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描寫的小學生作文

時間:2023-11-05 18:20:29 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文【精選10篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的描寫的小學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學生作文【精選10篇】

描寫的小學生作文 篇1

  我喜歡嚴冬的寒冷,喜歡夏天的炎熱,喜歡秋天的涼爽,但我更喜歡春天的溫柔,喜歡春天綿綿的細雨。

  那春雨像牛毛、像細針,籠罩著大地,柳樹如同仙女一般,在雨中搖擺著長長的頭發(fā),貪婪地吮吸著雨水。春雨落到草坪上,小草由黃變綠,綠得新鮮,綠得尤其可愛,顯得生機勃勃。春雨落到田野里,綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的修養(yǎng),它們?nèi)嚅_了惺忪的`睡眼,露出了綠色的小腦袋,它們享受著春姑娘送給自己的第一個禮物,然后一個勁兒地往上竄。

  春雨又像一支染色劑,飄到樹林里,使光禿禿的樹木立刻換上春姑娘為它們精心制作的春裝,為樹林增添了幾分綠色。

  春雨落到池塘里,池塘里的冰開始融化,魚兒在水底歡快地捉迷藏,青蛙也不甘寂寞,跳到岸上,“咕兒呱”地唱著小合唱。

  春雨落到了果園里,桃花、杏花、梨花它們都競相開放,粉得若霞,白得似雪,那花瓣兒上的雨珠猶如千萬顆珍珠,閃閃發(fā)亮。

  一年四季中,有各樣的雨,我唯獨喜愛那春天里情意綿綿的細雨 ……

描寫的小學生作文 篇2

  我的奶奶今年六十多歲了,看上去是個很普通的老人,沒有書里描寫的那種滿頭銀發(fā),精神矍鑠,看上去也不富貴,可在我的心里,一提到奶奶,就充滿了溫暖。

  從一開始上幼兒園的時候,奶奶就不管是刮風還是下雨,都會接送我,教我學拼音、漢字,奶奶教的方法很有趣,比如教“熱”字,口訣就是:一個提手旁,右邊加個九,九上按個鈕,底下四個小揪兒揪兒。我聽了以后,笑的都肚子疼,在笑聲中,我就記住了這個字;奶奶時常還會給我講些故事,而且講得有聲有色,我聽得津津有味。

  上了小學,因為奶奶家離學校和幼兒園都很近,所以奶奶還是天天接送我,給我搭配各種各樣的午餐,我感覺奶奶做的飯比媽媽爸爸做的要好吃,所以,在我心目中,奶奶又是一個能烹飪出美味的“大師”。

  每天中午,奶奶都盡量讓我回來就能吃上飯,好讓我多睡會兒覺。晚上放學回奶奶家,奶奶就會輔導我寫作業(yè),如果我需要書啦、卷子啦,奶奶就會毫不猶豫地去給我買。

  奶奶有時候還會對我發(fā)脾氣,那也是在我中午不聽話、寫作業(yè)的時候玩兒的情況下才迫不得已的?晌覅s一點兒也不怕,還是嬉皮笑臉的.,氣的奶奶直“夸”我:“你真是個二皮臉!”

  這就是我的奶奶,她并不偉大,甚至還有些平凡,但她卻永遠溫暖著我的心。

描寫的小學生作文 篇3

  冬婆婆悄悄的走了,春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天,我們班便去觀察春天的小河。

  關(guān)于春天的小河作文450字文章關(guān)于春天的小河作文450字出自站在河邊,眺望小河,又吹著涼爽的.春風,讓人更親近春天,使人心曠神怡。春風撫摸著我的臉,也撫摸著河面,河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去,活像一張笑臉。突然,一只燕子發(fā)現(xiàn)了什么似的,像一個個淘氣的孩子一樣沖向河面,一會兒飛起來,一會兒點點水,一會兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進河里,在河里自由的游泳,捉魚,捉蝦,快樂極了鴨子便成了河里的第一個游泳者,正好符合詩句:春江水暖鴨先知。

  咦,那嘰嘰、嘰嘰的是什么聲音,原來是燕子的清脆聲音,像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問好。那流水的嘩嘩聲回應(yīng)著大陸上人的談話聲。——這一切奏出了多么美妙的音樂。

  !比蜂蜜還甜啊,三月的河水!比蜜蜂還勤勞啊,三月的河水!

