優(yōu)秀日記[大全4篇]
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記5篇，歡迎大家分享。
![優(yōu)秀日記[大全4篇]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc704.jpg)
優(yōu)秀日記 篇1
在我心中，初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，也有批評(píng)。
與小學(xué)相比，初中的.學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
初中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
可以這樣說(shuō)，我的初中，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，它會(huì)讓我們一生受益——————使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的生活變得靚麗多彩！
優(yōu)秀日記 篇2
今天，我讀的文章是《稻草人》，這個(gè)暑假我讀的童話(huà)集就是以《稻草人》為題目的，所以我讀得很仔細(xì)。
讀完這篇文章，我感到心情很難過(guò)，因?yàn)橹魅速M(fèi)力種的.的稻穗都被蟲(chóng)子吃光了，這是老婦人活下去的希望啊；漁婦在寒冷的夜里只打到一條鯽魚(yú)，這條小魚(yú)拼命想逃到水里，可最后它還是難逃一死，而她那生病的孩子渴了只能喝點(diǎn)河水；還有一位婦人，有人要把她賣(mài)掉，婦人活不下去了，只好跳河自殺。
這些悲慘的情景都被稻草人看到了。稻草人很著急，它想幫助他們，但卻做不到，如果它能走的話(huà)，一定會(huì)照他們的心愿向他們伸出援助之手。稻草人太善良了，它同情那些受苦受難的人們，只是它的力量太微小了，它改變不了什么，只能干著急，最后傷心的死去了。
爸爸告訴我，同情別人，關(guān)心別人是一種做人的美德。因此，以后當(dāng)別人有困難時(shí)，我也要熱情地幫助他們。
優(yōu)秀日記 篇3
秋姑娘忙了一個(gè)秋天，終于把班交給了冬爺爺。冬爺爺讓寒流先生從北方跑到南方，帶給我們寒冷。
哎呀，這下可不得了。人們都冷得穿上了羽絨服。早晨，我打開(kāi)了窗戶(hù)一看，天哪!窗外竟下起了鵝毛大雪。屋頂上、樹(shù)上和操場(chǎng)上全都變白了。整個(gè)世界就像一個(gè)銀色王國(guó)。北風(fēng)叔叔不知道什么時(shí)候來(lái)了，他賣(mài)力地吹呀吹，吹得小草低下了頭。冬天多么寒冷呀!
走進(jìn)校園一看，啊!一棵棵蒼松被大雪壓著，但它們還是那么挺拔，真是一位雪中的鋼鐵戰(zhàn)士!
突然一股香味鉆進(jìn)我的鼻子里。我順著香味走去，我一看，原來(lái)是宿舍旁邊的臘梅開(kāi)花了。它的花瓣晶瑩透亮，非常光滑。別的花兒都怕冷，可勇敢的臘梅還是選擇在冬天開(kāi)放。多頑強(qiáng)呀!再看看那些翠竹，它們不怕大雪，依然挺立在風(fēng)雪中。多么堅(jiān)強(qiáng)的.翠竹呀!難怪它們被稱(chēng)為“歲寒三友”。
小動(dòng)物們也準(zhǔn)備過(guò)冬了。蟒蛇和刺猬躲進(jìn)洞里眠了，螞蟻則躺在洞里吃糧食。
雪越下越大，小朋友們?cè)絹?lái)越開(kāi)心。他們沖出教學(xué)樓，到操場(chǎng)玩去了。有的同學(xué)一個(gè)人玩，他們有的玩滑雪，有的溜冰，還有的跳繩。也有同學(xué)三五成群地在一起玩，他們有的堆雪人，有的跳長(zhǎng)繩，有的打雪仗，還有的嬉笑打鬧。校園里一下子變得熱鬧非凡，簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的樂(lè)園。
冬天，潔白無(wú)瑕。冬天的校園，熱鬧非凡。冬爺爺，你給我們帶來(lái)了無(wú)極限的快樂(lè)，冬爺爺，我愛(ài)你!
優(yōu)秀日記 篇4
寒風(fēng)終于在昨夜悄無(wú)匿跡地隨煙消逝，沒(méi)留下任何蹤痕，卻帶給我厚重冰冷的氣息。夏的熱情，秋的依賴(lài)，冬是什么？我在這一季寒冷中搜索著答案。記憶的輪回，一個(gè)人默默地從夏走到秋，從秋再走到冬，四季的旋轉(zhuǎn)，唯有我的文字知道。在你走后這些日子里，我唯一的方式就是用我的文字把對(duì)你的思念連成串串，哦，不是串串，是篇篇，字里行間滲透的都是濃濃的相思。一頁(yè)一頁(yè)回頭去讀時(shí)，文字中出現(xiàn)最多的除了你還是你。冬天真的來(lái)了，親愛(ài)的，我只想輕聲的問(wèn)候你一句：冬天來(lái)了，你那冷嗎？時(shí)光荏苒，第一場(chǎng)“雪”，因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以美麗！用我的心，去牽你的手。傳遞我的心聲，渴望和你一起跳動(dòng)。如春風(fēng)暖流。把彼此的期盼和祝福放心頭。緣是天意，份在人為。無(wú)論緣深緣淺，緣長(zhǎng)緣短，得到即是造化。人生苦短，緣來(lái)不易，我們都應(yīng)該好好珍惜，并用寬容與豁達(dá)，去對(duì)待生命每一個(gè)人，每一件事。
時(shí)間過(guò)得真快，已將進(jìn)年末。漫漫的路上，相遇無(wú)數(shù)的人，路過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，有擦肩而過(guò)的，有背道而行的，有行走同一方向的。背道而行的，也許一個(gè)轉(zhuǎn)身，便會(huì)忘記。擦肩而過(guò)的，也許我們會(huì)偶爾的想起。行走同一方向的，有的走遠(yuǎn)了，有的卻一直走下去，能遇上那是一種知遇的緣，更是我的幸運(yùn)，我稱(chēng)為知已！
一簾幽夢(mèng)。十里柔情，你聽(tīng)，花兒在繾綣，滴滴飄落在風(fēng)里，你眉尖的呢喃我寫(xiě)進(jìn)文字里，那是一生一世的眷戀。思念越過(guò)你的窗臺(tái)，輕輕拂過(guò)你的面頰，曾經(jīng)的.滄海桑田，飄渺煙云，蝶影翩然。
因?yàn)橄嘤�，就有了思念，因�(yàn)槭郎嫌袀�(gè)你，就有了我一世的感動(dòng)。細(xì)雨敲窗，宛轉(zhuǎn)柔腸，這一庭的寧?kù)o，伴著古箏悠悠，滿(mǎn)院盈盈琴弦聲裊裊幽幽而來(lái)，無(wú)限風(fēng)情，隱在眼眸里的柔情，嫵媚成詩(shī)，如溪水一般的傾瀉而出。將一腔的思念婉約成一行行的文字，你就住在我的文字里，于是，我的日記里，悄悄的有個(gè)你……
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