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漢字的自述作文通用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的漢字的自述作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漢字的自述作文1
“嗨!你好。『芨吲d能與你做朋友!啊?你問我是誰?你一生最忠實(shí)的親友——漢字!”
提起我來,那可是在有說頭的,你心里想什么,我都知道,因?yàn)橛辛宋,你才能與別人溝通,作家、談判專家就是靠我才有飯碗的。況且,我的輩分也大,從古至今來算都有6千歲了。從甲骨文到金文到小篆到隸書再到楷書、行書,我是升級(jí)、升級(jí)再升級(jí),努力改進(jìn)。
我變化多樣,但每一種字體都有特色。像篆書,它古樸典雅。隸書,靜中有動(dòng),富有裝飾性。草書,風(fēng)馳電掣,結(jié)構(gòu)緊湊?瑫,工整秀麗。行書,易識(shí)好寫,實(shí)用性好,而且風(fēng)格多樣,個(gè)性十足。
可近幾年,我卻感到了孤獨(dú),越來越多的人為了跟上潮流,迷上了火星文,那模模糊糊的'字樣,我怎么看也看不懂,像我,但又少了幾筆有的多了幾筆。唉!難怪叫火星文,火星人一定認(rèn)識(shí)。
唉!使用、認(rèn)識(shí)我的人少了許多,他們不斷“創(chuàng)新”弄出了許多稀奇古怪的字,中國(guó)就是因?yàn)樵催h(yuǎn)的歷史才在世界上站住腳的。如今我這個(gè)“老資本”恐怕也得“創(chuàng)新”了。
現(xiàn)在,我只希望人們不要“忘本”丟掉漢字,丟掉優(yōu)秀傳統(tǒng)。
如果你同意,那么就一起行動(dòng)吧!
漢字的自述作文2
嗨!你好!很高興能與你做朋友!?你問我是誰?你一生最忠實(shí)的親友——漢字!”
我已經(jīng)有幾千年的歷史了,我的創(chuàng)造人是倉(cāng)頡,可以說,倉(cāng)頡是我的爸爸,我是倉(cāng)頡的兒子。我有七種字體,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在商朝的時(shí)候,我們就是甲骨文,在周朝的時(shí)候,我們就是金文,在秦朝時(shí)期,我們就是小篆,到了漢朝時(shí),我們變成了隸書,到了魏晉那個(gè)時(shí) 期,才有了楷書和行書。直到今天,才有了龍飛鳳舞的草書。這就是我們的演變過程。
在做應(yīng)用題時(shí),如果不能深刻的理解我的意思,在做題時(shí)就會(huì)出錯(cuò)。在游客游覽名勝古跡時(shí),加上我的配合那就是錦上添花了,會(huì)吸引更多的人前來參觀。我還曾對(duì)日本、韓國(guó)文字的產(chǎn)生起了巨大的影響。在80年代,有人提出用英語,認(rèn)為應(yīng)該廢除漢字?墒呛髞硭麄儩u漸明白我是不可能被廢除的。我比英語好多了。我的鴨子就是鴨子,而英語表示鴨子的單詞還表示鴨肉,說明單詞非常少。單詞非常死板,而我非常巧妙,比如“千”字,去掉一撇就是“十”。英語的一個(gè)單詞只能表示一個(gè)意思,而我卻可以表示很多意思。
現(xiàn)在,許多外國(guó)人被我的魅力深深的吸引住了,也開始學(xué)習(xí)我了。而你們卻沒有好好的`學(xué)習(xí)我,沒有去深刻的理解我的含義,你們可不能落在外國(guó)人后面呀,我希望你們能好好學(xué)習(xí)我。讓我們現(xiàn)在做起!《漢字的自述|漢字的
漢字的自述作文3
哈!大家好,我是漢字,你們每天都會(huì)用到我,我可是你的好幫手。
我已經(jīng)有幾千年的歷史了,我有七種字體,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在商朝的時(shí)候,我們就是甲骨文,在周朝的時(shí)候,我們就是金文,在秦朝時(shí)期,我們就是小篆,到了漢朝時(shí),我們變成了隸書,到了魏晉那個(gè)時(shí)期,才有了楷書和行書。直到今天,才有了龍飛鳳舞的草書。這就是我們的演變過程。
對(duì)于我們的來歷,有許多的說法,有人說,說倉(cāng)頡看見一名天神,相貌奇特,面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫,倉(cāng)頡便描摹他的形象,創(chuàng)造了文字。有的古書說,倉(cāng)頡創(chuàng)造出文字后,由于泄露了天機(jī),天落下了小米,鬼神夜夜啼哭。還有人說,倉(cāng)頡看到鳥獸的'痕跡,才發(fā)明了文字。
我不僅是一只神奇小精靈,而且還很有趣呢。給你出一個(gè)字謎吧:“一口咬掉牛尾巴!蹦悴鲁鰜硎鞘裁戳藛?謎底就是:告!
