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關(guān)于陪伴作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于陪伴作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于陪伴作文1
20xx年初,新一季的《變形計(jì)》再次回歸大眾的視野,它又將帶給我們一些感動(dòng)與無奈。在我上初中時(shí),每逢周末,媽媽總是拉著我一起守在屏幕前看這檔節(jié)目,目的是讓我憶苦思甜,感恩現(xiàn)在的幸福生活。 這檔節(jié)目每一期的主人公是兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的少年,他們生活在不同的地方,過著不同的生活。他們一位來自城市,這位城市少年的設(shè)定通常是家境優(yōu)越但是狂妄叛逆,他們讓父母?jìng)噶诵模麄冃枰ネ钯|(zhì)樸的地方,感受最純潔的愛。
另一位來自農(nóng)村,他雖然沒有優(yōu)渥的物質(zhì)生活,但是他卻有樸實(shí)的親人和簡(jiǎn)單的愛,他會(huì)用自己稚嫩的肩膀分擔(dān)家里的些許苦楚,也會(huì)感恩生活,感恩親人的陪伴。我看過很多期《變形計(jì)》,每次都會(huì)吐槽城市少年的不羈,心疼農(nóng)村少年的堅(jiān)強(qiáng)。而屏幕后的我,則感到一絲滿足,因?yàn)槲液苄疫\(yùn)有一個(gè)普通的家庭,感受最簡(jiǎn)單的愛。在這些城市少年中,他們的叛逆并非性格的驅(qū)使,而是在其成長的過程中沒有得到父母的愛。其實(shí),他們并非沒有得到父母的愛,而是沒有得到他們想要的那份愛。
當(dāng)他們的父母在鏡頭前哭訴自己的孩子多么不聽話,自己是多么辛苦為孩子創(chuàng)造出如此好的`物質(zhì)生活時(shí),我仿佛看到了一個(gè)少年在其空蕩的家中孤單的身影。多數(shù)的觀眾總是會(huì)心疼其父母,痛斥“不孝”的孩子,可誰會(huì)想到,沒有家人陪伴的孩子在成長的過程中會(huì)變成一副什么樣子。他們有著顆缺少愛的心,于是只好做出一些異于常人的行為來彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛。當(dāng)他們千方百計(jì)地犯錯(cuò)為了向父母討取些許關(guān)心陪伴時(shí),其父母則露出心痛的表情,留下一堆的不滿。他們與父母像是生活在不同星球,彼此都不懂對(duì)方的心。沒有陪伴的愛,總是缺少些味道,當(dāng)家長們不分日夜的工作為了給孩子更好的生活時(shí),卻不知孩子想要的并非那華麗的衣衫與美味的佳肴,他們想要的,其實(shí)只是簡(jiǎn)單的陪伴。不要再打著愛的名義讓孩子走向孤單,最美的愛,其實(shí)就是陪伴。
關(guān)于陪伴作文2
從小到大,我處處都有人呵護(hù),他們陪伴著我,在我的身邊,他們仿佛是我那一群形影不離的“伙伴”,無論我做了什么好事、壞事,他們總能知道。
小時(shí)候,我就像剛剛出圖的萌芽,無論在哪兒總能聞到出自“泥土”那淡淡的香氣,感受到“泥土”那濃厚的深沉的土味兒。當(dāng)然,我?guī)缀跽於忌钤诖笕藗兊囊暰里,走到哪兒,總會(huì)有人陪伴著我,在我的身后悄悄地跟著,生怕我走丟了。
那一年春天,鳥語花香,陽光普照,春意盎然,只不過照得讓人感到有點(diǎn)不舒服,就像初臨夏日一樣,我輕輕地向棉被挪去,感覺正有一股柔和的太陽光向我撲來,熱浪中充滿灼熱反而讓我感到很舒服、很溫暖。靠在棉被上,我思緒在腦海里悠悠飄蕩,飄進(jìn)了浪漫的童年。
第一次去姥姥家,正是我七歲那年,雖然對(duì)那兒毫不熟悉,我卻在偶然的機(jī)會(huì)里發(fā)現(xiàn)了一片竹林,驚喜萬分。自然也就叫來了剛結(jié)識(shí)的伙伴,仿佛拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸般興奮。于是,我作文們?cè)谥窳掷锉M情地嬉戲,可誰知——玩過了頭,結(jié)果弄得全身又疼又癢,十分難受。媽媽聞?dòng)嵹s來,見我撓成這樣,不由得心痛,我也是疼得直哭。兩個(gè)淚人的眼淚滴到了我身上,灼得我又熱又難受,全身疙瘩似的東西讓媽媽不知所措。我仍舊哭泣著,一會(huì)兒身上的衣服也被搞得星星血漬,姥姥看著我,也心疼地幫我撓癢。為了這事,媽媽心里有點(diǎn)不痛快,于是沒過幾天,媽媽就把我重新就回去了,F(xiàn)在,我總感覺自己有點(diǎn)對(duì)不住姥姥和爺爺。
此后,家里的醫(yī)務(wù)小柜上也多了幾瓶藥,母親也總會(huì)每天將被子抱出去曬,讓它“吸收”太陽的`消毒,可我,總能從那陽光的氣息中聞到熟悉的味道——母愛的味道。
直到現(xiàn)在,母親依然保持著這個(gè)習(xí)慣,然而,我覺得那被中復(fù)雜的味道正詮釋著母親的那份關(guān)懷,它讓我感到母親時(shí)刻都在我的身邊,她的每個(gè)神情、動(dòng)作都完整地刻畫在我的心中。
母親,你每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊,我愛你,母親!
