- 寫一個陪伴你成長的物品作文 推薦度:
- 陪伴作文 推薦度:
- 陪伴作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于陪伴作文[優(yōu)秀]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于陪伴作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于陪伴作文1
母親,一個神圣的名詞;母親,一個偉大的靈魂;母親,一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發(fā)出深沉的感嘆:母親!撇開你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我心靈的安頓。母親,一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親,一位總陪伴孩子身邊,靜靜看著他們成長的母親。
母親,說的`沒有做的好看。每當(dāng)我傷心欲淚時,她無聲息地,什么都不多說。:“傷心時你就畫個笑臉吧,只有你笑了笑臉才會笑哦!”說著,又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個大笑臉,我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完后,兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉,每每遇到不順心時,在紙上就會多了許多有趣的笑臉,母親并不嫌棄我話的凌亂不齊,反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親,是她陪伴我走過成長中的不如意。
母親,或許與其他母親一樣非常嚴謹?shù)刈鍪隆N也皇莻細心的孩子。小學(xué)老師曾說,只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶,忘寫的經(jīng)歷。剛步入初中,一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒及時完成,被老師大批了一頓,而我也總是反省自己什么時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說,叫我下次一定要注意,要仔細。我聽在耳邊,記在心里。周末回家,母親總會問上一兩句:“今天作業(yè)寫好了么,沒有再落掉吧!蔽铱偸菣z查后再回答:“嗯!彼龘(dān)心我學(xué)習(xí)下降,主動問老師哪些好的教材、練習(xí),讓我在家多做。而我有時懶惰了,她總會瞄我一眼,那時我心中充滿了窘迫感。母親,比我還要細心的態(tài)度,總會幫我記住小事,我想她能幫助我走向光明的人生。
母親,眼角露顯點點斑紋,手中布滿這繭,發(fā)際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎?以前,我總不安分地依偎在你的身邊,一步也要緊貼著你,我會害怕你會不見,連睡覺都要與你擠著一起睡。我認為,這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心,你嚴厲批評我后,背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的母親,只有你陪伴我度過人生,陪伴著我成長!
關(guān)于陪伴作文2
月亮,高高的掛在夜空中;寒風(fēng),在肆意的放縱。而我不由自主地又想起了你。
一張圓圓的臉龐,兩只深邃的大眼睛,耳朵從沒豎直過,頭上的毛發(fā)就像劉海一樣遮住眼睛,這便是我養(yǎng)的第二條狗——“怪獸”。
那時候的我還小,因為第一只狗失蹤了,外婆為平復(fù)我悲傷的心情,就給我找了個長相和第一只相似的狗,給它取名字也叫“怪獸”。
它們雖然長得像,但是這只狗的智商卻比第一只卻高了不少。
上小學(xué)時,由于學(xué)校離家很近,所以沒怎么讓父母去接送我。冬天時,天亮的晚,每次清晨走時天還未徹底亮起來,路燈也比較昏暗。一人在大街上孤獨的=地走著,內(nèi)心難免有些害怕,突然耳邊出現(xiàn)一陣輕快而又急促的腳步聲,我情不自禁地回頭看,通過微弱的路燈光看見,是一只狗,再仔細一看,竟然是“怪獸”。"你怎么來了?快回去。"我一臉迷茫地趕著它回去,但是沒過一會兒它便又跟上來了。到了校門口,我走了進去,而它就乖乖地蹲在門口,它看著我,我看著它,僵持了許久,我才不放心的'走向教室。
