實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我喜歡蝴蝶，每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的'蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹的枝頭上懸下來，有的一直懸垂到湖面上，在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。
在我國的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了，媽媽說以前有許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，跳著美麗動人的舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見了。
這是為什么呢?原來，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見了。
有一次，我看見有人把蝴蝶釘在板子上，當(dāng)裝飾品用;還有一次，我看見有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時(shí)我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會被破壞。
大家一起來保護(hù)蝴蝶，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
小學(xué)生的作文 篇2
稻子已經(jīng)被吃光了，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，這關(guān)系到老婦人的生存問題，如果到此被吃光，老婦人將要面臨兩個(gè)惶恐的字——死亡。
稻草人當(dāng)然知道問題的嚴(yán)重性，他不僅不能看見老婦人滿意的笑容，可能還會永遠(yuǎn)連老婦人的面孔也不能夠看見�？赡苡帜茉趺崔k？他動的了嗎？他叫喊的`了嗎？他心有余力而不足，這是稻草人心急如焚，同時(shí)也不知所措。要是有人馬上來把災(zāi)禍解決，那真是謝天謝地。
該怎么辦？他不知道，這些貪得無厭的肉蟲，像饑腸轆轆的貪狼，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽。
正當(dāng)?shù)静萑伺鹬袩畷r(shí)，翱翔于天際的雄鷹見稻草人悲不自勝的一副病人的樣子，低墜下來，問：“你個(gè)稻草人在這兒一副悲痛欲絕的樣子，在干什么？原來稻草人也會悲傷流淚嗎？”
稻草人看見老鷹站在他面前，急忙懇求老鷹：“你可以幫我把田里的肉蟲都吃光嗎？這樣對你我都有好處！”
的確，既能飽餐一頓，又可以幫助到別人，對老鷹來說的確是一舉兩得。不過老鷹有些不解：“可以是可以，不過，為什么呢？”
稻草人急巴巴地回答：“因?yàn)樗鼈儠烟锢镏魅朔N的稻子吃光的，這樣主人這一年的辛苦勞作又要白費(fèi)了。這可能會影響到主人的存活！”
老鷹一副很不解的樣子：“就為了這個(gè)？聽起來沒有一樣是為了自己而做的。都是為了你那個(gè)主人。我說你也太善良了，為了那所謂的主人，就把自己弄得心碎腸斷，不覺得很蠢嗎？你的那個(gè)主人怎么樣都不關(guān)你的事吧？就算是死掉也不關(guān)你的事啊，她有為你做些什么呢？”
稻草人愣住了，他回答不出，說什么主人為他做過什么，的確，完全沒有。
稻草人沒有再說話，這是事實(shí)，雖然稻草人也不想接受。但又有什么理由呢？在主人眼里他也許只是個(gè)普普通通沒有生命的稻草人。而已。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)漸入夜，潤物細(xì)無聲……
第二日，在世界被雨水洗禮之后，老婦人隨著泠泠凄涼的風(fēng)和雨，敲響天堂之門……
也許過了三年，又或許是30年，有人在長滿雜草和花的稻田中發(fā)現(xiàn)了既美麗有悲凄的美景——在雜草，稻子和花朵中間，站著一個(gè)稻草人，滕蔓纏繞著他的身子，好些部位長出了花和雜草。周圍的花花草草和稻子好像是教堂的吟唱者，為稻草人無聲地吟唱圣經(jīng)。
小學(xué)生的作文 篇3
每個(gè)人做一件好事很容易，做一生的好事卻很難，雷鋒叔叔就是走到哪好事做到哪。我們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
有一天，我要回家拿一個(gè)玩具，拿著鑰匙怎么也開不開門，我左擰右擰還是開不了門，急的我滿頭大汗，這是樓上的爺爺看見了，也幫我開，費(fèi)了好半天勁打開了門，我連忙說：“謝謝爺爺”。爺爺還是我們的樓長，平時(shí)把樓道打掃的.很干凈，時(shí)刻觀察樓道里的異常情況。有一次我家的電表著火了，他就主動幫我們打電話求助供電局的工作人員來修理，很快就能修好了，我們很感謝他。
爺爺真是我們身邊的活雷鋒。
小學(xué)生的作文 篇4
論梅花
冬天，在梅花盛開的時(shí)候，我和家人一起去了農(nóng)村里。一大片梅花映入了我的眼簾。美麗的梅花綴滿了山坡，如海的波濤，就像玉石雕刻成的。
那天我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)梅花其實(shí)很美。見梅花這么漂亮，我們便滔滔不絕談?wù)撈鹈坊▉怼?/p>
媽媽說：“梅花雖然沒有牡丹富貴，桃花撫媚，薔薇嬌艷，但是它自有一種高潔�！�
外公接著說：“媽媽說的對，梅花知道冬天人間的.寒冷，先送來了唯一的花枝，然后綠葉、開花�！�
這時(shí)，我情不自禁地讀出一首詩：“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
妹妹說：“梅花還很漂亮�！�
外公說：“梅花雖然不是冬天僅存的花朵，但是它的精神比什么都可貴。當(dāng)積雪壓斷枝頭，百花凋謝的時(shí)候，梅花踏著風(fēng)雪來了。當(dāng)冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花滿園的時(shí)候，梅花卻又先去。它把春天引來留在人間�！蔽艺f：“梅花恐怕是帶著心意最多，為別人忙碌的花朵了�！�
梅花就像士兵，頂著嚴(yán)寒，一直保衛(wèi)著數(shù)枝。我們一直談了好久，我深深地記住了梅花不屈不撓的精神，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我奮發(fā)向前。
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