關(guān)于陪伴作文3
如果說人生是五彩繽紛的,那么陪伴必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的,那么陪伴必是最活力四射的一份;如果說人生是如夢(mèng)如幻的,那么陪伴必是最完美無瑕的一縷……而我的`人生,因陪伴而光芒四射!
他們不僅是一對(duì)夫妻,更是一對(duì)下崗工人,經(jīng)營者一家小面攤,攤不大,生意卻不錯(cuò)。自從步入初中以來,每天下午我都會(huì)拖著疲憊的身軀從攤前走過。
記得那天,天有些涼了,路上沒有了往日熙熙攘攘的人群,只有那凜冽的寒風(fēng),冰冷得刺骨。幾棵光禿禿的大樹依然在不屈不撓的堅(jiān)守著這份凄涼與蕭條?荚嚨氖Ю,老師的職責(zé),同學(xué)的嘲笑,像一條東非大裂谷般橫亙?cè)诿媲,讓我手足無措。還是這條路,依舊是這個(gè)小面攤,我呆呆的站在門口!拔梗瑏,到里面來,外面怪冷的。”老板娘突如其來的一句寒噓讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想了想,走進(jìn)了小攤。
“快,來坐下”“喂,給孩子來碗面!崩线吥镆贿呎泻粑,一邊吩咐著什么。曉月臨夜,淡淡的月色如水一般純凈,悄悄的透過時(shí)空,靜靜地瀉在我的心里,是那么柔美,那么靜謐,一切都如在畫中……“孩子,怎么,心情不好嗎?”“哦……”我頓時(shí)不知道該說些什么!鞍ィ銈冞@些孩子太累了,每天都在為了中考而努力,但是孩子,坦然的面對(duì)歲月中的坎坷艱難,走過風(fēng)霜雨雪,等待你的必是絢麗的彩虹,加油吧。”說完,拍拍我的肩膀走進(jìn)廚房。是啊,海闊天空,狂風(fēng)暴雨后,轉(zhuǎn)過頭,對(duì)舊心酸一笑而過。瞬間,感動(dòng),欣喜,詫異一齊涌上心頭,第一次到他們的小面攤,他們就像親人般招待了我。
此后,我不僅愛上了面攤,更愛上了這里的兩個(gè)主人。黑色九月,紅色十月。在剛步入初中那段緊張而彷徨的日子里,他們,就像我生命長河中那顆最堅(jiān)不可摧的石子,陪伴我,流過懸崖勒谷…。
也許,我的人生沒有那么五彩繽紛,也沒有那么動(dòng)靜交融,更沒有那么如夢(mèng)如幻,但是,這份陪伴,就是我人生中那最光鮮靚麗的點(diǎn)飾,點(diǎn)綴著我的生活,讓它多姿多彩。
關(guān)于陪伴作文4
打開回憶的投影,記憶的碎片慢慢聚集,整合成一幅幅完整的畫面。他們由無數(shù)人和物組成,構(gòu)成了我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但最純凈的還是有她陪伴的日子。
自我記事開始,或者更早,老屋的后面便有一棵粗壯而又枝葉繁茂的柿樹。我自小很頑皮,上樹這種事自然少不了。夏日之時(shí),我會(huì)經(jīng)常光顧他。爬上去躺在兩個(gè)分枝之間,舒展著身體,美美地睡上一覺,簡(jiǎn)直是天然的“避暑山莊”;蚴菍⑹持概c中指分分合合,眼睛透過指尖的縫隙,穿過支離破碎的陽光,仰望著純凈蔚藍(lán)的天。我兒時(shí)最天真的夢(mèng)想也是在這里放飛的'。有時(shí)無意之間我還會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)藏在枝椏間的青柿子怯生生的探出半個(gè)小臉,會(huì)著實(shí)高興一陣。玩累了,背靠著樹,聽著風(fēng)與葉的竊竊私語,感覺那堅(jiān)實(shí)的依靠是只有最愛之人才能給予的。哦,不對(duì),柿樹——她也是我最愛的。
待到柿子成熟后,紅彤彤的掛在枝上,躲在葉后,看得人不禁垂涎三尺。我和小伙伴們也禁不住誘惑,急匆匆地爬上樹,一個(gè)在上面摘,一個(gè)在下面接。不慎沒接住時(shí),柿子“啪”地落在地上,可惜之余更為她綻開時(shí)的美艷而驚嘆。我經(jīng)常吃的滿手、滿嘴都是柿汁,卻還不忘抱著樹干向她道謝。有這棵樹陪伴的日子,是最幸福、甜蜜的。
幸福的日子畢竟短暫,我來到城市后,那座老屋自然也就荒廢了?墒翗湟琅f守護(hù)著那里,年復(fù)一年開花結(jié)果,或許等待著有一天我會(huì)回來看看她?晌一貋頃r(shí),卻看到:爛柿子滿地都是,任人踐踏,殘風(fēng)裹挾著她的枯黃樹葉,而她卻頑強(qiáng)維持著生命最后一抹亮麗。我怎會(huì)忍心看到如此,只恨當(dāng)初為什么沒有與她留影來紀(jì)念有她陪伴的日子。她已經(jīng)為這里——我最初感受生命與溫暖的地方付出了太多,是該休息了,在我心靈深處靜靜長眠吧。