放學(xué)后,我一路小跑著回到家里,生怕“怪獸”沒有回家,而剛開門迎來的便是它一陣熱情的叫聲。以后,每天清晨去學(xué)校,都有了他的陪伴,我的心里不再害怕。
有一天放學(xué)后,出了校門后我徑直向家的方向走去,路邊有幾個人圍成一堆,就好像再看什么東西,按耐不住自己的好奇心,將頭伸進去看,原來是怪獸,它看見我后就從人群中擠出來,便跳出來和我一起回家。以后的放學(xué)路上,也開始有了它的陪伴。
上了初中后,我們搬了新家。新家的小區(qū)不讓養(yǎng)狗,而怪獸就養(yǎng)在外婆的家中,日益繁忙的學(xué)業(yè)讓我差不多一年都沒有見過它,不知道它是否還活著。
以后上下學(xué)時,沒有了怪獸的陪伴。但感覺它就在我的心里,一路陪伴我走向未來……
關(guān)于陪伴作文3
每天早上,當(dāng)陽光照上窗欞,透過窗簾,屋里是黎明時的靜謐。床頭總會整整齊齊的擺放著該換的衣服,每一件都是母親頭天晚上精心準備的,根據(jù)天氣的冷熱,母親會恰到好處的準備或厚或薄的衣服,穿上它時,整天都感受到母親的陪伴。
穿好衣服,進入衛(wèi)生間洗臉刷牙時,洗臉池上總是擺著一盆準備好的溫水,一條干凈的毛巾沉在水底,像一條溫柔潔白的魚,一側(cè)是一杯注滿溫水的漱口水杯,這些代表著父母的關(guān)心,使我清醒,讓我知道,我有溫柔細致的陪伴。
早餐后,背上書包和父親一起出門,父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上,父親會和我討論一些新聞、時事,使我這個躲在讀書“象牙塔”中的中學(xué)生,對世界有更多的了解認識。我的上學(xué)時間比較早,常常晨霧還未能散盡,朦朧如一層面紗,每當(dāng)與父親分手時,父親必會囑咐我小心行走,這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴,我也會囑咐父親注意安全,在晨風(fēng)中我們揮手告別。
陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛,它是相互的。
當(dāng)父母因為工作上的問題煩惱時,我雖然不知怎么安慰他們,但是我會幫助做些力所能及的家務(wù),管好自己的學(xué)習(xí),不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時,我會勸解他們,做他們之間的通信員,牽線搭橋讓他們很快和好。有時,我也會和父母意見不同,互相爭執(zhí),但是我會在沖突中反省自己,理解父母的良苦用心,父母也會多考慮我的.想法。
我們一家,是平凡普通的家庭,我有父母的溫暖陪伴,父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》,先生在書中寫到,“我們這個家,很樸素;我們?nèi)齻人,很單純。我們與世無求,與人無爭,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,我們一同承擔(dān),困難就不復(fù)困難”。
陪伴其實很簡單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵,穿上母親精心準備的衣衫,每天都可以對父母說早安、晚安。
就這樣,長長遠遠的,就是最好的陪伴。
關(guān)于陪伴作文4
陪伴至簡,只是你同我們走過的路;陪伴至繁,卻是你傾注的所有心血。
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
打開三年前的教室門,走進一個青年。中等身材,橢圓臉,帶著一副眼鏡,下著一條牛仔褲,端著一個淺藍色水杯。“下面把嘴閉上。”全班哄笑。這川普,沒誰了。你也笑了,只是笑容有些無法直視。一節(jié)課直至下課了,我們還有幾分意猶未盡。從此,記住你是一個嚴謹教學(xué),認真搞笑的老師。
陪伴是一首詩,但太短,描不清你容顏。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。
推開一年前的教室門的,還是那個淺藍色水杯,還是那條一成不變的牛仔褲,還是那句習(xí)以為常的川普。你大手一揮,“哎,不闊棱。ǹ赡埽敝皇遣煌氖,你成了我們班主任。自從上任班主任走后,你加強了中央集權(quán),從此,我們陷入水深火熱中。有次我與科任老師頂嘴,就遭到你的“王命急宣”,立刻乘奔御風(fēng)去了你辦公室。迎面的空氣驟然凝固,氣氛凝重,我為之一窒。只見你在窗前負手而立,眉頭緊鎖。你緩緩開口,出乎意料的,沒有責(zé)罵。問清緣由后,又加重語氣教育了我。出門后,仍心有余悸,從此沒敢再犯。從此,記住你是一個可怕又可敬的老師。
