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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-06 18:12:59 話(huà)題作文 我要投稿

[熱門(mén)]書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[熱門(mén)]書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8篇

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  進(jìn)入大千世界,讀書(shū)與成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。如果你在成長(zhǎng)中沒(méi)有接受大量的教育,那你就是一個(gè)文盲,不能在社會(huì)上立足,在社會(huì)上毫無(wú)地位。但在接受知識(shí)的過(guò)程,要接受咱們的好朋友--書(shū)。所以,書(shū)無(wú)疑是很重要的。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)是良師!睍(shū)--是我們每一個(gè)人所需要的。就與吃飯睡覺(jué)一樣,與我們的生活,與我們的成長(zhǎng)都密不可分。

  “好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食!边@是陶淵明先生對(duì)書(shū)的癡。

  “我有了面包和馬鈴薯便足以充饑,偶爾搞到一支蠟燭,能在夜里讀書(shū),便有天大的快樂(lè)!边@是左拉先生對(duì)書(shū)的迷

  我對(duì)書(shū)的癡迷,卻從接觸第一本書(shū)本便充斥心頭。最早遇上的書(shū)或許是《安徒生童話(huà)集》,那跳躍的小草,透亮的泉水,活潑的陽(yáng)光,人性化的動(dòng)物,曾給心靈留下不知多少悸動(dòng)。我曾為《皇帝的新裝》而捧腹,為《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》而舒懷、為《賣(mài)火柴的小女孩》而悲傷……一篇篇悲與喜,愛(ài)與恨的詼諧爛漫的故事,心不知給烙下了多少感動(dòng)的痕跡。從那時(shí)起不自覺(jué)地愛(ài)上書(shū),走進(jìn)七彩斑斕的書(shū)世界,走進(jìn)充滿(mǎn)美好的另一個(gè)世界里……

  在陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃--書(shū)籍里,我們不曾害怕。在我為充滿(mǎn)豪情壯志的《三國(guó)演義》而激動(dòng)的時(shí)候,那飽含人間真情的《繁星·春水》平撫了我心中激起的漣漪;在我為《紅樓夢(mèng)》里撕心裂肺的愛(ài)恨情仇而心潮澎湃的時(shí)候,那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……

  成長(zhǎng)是離不開(kāi)讀書(shū)的,“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!备郀柣倪@番話(huà)是不會(huì)錯(cuò)的。讀書(shū),讓精神得到升華,讓心靈得到洗禮;讀書(shū),是在體悟著時(shí)空的靜謐,是在讓躁動(dòng)的靈魂有所寄托。

  書(shū)陪伴著我走過(guò)人生的`喜怒哀樂(lè),然而,你可想過(guò)沒(méi)有書(shū)的日子會(huì)是怎樣的?是孤寂,是愚昧。如果沒(méi)有了書(shū),教師無(wú)言,學(xué)生無(wú)語(yǔ);如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值。

  可見(jiàn),書(shū)在我們的成長(zhǎng)中占據(jù)了多么重要的地位。

  晴好的日子,瓢縷的檀香,我徜徉在密郁的書(shū)林,摩挲著書(shū)卷;月夜,香茗與書(shū)--或許是最完美的搭配。任朦朧的月光撫摸發(fā)梢,任古樸純清的書(shū)香彌漫鼻尖,任泛黃的書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng),任書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我對(duì)這句話(huà)有著刻骨銘心的理解。自從我開(kāi)始記事起,書(shū)就漸漸地融入了我的生活。

  從幼兒園起,每天晚上我都讓媽媽給我念故事,以至于到后來(lái)我每天晚上不聽(tīng)故事就睡不著覺(jué)。

  慢慢的,一小篇一小篇的.小故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了,幼兒園發(fā)了一些繪本,我便把心思都放在那些繪本上了。

  上小學(xué)后,繪本里的內(nèi)容又不能滿(mǎn)足我的需求了。在班級(jí)的書(shū)架上,我發(fā)現(xiàn)了新的一類(lèi)書(shū):小說(shuō)和科普類(lèi)圖書(shū)。

  翻開(kāi)《笑貓日記》,我仿佛進(jìn)入了笑貓的世界里,體會(huì)笑貓的悲歡離合。再看看十萬(wàn)個(gè)為什么,了解許多不為人知的科學(xué)道理。