有她陪伴的日子,承載了我太多太多的記憶與歡樂,更有我對(duì)她的無限依戀。我把這些存放在內(nèi)心最柔軟之處,相信在時(shí)光流轉(zhuǎn)的影子里,在紛擾冷漠的世間能帶給我一絲慰藉。
關(guān)于陪伴作文5
三月,春意盎然。道旁的老柳一棵接著一棵,興致勃勃地抽出鵝黃的嫩芽,攜著和煦的春風(fēng)點(diǎn)染季節(jié)的色彩。小弟拉著我的手,誦道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”童年與柳作伴的溫暖記憶隨著溫暖的童聲涌上心頭。
柳樹旁詩意濃
五歲那年,母親種下一棵柳苗在庭中。嬌弱的柳苗同我一般高,同我一般幼小,于是,我與柳結(jié)為摯友。那時(shí)母親要求我背誦古詩詞,我便笑盈盈地倚著柳樹坐下,一手捧著必背的詩詞,另一手便輕輕撫摩柳樹粗糙的脊背。我在柳樹旁吟誦過《泊秦淮》、《蝶戀花》、《玉樓春》;也背誦過《泊船瓜洲》、《春曉》、《秋思》。不懂事的我將柳樹當(dāng)成默寫展示的小伙伴,我常常伏在柳樹的脊背上默寫熟記的.詩歌,也常常會(huì)準(zhǔn)備幾張小小的白紙片,一卷雙面膠,筆尖的墨汁在紙片上流轉(zhuǎn)成稚拙的小字,寫滿詩詞的紙片在柳樹的枝條上如白蝴蝶般上下翻飛。
日復(fù)一日,誦讀記憶的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)。更令我欣喜若狂的是,柳樹似乎也涵養(yǎng)了詩書氣質(zhì),抽出的新葉都散發(fā)著幽幽的墨香。倚坐柳樹旁,嗅墨香淡淡,誦詩詞首首,恍悟有柳相伴的日子總是詩意盎然。
柳葉尖蜜糖醇
再長大一些,比起學(xué)習(xí),我更偏愛玩樂。十歲那年,柳樹長得有兩倍的我那般高。疏枝繁葉間又住進(jìn)了一群新鄰居———蜜蜂。從小庭院望去,柳樹被蜜蜂綴飾得生氣勃勃,像爬滿了黃燦燦的琥珀。春正盛,我和小伙伴們便以柳條為發(fā)辮,扮演起仙子來。蜜蜂被我們銀鈴般的笑聲感染,在我們頭頂歡快地跳起了8字舞。那時(shí)的我們天真地認(rèn)為,蜜蜂爬過的枝葉就會(huì)裹上蜜糖,便掐下嫩葉,放在口中慢慢地吮吸。說來奇怪,那柳葉似乎真的流淌著醇釅的蜜糖,一直流進(jìn)了我們的心田。
或許,這便是童年的味道吧。
12歲那年,柳樹遭遇了嚴(yán)重的蟲害,被外公狠下心砍去了。那天傍晚,紫藍(lán)色的天邊仿佛凝住了一段煙霞。而霞光里少了一株裊娜的柳樹,多了一位悵然若失的女孩。那個(gè)女孩坐在柳樹樁上,回憶與柳樹一起成長的溫暖時(shí)光。
一種悵然印在這溫暖的記憶里,有點(diǎn)澀,有點(diǎn)苦;蛟S這便是與童年道別的滋味吧。
關(guān)于陪伴作文6
帶著往日的芳香,她步入了花季的殿堂,揚(yáng)起了幸福的風(fēng)帆,開始了人生的遠(yuǎn)行。
她第一次踏入中學(xué)的那天,便對(duì)自己未知的幸福無限憧憬。對(duì)于眼前一切的一切,她總是那么可愛。直到有一天,報(bào)道的時(shí)候,一個(gè)穿著藍(lán)色短袖的男孩闖進(jìn)了她的視線,頓時(shí)她圓圓的臉上泛起了微紅,眸子里盛滿了單純的滋味。
他,在女孩心目中的位置一天一天占據(jù)了女孩的心靈。當(dāng)她在學(xué)校無意回頭看到他的'笑容時(shí)他總是倍感幸福,剎那間,一個(gè)微笑已代替了所有……
他總是很不好意思,每次她看他時(shí),他總是避開眼光。這讓一個(gè)小小的她感到了無限迷茫```他的女生緣很好,很多女生都喜歡和他說話,這讓她有種莫名的不好受!終于他們之間有是溝通的方式——QQ。這讓女駭異常的高興,心里總是瘋了一般的盼望周末的到來。。這讓她從迷茫的背后看到一縷陽光。
日子一天一天過去了,女駭總是不敢正面和男孩講話,這或多或少拉遠(yuǎn)了他們之間的距離。女孩又開始擔(dān)心起來?偸枪钠鹩職夂退f話,但走到半路上,每次都是無言的擦肩而過,漸漸,女孩有些不知所措了。男孩的身邊有一位很優(yōu)秀的女孩追求他,這一味的事情讓女孩感到無比上痛…
