[推薦]小學(xué)生難忘作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生難忘作文 篇1

　　時(shí)間似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年，就這么，過去了……我，即將畢業(yè)，與同學(xué)們分別，與老師告別，與母校離別。可是，時(shí)間唯一帶不走的，是我那些寶貴的記憶……

　　曾經(jīng)，我以為畢業(yè)遙不可及，但隨著時(shí)間的推移，我才發(fā)覺，我，想錯(cuò)了，畢業(yè)，現(xiàn)在就在眼前�；蛟S，有一天，當(dāng)我打開教室的門，看到的將不是亂哄哄的課堂；不是正在嘻嘻哈哈的好友們；不是正在上課的老師�；蛟S，我看到的只有空蕩的教室，只有黑板上隱隱約約的老師寫過的筆跡，只有一排排不整齊的桌椅，只有我獨(dú)自一人……

　　忘不了，老師……是老師，讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是老師，讓我們懂得了做人的道理；是老師，燃燒自己，教育我們。老師，就像陽光，照耀著我們；就像微風(fēng)，吹拂著我們；就像春雨，滋潤著我們。六年，要我怎么才能忘記您？如果，要我忘記的話，我只能說，對(duì)不起我，做不到……

　　忘不了，好友……我所有所有親愛的`好友們，你們可記得，曾經(jīng)，我們一起開玩笑，一起互相幫助，一起外出玩耍，一起……六年了�。∥彝蝗话l(fā)現(xiàn)，時(shí)間是走得那么的快，是那么的不等人！突然發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)厭惡的外號(hào)現(xiàn)在聽起來是那么的親切！突然發(fā)現(xiàn)友誼是那么那么的珍貴，那么那么的值得珍惜！有些事，或許我們都會(huì)忘記，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘了你們，絕對(duì)不會(huì)忘了我們之間的友誼�？赡埽�以后，我們會(huì)發(fā)生許多的變化，但是，我相信，我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的！我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們……

　　忘不了，母校……是母校，讓我在那學(xué)到了知識(shí)；是母校，讓我在那交到了許多的好朋友；是母校，讓我得到了很多的歡樂。母校，我感謝你，我不會(huì)忘了你！

　　小學(xué)的所以的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然記得，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。分別，是注定的，離別是必須的，告別，是不能改變的。所有，我都會(huì)記得的……

小學(xué)生難忘作文 篇2

　　我們的生活有許多的第一次，它們就像滿天的星星，我把那顆最亮的摘下，獻(xiàn)給大家。

　　那是兩年前的事了。周末，老師布置的家庭作業(yè)中有幫家長分擔(dān)家務(wù)這一內(nèi)容。那天，媽媽加了幾天的班，加上疲勞過度，又得了感冒，頭疼得可厲害了，所以爸爸便帶著媽媽去看病。我想，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫著大人做點(diǎn)事�！皩�(duì)了，爸爸媽媽還沒燒晚飯呢！等他們回來，一定都餓壞了。于是，我從冰箱取出三棵青菜，用清水洗了幾次后，又把它切成一段一段的。我打開火，藍(lán)色的火苗冒了出來。“糟了，油應(yīng)該放多少啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了�！皩�(duì)，總之是要放油的，那就放個(gè)半鍋油算了，管它三七二十一呢！”于是，我小心翼翼端起油壺，把它倒了下去。“接下來該放些什么呢？鹽？味精？不對(duì)不對(duì)�！蔽艺�在想再放什么的時(shí)候，鍋里的`油已經(jīng)沸了，哎呀，算了，就放青菜吧！我把青菜放了進(jìn)去。一看，就好像水煮的一樣，一定是油放得太多了。于是，我又找來一個(gè)盆，把油盛出來了一些，總算是恢復(fù)正常了，我不知道要放些什么佐料，想到媽媽平時(shí)放的，我都一股腦兒的給放了進(jìn)去。什么鹽哪，味精哪，醋、黃酒、老抽、雞精，對(duì)了，還加了些生粉！攪拌了一會(huì)兒，應(yīng)該是時(shí)候出鍋了吧，等我把菜盛出來的時(shí)候，這才注意到菜的顏色：都變黃了。我想：“這大概就是初學(xué)者的風(fēng)范吧。”我忍不住自己叉了一口嘗嘗，天啊，這下我總算明白五味瓶的滋味了，真是是什么味都有，就是沒有青菜味。

　　我終于體會(huì)到了母親的辛苦，也懂得了，做任何事都不是簡單的，必須得經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才能熟能生巧。

小學(xué)生難忘作文 篇3

　　我經(jīng)歷過許多事情，有酸、有甜、有苦、有辣…… 那些事就像天上的繁星，有的光彩奪目，即使過去了許久，依然在記憶的星空里閃閃發(fā)亮……而那件事，便可以算是最閃亮的一顆星，至今讓我記憶憂心。

