟄天里。平凡的少女小芽悄悄地成長(zhǎng)，也默默地編織著自己的夢(mèng)想之花。
書(shū)本開(kāi)頭，節(jié)奏明朗，我卻懷著些許悲情色彩讀它。江心洲真的是一個(gè)很小的地方，不管小芽她有多優(yōu)秀，怎會(huì)山雞變鳳凰？小芽，花紅，管心宏，賀天宇，幾個(gè)初諳世事的孩子，懷揣著青春的小小動(dòng)蕩，上演著鮮為人知的小小悲喜。管心宏遞來(lái)的字條，賀天宇送來(lái)贖罪的小貓，代李小娟轉(zhuǎn)達(dá)的情書(shū)，對(duì)于一個(gè)14歲少女來(lái)說(shuō)，都是那段懵懂時(shí)光的悸動(dòng)。而在旁人眼里，有些幼稚的味道。
當(dāng)瑣碎的.事情都變得滋滋有味起來(lái)，那就是生活的可悲了。可憐的小芽就默默潛長(zhǎng)于這個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，不痛不癢地生活。我開(kāi)始替她擔(dān)心起來(lái)。真難為了這個(gè)女孩兒，不是不想追求，只是不知道夢(mèng)在何方。如果說(shuō)黃規(guī)章激起了小芽為學(xué)習(xí)奮斗的夢(mèng)想，那么溫衛(wèi)庭和葉飄零的到來(lái)，徹底讓她為了夢(mèng)想奮勇地插上了一雙翅膀。
對(duì)于以后的小芽來(lái)說(shuō)，那個(gè)富有夢(mèng)想激情的青春，一定是轟轟烈烈的。葉飄零用一雙城里人最為纖細(xì)溫婉的手，幫助小芽塑造了優(yōu)雅的身形。不論在藝術(shù)照中，還是在舞臺(tái)上，小芽靜若處子，動(dòng)如脫兔，那一張一張的年輕笑臉壘成了她夢(mèng)想的雛形——做一個(gè)像葉飄零一樣的優(yōu)雅端莊，心靈手巧的女人。盡管她不知道那樣的女人有多苦，她還是會(huì)在多年后想起她神秘的臉孔，感謝她賦予她擁有最初夢(mèng)想激情的年華。
而對(duì)于溫衛(wèi)庭，那個(gè)似乎是葉飄零丈夫的男人，永遠(yuǎn)是小芽心目中裸露的最柔軟的一塊。他拉二胡，讀西方愛(ài)情詩(shī)，寫(xiě)劇本。并將許多給小芽看。他堅(jiān)信她是個(gè)有靈氣的女子，并應(yīng)該有一個(gè)非同尋常的夢(mèng)想。為此，小芽跟他去了許多地方。去藝校報(bào)考，參觀自己的影展。我能感受到少女內(nèi)心的磅礴，當(dāng)她看到那張自己在海灘前飛奔的照片時(shí)，我也被震撼了。背景就是江心洲，但卻因那個(gè)目光熾熱的少女變得栩栩如生。天地和沙粒都悸動(dòng)了起來(lái)，烘托著那個(gè)似在追求夢(mèng)想的少女。溫衛(wèi)庭等人將小芽帶進(jìn)一種意念的世界，無(wú)關(guān)背景，無(wú)關(guān)事實(shí)，彼時(shí)的夢(mèng)想就在此時(shí)，少女瞳孔深邃，仿佛夢(mèng)想就在眼前，觸手可及。
最后的最后，小芽考去了上海，出了江心洲。不管她的人生最后是庸庸碌碌還是不同凡響，她青春的夢(mèng)想也會(huì)一直盛開(kāi)在心里，便也無(wú)憾此生。我閱讀完這本書(shū)，就像看見(jiàn)了一個(gè)少女完完整整的富有理想的青春。作者在最后很有深意地讓小芽乘船離開(kāi)時(shí)看見(jiàn)了溫衛(wèi)庭生前一直沒(méi)看見(jiàn)卻很想看見(jiàn)的龍豬，這是不是暗示著另一種愿望，仿佛溫衛(wèi)庭生前沒(méi)完成的，小芽也可以轟轟烈烈地續(xù)寫(xiě)。
那個(gè)年代，小芽以夢(mèng)為馬，伴隨著成長(zhǎng)的酸甜苦辣，透明了自己的生命，也讓自己的每一朵夢(mèng)想都開(kāi)了一次花。
優(yōu)秀日記 篇5
今天，我朗讀了楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記。
我喜歡笑貓。它是一只名副其實(shí)的貓，但不喜歡吃老鼠，它一愛(ài)一妻子——為了給心一愛(ài)一的虎皮貓治好耳朵，它千里迢迢奔向藍(lán)山。盡管一路上危機(jī)四伏，但它義無(wú)反顧，勇敢面對(duì)所有困難。它一愛(ài)一孩子——大地震發(fā)生之后，它不灰心，不絕望，堅(jiān)持不懈尋找自己的.孩子并最終全家一團(tuán)一圓。它一愛(ài)一杜真子、馬小跳，一愛(ài)一所有喜歡動(dòng)物的人，只要心中有一愛(ài)一，就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡。正是一愛(ài)一的力量，令笑貓創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
感謝楊紅櫻阿姨，是您為我們創(chuàng)造出了【笑貓日記】這樣妙趣橫生的作品。指引激勵(lì)著我不懈努力，永遠(yuǎn)向前。
優(yōu)秀日記 篇6