又一個(gè)周末到了女孩的心里不再是原來的粉色,取而代之的是淡淡的幽灰。她決定,如果到晚上都得不到任何方式的肯定的話,她會(huì)讓這份感情永遠(yuǎn)埋在心底……時(shí)間就想流沙一樣流淌著,她哭著告訴自己有一種珍惜叫放棄……當(dāng)淚珠滑過她的臉頰時(shí),她心如刀絞一般……
當(dāng)女孩幾乎放棄幸福的把一剎那,電腦里顯示出男孩問她:在干嘛?就這無謂的一聲問語,把女孩的心從萬丈深淵中挽救了回來,也許還會(huì)有希望?女孩一遍又一遍的問自己,她沒有回答他話,只是緊張的看著電腦屏幕。過了一會(huì),QQ又響了,女孩咬咬下嘴唇,抖著打開QQ,“我只愛你”三個(gè)字靜靜的躺在QQ里,幸福的淚水灑滿了女孩的臉頰…。她甜甜的打上“我也是”僅僅幾個(gè)字的表達(dá),卻讓她灰暗的心里射進(jìn)萬丈光芒!
這純凈的如同玻璃杯的愛情,靜靜的……
盛滿了快樂和幸!
幾十年后。海邊的夕陽灑在沙灘上,他們依偎在長椅下的身影拉長的地面…海枯石爛的愛情永不疲憊的馱著夕陽回家…
關(guān)于陪伴作文7
母親,一個(gè)神圣的名詞;母親,一個(gè)偉大的靈魂;母親,一個(gè)孩子的榜樣。冰心先生曾對(duì)母親發(fā)出深沉的感嘆:母親!撇開你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我心靈的'安頓。母親,一位平凡中又帶點(diǎn)不平凡的母親。母親,一位總陪伴孩子身邊,靜靜看著他們成長的母親。
母親,說的沒有做的好看。每當(dāng)我傷心欲淚時(shí),她無聲息地,什么都不多說。:“傷心時(shí)你就畫個(gè)笑臉吧,只有你笑了笑臉才會(huì)笑哦!”說著,又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個(gè)大笑臉,我也畫了一個(gè)圓圓的笑臉。畫完后,兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉,每每遇到不順心時(shí),在紙上就會(huì)多了許多有趣的笑臉,母親并不嫌棄我話的凌亂不齊,反而會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我再畫下去。母親,是她陪伴我走過成長中的不如意。
母親,或許與其他母親一樣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鍪隆N也皇莻(gè)細(xì)心的孩子。小學(xué)老師曾說,只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶,忘寫的經(jīng)歷。剛步入初中,一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒及時(shí)完成,被老師大批了一頓,而我也總是反省自己什么時(shí)候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說,叫我下次一定要注意,要仔細(xì)。我聽在耳邊,記在心里。周末回家,母親總會(huì)問上一兩句:“今天作業(yè)寫好了么,沒有再落掉吧!蔽铱偸菣z查后再回答:“嗯!彼龘(dān)心我學(xué)習(xí)下降,主動(dòng)問老師哪些好的教材、練習(xí),讓我在家多做。而我有時(shí)懶惰了,她總會(huì)瞄我一眼,那時(shí)我心中充滿了窘迫感。母親,比我還要細(xì)心的態(tài)度,總會(huì)幫我記住小事,我想她能幫助我走向光明的人生。
母親,眼角露顯點(diǎn)點(diǎn)斑紋,手中布滿這繭,發(fā)際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎?以前,我總不安分地依偎在你的身邊,一步也要緊貼著你,我會(huì)害怕你會(huì)不見,連睡覺都要與你擠著一起睡。我認(rèn)為,這樣溫暖是直達(dá)心房。而這樣的我總會(huì)惹你不開心,你嚴(yán)厲批評(píng)我后,背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動(dòng)。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的母親,只有你陪伴我度過人生,陪伴著我成長!
