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煩惱的成長(zhǎng)作文（精選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)有許許多多各種各樣的煩惱，當(dāng)然，我也不例外。
我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的煩惱就是：為什么什么事情都要聽(tīng)家長(zhǎng)的？
記得有一個(gè)星期六，我的作業(yè)只剩下一篇作文了，想玩一會(huì)兒電腦，媽媽剛開(kāi)始還是同意的，可時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼2小時(shí)過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還在玩電腦，就地對(duì)我說(shuō)：“你都玩了這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不關(guān)，難道想眼睛瞎嗎？”我見(jiàn)媽媽把話都說(shuō)到這份上了，就把游戲給關(guān)了，可媽媽見(jiàn)到電腦還沒(méi)關(guān)，就開(kāi)始訓(xùn)斥我：“不要一直在玩電腦，你的作文也該寫(xiě)一寫(xiě)了。”但我有些地方不會(huì)寫(xiě)，就不想寫(xiě)了，媽媽見(jiàn)我還不去寫(xiě)作業(yè)，便大發(fā)雷霆，把我給罵了一頓，我只得乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。
事后，我在想：為什么什么事都要聽(tīng)家長(zhǎng)的？難到就是因?yàn)樗ㄋ┦俏业募议L(zhǎng)嗎？難道家長(zhǎng)們說(shuō)的就一定是對(duì)的？老師不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)嗎？那家長(zhǎng)吩咐的萬(wàn)一是錯(cuò)的又該怎么辦？家長(zhǎng)怪罪起來(lái)自己肯定脫不了干系，有時(shí)明明是家長(zhǎng)出了錯(cuò)，卻硬要把黑鍋背在我的'身上，這又該如何是好呢？
由此看來(lái)，家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)化先要分辨出是非，再去聽(tīng)從，如果對(duì)某一件事情有自己的主見(jiàn)，可以向家長(zhǎng)提出來(lái)的哦。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我是一只小小小鳥(niǎo)，卻怎么也長(zhǎng)不高……哎！我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了，但我的身高好像是三四年級(jí)那么矮，如果要給我們班同學(xué)來(lái)一次身高排名，我可就是倒數(shù)幾名了。
身高矮有許多劣勢(shì)，一次媽媽讓我拿柜子里的花椒，因?yàn)楣褡雍芨�，于是我拿了四個(gè)凳子才勉強(qiáng)夠著，下去時(shí)又因太高跳不下去，最后還是爸爸把我抱下來(lái)的呢。除了這件事，還有許多事情是因?yàn)樯戆斐傻摹榇耍页Ｏ?如果個(gè)子高點(diǎn)多好呀！
但個(gè)子矮也有很多好處呢！三年級(jí)時(shí)學(xué)校門(mén)口發(fā)傳單，人們都在搶，我也想拿幾張，于是我就去輕而易舉地?cái)D了進(jìn)去，拿到了好幾張。同學(xué)們都很羨慕我。還有一次我和同學(xué)們?cè)谕婢熳バ⊥�，�?dāng)時(shí)人很多，我又矮又瘦的身體在人群中穿梭自如，相反那位同學(xué)胖胖的身體在人群中異常笨拙，怎么也追不上我。
煩惱是無(wú)法避免的'，面對(duì)煩惱，我們只要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，這樣它就會(huì)被拋到九霄之外了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“叮鈴鈴”伴著清脆的鈴聲，媽媽的話語(yǔ)，我猛地一驚“糟了！七點(diǎn)半了，快遲到了�！蔽已杆俚卮┮�，洗漱、梳妝，五分鐘搞定！快吃早餐，不行，來(lái)不及了，我抓了兩個(gè)熟雞蛋，順便背上書(shū)包，穿上鞋子�？傻介T(mén)口時(shí)，我忘了一個(gè)非常重要的東東——-媽媽，沒(méi)有媽媽騎電動(dòng)車，我怎么去上學(xué)呀。我馬上催媽媽，媽媽卻又往口里塞了個(gè)雞蛋，說(shuō)：“不急、不急。”到了學(xué)校，我踩著鈴聲進(jìn)了教室。剛喘一口氣，英語(yǔ)老師就走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬上記單詞，等下聽(tīng)寫(xiě)九單元B部分�！卑�，我不情愿地開(kāi)始記單詞。
好不容易從學(xué)校這個(gè)“地獄”出來(lái)了，媽媽又催我：“快寫(xiě)作業(yè)�！蔽覠o(wú)奈地來(lái)到書(shū)桌前，回想到了以前的美好生活。一二三年級(jí)時(shí)，我可以放學(xué)回家后玩一玩再寫(xiě)作業(yè)，而且作業(yè)也非常少，吃完飯可以看電視，睡覺(jué)前還可以看課外書(shū)�？涩F(xiàn)在不僅要寫(xiě)課內(nèi)作業(yè)，還要完成課外作業(yè)，每天幾乎都是忙碌的。更別提看電視啦。
