的六一兒童節(jié)作文5篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
快樂(lè)的六一兒童節(jié)
一年一度的六*一國(guó)際兒童節(jié)終于被我們盼來(lái)了,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動(dòng),下午每班在教室舉行游園活動(dòng),其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午,個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來(lái)到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開(kāi),布置游園活動(dòng)的會(huì)場(chǎng),過(guò)了幾分鐘,會(huì)場(chǎng)布置好了,同學(xué)們也來(lái)齊了,老師便宣布游園活動(dòng)開(kāi)始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......
文藝表演結(jié)束后,老師發(fā)給我們四個(gè)大組長(zhǎng)一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎(jiǎng)勵(lì)用,然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對(duì)大家說(shuō):“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組!边@時(shí),全班同學(xué)的臉上流露出快樂(lè)的神情。先前來(lái)我們大組做游戲的人很少,我身為大組長(zhǎng),心里有點(diǎn)不爽,但慢慢的,來(lái)我們組做游戲的人越來(lái)越多,過(guò)了十來(lái)分鐘,來(lái)我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng),我心里樂(lè)開(kāi)了花。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間,我們戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校,就這樣,一個(gè)意義無(wú)窮,給我們快樂(lè)的六*一就結(jié)束了。
快樂(lè)的“六一”
“六一”我們歡聚一堂,“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采,今天我們又迎來(lái)了期待已久的快樂(lè)“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服,像小白兔一樣蹦蹦跳跳的'來(lái)到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦覀兊哪橆a,每個(gè)人都在思考著一個(gè)問(wèn)題:“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”
就在這時(shí)學(xué)校的廣播里傳來(lái)了一個(gè)令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié),請(qǐng)所有的同學(xué)自由活動(dòng)”!癥es”全體同學(xué)異口同聲的說(shuō)。我們像潮水般的涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享,有的在草地上打滾,有的踢球,有的跳繩……我呢,也不甘示弱選了自己最喜歡活動(dòng)——種花。我一蹦一跳的來(lái)到商店,精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種,來(lái)到花壇中,輕輕地把花種灑在土壤里,然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種,希望它們和我們一樣健康的成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子都有色彩斑斕的童年,它的一草一木都是美好的回憶,它的一歌一舞都是美麗的音符,讓我們珍惜自己的童年,讓我們的“六一”更快樂(lè)!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是兒童節(jié),是我們的節(jié)日,在這天里我們學(xué)校里要開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng),所以我們大家來(lái)得早早的,臉上都帶著笑容,都盼望著“跳蚤市場(chǎng)”的'到來(lái)。等啊,盼!終于等到了愛(ài)心義賣(mài)的到來(lái)。
我們先派了幾位“大力士”來(lái)幫桌子,幾位同學(xué)來(lái)把要義賣(mài)的商品拎到樓下,貼好我們“向陽(yáng)花義賣(mài)小鋪”的牌子,綁好塑料做的向陽(yáng)花。我們就要開(kāi)工了!
我們笑著面對(duì)顧客,不管買(mǎi)不買(mǎi)我們的商品,都一樣!“哇!這只娃娃好漂亮啊!請(qǐng)問(wèn)這個(gè)要多少錢(qián)?”一位三年級(jí)的同學(xué)輕輕地問(wèn)!芭叮∵@只娃娃呀,要15元”我親切地說(shuō)!斑@么貴,能不能便宜點(diǎn)!”她問(wèn)!班牛悄阏f(shuō)說(shuō),你想要幾元錢(qián)買(mǎi)下它呢?”我問(wèn)。“10元可以嗎?”他疑惑地問(wèn)。“可以!”我笑著說(shuō)。就在這時(shí),我們的科學(xué)老師周老師來(lái)了!“周老師您要買(mǎi)什么呢?”“讓我看看奧!薄斑@盒水筆要幾元錢(qián)?”“恩,哦!要15元”“里面有幾只筆呀?”“有五只筆!薄拔逯还P,值嗎?”“值,當(dāng)然值?梢詭椭毨絽^(qū),就值!”“10元,我掃光!”“好成交!”我覺(jué)得賺多少錢(qián)不重要,重要的是我們的那份愛(ài)心,所以我們要一直懷有一顆“愛(ài)心”。
今天真是太有趣了!可以幫助貧困山區(qū),讓他們也能和我們一樣開(kāi)心快樂(lè),保值童年的笑容!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
下午,我們每個(gè)年級(jí)都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng),就是到每個(gè)班玩游戲,還有獎(jiǎng)勵(lì)。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對(duì)了才有獎(jiǎng)勵(lì)?粗懊娴娜艘粋(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了,我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候,我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,隨便找一個(gè)地方走去,后邊傳來(lái)一陣笑聲,都在說(shuō)“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了,離譜的走到了電視機(jī)那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對(duì)了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級(jí)去了。過(guò)了一會(huì)兒才消除了緊張。
后來(lái),我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了,輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來(lái),碰到上面的.報(bào)紙,又掉了下來(lái),以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里,我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲,也拿了許多獎(jiǎng)品,開(kāi)心極了!
這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀!
六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
的六一兒童節(jié)作文 篇4
20xx年6月1日晴
今天是“六一”兒童節(jié),一大早,同學(xué)們便拿著大包、小包來(lái)到了學(xué)校,這是為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀円e行義賣(mài)活動(dòng)。
過(guò)完了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午,我們終于熬到了下午,只聽(tīng)巢老師一聲令下,我們就像一只只小鳥(niǎo)一樣飛向了操場(chǎng),開(kāi)始擺放物品。不一會(huì)兒,人越來(lái)越多了,大操場(chǎng)上人山人海,十分熱鬧。
我在操場(chǎng)上閑逛著,一會(huì)兒看看這里,一會(huì)兒看看那兒,這時(shí),一個(gè)三年級(jí)的小女孩和我撞到了一起。等我站起來(lái)以后,她問(wèn)我:“姐姐,你要買(mǎi)課外書(shū)嗎?只要三元一本!蔽铱戳丝此种械臅(shū),原來(lái)是《淘氣包馬小跳》,在書(shū)店里要16元一本呢!我挑了挑,說(shuō):“這三本全賣(mài)給我吧。”我拿出錢(qián),笑著把書(shū)接了過(guò)來(lái)。
買(mǎi)完書(shū),我就像一只小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,這時(shí),我感覺(jué)背后被人拍了一下,可一回頭,卻什么也沒(méi)有,我心想:不會(huì)遇到鬼了吧。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過(guò)頭,王燁的臉突然出現(xiàn)在我的眼前,把我嚇壞了。“原來(lái)是你在裝神弄鬼!”我憤怒地說(shuō)。說(shuō)完,我便追著王燁滿操場(chǎng)地跑,笑聲響徹整個(gè)操場(chǎng)……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,這半天的`義賣(mài)活動(dòng),我們不僅獻(xiàn)出了愛(ài)心,更收獲了滿滿的幸福和喜悅。這真是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇5
“六一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái),為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛(ài)的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》這個(gè)節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的`演出呢!
看!
臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!
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