陪伴是一幅畫,但太小,畫不盡你身影。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
數(shù)月前,走進教室門的依舊是那條藍牛仔褲的.主人。端著淺藍色水杯,挾著一疊大大小小的書進來。喝口水,笑著開口道:“你們太奇葩咯!”猶記得那天體育中考,你表情嚴肅,雖然對還沒到的同學(xué)表示漠不關(guān)心,卻也莫名延了五分鐘。上車后,你雖然表情輕松,一路談笑風(fēng)生,卻掩不住眼底那抹擔(dān)憂。你說過各憑本事,卻又在跑道一側(cè)聲嘶力竭……相逢恍若在昨日,分別卻已在眼前。忘不了講臺上奮筆疾書的你,忘不了一口一個不闊棱(可能)的你,更忘不了為我們默默操勞的你。從此,記住你是一個對我們罵的胸懷卻又愛的深沉的老師。
陪伴是一盞陳酒,但太烈,品不清五味雜陳。
陪伴至簡,是有你陪伴的過去;陪伴至繁,是缺了你的未來。
關(guān)于陪伴作文5
大雁一年又一年地飛來,又離開,每次同一個隊形,同一群伙伴。我也一天一天地長大,身邊的伙伴總是來一茬,去一茬,不斷更新,一直都在更新,唯一一直默默陪伴我的,只有那輪明月。
古代就有:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”“此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟!贝笤娙藗儾恢\而合,一致認為月亮代表著離別、悲傷,可在我看來,月亮卻可以讓人感到溫馨,不會覺得孤單。
從小學(xué)三年級起,我就一個人去上學(xué),然后自己走回家,所以常常一個人走夜路,沒有人陪伴。
那次,爺爺難得來接我,我們一起走回家。我剛上完輔導(dǎo)班,就看見爺爺站在門口,我興奮得一蹦一跳地跑了上去,拉緊他的手。爺爺則順手從我肩膀上解下書包,背在了自己身上。
雖然已經(jīng)是八九點了,可天氣仍然熱得厲害,空氣悶得讓人難受,更有饑餓的蚊子時不時地對我們進行空襲。路旁的樹上,知了在不知疲倦地嘶喊,不勝其煩。不遠處池塘里青蛙的“呱呱”聲,倒有些詩意。
兩邊的路燈,有規(guī)律地、稀疏地矗立著,我和爺爺在黑暗和光亮中穿梭著。爺爺搖晃著老竹扇,似乎無意地冒出了一句:“爺爺總不見得一直陪你走吧,你一個人敢走嗎?”我怯生生地回答:“這么黑,我怕!睜敔斝α似饋,單手抱起了我,手里的'扇子指向了月亮:“喏,月亮?xí)恢迸惆槟愕!彼p輕哼了起來:“月亮伴你走,你走它也走,你停它也!
一天又一天,一年又一年,爺爺?shù)纳眢w一點點地彎曲,最后走不動路了,我一天天地長高,卻很少再能和爺爺一起走了。
中考結(jié)束后,我去看望奶奶。依然是那條坑坑洼洼的石子路,還是那一桿桿的路燈,蟬仍然在不知疲倦地叫,蛙聲依舊,可我現(xiàn)在真的是一個人走了,永遠失去了爺爺?shù)呐惆椤?/p>
慢慢走在石子路上,我想起爺爺和我說過的話。對呀,月亮正在不離不棄地陪伴我,只要我抬頭,就可以看到。我并不是一個人,一直有月亮在陪伴,透過月光,還可以看到爺爺?shù)男δ槨?/p>
夜深人靜時,每當(dāng)想起爺爺,我就會抬頭看看月亮。我明白,我不是一個人,有月亮陪我前行。
關(guān)于陪伴作文6
半年,人生歷程中輕描淡寫的一筆,讓我見證了你的專注與執(zhí)著,短暫的陪伴,你卻讓我受益良多。
還記得你剛來班級的時候,我都不曾放下手中揮舞的筆,特意打量你一番,或許是樸實無華的外表無法使我駐目,又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動。然而,那一節(jié)數(shù)學(xué)課上,您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。
因為,講臺上的你卸下了那份質(zhì)樸,用著專注點燃了全身的熱情,把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈,引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲。對待真知的肅穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出,讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的`青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上,你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量,繼而抓住了所有同學(xué)的目光,讓每一句話都扣動著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號數(shù)字的奇幻變遷之美,是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。
