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【熱】星空下的遐想作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的星空下的遐想作文，歡迎閱讀與收藏。
星空下的遐想作文1
夜空中最亮的星，指引我前行；夜空中最亮的星，傾聽我心聲；夜空中最亮的星，你我一世之約。
——題記
還記得我未上學(xué)的時間。每天晚上都喜歡獨自一人坐到家里的房頂上面去看星星。它們是那么遠(yuǎn)，那么明亮，那么迷人，給我以無限的遐想。
每一次望著那些笑瞇瞇的小星星，心情都會感到十分快樂，無比愉悅。在微風(fēng)的輕拂下，在星星的憐愛下，煩惱什么的也都呼的一下全跑光了。
后來，在幼兒園學(xué)習(xí)的時間，我學(xué)會了朗誦一些詩歌。尤其嗜好跟“星”有關(guān)的詩句。
讀李白的《夜宿山寺》中的“危樓高百尺，手可摘星辰�！蔽蚁耄俏夷茉谶@樣的高樓上就好了，我一定會摘下那最亮的、最閃耀的一顆；讀到杜牧《七夕》中的“天街夜色涼如水，臥看牽�？椗��！蔽揖蜁野职謰寢寙�，哪兒是牽牛星，哪兒是織女星；讀到杜甫《旅夜書懷》中的“星垂平里闊，月涌大江流”我便常常跑到夜空之下，去用心感受詩中描寫的奇異景象。但遺憾的是，我始終無法摘下一棵星。
從前總是天真的幻想：如果天下掉下一顆星星，那該多好啊，我一定會把它縫到衣服上。既好看，晚上出門還不用帶手電筒哩。
于是我常常懷著這個天真的想法，望著星空。終于“功夫不負(fù)有心人”我等到了奇跡的發(fā)生。
那是一個極為尋常的晚上。我像往常一樣坐到屋頂看星星。我的一個眼神使我喜出望外。我無意間瞄見院子中央有一個水盆。水盆中映滿了星星。
我驚喜極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，三步并作兩步走，飛奔到院子里�！鞍郑瑡�，你們快來��！我向著爸爸媽媽大喊著。爸媽聽到之后就立刻趕了過來，我指著水盆驕傲的對他們說：“快看啊，我找到星星了，快幫我縫到衣服上面！”爸爸媽媽聽到這番話被我逗得哭笑不得。
自然，星星是不可能掛到衣服上的'，但是每個夜晚來臨時，我總習(xí)慣和星星有個約會。
總感到，當(dāng)我不開心的時候星星會沖我眨眼睛，激勵著我；當(dāng)我開心事，他又會陪著我微笑。
一直到現(xiàn)在，我還喜歡看星星，喜歡他的純潔無暇。它像童年一樣，永遠(yuǎn)亮在我的心中。經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，我也比以前長大成熟了一些。真的好懷念童年那個喜歡捉星星的我，那個時候的我就像星星一般天真爛漫。有著漫天星光的童年，有一生一世難以忘懷的快樂。
現(xiàn)在我又面臨著新的挑戰(zhàn)，遙望著夜空的漫天星星，還在調(diào)皮的眨眼睛，他們好像告訴我：沒什么，知道努力就沒有克服不了的難關(guān)，你要相信自己。
是啊，相信自己，做夜空中那棵最亮的星星！天上的星星，你們一定要相信我��！
星空下的遐想作文2
不知為何，我特別喜歡夜晚，可能是由于那一閃一閃的星星吧！深藍(lán)色的夜幕上繁星閃閃，像是無數(shù)雙眼睛，格外的明亮。在這美麗的星空下，我倚在窗前，望著被風(fēng)不斷催殘的小草，可是小草并沒有倒下，它堅強(qiáng)的立定在陣陣刺骨的寒風(fēng)中，不曾動搖。眼前竟劃過無數(shù)個畫面；
一幢高大卻又微舊的大樓里一間小辦公室，一位帶著紅邊框眼鏡的女老師對著一個矮小的、有著自然卷頭發(fā)的小女孩說：“你一個女孩子，干嘛總不學(xué)好樣，怎么就學(xué)男同學(xué)上課說話呢！”小女孩垂下了頭。女老師又冷冷的道：“把手拿出來。”小女孩縮了縮頭沉默著把稚嫩的手掌送到女老師面前，老師快速的打了三鞭，明明是平時同樣重力的鞭子，可是為什么此刻的心，卻那么的痛。自那時起小女孩便暗自許下決心：“我一定要改正，我絕不能繼續(xù)這樣下去了！”小女孩回到教室，中午的時候一直克制著不說話，只認(rèn)真做作業(yè)，這一次，她沒有被記名。同樣，以后，她也不曾被記過一次名。感覺，她長大了。
