[精華]誰是老大作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的誰是老大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰是老大作文1

　　我最大！”、不對！我才是老大！”、你們說的都不對，我才是老大！”房間里怎么這么吵��？跟我去探個(gè)究竟吧！

　　原來五指們唧唧呱呱地在爭吵著誰才是老大”。

　　大拇指說：我最粗兒，沒有我，小主人就不能握筆、握筷子；蓋不了手指印，也驗(yàn)不了正身；也做不了夸贊的手勢�！�

　　話音剛落，食指搶話：我才是最大！我能幫小主人指明方向；我還可以按開關(guān)；沒有我就沒有光明”

　　氣喘吁吁的中指挺直腰板：沒有我固定，小主人的字會(huì)東歪歪西扭扭，再說了，我最高，我當(dāng)然是你們的老大！”

　　無名指站出來嚷嚷：沒有我，小主人就表示不出OK的'手勢；沒我，小主人的媽媽就不會(huì)帶上小主人爸爸送的戒指；沒有我，整雙手都不美觀了�！�

　　小拇指不甘示弱地講：如果沒有我，小主人就不能和小伙伴拉鉤約定；你們瞧！我跟大拇指一起還可以表示打電話的手勢�！�

　　爭吵了一宿，五指們都沒有個(gè)結(jié)果。太陽公公露出了紅彤彤的臉蛋。小主人醒了，喊道：別吵了！我?guī)�你們�(nèi)ヒ粋�(gè)地方�！蔽逯競儊淼叫l(wèi)生間。小主人一手拿著杯子，一手拿著牙刷。當(dāng)五指們緊緊挨在一起時(shí)，你看看我，我看看你，他們恍然大悟，明白了每個(gè)手指都不能少，五指們一定要齊心協(xié)力，才能幫助小主人做更多的事情。

誰是老大作文2

　　從前，有兩匹形態(tài)相同，顏色相似的小馬相遇了。他們彼此看著對方�！澳闶钦l?”一匹馬說。“你又是誰?怎么和我長得一摸一樣呢!”另一匹馬說。一匹馬自稱自己是這片森林里的“老大。”可是，另一匹馬也說自己是這片森林的老大，他們就這個(gè)問題--誰是“老大”在爭論不休。他們找到大象伯伯，大象伯伯說：“你們來賽跑吧!誰先跑到我家，誰就是‘老大’�！彼麄儍膳艿酱笙蠹遥�可是太巧了，他們同時(shí)到達(dá)大象家，大象伯伯無奈的說：“你們再比誰得耐力強(qiáng)吧!誰先穿過這片樹林，趟過一條小河，在翻過三座大山，誰就是‘老大�！�于是他倆穿過這片森林，趟過了一條小河，翻過三座大山。最后他們還是一起到達(dá)了終點(diǎn)。大象伯伯萬般無奈地說：“你們到草原去吃草，誰吃的又快又多，誰就是‘老大’�！�

　　他們又向草原跑去，快到草原了，由于前面跑的路途非常之遠(yuǎn)，一匹小馬跑不動(dòng)了，落在了后面，前面的另一匹馬看到它的`同伴跑不動(dòng)了，便回頭鼓勵(lì)自己的同伴，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就可以到草原上了。于是一匹馬在另一匹馬的鼓勵(lì)下，終于跑到了草原上。大象伯伯也跑了過來，對他們說：“開始比賽吧!”最終一匹馬吃得又快有多，就當(dāng)大象伯伯要說出冠軍的時(shí)候，一匹馬抬起頭來，說：“我覺著另一匹馬是老大才對，因?yàn)樗�讓我變得很有信心�！绷硪黄ヱR說：“其實(shí)我們誰做‘老大’都一樣�！贝笙蟛�伯聽到這樣的話，高興地笑著說：“你們真是太棒了”。

　　通過這個(gè)事情，后來，他們成了形影不離的好朋友。

誰是老大作文3

　　我家是一個(gè)戰(zhàn)場，不過這是一個(gè)愛的戰(zhàn)場。今天，我是小兵；明天，我媽是小兵；后天我爸是小兵。你想知道是怎么回事嗎？

　　我家的將領(lǐng)就是我的媽媽，她是一家之主，什么事情得聽她的指揮。我們一家要去萬達(dá)買生活用品，逛著逛著我爸看上一塊手表，媽媽看了爸爸一眼，二話不說走開了。爸爸從媽媽的眼神里就明白了她不同意，只好依依不舍地走開了。

　　在家里，我是姥姥的將領(lǐng)，是我弟弟的小兵。我找爸爸說我要買一本書，爸爸卻說你買了一桌的書，現(xiàn)在家里到處都是你的書，可是你卻還要買書，我不會(huì)答應(yīng)的。沒辦法，我只好去求助媽媽。我走到媽媽面前說：“媽媽，你可不可以給我買一本書呢？”媽媽搖頭，“不行不行，你已經(jīng)有很多書了，不能再買了�！边�是這個(gè)樣子，我只好去找姥姥。果然姥姥爽快地答應(yīng)了我。

　　還有一次，我的弟弟在花園里玩得一身臟，他去洗手間洗了一下手，結(jié)果把屋子里弄的'全是水。媽媽回來摔了一跤，怒氣沖沖吼道：“這是誰灑的水？”弟弟睜眼說瞎話：“這是哥哥灑的水。”“許耘乾！”媽媽大叫了起來，“我……不是我。”還沒等我說完，媽媽就瞅了我一眼，然后又狠狠瞅了弟弟一眼，從媽媽的眼神里我感覺，媽媽知道了弟弟在說謊。

　　你看，我們家的任何人都會(huì)成為“老大”。不止是我媽，我爸，我們家的任何人都有當(dāng)“將軍”的可能。

誰是老大作文4

　　一天，元旦節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)和國慶節(jié)到元旦節(jié)家去做客。吃過飯，它們開始討論：誰是老大?