尚記得,在你講課之時,我的筆不巧掉落,撿拾之間,余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學(xué)生,他們的目光都齊刷刷地望著你,望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者,置身于此景之外,那一刻我的心被深深感染了,你的專注是那吸引著我們的魔法。
上課時的你如思想的巨人令我們敬畏,課后的你則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時你總會夾著一疊疊試卷,答疑解惑。你也時而鼓勵我們,鞭策我們,柔和的話語令人如坐春風(fēng),也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意,專注忘情的去做一件一件事才會做的出色,做的更好。
如今,短暫的三年初中生生活只剩下了5個月,你的陪伴或許更早地就要劃下句號了,我們或許是相見恨晚。但時光雖短,我仍從你的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理,從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的,我又不嫌太晚,你的風(fēng)采我已領(lǐng)會,你的品質(zhì)我已讀懂,剩下的便維我放手一搏。
一個謝字過于貪乏,就讓這個千言萬語藏在彼此心底,用一份滿意的答卷一表我對你—汪老師的感激。
關(guān)于陪伴作文7
當(dāng)我還在母親的肚子里時,我擁有家人的期盼;當(dāng)我在學(xué)習(xí)走路、說話時,我擁有至親的關(guān)愛;現(xiàn)在的我,擁有一個茫無涯際的廣闊世界——書籍的陪伴。
有人說,書如一杯烈酒,一飲而盡,酣暢淋漓;有人說,書如一杯香茗,細品其味,唇齒留香;我說,書如一杯清水,初嘗無味,回味悠長。
在很小的時候,因為擁有一本《鋼鐵是怎樣煉成的'》,興奮得愛不釋手。初入書界的我,或許不會懂保爾·柯察金為什么要參軍,為什么要在與病魔作斗爭時還不停止寫作,F(xiàn)在,回想起這一切,面對從前的自己,一笑而過。
書的世界是那樣充滿著魔力,令人著迷。讀《假如給我三天光明》,感海倫·凱勒那不被命運屈服的決心;讀《簡·愛》,嘆夏洛蒂·勃朗特走向文學(xué)之路的種種艱辛;讀《巴黎圣母院》,尋維克多·雨果對當(dāng)時社會腐敗的諷刺與嘲笑;讀《水滸傳》,贊梁山好漢大業(yè)未酬的壯志豪情;讀《紅樓夢》,品林黛玉冰清玉潔的淡雅之情;讀“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,覓李清照鮮明價值的人生觀;讀“莫等閑白了少年頭,空悲切”,學(xué)一代名將的赤膽忠心;讀“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,悟忘卻生死的愛國之心……
早晨,午后,或是傍晚,手上捧起一本書,心中會變得尤為踏實。喜歡讀一些富有詩意、閃爍的詞句,細細品嚼;喜歡讀一些像肖邦小夜曲一樣清新的篇幅,彌漫淡淡香味;也喜歡看一本書的封面,幾根簡單的線條勾勒成一幅畫,頗有質(zhì)感?傊,書的全部對于我來說,都是好的,無可挑剔。
我不是名人,不能將自己對書的感受公之于世;我不是詩人,不能用詩詞來體現(xiàn)對書的獨特感受;我只是一個普通人,無法掩飾自己對書籍的熱愛與追求。
在這漫長的人生路上,我擁有帶著墨味清香的書籍陪伴,且走且珍惜,足矣。
關(guān)于陪伴作文8
在歲月的長河里,我們要遇見許多人,他們有的人讓我們歡喜,有的人讓我們悲傷,還有的人注定要陪伴我們經(jīng)歷人生中的喜怒哀樂。我見過許多伴侶相守一生,而最讓我羨慕的,大概就是我爺爺奶奶的相濡以沫吧。
有一次父母出差,我臨時住在爺爺家,那是我第一次對白頭偕老有了懵懂的認識。爺爺每天出去買菜,臨走時,都會在奶奶的耳旁交代他的行程,再親一下奶奶的額頭……我那時認為,“最好的陪伴”就是如此了吧。
后來,爺爺奶奶老了,開始有了病痛的糾纏。有一次啊,奶奶突發(fā)心臟病,被救護車急急忙忙地送去醫(yī)院。因為已經(jīng)夜里十一點多,誰也沒讓爺爺跟著,爺爺也沒有堅持,而是目送著救護車離去。到了十二點多時,我們都焦急地等在急救室前,爺爺竟然拄著拐杖,獨自一人顫顫巍巍地趕來了。我跑過去扶著爺爺并問他怎么來的?可爺爺并不回答我,只是嘴里反復(fù)念叨著:“我得陪著她呀,她沒了我會害怕的,你得好好的回來呀!