　　記得我十歲時(shí)曾在電視上看過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一所著名大學(xué)的教授讓他的學(xué)生分成兩排，讓第一排同學(xué)朝后倒下去，而后面一排的學(xué)生要竭盡全力托住他們。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，第一組同學(xué)笑嘻嘻按照教授說的倒下去，但明顯有所顧忌，留有余地。第二組同學(xué)見狀，也笑嘻嘻用手指點(diǎn)了一下第一排同學(xué)的背，如此便草草了事。而在這眾多同學(xué)中，有一組卻是最棒的`：一位虎背熊腰的男生，他的搭檔竟然是一位弱不禁風(fēng)的女生！而那位男生在聽到教授的命令后，立馬閉上雙眼，毫無顧忌地向后倒去。那位女生先是怔了一下，然后便伸出雙手托住了那虎背熊腰的男生。

　　在場的人全部都震驚了。教授拍著手笑道：“剛剛這位男生表現(xiàn)的是有所信任。有所信任是什么呢？有所信任便是將所有都托付給對(duì)方，就連眼睛也讓它暫時(shí)休息一會(huì)兒。”而這位女生表現(xiàn)的則是值得信任，值得信任便是竭盡全力幫助將身體托付你之人。

　　教授頓了一下，接著說：“在社會(huì)上亦是如此，做人要信任他人，而別人在相信你時(shí)，你要盡力幫助他�！�

　　看到這兒，我不禁思緒萬千。是�。∥覀冎挥邢嘈艅e人，別人才會(huì)竭盡全力幫助我們。反之，如果你不信任別人，別人哪里會(huì)幫助你呢？

小學(xué)生難忘作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返；和這充滿書香的母校相伴的時(shí)光也即將走到盡頭；然而，它在逝去的同時(shí)也為我留下了許許多多珍貴的寶藏一一六年來時(shí)刻浸泡著關(guān)愛與友情的美好回憶，令我記憶猶新，無比珍藏……

　　記得那是一節(jié)復(fù)習(xí)課。講臺(tái)上，語文老師正仔細(xì)地講解、強(qiáng)調(diào)著文章的重難點(diǎn)。剛請(qǐng)完病假的我卻無精打采、心不在焉地盯著復(fù)習(xí)卷，抬起頭，只覺得一陣難耐的口干舌燥，隨后，心情也不由自主地?zé)�悶起來。平日里總�?huì)令我有極大感觸的那些繪聲繪色的話語此刻并不能令我振奮，只覺得頭暈。我拿起筆一邊正做著筆記，一邊撓著鼻子，忽然間，一顆接著一顆豆大的"紅珠子"突然從天而降，在復(fù)習(xí)本上迅速暈開來，嚇得我險(xiǎn)些驚叫起來。確定來源后，我才驚覺手上已經(jīng)全是血了。我反應(yīng)過來后連忙朝四周驚呆的同學(xué)借餐巾紙，好不容易才在座位上拼命把它抑制住。我長舒了一口氣。但這鼻血卻在我始料不及時(shí)又猛烈地殺了回來，瞬間就淌落了一地。我手忙腳亂地拼命塞紙，卻讓老師聞聲而至。有的同學(xué)提議按住兩側(cè)鼻翼，然而鼻血如決堤的江水奔涌而來，按也按不住。只覺整個(gè)喉嚨里一股血腥味，堵得我惡心極了，既難受又不敢深呼吸，惶恐極了。這下幾乎所有同學(xué)都坐不住了，紛紛離了座位上前探視，更有熱心的提供了餐巾紙。更令我感動(dòng)的是老師一邊伸手給我按住一邊安慰我；同學(xué)們，有的竟親自拿起拖把幫我清理了地上的血跡，有的還在一旁準(zhǔn)備著餐巾紙。為了幫我脫離困境全班頓時(shí)忙碌地如大掃除似的。一片難受惡心中感到了如此這番溫暖景象，我竟然在剎那間不由自由地找回一絲鎮(zhèn)定，平靜了下來、冷靜，冷靜競奇跡般地使鼻血減緩著。不一會(huì)兒，競真的停止了流血。"溫暖是明媚的'陽光，可以給人走向光眀的動(dòng)力，亦能令人擁有光明的力量。"我似乎理解了這句話的意思。

　　這一次的幾乎長達(dá)一節(jié)課的"突發(fā)事件"就這樣落幕了，給我更多的仍舊是溫暖。雖然很多活動(dòng)一一生日會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣會(huì)、夏令營、春游以及志愿者活動(dòng)都令我與所有同學(xué)更加感到快樂與得到收獲，但這一次，是我第一次真真切切地在這充滿書香的校園里覓到了來自所有老師、同學(xué)的關(guān)心與友情，令我十分難忘，是我成長的最好伴侶。

　　難忘那可敬的一位位辛勤工作的身影，難忘那可愛的一個(gè)個(gè)嬉笑玩鬧的身影，難忘那可親的母校，繽紛的校園生活，永遠(yuǎn)在我心中！

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