　　元旦節(jié)滿懷信心地說：我出生在一月一日，人們在這一天辭舊迎新，我是名符其實(shí)的老大。

　　勞動(dòng)節(jié)說：“五一有黃金周，元旦有嗎?元旦只放假一天，人們稍事休息就必需立馬投入到緊張的工作中去。而在五一，人們有足夠的時(shí)間出去旅游放松，有益人類身心健康。所以，我才是老大�！�

　　兒童節(jié)天真無邪地說：“孩子是祖國的花朵，是未來的希望�，F(xiàn)在的'孩子都是獨(dú)生子女，大人們都很疼他們，把他們當(dāng)成小皇帝、小公主。生怕他們受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。而我又是那些孩子的狂歡節(jié)，所以我應(yīng)該是老大。”

　　這時(shí)，建軍節(jié)再也坐不住了，理直氣壯地說：我是中國人民解放軍的節(jié)日，軍人保家衛(wèi)國，立下了汗馬功勞。所以我應(yīng)該當(dāng)老大。

　　而國慶節(jié)洋洋得意地說：“我是祖國的生日，代表著新中國的誕生。意義重大，所以，我應(yīng)該是老大。”

　　它們你一言，我一語，誰也說服不了誰。

　　最后，它們不得不請圣誕老人來決定誰是老大。圣誕老人語重心長地說：“孩子們，你們都很重要，而且，老大也不是按你們對社會(huì)貢獻(xiàn)的大小或能力的高低來決定的。元旦節(jié)出生在一月一日，盡管只能放假一天，但它仍是老大;勞動(dòng)節(jié)雖然有五一黃金周，但它比元旦晚出生了五個(gè)月，所以只能當(dāng)老二;依次類推，兒童節(jié)是老三，建軍節(jié)和國慶節(jié)分別是老四和老五。你們明白了嗎?”

　　聽完圣誕老人的話后，勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)和國慶節(jié)都害羞地低下了頭，它們都為自己有了點(diǎn)小本事就爭當(dāng)老大的行為感到了害臊。

　　這時(shí)，元旦節(jié)謙虛地說：“我雖然是老大，但我以后一定要關(guān)心比我小的那些弟弟妹妹，與大家和睦相處。”

誰是老大作文5

　　“我是老大�！薄拔沂抢洗�。”“你們都別爭了，我才是真正的老大……”哪里來的爭吵聲。仔細(xì)一聽，原來是五個(gè)手指頭在爭論誰是老大。

　　大拇指驕傲地：“你們這些渣渣，還想跟老子爭老大，我看你們是活膩了。我的力氣最大，有重活干的時(shí)候，我總是沖在第一，主人受傷了，流血了。會(huì)馬上用我摁住傷口，一會(huì)兒血止住了。所以主人最看重我，我才有資格當(dāng)你們的老大�！薄皠e亂說話”食指反駁道：“瞧你那熊樣，又胖又矮，還挺著個(gè)大肚子，動(dòng)不動(dòng)就用武，你真是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的鄉(xiāng)巴佬�！薄拔铱墒怯駱渑R風(fēng)，苗條的帥哥。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，解放軍叔叔用我扳動(dòng)機(jī)關(guān)，打死很多小鬼子，所以我才是老大�！薄澳阍趺茨芎�說八道，要說苗條，也輪不到你呀！你看我才是真正的'想不帥都不行，你們一個(gè)個(gè)矮冬瓜，還想爭老大，你看哪一個(gè)有身份的人會(huì)站在旁邊呢？所以我是老大�！敝兄笟鈶嵉卣f。無名指也不服氣地嚷道：“你們這些平民，那比得上高貴的我，主人最寵愛我，從不讓我干粗活。我細(xì)皮嫩肉，主人還給我戴上了漂亮的鉆戒，我才配當(dāng)你們的老大�！毙∧粗笅傻蔚蔚卣f：“你們別掙了，老大是我。”四個(gè)手指頭都非常激動(dòng)，立刻反對說“你只不過是一個(gè)幫主人清理耳朵和鼻孔里垃圾的清潔工，當(dāng)老大輪不到你，哪涼快，哪邊歇著去。”小拇指哭著說：“如果沒有我，古箏那美妙的音樂你們能聽得到嗎？”五個(gè)手指爭吵得更厲害了。

　　這時(shí)主人出現(xiàn)，不緊不慢地說：“你們都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，對我來說一樣重要，我離不開你們�！蔽鍌�(gè)手指聽了主人的話，都覺得很內(nèi)疚，大拇指提議握手言好，從此它們再也沒發(fā)生過爭吵，齊心協(xié)力為主人服務(wù)。

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