  三年級(jí),是我看書(shū)最忘我的時(shí)候。為了看書(shū),我常常忘了吃,忘了睡,甚至上課也偷偷地拿出書(shū)來(lái)看。

  有一次,我放學(xué)回到家里,放下書(shū)包就立刻飛奔向書(shū)房。在一排排花花綠綠的書(shū)中,我的眼睛急切地尋找,仿佛下一秒這些書(shū)就會(huì)消失。咦?怎么不見(jiàn)書(shū)呢?從頭來(lái)再找一遍。怎么還是沒(méi)有呢?我急忙來(lái)到客廳尋找。!它在這兒,昨天看書(shū)的時(shí)候把它落在沙發(fā)上了。

  馬上打開(kāi)書(shū),我以飛快的速度翻著,大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,快寫(xiě)作業(yè),都七點(diǎn)了!彪S后,便又出去了,我也將作業(yè)置之不理,繼續(xù)看書(shū)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我還在看書(shū),便一把搶過(guò)書(shū),重重地把書(shū)扔在桌子上,看著我,頓時(shí)火冒三丈,對(duì)我罵道:“你怎么能這樣!居然為了看書(shū)不寫(xiě)作業(yè)!看書(shū)沒(méi)有錯(cuò),但你不能不寫(xiě)作業(yè)啊!快去寫(xiě)!”我雙目無(wú)神地把書(shū)放回書(shū)架,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友,這些人陪伴著你成長(zhǎng),見(jiàn)證你從青澀到成熟。而書(shū)籍,是最無(wú)聲的陪伴,它同樣教給你知識(shí)和道理,陪伴你成長(zhǎng)。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是的,書(shū)對(duì)我而言,是我的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時(shí),讀書(shū)能安撫我的心靈;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),讀書(shū)能為我增添樂(lè)趣;當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí),讀書(shū)能讓我忘掉煩惱。

  在我很小的時(shí)候,爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時(shí)候,我覺(jué)得爸爸、媽媽手里的`書(shū)是個(gè)很神奇的東西,里面有許許多多好聽(tīng)的故事,可惜我還不認(rèn)識(shí)字。后來(lái),我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音,爸爸給我買(mǎi)了注音版的《格林童話(huà)》《一千零一夜》《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》等書(shū)。這便是我最初看的書(shū)。剛開(kāi)始拼音還不熟練,只能一個(gè)一個(gè)拼,就這樣雖艱難也看了一本書(shū)。后來(lái)拼音使用熟練了,便可以看得更快。于是,放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū),有時(shí)甚至連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。長(zhǎng)大后,書(shū)柜里雖然已經(jīng)換了不同的書(shū),讀的書(shū)也從童話(huà)變成了小說(shuō),可是小時(shí)候看過(guò)的書(shū)依然好好地保存著,它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  讀書(shū)有三到,謂:心到、眼到、手到。讀書(shū)是一個(gè)可以讓你的眼睛和大腦同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)活動(dòng),少了一樣都不行。讀書(shū)是人的精神高度集中的時(shí)候,只要你全神貫注地看書(shū),那么就一定會(huì)有收獲。

  書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)。書(shū)讀不懂不要緊,重要的是要多讀。一本再難懂的書(shū),當(dāng)你讀上很多遍后,這本書(shū)的意思你自然就讀懂了。

  好書(shū)要多讀。讀一本書(shū),每讀一遍,你都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)不同的道理,當(dāng)你把一本書(shū)讀上很多遍以后,書(shū)中所蘊(yùn)含的道理,你一定都懂了。讀書(shū)不在多,而在精。精讀幾本好書(shū)當(dāng)然比粗略地看一大堆書(shū)要好得多。

  用知識(shí)武裝自己的人,相信沒(méi)有困難會(huì)難倒你。讀書(shū)陪伴我成長(zhǎng),余生肯定也少不了書(shū)的陪伴。和我一起讀書(shū)吧,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  “草,在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們倆站著,不說(shuō)話(huà),就十分美好。”陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而又美好,而在書(shū)香的陪伴中,我健康成長(zhǎng)。

  似乎天生的,我就是一只小小的書(shū)蟲(chóng)。小時(shí)候,我便如饑似渴地讀著兒童書(shū)。高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”也許,在這時(shí),我已結(jié)下了與書(shū)的不解之緣了吧。

  最近,我在讀一套名叫《大秦帝國(guó)》的書(shū)。這部書(shū)講述的是戰(zhàn)國(guó)中后期以及秦朝的一系列故事。諸如褊急不容人的龐涓、機(jī)智且全身而退的孫臏,“天下第一利口”的張儀,或是各國(guó)國(guó)主,各形各色的人物在文中比比皆是。

