[實(shí)用]成長(zhǎng)的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　晚上，孩子在寫作業(yè)，媽媽在瀏覽博客。

　　忽然，孩子側(cè)身說，媽媽，我給你出一道題，你想想。

　　媽媽一聽這話，就知道孩子又碰到攔路虎了。就鼓勵(lì)他說，是不是又不會(huì)了。仔細(xì)想一想，你一定會(huì)做出來(lái)的，媽媽相信你！

　　你先做一個(gè)，看能不能做出來(lái)？孩子朝媽媽眨眨眼睛。

　　好吧。

　　請(qǐng)聽題：有兩個(gè)瓶子，一個(gè)瓶子里156克糖，一個(gè)瓶子里有48克糖，用一只容量為3克的勺子，挖幾次，才能使兩個(gè)瓶子一樣多？

　　媽媽略一思考，在紙上唰唰唰，算出了答案。

　　你的答案是多少？媽媽。

　　哦？媽媽迷糊過來(lái)，原來(lái)是考媽媽呢！這孩子！

　　媽媽的答案是18次。對(duì)不對(duì)？

　　完全正確！你的算式有幾個(gè)？

　　媽媽說，有四個(gè)：156+48=204

　　204÷2=102

　　102-48=54

　　54÷3=18（次）

　　媽媽，你的思路很對(duì)，這道題還有其他兩個(gè)思路，第一個(gè)是找出兩個(gè)瓶子里糖重量的差距，再平均分，除以勺子能容的重量，既是挖的次數(shù)，也是18次。

　　還有一種呢？媽媽不僅驚奇的看著孩子，忽然發(fā)現(xiàn)孩子的思維能力又有了一個(gè)新的提高。

　　還有一種方法就是按照你剛才的平均數(shù)，把大瓶里的156克和平均數(shù)相減，再除以三，也是18次。

　　孩子，你把這樣的題意吃的真透！你真是一個(gè)善于思考的人.媽媽看到孩子從一道題能分析出三種方法，不由得發(fā)出贊嘆。

　　孩子受到鼓舞，埋下頭又開始在“題海里酣戰(zhàn)”了。

　　媽媽不由得想起，以前每次孩子碰到不會(huì)的題就拿著書來(lái)找媽媽，媽媽總是講給他聽，把答案算好給他。就像把食物嚼好給他吃一樣，結(jié)果，孩子的思想有一種依賴性，更有一種惰性。看來(lái)媽媽回答太積極也不行啊。

　　后來(lái)，孩子再來(lái)問的時(shí)候，媽媽說，寶貝，你好好讀讀題，一定行！媽媽想不出來(lái)，你做好給媽媽講一講吧？

　　真奇怪了，孩子每每過一會(huì)，就會(huì)告訴媽媽，這道題做出來(lái)了！并把方法告訴愚蠢的媽媽，媽媽聽了直點(diǎn)頭。

　　發(fā)自內(nèi)心的相信孩子，一定行！他真的一定行！

　　今天他能思考出三種答案，就說明他的'思維開始涌動(dòng)起來(lái)了。

　　向陽(yáng)的莊稼長(zhǎng)得旺，背陽(yáng)的莊稼長(zhǎng)得瘦。這是多么樸實(shí)的自然道理。萬(wàn)法相通，對(duì)待孩子，鼓勵(lì)一如陽(yáng)光一樣。

　　多鼓勵(lì)我們的孩子吧，即使我們什么也不懂，只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和鼓勵(lì)（偽裝出來(lái)的不行）孩子，就是對(duì)孩子最好的教育……

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　人的一生總是會(huì)經(jīng)歷許多磨難與挫折,要想獲得成功,必須要有一顆勇敢的心.要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫折時(shí)的淚水,更要學(xué)會(huì)從中獲得經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)成長(zhǎng).

　　淚水,是一種液體,是一種能表示內(nèi)心感受的一種方式.小時(shí)候,我們通過淚水,得到了一個(gè)個(gè)玩具,一袋袋零食;長(zhǎng)到后,淚水是我們即將畢業(yè)時(shí)那絲絲舍不得分離的一種感情的表達(dá)方式.然而淚水也是一種膽小的`象征,所以我們必須要有一顆勇敢的心,不能輕易地流淚.但是我們突然看到了挫折猙獰的面目時(shí),我們已經(jīng)來(lái)不及防備,來(lái)不及閃躲,于是倒下了,倒下的那么徹底,只落下一個(gè)被打得遍體鱗傷的下場(chǎng).