現(xiàn)在,許多外國(guó)人被我的魅力深深的吸引住了,也開始學(xué)習(xí)我了。而你們卻沒有好好的學(xué)習(xí)我,沒有去深刻的理解我的含義,你們可不能落在外國(guó)人后面呀!我希望你們能好好學(xué)習(xí)我。
漢字的自述作文4
我們是迄今為止使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字,也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,中國(guó)歷代皆以漢字為主要官方文字。
那么我們是怎么來的呢?傳說在先秦時(shí)期,有一個(gè)叫倉(cāng)頡的人創(chuàng)造了我們。他根據(jù)各種飛禽走獸、應(yīng)用器物的特征創(chuàng)造出了我們。后來我們被越來越多地廣范運(yùn)用到生活中。
剛開始,我們只是被刻在龜甲或獸骨上的.圖案用來占卜,那時(shí)侯的們叫甲骨文。后來到了商周時(shí)期,我們又被鑄刻在青銅器上,被人們叫做金文和鐘鼎文。到了春秋的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我們又被刻在石鼓上也就是石頭上,被叫做石鼓文和大篆。在秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,我們慢慢地變成了小篆也叫秦篆,被許多書法家所青睞。再后來我們又變成了隸書、楷書、草書,最后又演化出現(xiàn)代的行書。許多著名的書法家的作品都是用行書寫的,如王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之可都是行書大家。
人們的生活離不開我們,在大街小巷里,書本報(bào)紙里都有我們的身影。我們主要被用來記事、交流等。我們的魅力也不小,能讓人在不同的詞語和字中體會(huì)不一樣的情感和意義。
我們是漢字,我們是中國(guó)的驕傲。
許多詩人用我們寫詩詞,那一字一句的詩詞句透露出作者與眾不同的情感,如李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@句詩表達(dá)了作者思鄉(xiāng)情感。因?yàn)橛辛宋覀,作者的作品才?huì)被后代傳閱,流芳百世。
我們是中國(guó)漢字,有魅力的中國(guó)漢字!
漢字的自述作文5
嗨!大家好!我是你最好的朋友,我永遠(yuǎn)離不開你的漢字。
經(jīng)過6000多年的變遷,我從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書開始。我的演變可以簡(jiǎn)單概括為五個(gè)階段:聲音、形式、形象、數(shù)字、理性。
“聲音”是任何語言必不可少的'一部分。人類從本能的"哭,笑…"或模仿自然的"風(fēng),雷,雨…"來表現(xiàn)某些事物的"聲音"。
古代人類主要是面對(duì)生存,做一些事情,比如:“釣一條魚,用石頭在地上畫一條魚,釣兩條魚畫兩條”。通過畫形狀來記憶。
“象”是將兩個(gè)字或三個(gè)字組合成另一個(gè)字,就像三個(gè)“水”一起變成“苗”一樣
人類掌握的第一個(gè)“數(shù)”的概念可能是“無”和“有”。不喝水,就會(huì)口渴;如果你不吃東西,你會(huì)餓的。
“李”是“象數(shù)”的引申。我的進(jìn)化是由“理”展開的,類似于“象”,“理”也是相通的。
“聲、形、象、數(shù)、理”是創(chuàng)造漢字的五種基本表達(dá)方式。
看了我的自述,我覺得你更了解我!
漢字的自述作文6
有時(shí)端正,有時(shí)古板,有時(shí)潦草,有時(shí)流暢,你們猜出來了嗎?對(duì),我就是漢字。
我有七種字體,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在金文進(jìn)化為小篆之前被稱為“大篆”。后來,秦朝丞相對(duì)漢字加以去繁就簡(jiǎn)才被稱為“小篆”。
我在書法家筆下栩栩如生,拍賣出去身價(jià)上億。有時(shí),我被放在博物館。我在生活中是非常重要的,也是不可缺少的。在做應(yīng)用題時(shí),如果不能深刻的理解我的意思,在做題時(shí)就會(huì)出錯(cuò)。在游客游覽名勝古跡時(shí),加上我的配合那就是錦上添花了,會(huì)吸引更多的人前來參觀。我還曾對(duì)日本、韓國(guó)文字的產(chǎn)生起了巨大的影響。在80年代,有人提出用英語,認(rèn)為應(yīng)該廢除漢字?墒呛髞硭麄儩u漸明白我是不可能被廢除的。我比英語好多了。我的鴨子就是鴨子,而英語表示鴨子的單詞還表示鴨肉,說明單詞非常少。單詞非常死板,而我非常巧妙,比如“千”字,去掉一撇就是“十”。英語的一個(gè)單詞只能表示一個(gè)意思,而我卻可以表示很多意思。
現(xiàn)在,許多外國(guó)人被我的魅力深深的吸引住了,也開始學(xué)習(xí)我了。而你們卻沒有好好的.學(xué)習(xí)我,沒有去深刻的理解我的含義,你們可不能落在外國(guó)人后面呀!我希望你們能好好學(xué)習(xí)我。
漢字的自述作文7
嗨!大家好!我是你們最好的朋友,而且也永遠(yuǎn)離不開你們的漢字。
我經(jīng)過了6000多年的變化,我是從,甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書。我的'演變過程可以簡(jiǎn)略的歸納為五個(gè)階段:聲、形、象、數(shù)、理。
“聲”是任何一種語言的必要組成部分。人類從本能的“哭聲、笑聲……”或模仿大自然的“風(fēng)聲、雷聲、雨聲……代表一定事物的“聲音”。
“形”在古代人類主要面臨的是生存,在做一些事中,比如:“你抓了一條魚,就用石頭在地上畫一條魚,抓了兩條魚就畫兩條”。通過畫形狀來記事。
“象”就是把兩個(gè)字或三個(gè)字結(jié)合在一起,變?yōu)榱硪粋(gè)字,就比如三個(gè)“水”和在一起變?yōu)椤绊怠?/p>
“數(shù)”人類首先掌握的概念可能是“無”和“有”沒水喝就會(huì)渴,沒飯吃就會(huì)餓。
“理”是“象數(shù)”的擴(kuò)展。我的演變是通過“理”來擴(kuò)大的,既相“象”的事物,“理”也相通。
“聲、形、象、數(shù)、理”是創(chuàng)造漢字的五種基本說法。
看了我的自述,我想你們把我了解的更透徹了吧!
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