關(guān)于陪伴作文8
清晨,一顆露珠慵懶地趴在小草上,這便是最簡(jiǎn)單的陪伴;午后,一位鳥媽媽慈愛地看著自己的寶寶在天上飛翔,這便是最有愛的陪伴;傍晚,一對(duì)白了頭的老夫婦牽手在海邊散步,這便是最美麗的陪伴。
最簡(jiǎn)單的陪伴
三年前,媽媽給我?guī)Щ貋硪粋(gè)驚喜的禮物——土豆。土豆是一只很可愛很可愛的小狗。它的品種是比熊,它有著球一樣的頭,似有似無的`耳朵,一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來,它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏,很是可愛。土豆剛剛到我家時(shí)很陌生,總是呆在它的小房間里不肯出來,后來跟我們熟了,就完全變了個(gè)樣子,成天上躥下跳一點(diǎn)兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室,所以在我心煩的時(shí)候,我總是把悄悄話講給它聽。土豆好像能聽懂我說話一樣仔細(xì)地聽著,就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡(jiǎn)單的陪伴吧。
最有愛的陪伴
動(dòng)畫片里多啦A夢(mèng)陪伴在大雄身邊,無論大雄做錯(cuò)什么,多啦A夢(mèng)總會(huì)原諒他;史迪仔陪伴在莉羅身邊,當(dāng)莉羅被別的女孩欺負(fù)時(shí),第一個(gè)幫助莉羅的就是史迪仔;派大星陪伴在海綿寶寶身邊,他們兩個(gè)逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母,即使他們吵架也會(huì)很快復(fù)合;雙面龜陪伴在小美美身邊,在小美美遇到危險(xiǎn)時(shí),不顧自己安危去救小美美的是雙面龜,即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動(dòng)畫片里的人物,但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛的陪伴吧。
最美麗的陪伴
當(dāng)你高興時(shí),朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂;當(dāng)你憂慮時(shí),朋友陪伴在你的左右?guī)湍憬獬龖n愁;當(dāng)你傷心時(shí),朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說,朋友像一個(gè)路標(biāo),指引你人生的方向;有人說,朋友像一座燈塔,照亮你人生的道路;也有人說朋友像一顆心,永遠(yuǎn)陪伴在你的心房。朋友的陪伴,也許是最美麗的陪伴吧。
世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言,而是永遠(yuǎn)的陪伴。
關(guān)于陪伴作文9
是什么時(shí)候,回憶里開始有您的面容了呢?
是什么時(shí)候,我們之間如此相熟了呢?
又是什么時(shí)候,我習(xí)慣了身邊有您的陪伴了呢?
我們之間的關(guān)系,又究竟是什么呢?
我在初一結(jié)識(shí)了您,雖然我現(xiàn)在仍舊是初一,聽起來卻有些好笑,語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。您的笑容很動(dòng)人,也許告訴您,您又會(huì)說我是胡說.可這是真的,您的笑容,總是那么明媚,那么溫暖,眸子亮亮的,頰邊還有一對(duì)酒窩,每每看到您的笑容,我都仿若看到了太陽。
您的脾氣很好,雖然我不知道這是您的本性如此,還是您只是對(duì)我,也許,我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭您安慰我之后,我突然對(duì)您無比依戀起來,也習(xí)慣了身邊有您的陪伴。
那是個(gè)周四,,天空本就陰沉,我又與閨蜜吵架,最后,不爭(zhēng)氣哭的人卻是我。
而那時(shí),我多希望有人能安慰我,可是,沒有,一個(gè)人,一句話都沒有。我不清楚為什么,您會(huì)拍拍我的肩,柔聲說,老師要來了,別哭了好嗎?多不好看啊~
我慶幸,您沒有說多丟人啊,這樣,也許我會(huì)哭的`更兇。我也慶幸,在幾乎所有人都離開我的時(shí)候,身邊能有您的陪伴。那時(shí),我轉(zhuǎn)頭,對(duì)上了您那雙帶笑的眸,看到了您那深深的酒窩,嗅到了您身上那清新的香氣,同時(shí),愛上了您陪伴在我身邊。
那節(jié)體育課,老師讓放包,可那架子太高,我掛不上去,而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭,卻看到了您在架子下,同時(shí)看到了您那微笑的臉。我徑直跑過去,在一片起哄聲中,讓您將包幫我掛起來,您微笑,應(yīng)允。
您不知,那時(shí)的您,身后正巧是一片陽光,您就像降臨人間的天使,溫暖,明媚。
只是,您會(huì)不會(huì)是專屬我的幸運(yùn)天使,一直陪在我身邊呢?
我不知道答案,也許您也不知道。
可是我懂,只要有您的陪伴,我的生活便會(huì)芳香日日,幸福便會(huì)在我周圍延伸。
您說,是么?
關(guān)于陪伴作文10
爺爺?shù)呐惆椋趦簳r(shí)仿佛成了一種習(xí)慣。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵Γ越?jīng)常把我丟給老家的爺爺奶奶,然后匆忙離去,他們留給我的永遠(yuǎn)只有玩具與背影。
又有一次,我一覺醒來又找不到父母的身影,我急的哭起來。爺爺聽到了,急急忙忙丟下手里的工作,跑過來抱起我,一邊抱我一邊哄:“暢暢乖,不哭了,爺爺帶你出去玩好不好?”說完就抱著我出門了。我吱吱吾吾的指著奶奶的菜園子,爺爺仿佛心領(lǐng)神會(huì),把我放到菜園子里面,任由我玩!奶奶從廚房探出了頭,對(duì)爺爺搖頭說道,怎么讓暢暢在菜園里面玩呢?爺爺憨厚地笑道:“暢暢喜歡,就讓她玩唄!蔽以诓藞@里面咿咿呀呀的跑著,這邊摸摸,那邊摸摸,搞的.渾身是泥,這時(shí)候爺爺拿著漁桿過來了,笑咪咪的說道:“暢暢,玩累了吧,想不想去釣魚?”我高興大喊了一句:去!其實(shí)我一點(diǎn)不懂釣魚什么意思,只是想去玩罷了!