　　但是,我們不能放棄,我們一定要站起來(lái)!只有堅(jiān)持不懈的努力,才能讓挫折低下頭,不會(huì)繼續(xù)來(lái)侵犯我們.這時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么的燦爛,迎接你的是成功的喜悅.這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大成人了!

　　這就是成長(zhǎng),只有不留下淚水,堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)成功!

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　四年前的一聲槍響，讓劉翔在110米跨欄上家喻戶曉，從此他被稱為“亞洲飛人”。在舉世矚目的奧運(yùn)開幕以來(lái)，人們更密切地關(guān)注著劉翔，熱切地期盼他能在家門口摘得金牌。

　　大多數(shù)坐在110米跨欄比賽觀眾席上的中國(guó)人都是沖著劉翔來(lái)的，想為他加油、喝彩。而像我一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)觀眾坐在電視機(jī)前更是眼巴巴地盼著那一刻的到來(lái)。然而在110米跨欄賽的預(yù)選賽中，劉翔卻宣布退出比賽，什么？退賽？許多人與電視機(jī)前的我一樣，都不敢相信自己的眼睛，這無(wú)疑讓所有人都很難過、遺憾。因?yàn)閯⑾璧哪_舊傷復(fù)發(fā)，從熒幕上，他那強(qiáng)忍著的痛苦的表情中便可知當(dāng)時(shí)他是承受著多大的痛苦。盡管我們有些失望，但人們更多的是同情并理解他。在鳥巢外，記者們采訪了一些觀眾，其中有一位女觀眾哭著說：“劉翔加油，希望你快好起來(lái)！”有一家三口是從東北趕過來(lái)特地看劉翔跨欄，知道劉翔退賽后仍然舉雙手為他加油。大家心中都充滿了無(wú)限傷感，更何況劉翔本人。對(duì)他來(lái)說，付出的可不是四年的時(shí)間，除了體力上的艱苦訓(xùn)練，更多地是精神上消耗，他比任何人都渴望在20xx年北京的奧運(yùn)會(huì)上奪金牌。在我們大家對(duì)他的鼓勵(lì)，其實(shí)也是一種壓力，在賽前他又是頂著多大的壓力，在退賽后，誰(shuí)又能說清他偷偷地難過了多少回，流了多少眼淚，在沒有參加完比賽地情況下，與奧運(yùn)說再見了，與金牌擦肩而過，劉翔心中亦留下了很大的遺憾。要重返奧運(yùn)，又要經(jīng)過四年的等待，四年對(duì)他何嘗不是另一種煎熬呢。

　　當(dāng)我們清醒下來(lái)時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到因傷退賽也是正常的現(xiàn)象。在比賽中，勝敗乃兵家常事。在經(jīng)歷了大喜大悲之后，相信年輕的.劉翔會(huì)變得成熟，挫折讓人成長(zhǎng)，我也相信四年之后的劉翔會(huì)更快，更高，更遠(yuǎn)。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都可以是劉翔，在不同的領(lǐng)域，有各自的“110米跨欄”。而我即將成為一名六年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我來(lái)說，這就是一個(gè)欄。因?yàn)橐荒曛�后，我將告別小學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)初中時(shí)代，迎接我的是一個(gè)完全不同的世界，此中，有許多的欄需要我去跨越。人生就像一場(chǎng)比賽，賽場(chǎng)上沒有絕對(duì)的常勝將軍，也沒有永遠(yuǎn)的失敗者。而一次二次的失敗只能幫助我們成長(zhǎng)，去達(dá)到更多的成功。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　時(shí)間過的好快，一年又一年，一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的“煩惱”也多了起來(lái)。

　　在學(xué)習(xí)中，父母對(duì)我的要求越來(lái)越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識(shí)，還要讓我學(xué)好多課外的知識(shí)，還經(jīng)常對(duì)我說：“上大學(xué)是我的奮斗目標(biāo)�！彪p休日總是把我安排的滿滿的。什么寫作呀，英語(yǔ)呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒有那么多的壓力。

