寫實的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫實的作文，希望對大家有所幫助。

寫實的作文1

　　星期五下午最后節(jié)課，我們做了有趣的小實驗。

　　為了這個吸引人的實驗，星期三我就準(zhǔn)備好了紙、毛筆、水、白醋和蠟燭。

　　令人興奮的時刻終于等到了，實驗課的老師先給我們演示了一遍。先準(zhǔn)備好一張紙，再把蠟燭點燃，然后拿起紙在火上烤，要注意不能把紙點著了，烤了一會兒，老師把紙拿起來給我們看，紙上清晰地顯示著‘月’、‘日’兩個字。老師問我們紙上為什么會出現(xiàn)字，大家異口同聲的回答：“紙上提前寫過字”。

　　老師溫和的一笑，又教我們怎樣寫密字，沾上水或者白醋、或者其他無色的液體就可以在紙上寫下一個隱形的字。

　　終于，老師讓我們自己動手了，我用毛筆沾上白醋在白紙上寫了一個‘大’字，忙著就靠近點燃的蠟燭去烤，這真還不是個容易的'事，一下子紙呼地就著火了，我慌手慌腳的把紙扔到地下，火滅了，紙中間出現(xiàn)了一個大窟窿。我看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)烤出了一個‘人’字。

　　我又寫了一個字，把紙晾干，這一次我小心翼翼的拿到火上去烤，左邊烤烤，右邊烤烤，紙都烤焦了，字也沒顯示出來。

　　我更加小心的試了一次，終于成功的烤出了一個‘好’字，看著自己努力的結(jié)果，心里比蜜還甜。

　　小實驗真有趣!

寫實的作文2

　　今天我在科學(xué)小實驗的一個視頻里，發(fā)現(xiàn)了一個視頻，名叫“《反重力沙漏》”。我覺得這個實驗做出來肯定很有趣，就想做出來看看效果。我們需要準(zhǔn)備，水、油、色粉、小刀、吸管、兩個瓶口小瓶肚大的塑料瓶（可用飲料瓶代替）。

　　首先拿出小刀和瓶蓋（大家注意拿的瓶蓋盡量較大免得不好穿洞），用小刀在瓶蓋上戳兩個像豬鼻子一樣的孔；再拿起吸管剪成兩段。分別插入兩個瓶蓋中，注意吸管要一邊長一邊短。隨后又用膠槍將瓶蓋和吸管之間的.空隙封起來，這樣一來瓶蓋就做好了。然后拿出事先準(zhǔn)備好的兩個瓶子，一個瓶子里裝上滿滿的水（注意要跟瓶口一樣平）；另一個瓶子里裝上一些色粉和油，并且攪拌好。最后將兩個黏在一起的瓶蓋，裝在裝滿水的瓶蓋里。再把另一頭蓋子上的長吸管按住，倒過來插入油和色粉中。

　　這樣反重力沙漏就做好了，我發(fā)現(xiàn)油在瓶子里一直往上升，水就在一直的往下流。從這個實驗中我看到了一個現(xiàn)象，那就是油雖然看著和水一樣重，但是在這個實驗當(dāng)中證明了油比水輕。

寫實的作文3

　　古城官家兩千年前是一座古城，但是，現(xiàn)在是一片山林，郁郁蔥蔥，里面葬有亂墳，同時，也是兔子的樂園。

　　那是夏天的夜里，爸爸頭罩上亮著電筒，我們都穿著套鞋，在黑漆漆的山野行走，燈光很亮，如果射向空中，能看到一道明亮的光柱射向宇宙蒼穹的深淵。

　　走過的路，只要往回看，就是一片漆黑。

　　林中荊棘遍地，須小心行走。爸爸腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看有沒有兔子的行蹤。一陣亂風(fēng)，樹葉就會嘩啦啦地響著，路過墳地時，總感覺有人在跟著我們似的，很是怕人。

　　我們在林中拉響了機器，那嘟嘟的噪音非常大，整個林子好像是在顫動，以致兔子聽不到我們的腳步聲。光柱中，我們看到兔子神情不定地張望跳動著，眼睛紅紅的`。爸爸用電燈照著，慢慢跳過去。待到了它的側(cè)面，用網(wǎng)一撲，就把兔子按在網(wǎng)中，兔子也不叫，只是在網(wǎng)中亂竄亂蹦，爸爸用手按住它的頭。然后，用手拎著兔子的耳朵，放在蛇皮袋中。