爺爺帶著我,走到家門口的一片小竹林,這片竹林不知什么時(shí)候種的,從我記事開始就一直存在,爺爺說是專門種給我玩的。爺爺把魚桿放在地上,用鋸子鋸下一根竹子,把上面葉子去掉,然后遞給我,說道:“暢暢,拿好了,這是你的漁桿!”我對(duì)這根漁桿充滿了好奇,拿著它晃來晃去,爺爺拉起我的手,朝廢船走去。廢船,也就是釣魚的地方,一根木板從岸邊搭在船上,使它成了獨(dú)木橋,爺爺將我抱上船,開始釣魚。我做在爺爺懷里,看著漁桿發(fā)呆,爺爺突然跟我講起了釣魚的要領(lǐng),年幼的我聽不懂他的話,現(xiàn)在只記得幾句,“生活中做任何一件事都要你釣魚一樣,一定要有耐心,并且要看著時(shí)機(jī)……”現(xiàn)在想起來,也正是如此,漸漸的太陽下山了,只剩下一點(diǎn)橙色的余暉映著水面,我抬起頭,看著他的臉,他的神色平靜,臉被余暉映成紅色,專注的看著水面,不曾改變。
多年以后,我仍然忘不了他的一聲”暢暢”……
關(guān)于陪伴作文11
在現(xiàn)代生活中,一切都是那么快,好像什么都打著快節(jié)拍,驅(qū)使著人們往前趕。如今,已經(jīng)沒有什么時(shí)間去特地陪伴一個(gè)人了,家長們忙著工作,孩子們忙著學(xué)習(xí)、補(bǔ)課。
在我的記憶里,父母一直都是那么的忙,總有做不完的工作。我記得,在我很小的時(shí)候,好像是上幼兒園吧,我的假期都是在外婆家度過的,外婆和外公對(duì)我可好了,我最喜歡去外婆家,因?yàn)槲沂亲钚〉膶O女,外婆也最寵我。
外婆家的冰箱里永遠(yuǎn)放著我最喜歡的冰棒,我和外婆還經(jīng)常去外面采購,只要是我看上的,一定不由分說地買下來,我們還經(jīng)常去歐洲城里玩。
外婆最大的愛好就是唱歌和種地了,外婆的陽臺(tái)上總是花花綠綠的,不同的季節(jié)又是不同的景象,我喜歡幫忙澆水、除蟲,外婆總是夸我能干。我小時(shí)候就會(huì)很多歌曲,都是外婆教我的,她總是在陽臺(tái)上唱,因?yàn)樗艺f:“花草也是有生命的,你唱歌給它們聽,它們就會(huì)長得更快,開花結(jié)果來報(bào)答你!”
午睡的時(shí)候,外婆總要給我講睡前故事,講完了一個(gè),我總說:“再講一個(gè)!”外婆摸著我的頭說:“該睡覺了!薄安宦锊宦,再講十個(gè)我都不困!”我為了證明自己精力充足,在床上滾來滾去!昂煤煤,講十個(gè)就講十個(gè)!蓖馄庞珠_始講了起來,講到了第三個(gè)《丑小鴨》的故事時(shí),我的眼皮偏偏不爭(zhēng)氣地掛了下來,外婆給我蓋好被子。
再多的故事也有講完的時(shí)候,到了最后,外婆開始自己編起故事來,因?yàn)橥馄攀切W(xué)語文老師,外公是大學(xué)語文教師,編出來的故事都還不賴。有時(shí)候,外婆坐在床邊講起她以前的老事,講她在曬甜餅的'時(shí)候驅(qū)趕蜜蜂結(jié)果被叮了,在草叢里撿到一分錢都開心得要命,過年時(shí)都是怎樣的熱鬧……
外婆會(huì)教我背古詩,給我講里面的意思,還教我深刻的道理;外婆會(huì)教我打啞語手勢(shì),我們之間有時(shí)一個(gè)手勢(shì)或眼神就知道要說什么;外婆還會(huì)坐在搖椅上拿著簡(jiǎn)譜教我唱歌,而且很多都是老歌……
現(xiàn)在回憶起以前的童年,都是外婆的陪伴,都是外婆那慈祥的臉龐。如今,外婆老了,身體一日不如一日,也許該換長大的我來陪伴陪伴她了。_
關(guān)于陪伴作文12
陪伴你的童年沒有煩惱,陪伴你很久。
我親愛的媽媽,在我的印象中,你不是一個(gè)溫文爾雅的人,做事非常熱情高效。所以對(duì)于你,我從小就有點(diǎn)恐懼。小時(shí)候每次穿衣服都很慢,尤其是冬天,我在床底下,不想出來,你卻要拖我出來,在我頭上套一件毛衣。當(dāng)時(shí)對(duì)此深感不滿,卻不敢反抗。我只能用抱怨的眼神靜靜地凝視。當(dāng)你來看我時(shí),我的眼睛消失得無影無蹤。
直到后來,我終于敢敞開心扉和你說話了。我再提這件事的時(shí)候,我想說的是我的不滿,你卻笑著說我是白眼狼,說我怕感冒,可以快點(diǎn)穿衣服。親愛的媽媽,這么多年過去了,我終于明白你的良苦用心了。
