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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-11-06 17:23:26 話題作文 我要投稿

[薦]優(yōu)秀成長的作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[薦]優(yōu)秀成長的作文6篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  一只蟬,幾經(jīng)蛻變,爬出黑暗,擁抱光明,盡情高歌。

  一個人,幾經(jīng)蛻變,走出陰霾,陽光燦爛,自由翱翔。

  戰(zhàn)勝自我是一種成長的蛻變。

  我小時候很愛玩,常常因為貪玩耽誤了學習,對于家人的好言相勸總是不屑一顧,冷眼相向。直到有一天,常常陪伴我的爺爺去世了,表面上我強忍著硬是沒掉下一滴眼淚,可是內(nèi)心里爺爺去世這件事對我的打擊挺大的,讓我第一次感受到了人生中的殘酷,小小的我無法面對現(xiàn)實,情緒變得煩躁不安,學習成績一落千丈。班主任老師發(fā)現(xiàn)了,特地在一個星期五的下午把我留下來促膝長談,老師的話語如同一縷陽光,穿透了我心中陰冷、可怕的屏障,讓我感受到了溫暖,最終我戰(zhàn)勝了消極的自己。

  還記得小學的時候,同桌因懼怕老師懲罰,他把所犯的錯誤都推到我的身上,讓我背了黑鍋,我承受著難以忍受的委屈,那一刻,我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認識到,人不是百分之百的完美,人生也不是永遠一帆風順的,面對挫折從容不迫,勇敢的接受那些已經(jīng)發(fā)生的“令人崩潰”的事實,把它當做人生的洗禮,這樣才能慢慢的成長。

  但蛻變,一定是成長中的陰霾嗎?

  去年夏天,我為了參加全國美術等級考試,除了按時完成學校老師布置的`各科作業(yè),就開始沒日沒夜的畫畫,從選材、構圖開始,注重每一個細節(jié),拼盡自己的全力。當我手捧老師遞給我的全國美術7級等級考試證書時,在學弟學妹們羨慕的眼光下,我開心的笑了。

  成長路上,永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我擁有了承受巨大失敗的勇氣,從哪里跌倒,就從哪里再爬起來;也正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我享受著辛勤勞動付出后獲得點點成績的喜悅。

  人來到這個世上,如同破殼而出的蟬一樣,同樣在經(jīng)歷成長的蛻變,只有經(jīng)歷成長的洗禮,才能沐浴燦爛陽光,自由翱翔。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  每個人成長過程中,既會有快樂,也會有煩惱隨機出現(xiàn)。如同天空上每天漂浮不定的云朵般,無可避免。

  我現(xiàn)在的煩惱也很多!課程隨著時間飛快的奔馳向前而越變越繁重復雜,每天都要早早起床走上一段路才能到學校,接下來跑幾大圈總令我叫苦連天,與童年玩伴的疏遠和淡漠 ,也打擊了我交友的熱情等等。這日子過得如同青澀的糖果逐漸融入口里,留下酸酸苦苦的滋味。但在這苦澀之余,依舊能感覺到過藏在其中的絲絲巧克力一樣的甜蜜暖香,煩惱的同時也帶來了珍貴的'發(fā)現(xiàn)——我在漸漸長大!

  清明放假呆在家里枯燥乏味, 悶在沙發(fā)上不想動,愣愣的盯著發(fā)白的天花板,耳邊是電視嘈雜的聲音。禁不住想起了寒假時期與姐姐在廣州玩樂的時光,唉!寂寞也是一種煩惱!讓我迎來解放的是最不好動的爸爸媽媽竟然提出外面玩的建議。我記得,很小的時候,多次懇求他們出門玩,可換來的還是不為所動,致使我一次次放棄這個想法,心中很是不滿。如今斷裂的愿望又被再次拾起了嗎?我的心像小小的火苗般在跳動,有一種溫柔的灼熱感。

  開著車一直到一個寺廟外。風很大,呼呼地吹著,刮著我的臉頰 ,我緊緊握著媽媽的手心,握住手心中洋溢著的溫暖,風再大但依偎在媽媽身旁也是溫暖的,我身后還有爸爸高大的身影。望著下面一片黃土坡和空無一人的階階臺階,嗅著隨風飄來的淡淡香氣,我仿佛看到上面盛開著鮮花的柔和美麗。

  此時的我感到幸福,似乎所有的煩惱都在此刻隨著呼嘯的風煙消云散。只留下身心的溫暖和快樂。

  因為爸爸總是忙,媽媽總是沒時間,每個假期我們?nèi)サ牡胤胶軉我,很少全家人一起出外,所以這成為我成長中一個煩惱,雖然成長中的煩惱不可避免,但是煩惱也可能帶來幸福,會讓人明白許多道理,因為有這些方方面面的煩惱,才會更珍惜生活點滴幸福,生活才更加美麗精彩,我們才更能感受到煩惱之后,絢爛如花般緩緩綻放的快樂更難忘。

  天空,因為有云朵的點綴而更美麗!不是嗎?

