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閱讀伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-06 13:50:38 話題作文 我要投稿

閱讀伴我成長(zhǎng)作文[精]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文[精]

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  閱讀真的很美妙,它能夠帶給我們知識(shí),帶給我們力量,為我們認(rèn)識(shí)這個(gè)色彩斑斕的世界打開一扇窗,讓我們通過一個(gè)個(gè)或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事,愛上書籍,愛上閱讀。我叫雷欣橄,來自一年級(jí)433班,是一個(gè)有著5年“讀齡”的小學(xué)生。

  帶領(lǐng)我走進(jìn)閱讀世界的第一位老師是我的媽媽,從我兩歲開始,媽媽就給我講寶寶睡前故事,那時(shí)的我雖然還聽不懂,也會(huì)在媽媽溫柔的講述中安然入睡;長(zhǎng)大一點(diǎn),媽媽給我講繪本故事,《我爸爸》、《我媽媽》里像超人一樣厲害的爸爸媽媽、《巴巴爸爸和巴巴媽媽》里變化多端的巴巴爸爸一家,《三個(gè)強(qiáng)盜》里兇狠又善良的強(qiáng)盜、《超級(jí)飛俠》里總是有著不同任務(wù)的樂迪……他們就像是我的朋友一樣,我能感受到他們的`喜怒,收獲到快樂!

  來到幼兒園,我接觸的書就更多了,學(xué)校有讀書角,里面有各種各樣的繪本圖書,課堂上老師也會(huì)繪聲繪色的給我們講故事,有時(shí)還讓我們角色扮演,不知不覺中我愛上了閱讀,對(duì)書中那個(gè)五彩繽紛的世界充滿了好奇~

  現(xiàn)在,我是一個(gè)小學(xué)生了,在老師的精心教授下,我可以借助拼音讀更多的書,了解更多的知識(shí)。通過閱讀《國學(xué)》中的《弟子規(guī)》,讓我懂得做人要孝敬、禮貌、規(guī)矩、誠信、勤勞;《我是正能量好學(xué)生》教會(huì)我,做一個(gè)正能量的好學(xué)生,就是要熱愛祖國與人民、待人和善、熱心助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)……

  這就是我與閱讀的故事,它陪伴我長(zhǎng)大,帶給我知識(shí)和能量,信念與追求。

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  在假期中我看了很多書,讓我最感動(dòng)的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我被書中主人公保爾柯察金的勇敢、機(jī)智所感動(dòng)。對(duì)“鋼鐵是怎樣煉成”的這句話的真正含義也有了較深的理解。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要寫了保爾柯察金不平凡的一生。從小就在苦海里長(zhǎng)大,煉出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。保爾先是一條右腿中了子彈,接著又雙目失明了,成了殘疾人,但這些困難并沒有嚇倒他,反而使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)。他對(duì)自己的生活采取了嚴(yán)肅樂觀的革命態(tài)度。他的名言是:“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的`事業(yè)——為人類的解放而奮斗!”

  看完這本書,我被保爾的精神所感染了。特別對(duì)我們現(xiàn)在這一代人,實(shí)在是太幸福了,過著飯來張口,衣來伸手的生活。全家人以我為中心,成了家中的“小皇帝”,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,卻不能像保爾柯察金一樣,在碰到困難的時(shí)候,能夠堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  記得八歲那年。有一次,爸爸帶我去游泳池學(xué)游泳。我抱著救生圈跳了下去,水濺得我滿臉都是,然后,爸爸也下來了。他讓我在水里撲騰了一會(huì)兒,就把我的救生圈給拿走了。爸爸先讓我自學(xué)游泳。他還示范給我看,只見他游得非常自然,好像在平地上走似的,是那樣的平穩(wěn)。于是,我也學(xué)著游了起來?墒牵覠o論怎么游,身體就是游不起來,反而把水濺得三尺高,還吃了幾口水,差一點(diǎn)兒被嗆死。我一賭氣,哼,不游了!無論別人怎么勸我 ,我就是不理,看你們能把我怎樣,就扭著頭回家了。

  看了《鋼鐵是怎樣煉成的》以后,在學(xué)習(xí)中不管遇到怎樣的困難都能克服。這次跳舞,我被學(xué)校先中了。聽到這個(gè)喜訊,高興得一蹦三尺高?墒牵谑屑(jí)演出可沒那么容易。果然不出所料,舞蹈老師讓我們經(jīng)常排練。聽了這話,我不禁吃了一驚,什么?常常要排練,我不是在做夢(mèng)吧?怎么可能?對(duì)于我來說,這艱巨的任務(wù)能完成嗎?帶著一肚子的怨火和委屈,就回了家。啊!這,這……這些作業(yè)加起來足有一小時(shí)多。本來這些作業(yè)中午可以完成一半,看著這些作業(yè),真是束手無策。突然,一個(gè)身影在我記憶中晃動(dòng)。對(duì)。”、柯察金經(jīng)歷了磨難,最終成為了一塊堅(jiān)強(qiáng)不屈的鐵石,那么我為什么不行呢?每一個(gè)人的敵人只有一個(gè),那就是自己。其實(shí)笑一笑,沒什么事情過不了。咬緊牙關(guān),挺一挺就過去了。相信自己我也行。想到這兒,就下定了決心,一定要堅(jiān)持下去。作為一個(gè)班長(zhǎng):不能讓學(xué)校失望,不能讓老師失望,更不能讓同學(xué)們失望。經(jīng)過我們和老師的共同努力,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  從現(xiàn)在起, 我一定要像保爾柯察金一樣,不管在學(xué)習(xí)中遇到什么困難都要頑強(qiáng)克服,要以他為榜樣,在人生的道路上,奮發(fā)向上,努力拼搏!

閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  人生路漫漫,白駒過隙之間,閱讀悄然陪我度過了六載時(shí)光。在書籍的世界里,我看見了形形色色的人物;看見了豐富多彩的歷史;看見了五顏六色的世界;看見了我很高興,我的人生里有閱讀相伴。

  閱讀,是你讓我同李白“同銷萬古愁”。充滿知識(shí)的`李白,是因官途坎坷,小人的陷害,對(duì)家人的思念,才寫下了百篇詩詞。誰能忘記“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的柔情,誰又能忘記“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪情。雖然“多歧路,今安在”。但他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎尽i喿x,是你讓我認(rèn)識(shí)到一生坎坷卻仍為理想奮斗的李白。閱讀,是你讓我直面挫折用滿腔熱血去奮斗。

  閱讀,是你帶我來到滾滾征塵的赤壁戰(zhàn)場(chǎng),老奸巨猾的曹操,率領(lǐng)百萬人馬來進(jìn)犯江東,是江陵的諸葛亮火攻曹軍連船,使曹兵全軍盡沒。閱讀,是你讓我認(rèn)識(shí)到足智多謀又不失平靜的諸葛孔明。在《三國》中我品味百味人生,學(xué)習(xí)人生道理,就是這樣一本本書籍,讓我成長(zhǎng)中變得堅(jiān)毅和智慧。

  閱讀,是你讓我在生活中多多思考,敢于應(yīng)對(duì)困難。

  閱讀是你讓我在人生中雖遇逆境,卻樂觀面對(duì)。閱讀是你洗去了我的浮躁,讓我用平靜心去安然處世。我的人生因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。

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