爺爺突然像一個丟失了最心愛玩具的孩子,像一個找不到回家路的旅人,一向堅強的爺爺眼中閃現(xiàn)了淚花。他一直在急救室前,站了整整兩個多小時,守著奶奶從半夜到清晨,不曾合眼……凌晨時分,我扶著爺爺拄著拐杖從六樓走下一樓,送他上車回家?粗先思要氉噪x去的背影,我當(dāng)時心里五味雜陳,心酸、心疼、擔(dān)心、焦急、羨慕。那時我認為,最好的愛情就是這樣了,可以不顧自己,也要一直守著你,這就是爺爺對奶奶的.愛。
再后來,奶奶還是走了。奶奶走的那天,爺爺出奇地沒有流一滴眼淚,甚至連出殯也沒有去。只是在起靈那一刻,他忍不住來到窗前向外張望……所有人都認為爺爺沒有流淚,只有我知道,爺爺并沒有表面上看起來的那么堅強,否則第二天他不會那么憔悴、他的雙眼也不會那么紅腫。他只是不想讓我們替他擔(dān)心,才努力地把眼淚流進心里……爸爸媽媽想把剩下一人的爺爺接來和我們一起生活,可爺爺沒同意,他說那個老房子是他和奶奶的家,奶奶還在那兒,他得陪著奶奶……
這就是我爺爺奶奶的愛情,沒有轟轟烈烈,只是細水長流!对娊(jīng)》里說“執(zhí)子之手,與子偕老”,爺爺?shù)呐惆榘涯棠虒櫟孟駛公主一樣,爺爺?shù)呐惆榈阶詈笠惨廊淮嬖,這大概,就是最長久、最忠貞、最讓人羨慕無比的陪伴吧!
關(guān)于陪伴作文9
生命中最美好的事情應(yīng)該就是陪伴吧。
那是一個炎熱的夏天,家里的人全都出去有事。我明白,一般他們一出去就是一天。
因為是暑假,我不用去上學(xué),所以我泡了一包方便面,“就當(dāng)是早飯吧!”我一邊吃一邊嘀咕著。
或許是平時家里人比較多吧,也或許是平時有表弟比較熱鬧吧,平時一向喜歡安靜的人也覺得有一些孤獨了。
我想打消這種念頭,于是在家里做了許多事,看書、玩游戲、看電視、寫作業(yè)……幾乎我能做的事情都做過了,可是那只能怪令人悲傷的孤獨仍然揮之不去,反而多了幾分什么事都不想做的無聊。
我突然想起了班中的同學(xué),于是便想打電話,叫他們陪我聊會兒天,我立刻興奮起來,沖向家里唯一剩下的手機,打開我那小巧而又精致的電話簿,照著上面我用多種方法打聽到的電話號碼,可是令我失望的是,答案絕無例外的是:“哦!是你!不過我有好多事情,不能陪你聊了!再見!”我連再見都還沒說出口,就聽到了“滴,滴,對方已掛掉,滴滴……”我又看向下一個電話號碼,可是答案仍然沒有絲毫的改變,全班有38個人,我的電話簿里有37個電話號碼,我打了36個了,答案全都是不行,不行不行不行,他們真有那么忙嗎?不會是故意躲我的吧!我只覺得心中有一團怒火在燃燒,卻又被失望這灘冷水澆滅,我多么希望有個人能陪我聊聊天,就只是聊聊天而已!我百般無奈,只有將希望放在最后一個電話號碼上。
這個電話號碼是班長張雨諾的,她平時為人十分好,可是我也不知道這最后一個電話號碼能不能起作用。
我已經(jīng)做好了準備,準備好接受最后一次失敗,我用我那已經(jīng)顫抖的手點下那串令人迷離的'數(shù)字,“嘟……嘟……是誰?”“是我,吳慧琪!薄芭!找我什么事?”“沒什么,就是家人不在,想和你聊聊天。”……我們竟然就這樣互相陪伴了5個小時!
打完了電話,我的家人也不知道什么原因,不知不覺地回來了,“一個人在家開心嗎?”