還品味畫面的我，還未反應(yīng)過來，便又閃過一副畫面。
那是同一個地點，卻不再是七歲小女孩，而是一個大約九歲的一個小女孩。她安靜的坐在課桌前，認(rèn)真的聽著老師講課，而老師正在講臺上指著一道題問：“這道題誰會？”同學(xué)們紛紛舉起了手，而小女孩只是坐著。她害怕把手舉得高高的樣子，她害怕。于是，她在等待機(jī)會的`降臨。如同前無數(shù)次的情景一樣，老師仍舊沒有點她回答，她暗暗地微垂下了頭，似乎在思考什么，幾分鐘后，她抬起了頭，眼睛散發(fā)著炙熱的光芒，而老師，也正指著一道數(shù)學(xué)題問誰會做。這一次。老師看到了眼睛中散發(fā)著光芒的女孩，第一次點了她回答問題。在老師點到她的那一刻，她終于明白了；機(jī)會不僅僅是留給有準(zhǔn)備的人，機(jī)會更是需要努力去爭取的。她此刻懂了。
我靜靜的回憶畫面，陷入了深思。另一幅畫面便隨之襲來。
在一個屋子里，一個十二歲的小女孩與一個三十幾歲的婦女發(fā)生了爭執(zhí)。最后，小女孩憤怒而去，她的母親站在原地望著小女孩離去，呆了一會，嘆了一口氣，輕輕搖了搖頭，離開了。晚上，小女孩在燈光下認(rèn)真的寫著作業(yè)，她的哥哥輕輕地走到她身旁拿起她的水瓶，裝滿水便放在桌上。小女孩看著這瓶水，寫字的手僵硬了一下，呆呆的望著那瓶水。似乎下了什么決心，握筆的手緊了緊。這幾天，母親生病了，小女孩對她噓寒問暖。這次，感覺她真正長大了。
星空下，我靜靜地回憶著腦海里的回憶。看向那株月色里站的筆直的小草被風(fēng)雨侵蝕下的它，像一個戰(zhàn)士一樣永遠(yuǎn)挺立在那。其實生活中有無數(shù)挫折與困難，要戰(zhàn)勝困難，才能成長，長大！
星空下的遐想作文3
成長，是每個人必須經(jīng)歷的人生過程，很多人對這個定義有誤區(qū)，因為他們將它理解為成長是一個人由小變大的過程，是身體上的長大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯特錯了，很多人會問：為什么這樣說呢？因為成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識不斷成熟和豐富的過程。那下面我來談?wù)勎业慕?jīng)歷。
坐在星空下，仰望著天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢想，說起我的夢想，其實我有好多夢想，我的夢想是成為一名老師，一名教書育人的老師，我希望我能教很多很多的學(xué)生，并和他們做朋友，我要用我的真誠去感化他們并用我的生活經(jīng)驗來教育他們，我要教他們?nèi)绾巫呦蛏鐣绾卧谏鐣@個大家庭中生存，讓他們成為綜合能力強(qiáng)的人，成為對這個社會有用的人，成為國家的棟梁和社會的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對家庭，社會和環(huán)境失望的人重新成為對未來充滿期待和憧憬的人；我更想成為一名歌唱家，讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人并不是那么好當(dāng)?shù)�，首先，一名成功的老師在教書育人�?同時，要面臨來自學(xué)生家長，學(xué)校和自身的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)；演員和歌唱家每次都會經(jīng)過“臺上一分鐘，臺下十年功”的苦練才能成功，這些無一不需要堅持不懈的精神啊？所以，我明白了堅強(qiáng)的含義，而這又何嘗不是一種成長呢？
