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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-06 18:47:55 話題作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文(集合6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的快樂成長(zhǎng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂成長(zhǎng)作文(集合6篇)

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  一位哲人說:“生與死之間有一段距離,這就叫做人生,如何走過走好這段距離,這就叫做生活!泵刻欤覀兌荚诖掖覍(shí)踐者所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,可我們捫心自問,我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗(yàn)著生命的跳動(dòng)嗎?體驗(yàn)著生命的美好與珍貴嗎?

  可是我們有些同學(xué)就是把安全拋在腦后,發(fā)生了不該發(fā)生的事情。 記得在三年級(jí)時(shí),我們班有幾位女同學(xué)在下課追跑、打鬧,不幸的事發(fā)生了,有一位女同學(xué)的牙齒跌斷了,只見她的嘴里滿是鮮血,我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆,等老師趕到后,連忙抱起那位同學(xué)向醫(yī)院跑去。后來老師告訴我們,那位同學(xué)在嘴里縫了七八針,醫(yī)生診斷她那顆被摔斷的`牙齒不會(huì)再生長(zhǎng),同時(shí)旁邊的牙齒也受到了影響,同學(xué)們讓我們記住這血的教訓(xùn)。

  同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們,為了更好地生活和學(xué)習(xí),讓安全伴我快樂成長(zhǎng)吧!

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  人說人生路是漫長(zhǎng)的,而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每一天都在不停的成長(zhǎng)!

  爸爸、媽媽,盼望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就能夠?yàn)樗麄兣艖n解難;我們自我也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就能夠擺脫父母的束縛,自我作主,為未來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

  成長(zhǎng)意味著我們懂事了,不再是那個(gè)惹是生非的孩子了;成長(zhǎng)意味著我們肩上有了職責(zé),并且越來越重;成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后,而是要獨(dú)當(dāng)一面,迎接即將到來的困難;成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母,不再依靠任何人!

  成長(zhǎng)中的'我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹苗,能夠引取水分、空氣,終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹一樣高大!

  成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的,里面充滿了酸、甜、苦、辣,但是無論怎樣都是快樂的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些,我們才真正的長(zhǎng)大!

  酸:每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的,幾乎每一天時(shí)間都但是用,回家還要學(xué)到很晚!

  甜:但是那段日子過去后就要迎接考試了或許簡(jiǎn)單得多······

  苦:考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī),不知如何是好······

  辣:成績(jī)公布后考好了還好說,但是考得不好呢!回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來。這是就什么滋味都有了······

  十四年了,每一天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪,而是享福,我們就應(yīng)珍惜這份快樂。無論成長(zhǎng)的路多艱苦,有多少坎坷與挫折我都是快樂的!

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

當(dāng)早晨醒來,準(zhǔn)備換裝上學(xué)去時(shí),無意中瞅了一下那塊就將被我遺忘的試衣鏡,呆呆的看著鏡子中的自己,默默不語。只見鏡子中的我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,多了快樂也添了憂愁。

  “成長(zhǎng)”一個(gè)色彩斑斕的字眼,在這成長(zhǎng)的過程中,喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(zhǎng)的路上烙下了一個(gè)又一個(gè)的腳印。

  童年,喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng)歡笑隨之飄動(dòng),更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中,做著斑斕五彩的夢(mèng)??總是天真的認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)會(huì)對(duì)我忠心耿耿、永遠(yuǎn)不變,我總幼稚而懵懂的認(rèn)為人生是一帆風(fēng)順、無憂無愁。

  現(xiàn)在,做為六年級(jí)的我,面對(duì)著即將升學(xué)的壓力,忙著為考試、升學(xué)做準(zhǔn)備。再也沒有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,別說是去草坪上滾滾,就連在媽媽懷里躺會(huì)兒也都難。「(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈,使我們不能對(duì)自己有一絲松懈。像弟弟妹妹那樣,如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑、這分輕松、這分逍遙的日子已經(jīng)揮手告別。畢竟長(zhǎng)大了,要學(xué)的東西也就更多了,也就不能再像兒時(shí)一樣那么瀟灑……

  小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。成長(zhǎng)的路也需要一步步,腳踏實(shí)地的向前走,沒有捷徑,沒有飛越的翅膀,更沒有后悔的余地。所以在我們快樂的同時(shí),煩惱也會(huì)隨之而來。

  在夜深人靜的夜晚,有盞小臺(tái)燈還在跳躍,寫字寫得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水;氐轿堇,看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責(zé),媽媽的嘲諷,同學(xué)的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì),也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)?墒,我是一個(gè)孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由?墒,為了這一時(shí)的'快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。

  像這樣的夜晚,大家都曾有過,都曾經(jīng)歷過,可這也是成長(zhǎng)調(diào)色盤中的其中一種顏色,缺了,不可。這正如馬桑樹的蘋果,咬上第一口是澀澀的酸,但第二口下去,甜的味道也就發(fā)掘出來了;這又如一杯香氣四溢的咖啡,聞聞,多香啊,引誘著你喝上第一口!鞍,是苦的!”第一次喝咖啡的人一定會(huì)是這種表情:滿臉痛苦的樣子,恨不得馬上吐出來,可它早下了肚子,只好強(qiáng)忍著。但你若接著品嘗第二口,又會(huì)發(fā)現(xiàn)“怪了,味道怎么變了!”這就是成長(zhǎng)中的另一種顏色??粉紅。

  在我成長(zhǎng)的歷程中,有些事雖然很小,時(shí)間也很短,但它在我成長(zhǎng)的記錄本上卻是關(guān)鍵的一筆,有著濃重的色彩!