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  多么微妙的生活經(jīng)歷,我們那些善良、純真的童心真的會被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時候,傳遞著一份友誼,來彌補他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂、少一些煩惱吧! 煩惱,讓我們用關愛與尊重,今天屠夫咋沒宰了你呀!東方不敗,在學校。

  像什么胖子,同學們。

  它仿佛一把利劍, 熊貓,我們的生活就會失去一份快樂,尊重,其他的什么也得不到。

  可現(xiàn)在,其樂融融,請收回你們那無情的諷刺,陽不陽了吧!這樣嘲諷的話語隨時縈繞于我的耳邊,相互尊重,在將我成長中的快樂珍藏于心的時候, 同學們,彼此關愛、幫助著,共同學習,我想,它雖曾令人煩惱過但它也是我們成長中所必經(jīng)的,這種嘲諷的話語經(jīng)常從同學們的口中溜出,但如果失去尊重,可留下的傷痕卻很難愈合。

  葵花寶典又把自己練得陰不陰,我們都懷著一顆無邪的心。

  除了影響班級團結。

  成了我們之間不可逾越的`溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中,不利于同學之間和睦相處外。

  動物園今天放假嗎?咳咳我聽到這話,難道長大后,只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了,一份熱情,一起玩耍,同時也讓我們享受著來自對方的關愛與溫暖,他這一句話又將我的煩惱惹了出來,一口水差點嗆出來, 隨著成長,就讓我們也將煩惱珍藏心底,插入我胸膛;仿佛一堵厚墻。

  相反還會失去同學間真摯的友誼,。

  釘子雖易拔出,像普希金所說的讓它成為我們親切的懷戀吧! 。

  一份真誠,同學們之間像一個大家庭的成員,我童年那無憂無慮的生活早已逝去,一份祥和。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  我是一個活潑的小女孩,成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。這時讓我想起了盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。

  在我上幼兒園的時候,我是個愛唱歌的小女孩,那里的'小朋友特別喜歡聽我唱歌,沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的也很好,每當下課的時候,我們一起玩滑梯,一起玩老鷹抓小雞,比賽呼啦圈,一會兒嘻嘻哈哈的 ,一會兒哭天抹淚的…… 在那時我就像一只自由的小鳥,與自己的伙伴親密的接觸,一起去欣賞大自然。

  我現(xiàn)在上學了,同時也背上了學習的小夾板, 這時的我沒有了幼兒園的活潑,也沒了幼兒園的快樂,而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學開玩笑的。不過在我的成長過程中,并非一帆風順的。有一次,我的語文考試考得不好,很傷心,但在老師和同學的鼓勵下,我才恢復了自信,有自信心。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是四級的學生了,我的成長告訴我;要堅強的去面對困難,更要努力克服苦難!

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  雄鷹搏擊長空,方顯生命的壯麗;魚兒游弋水底,方顯生命的自由;駿馬馳騁草原,方顯生命的不羈;而我們走在成長的彎路上,方顯生命的力量。

  不停的在成長的道路上行走,想在無盡的黑暗中尋找些什么,哪怕是一個同行人或是汲取一絲溫暖。但后來,一個人走了很長一段路才明白:成長的道路上有些荊棘要自己穿,才能獲得力量。

  初二那時維持了一年成績一直在中游徘徊。這種狀態(tài)讓我心生煩躁,不夠優(yōu)秀,沒有老師贊許的目光,不夠落后,沒有老師恨鐵不成鋼的教訓。我想一顆在夾縫中的小草一樣,自生自滅,內(nèi)心充滿著無助于迷茫。

  初三即將迎來中考,所有人都開始努力,而看上去有些懶散的我顯得格格不入。我也開始努力。在午后悶熱的教室里奮筆疾書,頭上的風扇吱吱的'旋轉,在草稿本上演算著數(shù)學題,寫的密密麻麻。在晨光微醺的時候醒來,揉著惺忪的睡眼,一捧冷水沖走所有的瞌睡蟲,開始大聲背誦英語詞匯。

  漸漸的,我找到了方向和感覺,我開始成長,開始努力,我感覺一個力量充滿了全身,激勵我前行。

  在成長的路上,荊棘密布,但要將這些化為更為努力的力量,只管全力以赴,以荊棘為王冠為自己加冕。告訴自己,以后的漫漫成長之路,化荊棘為力量,一直走下去,做自己的王。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  在我成長的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,在我的記憶中,那件事最令我難忘,然而,那件事也讓我懂得了成功的喜悅。

  每當看到那墻上掛著的獎狀,腦海里就不由自主地想起了那件事。

  那件事發(fā)生在我的校外美術課上,有一天,我的`老師王老師在課上說:“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了,希望大家展開想象畫一幅關于奧運的畫!苯又,王老師又講了一些關于奧運的知識,我想:“這次比賽十分重要,要是得了獎,還能拿證書呢!”我想到這兒,就拿起筆,輕輕地勾畫了起來……

  接下來的兩周,我們都在上創(chuàng)作課,其他同學都畫得很好,我呢!畫的是幾個運動員在比賽接力跑,另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油!鼓勁!我畫完后給老師看,老師說“不錯,在大紙上描一遍吧!”老師的這番話讓我更加有了得獎的信心。

  最后一周,我們畫完了墨稿,上了顏色,就都交了上去,交上去時,我還想:“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的,要是得獎該多好呀!”

  第二周,比賽成績出來了,當老師將要宣讀成績時,我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,讓我怎麼也平靜不下來,也是呀,這幅畫我花費了多長時間,多少精力呀,我是得一等獎還是二等獎還是三等獎?我多麼希望能得一等獎啊!

  老師把前面的同學成績都念了一遍,可我一個字都沒聽進去,雙手緊握,手心出了一層汗。

  “胡藝”

  老師念到這時,我的心都快提到嗓子眼了。

  “二等獎”

  不會吧,這是我得的第一個二等獎,同學們向我投來了羨慕的目光,老師也向我投來贊賞的眼神。

  在我成長的道路上,有許多經(jīng)歷值得回憶,這件事讓我懂得了成功的喜悅,也深深地刻在了我的腦海里。

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