　　在生活中，也總是說我懂事了，每次我做錯(cuò)事，總會(huì)被挨罵，有時(shí)不是我的錯(cuò)，也總是因?yàn)槲掖�，而被批評(píng)。像上個(gè)星期天，妹妹來(lái)我家玩，本來(lái)好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲，她的.水用完了，要來(lái)?yè)屛业�，可我不給她，她就哭著告訴我媽，說我欺負(fù)她。我媽連問都沒問就批評(píng)我，說我不應(yīng)該弄哭妹妹。哎，你們說氣不氣人，大一點(diǎn)兒就應(yīng)該受氣了嗎？

　　總之，還有好多好多事，讓我覺得長(zhǎng)大了，“煩惱”也多了很多，不過我還是希望快快長(zhǎng)大，因?yàn)椤盁�惱”也是快樂的�?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　開頭：那年我只有8歲，家庭條件還算可以，爸爸是某個(gè)會(huì)員單位的會(huì)長(zhǎng)，媽媽在縣城開了一家飯店，家里有一個(gè)姐姐，有一個(gè)妹妹，每當(dāng)媽媽問寒問暖的時(shí)候，我就感覺我特別的幸福，可是真樣的幸福就在我9歲的時(shí)候消失了。

　　9歲那年母親和父親不知道什么原因，他們離婚了，我們姐妹三個(gè)無(wú)論如何挽留，都不起作用。后來(lái)剛剛懂事的姐姐判給了母親，我和妹妹就判給了父親。就這樣，原本幸福的家，成了四分五裂，從此調(diào)皮的我變得冷漠了，性格變得孤僻了，總是覺得寂寞，想想那時(shí)我們姐三在一起是多么的快樂�？墒乾F(xiàn)在呢？想著想著，我的淚水就會(huì)不聽話的流下來(lái)。

　　隨后，爸爸又找了一個(gè)女人，當(dāng)時(shí)我真的很討厭王阿姨（爸爸另找的女人），我就像，現(xiàn)在我們姐妹倆的苦日子將要來(lái)臨了。那年我11歲，可是讓我沒想到的是，王阿姨不但不是我們想象的那樣的壞女人，反而給了我們得不到的母愛，慢慢的我們接受了王阿姨，當(dāng)我們正感覺到幸福的時(shí)候，不幸又發(fā)生了。讓我們?cè)趺匆矝]想到的是和我們一起生活了3年的王阿姨竟然是個(gè)騙子，她騙走了父親所有的錢，這都不算，最可恨的是她騙走了爸爸和我們對(duì)她的感情。從那時(shí)我們從父親的臉上再也沒見到過一絲笑容，突然間我覺得父親蒼老了許多。

　　當(dāng)時(shí)我就像，比著艱難的的生活不會(huì)有第三個(gè)人可以體會(huì)得到吧？可是到最后聽到姐姐說了她的生活，我才知道姐姐過的啟示比我們還慘。

　　姐姐告訴我自從父親和母親離婚后，母親就像變了一個(gè)人似的，幾乎對(duì)姐姐是不聞不問，天天罵她，什么臟話都罵，有時(shí)候甚至都打，什么臟活累活都是姐姐的。聽了姐姐的話，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，母親變成這樣了？

　　最后在親戚的勸阻下父親和母親又復(fù)婚了，這年我15歲。

　　天真得我以為這樣就會(huì)改變母親，我們從此可能就會(huì)過上幸福的生活，可是讓我沒想到的是，這竟然是惡夢(mèng)的開始。

　　這年姐姐上初三，我上初一，妹妹上六年級(jí)。我和姐姐的學(xué)習(xí)不增么好，她就找茬罵我們，不是偶爾，而是天天罵，甚至出言語(yǔ)罵我們。我傷心極了，她變了，變得簡(jiǎn)直讓人無(wú)法相信，她就是曾經(jīng)慈祥的.母親么？

　　有時(shí)我們努力的做好每一件事情，都會(huì)遭到她無(wú)理的謾罵�，F(xiàn)在我們?nèi)齻�(gè)最害怕的就是回家。因?yàn)槊看位丶乙姷剿�，她都�?huì)罵傷我們心的話，是她在我們幼小的心靈上蒙上了一層黑紗，她的話在我的心上就好像針扎。