也許陪伴,是一種真切的語言,也許陪伴,是一個心靈的交流……可是,我認為,陪伴,更是一種珍貴的善解人意。
關(guān)于陪伴作文10
生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇擁在一團,變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……
人類呢?似乎人類不必費多大力氣,在城市中,在鄉(xiāng)村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。
于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產(chǎn)生超過兩個人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。
于是,人類有了愛情。愛情,區(qū)分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時間而褪色,不為災(zāi)難而動搖,他們具有相似的品格——忠誠,責(zé)任感和勇氣,他們互視對方為自己的一切,并以此為動力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。
或許,大多數(shù)人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的'陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識。無論是達·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們?nèi)匀粯反瞬黄。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責(zé),他們向知識傾注了心血、汗水和自豪,而知識就回報給他們更多的知識,使人類不斷進步,找到了永恒的陪伴。
我渴望了解自己,了解這個世界,我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因為,我找到了人類的寶藏,找到了永恒的陪伴。
關(guān)于陪伴作文11
“斷電了,斷電了!
是誰在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦,怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。
就在這時突然閃出一道紅光,是誰帶來了光亮呢?我四周張望了一下,看見了一個濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人,我湊近仔細看了一下,啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭,臉上泛著微笑說:“來吧,我陪你寫作業(yè)吧!
我拿起表,看了看,這么晚了,媽媽還要陪我寫作業(yè),我鼻頭一酸,強作鎮(zhèn)定地說了一句:“嗯,好吧!
我急忙跑到書桌旁,拿起作業(yè)一絲不茍認認真真地寫起來,媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。
這也許就是陪伴吧,媽媽這么辛苦,這么晚還陪我寫作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒,時間一分一秒地過去了,我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。
我對媽媽說:“媽媽,今天我作業(yè)很多,你還是快點去睡覺吧!眿寢尯吞@可親地說:“不用了,你還是快點寫吧!笨磱寢尯軋远,我也只能妥協(xié)。
時間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點了,就在這時,有一道奧數(shù)題徹底把我難住了,媽媽看著我疑惑地問:“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說:“我,我做不出來。”她耐心地教導(dǎo)我說:“你先畫一張線段圖,把該標的標出來!蔽野磱寢屨f的做了,但還是摸不著頭腦,這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教,媽媽再一次耐心地說:“你只是心太急,跟你爸爸簡直一個模子里刻出來的'。”這些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫,一句話、一句話地分析起來,我認真地聽著。時間一分一秒地過去了,聽著,聽著。
“嗯,我懂了!
我快速地寫了下來,伸了一個大大的懶腰,說:“我寫完了!
這燭光讓我看到了媽媽對我的付出,看到了媽媽的辛苦,看到了媽媽對我無私的愛。
關(guān)于陪伴作文12
朋友,是陪伴我們度過困難的,父母,陪伴我們長大,現(xiàn)在,我們又進入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴著我你,我認為你是最好的老師,因為有你的存在,讓我而徹底的發(fā)生了翻天覆地的變化。
在八年級的時候,你教我們物理,因為我不認識你,一開始我就特別的討厭你,因為你講課時總是特別的無聊和乏味。是因為一件事情吧!大概使我的想法徹底的改變,記得,大約是在八年級剛開學(xué)兩三星期的樣子,我去辦公室?guī)臀覀兊陌嘀魅嗡鸵粋東西,因為我不知道班主任的位置在哪里,并且去辦公室的時候也沒有看到他,只是看見你在那里靜靜的站著和其他老師說話,我就上前貿(mào)然問了一句:“班主任的位置是哪里,”你告訴了我位置,我打算放下東西,飛快的跑回到班里,因為我對這辦公室的環(huán)境并不太熟悉。剛想起步,你打斷了我,你問我叫什么名字,我告訴了你因為我害怕你。到了該考試的時候,你讓我們做卷子做完卷子并上交,交了之后你和我沒改并且得了分數(shù)。因為你知道了我的名字叫什么,所以你便認真地記下了我的分數(shù),等到講卷子的時候,你還專門在課堂上說了一句話:“人家(名字)同學(xué)考了57分呢。”你看你們考的`差的,聽到這句話我心里高興極了。原來我發(fā)現(xiàn)你只是在有人的時候不關(guān)注,卻在下面的時候是那么的關(guān)注我,是你讓我自己改變了我的想法,所以我便下定決心的說:“我一定要學(xué)好物理,”因此我的物理成績到現(xiàn)在都不錯呢?青春里有益友陪伴在身邊,你,總是幫助我,也許我覺得你是我的好朋友吧!你教我怎樣在學(xué)習(xí)中客服困難。
記得,在去年我不會做一道數(shù)學(xué)大題,就是所謂的壓軸題,我問了好幾個人,那幾個人只是粗略的給我講了一遍,沒有存再想教會我的意思,也只有你,愿意一遍又一遍的教我,一直一直的教了我好多遍,知道我的思路徹底的打開,我不在被這道難題打敗了。因為我需要你的幫助,因為在今天你朋友和老師都是最好的陪伴。
你我的日子都是美好的,只是我們需要看待對待生命的日子,在我們的生活里 ,有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應(yīng)在現(xiàn)在的日子里珍惜現(xiàn)有的青春。俗話說:“青春一去不復(fù)返!