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  從我呱呱落地到現(xiàn)在,有過無數(shù)次的快樂,也有過不少的煩惱。快樂無處不在,同時(shí)煩惱也跟蹤而來,讓你防不勝防。

  一天天的成長(zhǎng)是我最大的`快樂。我結(jié)交了許多的好朋友,和他們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓。我學(xué)會(huì)了游泳,在泳池里我象一條小魚兒一樣的快樂。我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),每逢節(jié)日,我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時(shí)候的我快樂得不得了。我喜歡看書,那時(shí)候的我,快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。我的成長(zhǎng)中的快樂還有許多……

  記得有一次,老師說明天上“勞動(dòng)課”,叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮,因?yàn)槲液芟矚g水那涼涼的感覺,那種感覺真得很棒。一放學(xué),我的那個(gè)高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著:“澆啊澆,小花兒長(zhǎng)呀長(zhǎng),跳支舞。澆啊澆,小草兒長(zhǎng)呀長(zhǎng),唱支歌……”。第二天,勞動(dòng)課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊(duì)”的話音還未落,大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去,到教室門口去排隊(duì)了。來到花園,大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花,后來,開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得,想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是,我也加大了馬力。我們像游擊隊(duì)員似的躲來躲去,男生們索性在地上爬行前進(jìn)。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是,大家都很開心很快樂。

  雖然前面快樂說了一大堆,但是我的煩惱也很多。比如說放學(xué)后不能玩電腦,不能看電視,只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那,你說惱人不惱人!

  讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之,不管你有多少煩惱,都會(huì)有人愛著你。不管你有多快樂,總會(huì)有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些,煩惱少一些。

  快樂與煩惱將伴隨著我成長(zhǎng)!

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)的天空中飄著五彩的云霞,成長(zhǎng)的海面上激蕩著雪白的浪花,成長(zhǎng)的樹林里洋溢著生命的綠色,生命的熔爐里燃著青春的火焰。成長(zhǎng),像虹。有赤的熱烈,有橙的.奔放,還有黃的陽光——快樂……

  在如今的社會(huì)里,學(xué)生的待遇很多取決于分?jǐn)?shù)。每次考試下來,一聲長(zhǎng)嘆——有人歡喜有人憂。真是“成也分?jǐn)?shù),敗也分?jǐn)?shù)。悲亦分?jǐn)?shù),樂亦分?jǐn)?shù)”。〉,即使是這樣,我仍然覺得,只要你有一個(gè)好的心態(tài)來面對(duì)分?jǐn)?shù),面對(duì)學(xué)習(xí)。那么,分?jǐn)?shù)便再也不能主宰你的心情,而只能是你的一個(gè)小快樂,小插曲了。

  付出了,努力了,我相信無論是誰都會(huì)有一定的收獲——對(duì)于自己的成就感與勝利感。分?jǐn)?shù)嘛,自然會(huì)很優(yōu)異。松懈了,怠慢了,學(xué)習(xí)也一定會(huì)辜負(fù),分?jǐn)?shù)自然會(huì)為你帶來“黑色星期五”。分?jǐn)?shù)其實(shí)就反映了你這一段時(shí)間里對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,就像南非世界杯賽場(chǎng)上的標(biāo)示牌而已。如此而已,簡(jiǎn)單而已。

  我經(jīng)常以此激勵(lì)自己。分?jǐn)?shù)取得滿分,我肯定不會(huì)和有些人一樣虛偽地?cái)[擺手,搖搖頭,說一句湊巧罷了。而是高興地對(duì)自己宣布,你很棒!這段時(shí)間你很努力,繼續(xù)堅(jiān)持吧!分?jǐn)?shù)若入低谷,也不會(huì)再次虛偽地說句這就是不努力的后果。而是告誡自己,沒有你不懂不會(huì)的題,只是粗心。下次你能做好嗎?YES!相信你自己!

  分?jǐn)?shù)不是一場(chǎng)噩夢(mèng),并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的標(biāo)桿。我相信,所有的人遲早都會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的。分?jǐn)?shù)是我成長(zhǎng)中的小小快樂,是成長(zhǎng)的天空中一片美麗的云霞,是成長(zhǎng)的海面上一朵晶瑩的浪花,是成長(zhǎng)的樹林里一絲炫麗的綠,是成長(zhǎng)的熔爐里一團(tuán)舞動(dòng)著的火焰。

  只因?yàn)椤謹(jǐn)?shù)是我努力的方向,是我成功的標(biāo)志,更是我成長(zhǎng)中一點(diǎn)不可或缺的快樂!

快樂成長(zhǎng)作文 篇6

  是的,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要熱愛讀書,把書當(dāng)成我們的朋友,那你們讀書時(shí)快樂嗎?也許你們快樂,也許不快樂。我每次讀書都很快樂。

  的確,我讀書時(shí)是很快樂的`,你們知道為什么嗎?因?yàn)樽x書能讓我得到很多的知識(shí),我知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發(fā)明的,世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生于1946年,是美國夕法尼亞大學(xué)?颂氐热搜兄瞥晒Φ摹K嫉孛婷娣e約170平方米,重達(dá)30噸。讀書還讓我明白怎樣觀察東西……讀書讓我懂得了很多道理,如:我讀了《掩耳盜鈴》明白了做人不要自欺欺人,弄虛作假;要腳踏實(shí)地,否則會(huì)馬失前蹄!多嵢速I履》告訴我們遇到事情要實(shí)事求是,會(huì)靈活變通,不要守教條……

  讓我們一起熱愛讀書吧!讓我們一起在讀書中感受快樂吧!因?yàn)椤皶侨祟惖慕Y(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯!”讓我們一起在書中進(jìn)步,在書中成長(zhǎng)!

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