我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學(xué)成績考了29分，我用緩慢的動作把東西裝進(jìn)書包里，書包里盡管東西不多，但我仍裝了很長時間，出了校門，發(fā)現(xiàn)來接我的是我的姥爺，他在前面推著車子，而我在后面邁著沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極為沉重，我也在編著怎樣和媽媽說的“臺詞”，最后，到了家里，我直接告訴了媽媽我的成績，準(zhǔn)備接受來自媽媽的懲罰，但結(jié)果恰恰相反，我的臺詞沒用上，我的媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要學(xué)會成長！”我那時雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，于是，當(dāng)我拿著100分的答卷站在媽媽面前時，她說我學(xué)會了成長，于是在我的腦海中便已有了成長的定義，成長是我又學(xué)會了堅持。
成長是指人在不同階段思想和經(jīng)驗知識的不斷成熟和豐富的過程，是你學(xué)會了什么，所以，從現(xiàn)在開始，學(xué)會成長吧！
星空下的遐想作文4
微風(fēng)吹動樟樹，樹葉相互碰撞著，發(fā)出令人愉快的“沙——沙——”聲響。
在這樣一個靜謐的夜晚，我趴在小山頭上數(shù)著星星。
星空有一種神秘的魔力，對好奇的人們有著致命的吸引力。它會讓人們逐漸陷入這場遐想的迷夢之中，不愿醒來，不愿歸去。
星星掛在天上，不說話，光眨眼。夜里山上水氣重，天幕也仿佛有種水淋淋的感覺，還散發(fā)著點點濕潤的水汽。星星就好像掛在天幕上的小露珠，只在須臾之間就會從天上滑落，近至眼前。誰能想到它們自我們終生無法抵達(dá)的遙遠(yuǎn)地方而來，且花費了極其久遠(yuǎn)的歲月？它們展現(xiàn)在我們面前的，不過是遙遠(yuǎn)的過去。
在這場久遠(yuǎn)之夢中，我也仿佛回到了過去。
我看見有人在原始的龜甲上寫下古老的文字，他唱著奇異的歌謠，用虔誠的近乎惶恐的眼神注視著漆黑的夜空。
一片化不開的濃墨遮蔽了原本璀璨的星空和瑩白的月光，這種掩蓋了一切光明的黑，讓人不禁油然而生一種絕望、無助。
原本秩序森嚴(yán)的殷都已經(jīng)完全變樣了，官吏駕著飛奔的馬車沒命的奔跑，君王倉皇無措的地將枚卜用的龜甲丟至一旁。當(dāng)最初的恐懼平息之后，人們第一次對于他們頭頂上的星空產(chǎn)生了遐想。他們開始有意識的紀(jì)錄下他們發(fā)現(xiàn)的一切天象變化并用自己的方式去理解它們，從而產(chǎn)生嫦娥奔月這樣瑰麗的想象。
千年之后，這些遠(yuǎn)古先民的疑惑終于得到了解答。
我看見有人在簡陋的紙張上寫下典雅的隸書，他默默紀(jì)錄著斗轉(zhuǎn)星移，用一顆永不疲倦的心探索者神秘的夜空。
祖沖之沉默地看著充滿星星的夜空，紙上密密麻麻地記滿了星辰運(yùn)行的規(guī)律。手上的算籌擺弄個不停，進(jìn)行著各種繁重的計算。毛筆刷刷地在紙上寫著，寫滿了他對探索星空真理的執(zhí)著。終于，他欣然地看著天上的由銀色星星織成的河流，遐想著星空近看的璀璨和光華。
他的努力沒有白費，他成功制成了當(dāng)時最科學(xué)、最進(jìn)步的歷法——《大明歷》。后世的`人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)他未竟的理想，讓他擁有了屬于自己的一顆“祖沖之星”。
我看見有人在溝壑縱橫的月球上寫下人類歷史上最為壯麗的史詩，他在這奇異的土地上行走著，用仿佛受到了巨大震撼一般的目光望向無際的星空
楊利偉套著厚厚的宇航服，在電視機(jī)中對著所有渴望著探索星空的人們揮手。背后的無際星空是如此浩瀚，在幾千年的時光里，人們始終只能在星空之下進(jìn)行遐想，如今我們才真正步入了對星空進(jìn)行探索的時代。
人們對于星空的遐想如今正在逐步變成現(xiàn)實。
我睜開了雙眼，從這場星空下的遐想永不會結(jié)束。
那是一個久遠(yuǎn)到仿佛不存在又極其貼切的境界。
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