關(guān)于陪伴作文13
你是我生命中的一抹絢麗的色彩
題記
靜謐的夜,皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫,婉婉動人。我手捧一本詩集,稍坐片刻,不禁遙望星空,想起你那如裝滿星星的眼睛,憶起與你的點滴,不禁感慨萬千
初見你,你一身隨意的裝扮,令我印象深刻的是你那時刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風(fēng)似一位精靈俏皮地吹向你的.臉頰,這畫面真美,令我沉醉其中許久,回過神來,你輕柔的伸出手,向我輕輕問好你好,我叫雖說是位女生,但卻被這聲問候染紅了臉的你,像發(fā)燒似的模模糊糊的回應(yīng)。
在學(xué)校晚自習(xí)的夜晚,格外的寧靜,時間一點一滴過去,明天將要應(yīng)對考試,我不由得心情煩悶起來。最近發(fā)生的事,令我筋疲力盡,我一個人獨自坐著看著數(shù)學(xué)試卷,當(dāng)我閉上眼睛深呼吸時,你輕輕走過來,輕輕拍了我的背,問道:怎么了?不知為何在你的面前,所有的煩惱都無處可藏。你抱住了我,你的溫柔,你的話語,你的溫度,夢幻般輕輕籠罩著我,似水柔情。幾滴眼淚落下,我所有的煩悶煙消云散。
不知不覺中,我們已經(jīng)認識了五年,仿佛有了彼此的默契,在搗蛋時,用眼神來做掩護,用簡單的一兩句話,綻放心情,我們的關(guān)系已經(jīng)到了就算一句話不說,也不會覺得生疏。青山綠水依然在,來來往往人不同。一顆真心,無需花言巧語,久了總會知道;一份真情,無需能說會道,時間會讓你看清。人與人,聚散是緣,生情有因;風(fēng)雨吹散的是虛情,留下的是真意;時間帶走的是生命過客,留下的卻是真心人,我想,在未來的路上還會有你相伴,至少我希望是。
如果陪伴是一汪清水,那么我就是一條魚兒,我的生命中缺少不了你;如果陪伴是一盞明燈,我就是迷途的羔羊,我需要你的指引;如果陪伴是抹陽光,我就是大地,我的生機需要你;如果陪伴是一把鑰匙,那么我就是一扇通往成功的門,我的成功需要鑰匙
生活中,有人陪伴并能及時給予幫助,那是幸運,我要在幸運青睞自己的時候?qū)W會感恩,在命運磨練自己的時候?qū)W會堅韌。生命中遇到你真好
關(guān)于陪伴作文14
我的身邊發(fā)生著許許多多的敬老故事,在生活中,孝心是敬老,順從是敬老,幫助扶持是敬老……而我覺得,真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居珺君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的,自從她做了髖骨手術(shù)后,就執(zhí)拗地要住在自己的老宅里,她的兒女們住得遠沒辦法時刻陪伴在她身邊,就請了一位特別看護寸步不離地照顧她。外祖母性格外向,喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩,可惜行動不便。這一天,鄰居小女孩珺君來借東西,外祖母兩眼發(fā)亮,一再央求人家小姑娘多玩會兒。這個九歲的小女孩家里也有奶奶,頓時就明白了老人家的心思。“阿祖,我以后一有空就來陪您,好不好呀?”珺君話音未落,外祖母迫不及待地回答:“好,好,好,乖孩子!”