陪你一起茁壯成長
我上學(xué)后,媽媽似乎有更多的事情要做,比如做飯、洗衣服、換作業(yè)、打掃房子、像陀螺一樣買菜。清晨,屋外依舊寂靜,但廚房的燈亮了。不一會(huì)兒,里面?zhèn)鱽硪魂嚺榕榈捻懧暋N萃忪o悄悄的。我躺在床上漸漸睡著了,聽著廚房里的`聲音,煤氣爐被扭成了打開的聲音,蓋蓋子的聲音,還有水沸騰的聲音。我悄悄穿好衣服下了床,彎腰在廚房門口不肯進(jìn)去。然后傳來了打蛋的聲音,還有打蛋的時(shí)候筷子撞碗的聲音。突然,所有的聲音戛然而止。下一秒,雞蛋沿著碗壁滑入水中,像一大束陽光緩緩流下,浸潤其中。可惜蛋殼粘在鍋壁上,我媽趕緊捏起來,然后用兩個(gè)手指摸了摸耳朵,然后去水龍頭洗手。在廚房門口看到我的貓,不自覺的皺眉,去睡覺吧,回頭我給你打電話。我不安地回到床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里全是媽媽忙碌的身影。
和你共度余生,和你共度余生
親愛的媽媽,我已經(jīng)長大了,但是在成長的過程中,我和你一次又一次的吵架。我氣得你沒想茶,晚上沒睡;親愛的媽媽,我已經(jīng)長大了,但是無意中回頭看的時(shí)候看到了你的白發(fā);親愛的媽媽,我已經(jīng)長大了,我能理解你的痛苦,我也能和你心平氣和地交談。親愛的媽媽
我有一些回憶,故事從這里開始。但有時(shí)候,開始就是結(jié)束,結(jié)束只是開始。
梭羅說:謝天謝地,世界并不局限于此。我說,陪伴也是。
關(guān)于陪伴作文13
又是一個(gè)月朗星稀的夜,像牛乳一樣,濃稠地從屋檐上柔柔地傾斜下來-----那是溫涼的光呀-------月光。
童稚的時(shí)候,我像個(gè)野孩子一樣寄居在鄉(xiāng)下。一天中翹首祈盼著夜的翩然而至,這才是最快樂的時(shí)光。一群小伙伴拎著小砂罐,拿著小紗罩,浩浩蕩蕩地向草叢進(jìn)軍,去捉蟋蟀。憑借著月亮仙子的“夜明珠”的指引 ,我們滿載而歸。而回家的歸路,也需要月亮的陪伴,指點(diǎn)迷津,使我們確定方向。
再大一點(diǎn),我的啟蒙教育也是在這澄澈的月光下進(jìn)行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘涼,我則乖巧地倚在她身邊,像只溫順的貓咪一樣。奶奶用她那細(xì)膩綿長的嗓音,娓娓講述:嫦娥奔月,廣寒宮清冷寂寞;吳剛伐桂,晝夜不休;加加林,人類歷史上第一個(gè)登上月球的人,永遠(yuǎn)值得我們傳頌......隔著一層虛無縹緲的夢(mèng)紗,朦朧中,月亮里似乎映襯出桂樹稀疏的枝干,婀娜多姿的倩影,哦,還有此時(shí)奶奶的慈祥的`目光,院內(nèi)馥郁的花香。
當(dāng)我長成婷婷少女時(shí),我們都飛向了遠(yuǎn)方,一家人的團(tuán)聚便猶顯難得。幸好,中秋是一種恩賜。叔叔,阿姨,姐姐,都會(huì)不遠(yuǎn)千里趕回老家。奶奶早早地備好了各式月餅,泡好了一壺香茶,賞明月,促膝談。每個(gè)人的心都得到了甜蜜的滿足,又大又圓,一席清輝,凝聚無際人間真情。
月亮陪我走進(jìn)了初中。現(xiàn)在最多的是月兒,在無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的深夜默默伴著我。寫作時(shí)間久了,全身酸痛,眼睛被瞌睡的淚水充斥時(shí),我便仰頭望窗外:深深的夜啊,明月高懸,月光白的透明,卻身披一層時(shí)有時(shí)無的云幔。月色如水,灑在我桌前的一盞盆栽上,素白素白。孤獨(dú)的月亮,照著我孤獨(dú)的窗。還有我遠(yuǎn)方的人呀,孤獨(dú)的行走,他鄉(xiāng)的長巷。
陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱:陪伴是最長情的告白......
在這大自然多姿的美妙中,這十四年的歲月里,月亮的柔情如春水蕩漾入我懷。陪著我,伴著我,把沿路的感想活出了答案。
月亮的一路伴隨令我們,洗落風(fēng)塵,充盈希望!
青春的旋律在舞動(dòng),讓我們攀一座座峰,追一個(gè)個(gè)夢(mèng)!