認(rèn)識(shí)《笑貓日記》是源于同學(xué)的介紹，一口氣讀了很多本，感覺(jué)收獲很大。《笑貓日記》從我們孩子的角度闡述了很多事情，讓我從中悟出了很多的道理。20xx年5月12日14點(diǎn)28分，對(duì)四川的人民來(lái)講是個(gè)黑色的下午，那一刻之前也許很多孩子和我一樣正坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，也許有很多嬰兒正在媽媽的懷抱中甜蜜地入睡；那一刻之后，也許有很多孩子再也看不到燦爛的陽(yáng)光了，也許有很多孩子永遠(yuǎn)失去了媽媽溫暖的懷抱……之前自己對(duì)于那場(chǎng)災(zāi)難的認(rèn)識(shí)僅僅是停留在電視轉(zhuǎn)播的悲慘畫(huà)面和報(bào)紙的圖文報(bào)道上，看了《笑貓日記--那個(gè)黑色的'下午》之后，我對(duì)那場(chǎng)災(zāi)難才開(kāi)始有了更深層的感觸。笑貓的好朋友，一條叫“公爵”的搜救犬，從廢墟中救出了37人，在它將要離開(kāi)的時(shí)候，又從一堆鋼筋水泥的建筑中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)生命跡象，它不顧一切地沖了進(jìn)去，卻不小心被鋼筋劃破了肚子，最后因流血過(guò)多而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)它摯愛(ài)的世界……一位被埋沒(méi)在廢墟中的母親，死前用一種匪夷所思的姿勢(shì)緊緊護(hù)住自己的孩子，被挖出來(lái)的時(shí)候孩子還在香甜的睡夢(mèng)中，脖子上的手機(jī)顯示的信息是“孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你”……所有的這些，都是源于一種大愛(ài)。母白鵝為了幫助爺爺維持生命把自己的蛋液喂給爺爺而活活地餓死了自己；“公爵”為了完成自己救人的使命奮不顧身......動(dòng)物面對(duì)危險(xiǎn)面對(duì)災(zāi)難都能勇敢地做出選擇，把生的機(jī)會(huì)讓給人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)之前也給予了它們值得付出的理由。通過(guò)閱讀《笑貓日記--那個(gè)黑色的下午》，我體會(huì)到很多以前不能理解的東西。作者楊紅櫻阿姨用我們孩子能理解的語(yǔ)言生動(dòng)地詮釋了一場(chǎng)災(zāi)難，也讓我看到了很多美好的東西，比如愛(ài)，比如奉獻(xiàn)，比如感恩。
優(yōu)秀日記 篇7
這是一個(gè)有趣的故事：馬小跳和他的好朋友，帶著笑貓到鄉(xiāng)下外婆家玩。在那里，他們認(rèn)識(shí)了一只母鴨子——麻花，她是一只幸福的鴨子，這種幸福來(lái)自麻花的內(nèi)心世界。這里每個(gè)居民都很喜歡她，認(rèn)為把茉莉花戴在麻花的脖子上，會(huì)為他們帶來(lái)好運(yùn)。麻花每天都覺(jué)得自己很幸福，而別人也因?yàn)樗兊眯腋！?/p>
這是一只在別人有困難時(shí)，不考慮自己，先想到別人并盡力去幫助的鴨子。在笑貓不小心掉到井里時(shí)，麻花毫不猶豫地跳下去救笑貓。在深深的井里，他們的叫喊聲一時(shí)沒(méi)人能聽(tīng)得見(jiàn)，于是麻花對(duì)笑貓說(shuō)：想一想貓和鴨子在古老的深井里聊天是多么奇妙啊！麻花可以在任何環(huán)境里把每一分鐘都過(guò)得很精彩。
這還是一只善于鼓勵(lì)他人的鴨子。當(dāng)知道笑貓想挑戰(zhàn)“貓?zhí)扇~”時(shí)，麻花沒(méi)有嘲笑貓，而認(rèn)為笑貓是一只很有開(kāi)創(chuàng)精神的貓，她不斷鼓勵(lì)笑貓，直到笑貓?zhí)晒α�。那一刻，麻花感到無(wú)比開(kāi)心，這種開(kāi)心甚至無(wú)法用語(yǔ)言去形容。
從麻花身上，我學(xué)到了很多：麻花不漂亮，但她的心地很善良，待人真誠(chéng)、熱情，我們要像麻花那樣熱愛(ài)生活，去珍惜、關(guān)愛(ài)身邊美好的一切；在麻花的世界里，盡管有些事她也許做不到，但她卻不怕別人笑話，敢于嘗試，我想這一點(diǎn)也給了我勇氣，世上只有想不到的事，卻沒(méi)有做不到的事，只要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，總會(huì)有成功的一天，即使那一天也許很遙遠(yuǎn)……
麻花用她簡(jiǎn)單的行動(dòng)告訴我要擁有一顆感恩的.心和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要學(xué)會(huì)給予，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在別人有困難時(shí)，像麻花一樣不吝嗇付出，去幫助身邊每個(gè)需要幫助的人，那么在給予的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同等份量的幸福，再開(kāi)心地與別人分享這份幸福，幸福的能量又會(huì)增加，幸福像花兒一樣開(kāi)在我們身邊。
麻花心中的幸福沒(méi)有邊際，聽(tīng)著麻花像打飽嗝一樣的快樂(lè)歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，也在慢慢蔓延、蔓延……
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