　　我的成長(zhǎng)雖不順利，但是很精彩，畢竟里面包含了酸甜苦辣咸，可謂是五味俱全呢！這五味中，讓我感覺到了成長(zhǎng)的艱辛。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　不知不覺已到高中，時(shí)間就是如此無(wú)情，成長(zhǎng)的記憶在腦海中無(wú)法浮現(xiàn)出來(lái)。也許是被時(shí)間給沖淡了吧!但也許是忙碌的生活讓我無(wú)法形成快樂的記憶。

　　生活就是如此絕情。成長(zhǎng)如蛻。這是葉彌的一篇小說名。成長(zhǎng)的確是一個(gè)蛻化的過程，在蛻化的過程中我們會(huì)飽受辛酸和痛苦，但是當(dāng)你通過這個(gè)過程后會(huì)發(fā)現(xiàn)天空和原來(lái)大不相同。記得在《新概念作文》中看到過這樣一句話：傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的`稅。這句話讓我深有感觸，雖然在成長(zhǎng)中會(huì)遇到各種各樣有可能讓我們崩潰的事情，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是不可避免的。成長(zhǎng)使我們的身體變得更強(qiáng)壯，但請(qǐng)記住，那不是為了讓你打架而存在的，它是為了讓你能承受更多的壓力，責(zé)任而變得強(qiáng)壯。成長(zhǎng)使我們變得更成熟，但請(qǐng)記住，那不是為了讓你深夜在網(wǎng)吧游戲一夜不歸家中，而是為了讓你能勇敢的面對(duì)生活，面對(duì)社會(huì)�；孟胧窃谖覀冇字蓵r(shí)期最喜愛做的事。那時(shí)的我們只知道無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩耍，從不知煩惱，悲傷以及死亡等是什么東西。只會(huì)天真快樂的玩才是我們唯一知道并了解的。成長(zhǎng)將我們改變，我們開始逐漸了解什么是悲傷，什么是死亡等等，也開始知道寶石比玻璃彈珠貴。以前我們所不了解的事情現(xiàn)在都會(huì)引起我們的思考。

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，于是我們不在沉浸在幻想中的美好，而是開始奮斗拼搏，僅僅是為了生存下來(lái)。成長(zhǎng)無(wú)法說清是否美好，只有親身體會(huì)才能了解。

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　我叫駱毅，今年十歲了。我有許多成長(zhǎng)的故事，其中印象最深的就是學(xué)鋼琴了。

　　第一次去試課的時(shí)候，我和陳老師玩了一個(gè)游戲：大拇指為一指，食指為二指，以此類推。陳老師說數(shù)字，我伸出相應(yīng)的手指。我的一、二、三指都表現(xiàn)的很好，就是四、五指有點(diǎn)不聽話，在它伸出去的時(shí)候，其他手指也跟著動(dòng)。這就是為什么老師說要加強(qiáng)四、五指練習(xí)的原因。正式開始學(xué)習(xí)以后，我只會(huì)一些簡(jiǎn)單的`練習(xí)。即使老師布置作業(yè)，也是一個(gè)音或兩個(gè)音的練習(xí)。但是我練久了以后，老師就開始教我一些簡(jiǎn)單的曲子。像“瑪麗有只小羔羊”，“老麥克唐那”之類的。如果在以前給我看“哈農(nóng)練指法”的話，我看到那么多的音符，肯定會(huì)打退堂鼓。但是一彈，沒有想象的那么難，反而非常簡(jiǎn)單。

　　記得有一次，我們要舉行音樂會(huì)。教我鋼琴的陳老師把我推薦了上去。我既興奮又緊張，害怕自己彈不好。陳老師便安慰我說：“不用緊張，不用害怕。只要好好練習(xí)，就會(huì)成功�！币簿褪沁@句話，樹立了我演奏的信心。在此之后，我經(jīng)常練習(xí)入場(chǎng)、退場(chǎng)。終于等到音樂會(huì)那一天了，我還是有點(diǎn)害怕，便不斷地安慰自己。果然，我表演得很棒，音樂會(huì)大獲成功，我也非常高興。

　　我喜歡彈鋼琴，我要繼續(xù)提高水平，爭(zhēng)取考上三級(jí)！

成長(zhǎng)的作文 篇8

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，那幾個(gè)腳印深深地印在我的腦海中。

　　兩個(gè)腳印。

　　小時(shí)候，我是在奶奶家度過的。每個(gè)夜晚，我都會(huì)躺在奶奶的懷中，聽她講著一個(gè)個(gè)多姿多樣的故事。那時(shí)，聞著蒲扇的清香，靠著奶奶的手臂，慢慢的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)的我和奶奶，不知道有多少話要說。每當(dāng)下雨后，我都吵著奶奶到小河前放紙船。這時(shí)奶奶總是毫不猶豫地背起我，在泥濘的小路上留下兩個(gè)清晰的腳印。