  當(dāng)然,使我感觸最深的還是秦國(guó)第一位鐵腕法制家——商鞅。商鞅原名公孫鞅,“商”是他的封地商於。衛(wèi)國(guó)人的'商鞅先是來(lái)到了魏國(guó)做中庶子,然后在秦孝公的求賢令下逃往秦國(guó),在秦孝公的鼎力支持下,做了類(lèi)似丞相的最高官職。他一授權(quán),便大大推行了法制。雖然一開(kāi)始老世族有反對(duì),但是后來(lái)法治還是大大推行了。就以“隨意棄灰于路,處劓行”來(lái)說(shuō)吧,倒個(gè)灰就要割鼻子,這在新中國(guó)也是聞所未聞?缮眺辈粌H做了,還做得民無(wú)怨言。我實(shí)在佩服他!現(xiàn)在,隨地扔垃圾卻沒(méi)人管,這算“亂政”嗎?不僅如此,他還把庶民和貴胄平等對(duì)待。于是,商鞅雖然死于權(quán)力的漩渦,但商君與他的著作流傳千古。

  讀書(shū)太入迷會(huì)使我“廢寢忘食”,盡情啃食筆墨的饕餮。直到母親一遍又一遍地口干舌燥地勸說(shuō)到黃花菜都涼了,卻還是不能卸下手上的磁鐵般的魔書(shū)。吾云:“書(shū)乃下凡之饕餮,食乃人間之美味,吾寧食天上饕餮,毋食人間之味,曉得無(wú)?”媽媽被我的煞有其事給逗樂(lè)了,不過(guò)我也走向餐桌,畢竟,我的肚子要我犒勞它了。

  汗牛充棟萬(wàn)卷書(shū),書(shū)香陪伴我健康成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  眺看那細(xì)水流長(zhǎng),輕嗅那沁人芬香。佇立在書(shū)文河上,聽(tīng)水聲悠揚(yáng)......悄然拈起一本塵封已久的書(shū),翻那清脆的書(shū)頁(yè)。書(shū)香沉沉,文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望,已經(jīng)沉浸書(shū)海了十二年。

  我想,我是喜歡書(shū)的。我喜歡文字那墨香,喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書(shū)海中縹緲的波浪,讀艾青的詩(shī)歌,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的報(bào)國(guó)之志......詩(shī)海書(shū)香,縈繞于魂,曇花一現(xiàn),終生難忘。

  記得兒時(shí),對(duì)書(shū)的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn),也不管時(shí)間,只要有書(shū)就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書(shū)香緣!白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年,還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿(mǎn)書(shū)香,輕拂墨印,如點(diǎn)點(diǎn)蓮花,盛開(kāi)心房。

  那書(shū)香歲月伴我一路前行,書(shū),仿佛有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉(xiāng),青瓦白墻,不時(shí)有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書(shū)相伴,猶如益友同行。

  書(shū)也是一種美景,在文字的熏陶下,如那錦鯉躍水,你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中,找到那獨(dú)有的.風(fēng)景。只要用心去體味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書(shū)香沉沉,如群星閃爍,總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書(shū)香正好,靜放路旁。

  一陣清風(fēng)吹來(lái),我的思緒又被牽引歸來(lái)?粗且粋(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章,合上書(shū)本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書(shū)香縈繞,在朦朧中,在絲絲書(shū)香中,心中對(duì)書(shū)竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng),還是感激?纏繞于心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書(shū)香濃濃,這十二年來(lái),感謝一路有你。

  ——致書(shū)香

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  我走在成長(zhǎng)的階梯上,漫游在知識(shí)的海洋中,漫步在天馬行空、英雄輩出的梁山泊中,沉浮于繁華復(fù)雜的大觀(guān)園里……一本本好書(shū),伴我走過(guò)人生的征途,給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),從書(shū)中我懂得了匆匆的時(shí)間腳步。陶淵明出發(fā)“盛年不再來(lái),一日難再晨!钡母袊@。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!弊鳛樽毅懞螅阒懒恕安徽湎r(shí)間的人,終會(huì)被時(shí)間所拋棄”從書(shū)中我得到了無(wú)窮無(wú)盡的`財(cái)富——珍惜時(shí)間。

  書(shū)中知識(shí)無(wú)價(jià),書(shū)中情深意濃。從書(shū)中我體會(huì)到了純純朋友情。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”的豁達(dá),李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”的真摯,還有那“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!钡谋瘧Q與無(wú)奈……于是,我明白了:金錢(qián)易得,朋友難求。人生難得一知己,相伴到永遠(yuǎn)。從書(shū)中我得到了一筆用之不竭的財(cái)富——珍視友情。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),從書(shū)中我看到了方正的人生路!扒уN萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑!钡膭傉龤夤(jié),“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!钡膲阎竞狼椤谑俏颐靼琢恕皳碛蟹秸龤夤(jié),方得真正人生”。從書(shū)中,我又得到了一筆巨大的財(cái)富——矢志不移。