果然,從那以后,珺君幾乎天天不落,風(fēng)雨無阻。今天呀,抽空來給外祖母捶捶背,捏捏腳,剪剪指甲;明天呢,給外祖母講講小故事小笑話,還自編自導(dǎo)地唱歌跳舞;后天呀,她乖巧的伏在外祖母膝下,聽聽老人家講那過去的古老故事,這個小聽眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的`大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著外祖母,也不亂插嘴,就是笑瞇瞇地“哦……呀……真的呀……”,外祖母滔滔不絕,珺君認認真真;大后天呢,珺君帶來了她的弟弟,在外祖母面前擺了張桌子,圍上床單,一人手上一個小布偶,表演起了布袋戲“小貓釣魚”,外祖母一會兒雙眉緊皺,一會兒激動得手舞足蹈,一會兒捂著肚子哈哈大笑,十足一個調(diào)皮的老小孩……午后的陽光下,外祖母的院子里充滿了歡聲笑語,外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒,猶如一朵向著太陽怒放的向日葵,燦爛又美麗。
在珺君的用心陪伴下,外祖母每一天都是開開心心的,身體也日益健朗起來。我想,真心的陪伴是老人家最最盼望的吧,這是多少金錢也買不來的呀!真心的陪伴最珍貴,真情的陪伴最溫暖。
關(guān)于陪伴作文15
愛,不一定要說出口。
陪伴,是最長情的告白。相守,是最真實的幸福。
在現(xiàn)代化的發(fā)展中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平得到很大的提升,機械也開始代替人工。
一輪新的收割結(jié)束后不久,又迎來一場新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列,田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地擺著,老農(nóng)們?yōu)榱硕酄幦桌ρ砻缭谕逯M行激烈的爭吵,現(xiàn)代化的機械在耕地中轟轟地作業(yè)。田間一派熱鬧。
今年是第一次采用大型機械作業(yè),老農(nóng)們不必如往常那般辛勞,赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業(yè)。而機器的不遠方總有一個人緊隨著,時不時蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗,皺著眉頭,又搖搖頭。顯然,他并不滿足機器的插秧質(zhì)量。
隨即起身,大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗,下田,彎腰勞作起來。老人的兒子十分不解:“爸,這不是有機器嘛!您何必這么辛苦。”
老人并不抬頭,專心地插著他的秧苗說:“你自己去看看張家的`地,秧插得那么淺,車輪子也把水田弄得不像回事兒,那輪印一深一淺的,白糟蹋了這么好的地,我的地該什么樣我心里有數(shù)!”老人的兒子意會了也不說什么,卷了褲腿就下來幫忙。
那是午后一兩點,天熱得發(fā)了狂,云彩也被燒化了似的,消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經(jīng)過幾天的辛勞,才獲得一片綠意。
鄉(xiāng)下播種的幾天里有看夜的習(xí)慣,老人晚上只鋪一簡陋的竹席于地,睡下。兒子要來替他也不肯,他憨憨地笑著解釋:“這地跟我是有感情的,我要陪著它才安心!
播種后的幾個月,老農(nóng)每天早、中、晚各去查看一次。堅持著自己的堅持。
他在疾風(fēng)中除風(fēng),在暴雨中排雨……老農(nóng)陪著他的土地經(jīng)歷了一次又一次的考驗,一次又一次的化險為夷,一次次在緊要關(guān)頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的,豐收之際,老人的糧食畝產(chǎn)量最高。是災(zāi)害重重這年中的一個例外。
老農(nóng)坐在田壟上,光著腳,風(fēng)吹過草帽搖曳起帽檐的一根小麥穗。他的平視著不遠出的土地,期待著下一輪的陪伴。
【陪伴作文】相關(guān)文章:
陪伴的作文08-16
陪伴作文02-17
幸福陪伴作文08-24
母親的陪伴作文09-08
陪伴的力量作文03-31
關(guān)于陪伴作文05-22
最好的陪伴作文05-16
陪伴話題作文04-19
中考陪伴作文07-01
陪伴作文范文06-02