　　四個(gè)腳印。

　　上小學(xué)后，我的個(gè)子長(zhǎng)高了許多，奶奶背不動(dòng)我了。我依舊會(huì)聽奶奶的故事，只是聽的沒有以前認(rèn)真了，那么有味了。這時(shí)和奶奶的交流也少了。下雨后，再也不會(huì)吵著奶奶到小河邊了。我和奶奶并排走著，這時(shí)，那條泥濘的小路上留下的是兩深兩淺的腳印。

　　五個(gè)腳印。

　　上了初中后，奶奶越來(lái)越老了，她更沒力氣背起我，當(dāng)然我也不會(huì)再讓她來(lái)背。后來(lái)奶奶的腿因?yàn)獒t(yī)生的誤診有一條腿成了殘疾，只能依靠拐杖來(lái)行走。我和奶奶的話越來(lái)越少，我開始嫌棄她嘮叨，甚至對(duì)她嘴里所講的`爛透在我心里的故事產(chǎn)生了反感。漸漸地，我去奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少了，以至于不愿接近她。雨后的小路上，出現(xiàn)的是三個(gè)靠前兩個(gè)靠后的腳印。

　　沒有腳印。

　　現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)去世了。不知怎的，我開始懷念姥姥講的故事，回憶那蒲扇的清香，想念奶奶那溫暖的手臂。每當(dāng)我想起奶奶的話語(yǔ)，想起我對(duì)奶奶的態(tài)度，我總是后悔不已�？墒俏以僖矝]有機(jī)會(huì)與奶奶交談了。那條泥濘的小路也已經(jīng)變成了柏油路，再也沒有腳印了。

　　成長(zhǎng)的腳印在泥濘的小路上留下了永恒的印記，曾經(jīng)那份濃濃的愛也相刻其中，在記憶中不可磨滅。

成長(zhǎng)的作文 篇9

　　蠶蛹只有經(jīng)歷過一次次蛻變才會(huì)變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶，我們只有經(jīng)歷過蛻變才能成長(zhǎng)懂事。

　　——題記

　　那是在一年除夕夜的晚上，天上正下著冰雹，我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上，似乎也敲擊在我的心上。

　　到了銀泰，我發(fā)現(xiàn)約好的同學(xué)都不在，我很生氣，憤憤地想著以后再也不理她們了。這時(shí)，我腦海里閃過了媽媽的身影，與出來(lái)前我與她的對(duì)話：“悅悅，外面的`冰雹下那么大，我們不去了吧�！薄安灰�，說好了今天去就今天去，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要來(lái)管我了！”“可是冰雹下那么大，要不我送你吧！”“不要！不要！不要！我自己會(huì)去的。你煩不煩��！”我不耐煩地朝她吼。此時(shí)，我心中充滿了后悔與愧疚，后悔沒有聽媽媽的話，愧疚我對(duì)她無(wú)禮的態(tài)度。

　　這時(shí)候，兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過來(lái)，對(duì)我說：“小姐姐你哭了耶！”我摸了摸臉，濕濕的，我趕緊擦干淚水打算回家。

　　就在我走到門口時(shí)，我看見了媽媽的身影，那個(gè)身影是焦急的，是擔(dān)心的，是不安的！那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時(shí)澀澀的，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過身來(lái)看見了我，馬上匆匆向我跑來(lái)，略帶責(zé)備地說：“擔(dān)心死我了，我收到信息，你的同學(xué)都沒出門……”未等她說完，我再也忍不住了，強(qiáng)忍的淚水沖破了最后的防線，流了出來(lái)……

　　“對(duì)不起媽媽，我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭，用手為我擦拭眼淚，說：“女兒，媽媽不會(huì)怪你……”

　　那一刻我忽然意識(shí)到，一直以來(lái)我在媽媽面前是那么任性，那么不顧她的感受。頓時(shí)，一種愧疚涌上心頭，叫我無(wú)地自容。

　　那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變，長(zhǎng)大了。

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