  花開(kāi)花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移。讀書(shū)伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋,我在書(shū)中成長(zhǎng),書(shū)給予我快樂(lè),而我生活的階梯還將一步步向前。一級(jí)階梯,一個(gè)腳;一個(gè)腳印,一次快樂(lè)。書(shū)的馨香,伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  讀書(shū)就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽(tīng)一支優(yōu)美的曲子。

  小時(shí)候睡覺(jué),總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因?yàn)槊看嗡徽f(shuō)完,我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽(tīng)的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽(tīng)不厭。

  上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買(mǎi)一些帶拼音的書(shū),有<;一千零一夜》《格林童話(huà)》等故事書(shū),雖然拼出一句話(huà)都要費(fèi)大半天的時(shí)間,但是我從中找到樂(lè)趣,慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書(shū)。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué)之后,我讀書(shū)的`范圍更廣泛了,《西游記》《三國(guó)演義》,這些書(shū)都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),就像和一位智者在對(duì)話(huà),又像有一位無(wú)聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書(shū)像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)禮儀,讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生,成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。

  現(xiàn)在,我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員,我一直在變化,在長(zhǎng)大,但看書(shū)這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里?磿(shū)已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。

  我相信書(shū)籍會(huì)是陪伴我一生的朋友,愿書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  著名的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?梢(jiàn)書(shū)有多么的重要!

  從小,媽媽就教導(dǎo)我要好好讀書(shū)!度纸(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,雖然當(dāng)時(shí)還不識(shí)字,但我卻能把它背得滾瓜爛熟,這三個(gè)字一組的小短句也讓我受用一生。

  再大一些,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,讓我看這些小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。看著這些精彩的畫(huà)面,漸漸地,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。每當(dāng)幼兒園發(fā)下一本故事書(shū),我都會(huì)坐在座位上津津有味地看著書(shū)。

  三年級(jí)的時(shí)候,我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列的書(shū)。讀了這一系列的書(shū),讓我深深體會(huì)到人們的殘忍,他們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)可以亂砍亂伐,殺害小動(dòng)物,讓森林里的許多動(dòng)物都無(wú)家可歸。后來(lái)讀完《愛(ài)的教育》,又讓我看到了平凡人的善良與寬容!妒f(wàn)個(gè)為什么》給我明白許多我百思不得其解的問(wèn)題。隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們中國(guó)的四大名著之一《西游記》,令我體會(huì)到想要成功必須經(jīng)受考驗(yàn),堅(jiān)持不懈;然后是羅貫中的《三國(guó)演義》,里面的將軍和士兵是多么的機(jī)智勇敢,這本書(shū)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;《親情故事》也讓我明白親情的重要……

  我每次看書(shū)的時(shí)候都入了迷。有一天吃完晚飯,媽媽帶我出去逛街,走到新華書(shū)店門(mén)口時(shí)候,我的心已經(jīng)被里面的書(shū)牢牢地吸引進(jìn)去了,我就要求進(jìn)去看一會(huì)書(shū),讓媽媽自個(gè)兒逛。我進(jìn)去的時(shí)候里面的坐位都坐滿(mǎn)了,我就拿著一本書(shū)坐到地上的一個(gè)角落里津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間新華書(shū)店馬上要關(guān)門(mén)了,一段音樂(lè)過(guò)后,看書(shū)的人都開(kāi)始走了,我還坐在那個(gè)角落了里投入地看著書(shū),直到有一個(gè)打掃衛(wèi)生的工作人員發(fā)現(xiàn)了我,并把我從書(shū)的海洋“拉”回到了現(xiàn)實(shí)中,我只好依依不舍地跟書(shū)說(shuō)“再見(jiàn)”。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)于我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有比讀書(shū)更好的.了,如果沒(méi)有了書(shū),我的生活就像沒(méi)有了陽(yáng)光;如果沒(méi)有書(shū),就像我的理想沒(méi)有了翅膀。以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓書(shū)的一縷清香陪伴你和我。一路同行,直到永遠(yuǎn)!“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說(shuō)的名言。有了書(shū),人類(lèi)才會(huì)不斷的進(jìn)步;有了書(shū),我們才會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。所以書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。∥覀円嘧x書(shū)、多看書(shū),讓明天的我們更上一層樓。

  書(shū)香伴隨著我們成長(zhǎng),也帶著我們?cè)谒{(lán)天上飛翔。

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