　　聽到兔子在袋中蹦跳著，我們都很開心。

　　那是我第一次去官家山上的墳地里去抓兔子。

　　我清楚地記得那一天山上的月亮是紅色的，非�？膳隆�

寫實的作文4

　　對于我來說，蚊子可不是什么好東西，它們的罪孽深重，我銘記在心。

　　一天深夜，一陣巨癢將我的美夢打斷。我開了燈，仔細一看，居然是一只臭蚊子襲擊了我！可恨的蚊子，我立刻叫“武器”們過來召開會議。開始點名：

　　“被子！”在我的左邊。

　　“枕頭！”在我后面。

　　“蚊香！”不在。

　　“蚊香！”還是不在。

　　“看來除了蚊香以外，其余朋友都已到齊了�！蔽易匝宰哉Z道。隨即，對付蚊子的戰(zhàn)斗也馬上打響了！

　　第一招——“砸”。我和枕頭“合作”，利用枕頭面積大的'威力企圖將蚊子五馬分尸�？墒聦崊s不盡人意。我使出了九牛二虎之力，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，砸向蚊子，可狡猾的蚊子立即躲開了我的攻擊，仿佛還在對我壞笑，又好像在說：“你打不到我，你打不到我！”我氣急敗壞又向它砸去，它再次成功逃脫。經(jīng)過幾個回合的戰(zhàn)斗，我都“敗”給了它！哎！

　　我只好使出第二招——“引”。我和被子密切配合，將蚊子引導(dǎo)一個角落里，再用被子逮捕它，可是仍然跟想的迥然不同。可惡的蚊子就是不上我的當(dāng)，死活引不過來。很可惜，這場“戰(zhàn)爭”再次以我的失敗告終。

　　我火冒三丈，想出了唯一的必殺技——“找”！我翻箱倒柜，終于在柜子的角落里找到了蚊香。我仿佛看到了救星，迫不及待地將它點燃。時間一分一秒地過去，終于蚊子被熏死了。我大喊：“勝利了！”

　　看來，對付蚊子可真不是件容易的事��！

寫實的作文5

　　外婆童年在五峰山下度過，那里群山環(huán)繞，古樹參天，老屋連綿，是個美麗的村子。外婆家就住在村子的中間一棟老屋里，老屋雕梁畫棟，木柱上貼著對聯(lián)，木壁上貼著林林總總的年畫。每個房間都住了很多人，一棟老屋里住了三家子人，所以，那里很熱鬧。

　　因為外公是隊長，社員們都要到外婆家里開會，屋子里點了油燈，或是馬燈，桌子周圍圍滿了大人，有人把算盤打得咯咯作響，有人在記工分。

　　小孩子們在上馬墩玩得很開心，玩各種各樣的`游戲，但也必須很早睡覺，因為，第二天要早早的去學(xué)校上課。

　　早上，天還沒量，村子里的狗就叫了，孩子們都起來了，一家一家喊人，一同去學(xué)校。她們都背著書包，帶著飯菜，沿著彎彎曲曲的山路，去五里遠的地方上學(xué)，走到半路上，天才亮了，東方露出了美麗的霞光，東邊的大地山川，云霧繚繞，遠處的山嶺，像一條條大魚，在天邊游走。

　　到了學(xué)校，每個人都要把自己的飯盒寫上自己的名字，放到蒸籠里蒸飯。蒸飯的是一位老爺爺，不停地將柴火伸進爐膛，火勢很旺，廚房里霧氣彌漫。等下了課，就去領(lǐng)飯盒。到了冷天，抱著熱乎乎的飯盒，感覺很暖和。

　　到了傍晚，大家都走著山路回家，在合適的季節(jié)，還可以拔竹筍，摘野果，一路上說說笑笑，不知不覺就回到了家，這時，外婆的媽媽已經(jīng)蒸好了紅薯，煮好了芋頭，可以直接剝開吃，香香的，吃得很開心。

　　我感覺外婆的童年雖然很清苦，可也過得很快樂。

寫實的作文6

　　今天第五節(jié)課是科學(xué)。準(zhǔn)備鈴一響，我們就把準(zhǔn)備好的材料排好隊，高高興興地來到實驗室。

　　我們把裝有濕土、干土和蚯蚓的紙箱放在實驗臺上。老師讓我們把干土側(cè)的蓋子撕下來，把蓋子蓋在濕土側(cè)，把蚯蚓放在濕土和干土之間。這是干什么？我正納悶，老師說：“現(xiàn)在請仔細觀察，看看蚯蚓往哪個方向爬�！睂W(xué)生們興高采烈，看著，聊著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蚯蚓，只看到它扭動著身體，抬起它的小腦袋，左聞它，右聞它，試了一會兒，然后慢慢爬上了濕土。過了一會，老師問：“你看到了什么？”我立刻舉手說：“我看見蚯蚓爬到了濕土上�！贝蠹叶颊f“可以”。老師又問：“這個實驗說明了什么？”大家都在議論紛紛。有人說：“說明蚯蚓喜歡濕土。”有人說：“蚯蚓喜歡黑暗的地方�！弊詈罄蠋熣f：“這個實驗說明蚯蚓喜歡潮濕黑暗的環(huán)境�！崩蠋焼枺骸澳汜炦^魚嗎？一般在哪里挖蟑螂？”我想了想，說：“我和爸爸釣魚，看到爸爸在垃圾堆和泥坑里挖蚯蚓�！崩蠋燑c頭說：“這說明蚯蚓可以疏松土壤，使土壤肥沃。蚯蚓是莊稼的'好朋友�！�

　　下課后，我們愉快地走出實驗室。這個實驗班真的很有趣！

寫實的作文7

　　俊辰，身形矯健，性格豪爽，干什么事都不計后果。

　　他曾被當(dāng)作天才守門員培養(yǎng)，一次和高年級比賽，他守門。高年級的熊前鋒眼看就要射門了，他像一只獵豹橫著撲了過去，硬生生地把那球摁在對方腳下。那前鋒從草坪上爬起來，一瘸一拐的，說他守門不要命。以后，這位入選了縣隊的小熊見了他守門腳就發(fā)軟。

　　他全身每一個細胞都充滿了精力，下課了，渾身都是勁，總想著舒活舒活筋骨。于是，每次見了倪老師，就拉開架勢，用拳頭捶他的肚子，捶得邦邦作響，像是拳手在沙包前訓(xùn)練。

　　雖然，他是我們班的班長，可有人冒犯了他，他也非得討一個說法回來。記得一次班上有人說他是豬，他放下書包，踩著桌子追到門口。那時我想，被老師看到那就慘了。

　　就是這樣厲害的人，也有倒霉的時候。有一天，大家意外地發(fā)現(xiàn)，他的臉上有一道血印，仔細一看，一塊皮沒了。上課時，老師問他臉上的傷是哪里來的。他欲言又止，臉上居然顯出害羞的神情；最后，還是說出了實情。原來，他搶了妹妹手中的'零食，他妹妹就氣得用爪子撓他的臉。聽他這樣一說，全班同學(xué)都笑了起來。

　　這一次全校運動會，他參加了兩百米跑，雖然只得了第三，但是也只是輸給了長頸鹿倪智賢和閃電俠夏明浩。

　　他雖敗猶榮。

寫實的作文8

　　“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘走得很慢。我在床上翻來覆去，躺了很久還是睡不著。

　　今天上午的實驗課上，老師做了一個實驗：——空氣熱脹冷縮。我們分成八組，每組接受一個氣球，三個裝有200毫升冰水、常溫水和熱水的'燒杯，以及一個錐形瓶。

　　實驗開始了。老師讓我們把氣球放在圓錐形的瓶子上，放在熱水里。組長首先控制了圓錐形的瓶子，但他們中的一些人被浸入熱水中，看看氣球發(fā)生了什么變化。��！氣球慢慢膨脹起來。我座位旁邊的那群人，氣球膨脹了起來。太神奇了！當(dāng)時老師讓我們馬上把錐形瓶從熱水移到常溫水中。氣球收縮得很慢，在熱水中膨脹得并不厲害。然后，將錐形瓶放入冷水中。我們發(fā)現(xiàn)氣球收縮得很快，也縮進了瓶子里。這是老師站起來說：同學(xué)們，我們現(xiàn)在得出結(jié)論了嗎？“明白了！”學(xué)生們大聲說道。“結(jié)論是什么？”"空氣具有熱脹冷縮的特性！"學(xué)生們異口同聲地說。這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，大家都很興奮。�。∵@門課太有趣了！

　　真的希望下一個實驗班快點來。

寫實的作文9

　　爺爺年輕的時候，家里很窮，那時，他唯一的夢想，就是讓一家人能吃飽飯。

　　他的身份是一名石匠，他早上四五點就要出發(fā)，做到中午，回家草草吃了午飯，又出去了。

　　爺爺弓著背，扛著一塊大紅石，堅定的腳板踏著樓梯上墻，然后還要在砌好的墻上行走。夏天炎熱的.太陽，照在爺爺身上，汗水從爺爺臉上滾落下來。

　　那時工錢不多，一次結(jié)賬時，老伴給了一把瓜子給爺爺吃，爺爺舍不得吃，用手攥著，想留著回家給爸爸吃，到家后，那些瓜子已經(jīng)被汗水浸濕了。

　　現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)六十多歲了，他雖然不用在高墻上行走，但是依舊很忙，他奮斗著。為了讓我們姐弟五個過上好日子，他開了一個早餐店，早上一二點鐘就起床了，開始忙碌，做包子，有時我從夢境中醒來，總能看到爺爺忙碌的身影。

　　天亮了，爺爺便要開著他的三輪車，一個村子一個村子地走，用擴音器喊道：“油條包麻子，油條包麻子……”

　　中午，爺爺總要睡覺，我們這些小孩子睡足了，就在那里吵，有時候免不了把他吵醒。爺爺?shù)碾p眼已經(jīng)凹進去了，頭上有了些許白發(fā)……

　　爺爺?shù)膲艉芷胀�，是實實在在的中國夢�?/p>

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