但為了我的理想和未來(lái)，我總是用“時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！边@句格言來(lái)激勵(lì)自己。提醒自己。要把握好時(shí)間，做事迅速，就可以擠出時(shí)間來(lái)放松自己，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的`。
成長(zhǎng)是有不可避免的煩惱，但如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，一個(gè)人就不可能成長(zhǎng)“成人”。成長(zhǎng)與煩惱相生相伴，我將會(huì)挺起胸膛，迎接挑戰(zhàn)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但�?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的.主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有的快樂(lè)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(zhǎng)的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，不再?gòu)?fù)返。
每當(dāng)老師把一張張獎(jiǎng)狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對(duì)與錯(cuò)之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對(duì)我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機(jī)遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)我手捧著通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當(dāng)我翻開(kāi)自己記憶的長(zhǎng)卷時(shí)，我不再會(huì)有遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)烏云密布。
朋友的分離，同學(xué)的爭(zhēng)吵，父母的斥責(zé)，都影響著我的喜怒哀樂(lè)。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的`頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉，傾述著……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當(dāng)成一個(gè)證明，快樂(lè)當(dāng)成一個(gè)目標(biāo)，每一次的成功，代表自己努力沒(méi)有白費(fèi)，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
人在成長(zhǎng)中，會(huì)出現(xiàn)很多很多煩惱，這就像是一艘帆船，有時(shí)搖搖晃晃，有時(shí)非常平穩(wěn)；有時(shí)狂風(fēng)驟雨，有時(shí)海闊天晴。比如你考試沒(méi)考好，擔(dān)心回家會(huì)挨訓(xùn)，作業(yè)忘帶了，擔(dān)心老師會(huì)說(shuō)你?這些都是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，我非常想長(zhǎng)大，心想，長(zhǎng)大了多好啊，干什么事情都可以自己干，自己想干什么都可以，不用受爸爸媽媽的約束，非常自由又自在�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)也漸漸多起來(lái)，我每天坐在書(shū)桌旁，看著墻上貼著的照片，不由得懷念起小時(shí)候的生活，小時(shí)候每天都和小朋友一起玩耍，沒(méi)有約束。即使做錯(cuò)了事情，老師家長(zhǎng)也不會(huì)批評(píng)你，每天都快快樂(lè)樂(lè)。
現(xiàn)在回到家，第一件事情就是翻出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，看著那些書(shū)，書(shū)包里有自己喜愛(ài)的書(shū)，還得寫(xiě)完作業(yè)再看，遇到不會(huì)的.題，書(shū)上又沒(méi)有類似的題目，還得求助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍。每天都是這樣度過(guò)，雖然也很快樂(lè)，但和小時(shí)候比起來(lái)，可是差遠(yuǎn)了。
看著樓下小朋友們快樂(lè)的玩耍著，我多想和他們一起玩耍，可是卻沒(méi)有時(shí)間，我多么希望再回到小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻啊!
在學(xué)校我是一班之長(zhǎng)，別看班長(zhǎng)表面威風(fēng)凜凜，其實(shí)肩上的膽子很重，因此，煩惱也增添了不少。每天早晨一進(jìn)班級(jí)，管好班級(jí)的紀(jì)律可是總有那么幾個(gè)男生給我搗亂，不是不肯讀書(shū)，就是愛(ài)講話。我對(duì)他們軟硬兼施，甚至苦口婆心地“求”他們，可他們依然無(wú)動(dòng)于衷，反而變本加厲，存心讓我下不了臺(tái)。有時(shí)火冒三丈，氣不打一處來(lái)，這樣又有什么用呢?他們依然興風(fēng)作浪，我更束手無(wú)策了。
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