  河水向遠方流著,流到了田野里,流到了樹林里,流到了水溝里,流到了蒲江每個人的心里。

描寫的小學生作文 篇4

  威尼斯水城小學二(2)班 張欣然

  我有一位善良漂亮的媽媽,她高高的個子,一頭烏黑的長發(fā),特別順滑,媽媽雖然個子很高,但還是喜歡穿高跟鞋,這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親,在公交車上,媽媽經(jīng)常主動地給老人和小朋友讓座,碰到有人問路,媽媽總是很熱情地告訴別人怎么走;對待家里的長輩,媽媽特別孝順,什么活都搶著干,媽媽臉上經(jīng)常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會對我發(fā)脾氣,那是因為我寫作業(yè)不認真,貪玩.她會特別生氣。我真為我一位善良的.媽媽而高興。

描寫的小學生作文 篇5

  一天,小明上完學回到家了,這時他正在做英語作業(yè)的'畫畫部分,他畫得很認真,他一會兒濃墨涂抹一會兒輕筆細描。但是沒畫多久,一位先生走到門口敲門,小明有禮貌的問:“請問,你是 誰呀?”那位先生說:“我是你爸爸的朋友。”小明把一張椅子搬到門前面,站在上面,從貓眼看過去,小明一點也不認識他,小明心里想:我該怎么辦呢?過了一會,他想到一個絕妙之計。

  小明急忙跑到電話旁邊,假裝和爸爸對話,他問:“爸爸你什么時候回來呀?”爸爸說:“我再過5分鐘,我就到家了。”小明急忙走到門前,跟那位先生說:“我爸爸再過5分鐘就到家了,請 您等一等。”那位先生聽到這句話,就急忙逃跑了。

描寫的小學生作文 篇6

  學校的足球場對我們來說就是一個“游樂場”,學校的足球場。春天清早的足球場很安靜,偶爾也會聽見風吹草地的聲音,旁邊的樹仿佛一個個站崗的侍衛(wèi)一動不動,天空中不時有幾只小鳥飛過,還唱著歡快的小曲,令人舒暢極了!到了6點50左右,足球場便沸騰起來,那時足球場上人來人往,足球隊在訓練,還有一些人也在踢球,歡笑聲此起彼伏,真是熱鬧極了!下午,你站在足球場上能聽到四樓同學的讀書聲。

  可是課外活動的鈴聲一響,足球場便像沸騰的開水一樣,廣播的'聲音都聽不太清楚了!晚上,秋天的足球場一片枯黃,如亮閃閃的黃金一般。足球場上雖然沒有了綠油油的小草,可也別有一番風味,在踢球的同學都變成了會動的黃金雕像了!冬天到了,冬婆婆給足球場批上了一件白棉衣,上邊還有一些“花紋”,真像一塊雪白的大理石。旁邊的樹木依然是綠油油的,只是穿上了白色的大衣。這就是我們的足球場一個充滿歡聲笑語的足球場……

描寫的小學生作文 篇7

  我的奶奶是個樂于助人的人。

  平時大家走在路上也許都能看見有些窮人在路邊要錢的景象,他們沒東西吃。一天我和奶奶在路上走著,看見了一個趴在地上的老人很可憐,奶奶便給了幾元錢他,讓他買早飯吃。這位老人連說謝謝,便很高興的直點頭。

  有一次,下大雨了,我和葉盛杰沒帶傘,奶奶來接我了,看見葉盛杰也沒帶,就把我的`傘給了他,而我和奶奶合用一把傘,到了家,看見奶奶的衣服都淋濕了,這時我內(nèi)心的說:我的奶奶真是樂于助人!

  我為有這樣的奶奶而感到驕傲和自豪!

