實用的小學(xué)生的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我終于上六年級了!從剛剛?cè)胄5某錆M稚氣的小朋友,到現(xiàn)在低年級同學(xué)的大姐姐,與老師同學(xué)相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。
因為已經(jīng)上六年級了,每天難免會和卷子打交道,晚上做作業(yè)做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去,可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級,特地把中午的'一節(jié)課改為午休,讓我們睡覺?墒前嗌线是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法,老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發(fā)出聲音,可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈,班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來,全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然,我也不例外。這是,我突然聽到有響聲,難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來,不一會兒,站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦,趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了”!這幾個字,凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉!沒辦法,只好排著隊挨擰。可真疼呀!
盼望長大,但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼,但有時也希望能一個人靜靜的呆著;盼望獨立,但有時也會悄悄地落淚,這就是我的六年級,這就是六年級的我!
小學(xué)生的作文 篇2
今天,傍晚我們吃完晚飯,出去逛超市,順便在超市里買些零食呀,水果呀!
到了超市,我們在門口選了一輛手推車,就進去了。我們一邊走,一邊看著貨架上的商品,有沒有搞促銷呀!有沒有我們需要的商品。當(dāng)我們走到買達利園面包的地方。忽然,從旁邊傳來了一陣吵鬧聲。我們立馬抬起頭,朝爭吵的方向看去。原來,是一個超市的理貨員和一對年老的夫妻在爭吵著。我很好奇他們?yōu)槭裁匆?于是,我們推著車過去看個究竟。經(jīng)過一番了解,原來,是那對老夫妻想要買蛇果,而蛇果正在搞促銷,非常的便宜,那對老夫妻在購物車?yán)镞x了很多的蘋果,想要把它們裝到袋子里。超市的理貨員說:“你們這個塑料袋要裝的話就裝,但不要多扯,放在自己的.口袋里,這個塑料袋,超市也是用錢買來的!闭l知,那對老夫妻聽到這番話后,氣得火冒三丈,說道:“你哪只眼睛看到我們藏起來了,我們這么多的蘋果,當(dāng)然要用塑料袋裝起來的,要不然我們怎么拿呢?”雙方各執(zhí)一詞,吵得是不可開交。最后,在旁人的勸解下,總算是平息下來了。
哎!我想:作為超市的工作人員,工作是那么地盡職,我覺得沒有問題。但可能言語上面表達地欠妥當(dāng),也許,就不會有這樣的誤會了。
小學(xué)生的作文 篇3
是的。我喜歡我的家鄉(xiāng)。
我的.家鄉(xiāng)在安徽亳州市渦陽縣,是個有山有水的地方,雖然不比黃山的山好、比桂林的水好,但在我心中她是最美的。
它有老子廟、文化廣場、體育廣場、紫光公園、我所上學(xué)校梁嶺小學(xué)等。我就給你介紹紫光公園吧!
紫光公園是一個美麗的公園,春天,早晨起來隨著新鮮的空氣陪柳樹來跑步,你跑步她跳舞。你在如果走累了就可以在涼亭里休息;蛱稍诓莸厣稀W瞎夤珗@分為兩部分,一部分是涼亭、噴泉。另一部分是樹木。她們之間有有一座橋。
到了晚上人更多,有的來散步、有的來玩、有的來演出。隨著音樂的伴隨,人們玩得更帶勁了!
我喜歡我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生的作文 篇4
星期天,老師帶我們?nèi)タ春。一大早,我們帶著早已?zhǔn)備好的旅行用品來到學(xué)校。
三輛漂亮的“東風(fēng)”牌大客車,停在學(xué)校門口,不等司機叔叔招呼,我們就迫不及待地鉆進了車廂,似乎這樣就可以早看到大海似的。
“笛!笛,笛!”汽車終于開動了,我們坐在軟皮椅上,一邊談笑,一邊欣賞著撲面而來又飛快向后退去的景色。汽車滿載著歌聲、笑聲,向大海的懷抱奔去。
在一個名叫減家荒的村莊,我們下了車。繞過村中的幾排房屋,忽然,大海展現(xiàn)在我們的眼前。放眼望去,金黃的沙灘,密集的礁石叢,一望無垠的海水,滾滾的浪潮……這就是大海,我做夢也都想見的'大海呀!
“哈,到大海嘍!到大海嘍!”同學(xué)們歡呼雀躍,跑向海邊。我手搭涼棚,極目遠望,大海真遼闊呀!碧水茫茫,一直仲向遙遠的天邊。天水相映,例讓人覺得,天空也不過是大海的一部分呢!
正趕上落潮,礁石從海底里露出了它灰黑色的一奇百怪的身軀。瞧,這一塊象一只大烏龜臥在沙灘;那一塊又象一葉小舟,隨波逐浪。一叢叢礁石,在金黃的沙灘和碧綠的大海之間,鑲上了一道黑寶石般的花邊。
“去捉螃蟹、撿貝殼嘍!”不知誰喊了一聲。大家象一群出籠的小鳥,撒開腳丫,向大海撲去。
大海敞開了他寬大的胸懷,歡迎我們這些遠來的小客人,并慷慨地捧出了數(shù)不清的珍寶。這邊有人喊“捉到了一只小蝦!”那邊又有人大叫“垃到了美麗的貝殼:”“海星!”“好玩的海螺!”……大海的豐富贈禮,使我們應(yīng)接不暇了。
我最喜歡螃蟹。我蹲下身去,用小木棒撬開小石頭,小心翼翼地從石縫里摳出一個褐色的小蟹。這真是個可愛的小生靈,鈕扣大的身子,細巧創(chuàng)小腳,前邊那一對小鉗似的大腳不安地晃著。它顯然受驚了,在我的手掌上慌。里慌張地橫行。我看著它那傻相,又喜愛又可憐,于是我把它輕輕地放回海里。
學(xué)們?nèi)轮,笑著。一根海草,一個海星,或一塊鵝卵石都會激起一陣陣歡樂的笑聲。
“咯嚓,咯嚓!”老師手中的“海鷗”留下了一個個歡樂的鏡頭,攝下一個個熱鬧的場景。我也拍了甲張。我站在一次高大的礁石上,背向無邊的大海。我想:大海呀,大海,等我長大了,要讓你變得更美、更美……
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