關(guān)于陪伴作文14
愛,是清晨爸爸為我泡好的一杯熱騰騰的牛奶,愛,是放學(xué)后媽媽親手為我做的精致小點(diǎn)心,愛,是每次回老家的爺爺奶奶張羅的一桌豐盛大餐… …
小時(shí)候的我很孤獨(dú),爸爸媽媽常常在外工作,每當(dāng)看到其他小朋友,坐在爸爸的肩膀上騎大馬,依偎在媽媽懷里撒嬌,我就特別特別地羨慕,多么希望爸爸媽媽也能陪在我的身邊呀。雖然,我知道爸爸媽媽很愛我,我想要什么他們都給我買。再漂亮的洋娃娃,再大牌的衣服,也比不上爸爸媽媽在身邊的幸福呀。
三年級(jí)了,爸爸媽媽回如東工作了,我的幸福日子就此開始了。班里只要有活動(dòng),爸爸媽媽都會(huì)報(bào)名積極參加。鮮花盛開時(shí),我們一起參加“春到梅花山”,感受梅海的芬芳;溫馨父親節(jié),爸爸帶我去參加感恩活動(dòng),如山的父愛不再遙遠(yuǎn)的距離;零距離童軍,媽媽帶我去超市學(xué)習(xí)售貨員,體悟活動(dòng)的艱辛… …爸爸媽媽在身邊的日子,每一天都過得那么幸福。
難忘第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),媽媽怕我出什么意外,一邊幫我尋找物體原來的擺放處,一邊關(guān)心的`問我:“有沒有渴?有沒有累?”“呀!”我正好在理貨處理貨,找不到一雙襪子的原來的擺放處,眉頭不禁皺了起來,嘴里不停地念叨:“在哪兒?飛了嗎?”越著急越找不到,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)媽媽走過來,拍了拍我的肩,提醒我:“不就在那兒?jiǎn)?你不小心走過了!”“哦,在那里!”我吐了吐舌頭,長長的松了口氣。是呀,有媽媽在身邊,什么困難都不用怕。
現(xiàn)在爸媽每晚都從栟茶開一小時(shí)車到掘港來陪我。一家三口圍在餐桌旁吃晚飯;作業(yè)中遇到攔路虎,媽媽會(huì)耐心講解;做完作業(yè),爸爸陪我看書,媽媽忙著做家務(wù)… …我真覺得自己是最幸福的孩子。
陪伴,是父母送給我的最好的禮物。我想等爸爸媽媽老了,我也會(huì)把同樣的陪伴送給他們。因?yàn)槲矣X得最真的愛,就是陪在彼此的身邊。
關(guān)于陪伴作文15
陪伴至簡(jiǎn),只是你同我們走過的路;陪伴至繁,卻是你傾注的所有心血。
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
打開三年前的教室門,走進(jìn)一個(gè)青年。中等身材,橢圓臉,帶著一副眼鏡,下著一條牛仔褲,端著一個(gè)淺藍(lán)色水杯!跋旅姘炎扉]上。”全班哄笑。這川普,沒誰了。你也笑了,只是笑容有些無法直視。一節(jié)課直至下課了,我們還有幾分意猶未盡。從此,記住你是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),認(rèn)真搞笑的老師。
陪伴是一首詩,但太短,描不清你容顏。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
推開一年前的教室門的,還是那個(gè)淺藍(lán)色水杯,還是那條一成不變的牛仔褲,還是那句習(xí)以為常的川普。你大手一揮,“哎,不闊棱。ǹ赡埽敝皇遣煌氖,你成了我們班主任。自從上任班主任走后,你加強(qiáng)了中央集權(quán),從此,我們陷入水深火熱中。有次我與科任老師頂嘴,就遭到你的“王命急宣”,立刻乘奔御風(fēng)去了你辦公室。迎面的空氣驟然凝固,氣氛凝重,我為之一窒。只見你在窗前負(fù)手而立,眉頭緊鎖。你緩緩開口,出乎意料的,沒有責(zé)罵。問清緣由后,又加重語氣教育了我。出門后,仍心有余悸,從此沒敢再犯。從此,記住你是一個(gè)可怕又可敬的老師。
陪伴是一幅畫,但太小,畫不盡你身影。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
數(shù)月前,走進(jìn)教室門的依舊是那條藍(lán)牛仔褲的主人。端著淺藍(lán)色水杯,挾著一疊大大小小的書進(jìn)來。喝口水,笑著開口道:“你們太奇葩咯!”猶記得那天體育中考,你表情嚴(yán)肅,雖然對(duì)還沒到的同學(xué)表示漠不關(guān)心,卻也莫名延了五分鐘。上車后,你雖然表情輕松,一路談笑風(fēng)生,卻掩不住眼底那抹擔(dān)憂。你說過各憑本事,卻又在跑道一側(cè)聲嘶力竭……相逢恍若在昨日,分別卻已在眼前。忘不了講臺(tái)上奮筆疾書的'你,忘不了一口一個(gè)不闊棱(可能)的你,更忘不了為我們默默操勞的你。從此,記住你是一個(gè)對(duì)我們罵的胸懷卻又愛的深沉的老師。
陪伴是一盞陳酒,但太烈,品不清五味雜陳。
陪伴至簡(jiǎn),是有你陪伴的過去;陪伴至繁,是缺了你的未來。
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