描寫的小學生作文 篇8

  蜜蜂的樣子很稀奇,小腦袋像一顆小豆豆,原來蜜蜂也愛臭美,它們?yōu)榱似劣靡粭l小皮帶把肚子繞起來,這讓我突然想起了羅隱寫的《蜂》不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。小蜜蜂真是勤勞。

  蜜蜂還有團結(jié)友愛,不怕死的精神,我給你們講一個故事,一天一群小蜜蜂正在忙碌地干活,這時飛來了一只大黃蜂,它想進去偷點吃的,可蜜蜂可不允許侵略,它們互相廝殺,大黃蜂那么健壯,蜜蜂怎么會是它的對手呢?最后因為體力不支,好多蜜蜂一命嗚呼。這就是蜜蜂不怕死的精神,但最后大黃蜂因勢單力薄,寡不敵眾,終于被蜜蜂大卸八塊,見了閻王了。

  聽老師說蜜蜂要采花粉要采幾趟或幾百趟,真是個驚人的數(shù)字,到了冬天它們是非常怕冷的,你猜它們用怎樣的'方法取暖,它們用互相抱在一起形成球狀,如果它們越冷就抱的越緊。它們還用多鍛煉和多吃一點花粉的方法來不讓體內(nèi)的溫度流失。蜜蜂比我們早幾百萬年就已經(jīng)在地球上了。

  蜜蜂這樣一種不起眼的小動物,身上卻隱藏著無窮的奧秘與精彩呢!

描寫的小學生作文 篇9

  慈祥的祖母己是古稀之年,一頭短發(fā)像罩上了一層白霜,一雙眼睛深深陷進眼窩,嘴里的牙幾乎全部脫落,粗糙瘦削的手上筋脈突兀,飽經(jīng)滄桑的臉上皺紋縱橫交錯,布滿了歲月的年輪。我是祖母一手帶大的。記憶中,祖母總是起得很早,把自己梳洗整潔后,就開始打掃房間,推開窗戶,迎接清新的空氣。當我懶洋洋地從被窩里鉆出來時,祖母早已做好了早餐。

  老師常常告誡我們保持教室衛(wèi)生,做到窗明兒凈。這使我立刻聯(lián)想到祖母的房間,光亮的桌面,一塵不染的床鋪。一針一線都是那么井井有條。

  記得有一天傍晚,放學回家,隔著矮矮的'石墻,看見我的拖鞋整整齊齊地擺在花園的水泥路上。帶著剛和同學分手后的一點囂張,我就在矮墻外大聲叫起來:“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園里沒有動靜,再往客廳里一瞧,祖母正坐在紗門后面,一面搖著竹扇,一面看著我笑呢。那天傍晚,祖母就那樣含笑地說:“是我把你的拖鞋洗了,小姑娘穿那么臟的拖鞋,不怕被人笑話!聽了祖母的話,我一溜煙似地跑進了房間。

  我喜歡到祖母的房間去,因為迎接我的總是祖母永遠的好心情。我推開祖母的房門,等待祖母把我抱上床去,脫了鞋子,就可以在暖和的毯上跳躍、吃零食、大笑……享受一切優(yōu)待。聽祖母給我講岳飛、詹天佑的故事,仙女杜麗娜、白雪公主的故事。祖母那親切的笑臉,像窗外撒進的陽光,帶給我歡欣與明朗。

  現(xiàn)在,我離開祖母,和爸爸媽媽一起生活。大人們總是很忙,早晨,快,快,快!晚上,煩,煩,煩!再也沒有和祖母生活在一起的悠閑。

  眼前常常浮現(xiàn)出祖母陽光般的笑臉。我喜歡祖母,喜歡她不厭其煩地回答我幼稚的問題,喜歡在她的床上盡情玩耍,喜歡她用粗糙的手撫摸我的額頭。

  想起祖母很美。她是勤勞、溫暖的化身。

描寫的小學生作文 篇10

  “加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學校的田徑運動會正緊張的進行著,現(xiàn)在倍受關(guān)注的是男子1000米的決賽.

  隨著發(fā)令員一聲令下,運動員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.

  只見別的運動員都飛快地向前跑,搶爭領(lǐng)先.而我們班的倆名運動員卻只是緊跟著別的運動員,一點兒也沒有超前的樣子,大家都疑惑不解.

  一圈 、兩圈、三圈,倆位運動員依然不超前,同學們都著急了起來……過了第四圈,形勢有了變化,原本沖在第一的'運動員沒力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運動員因為一直慢跑省力,現(xiàn)在已經(jīng)加速了,原先那些沖在前面的運動員一下子就被我們班的反超,不一會兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,終點在望,盡管如此,倆名同學依然拼命加速,卻不能在終點前追上第一了.

  比賽結(jié)束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運動員的奮勇拼搏感到欣慰.

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