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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-04 17:51:31 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文精選[10篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文精選[10篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  在我六年的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多另我難忘的事,它們有的甜,有的酸,有的苦,有的辣,但在這些事中,最另我難忘的就要數(shù)在我上三年級(jí)時(shí)我們男生和女生大戰(zhàn)的`事了。

  在我上三年級(jí)時(shí),我們班的同學(xué)都啥也不懂,天天就知道打架,今天和這班打,明天和那班打,但從沒有發(fā)生過‘內(nèi)戰(zhàn)’。一天,我們班的男生領(lǐng)頭和女生領(lǐng)頭因?yàn)橐患∈鲁沉似饋,接著他們就打了起來,斗了一百個(gè)回合(夸張)之后,我們的男生領(lǐng)頭終于占了上風(fēng),女生們一看不妙,便上去幫她們的領(lǐng)頭,我們男生見了,也不甘示弱,大叫著跑上去和那些女生打了起來,打的那是昏天黑地,不相上下,正當(dāng)要分出生負(fù)的時(shí)候,上課鈴響了,我們趕緊跑到了教室里,裝作什么事都沒有發(fā)生的樣子,拿出了課本開始上課。下課后,我們便沖出教室,又開始了激烈的戰(zhàn)爭。這時(shí),不知哪個(gè)壞蛋把老師叫來了,老師批評(píng)老我們一頓,又讓我們一人寫一份檢討書,然后又讓我們回教室,說三天不能下課,我們一聽,心里十分氣憤,要是讓我們找到哪個(gè)可惡的告密者,一定饒不了他(她)!

  這件事雖已經(jīng)過去好久了,但我仍然記憶猶新,想起來就會(huì)讓我笑個(gè)不停,我永遠(yuǎn)忘不了這件事!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  天剛下了一場大雨,地面還是濕漉漉的,太陽公公又滿臉笑容地出來了。

  受到雨水滋潤的樹苗,花兒和草兒顯得特別精神,全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新,像濾過了一樣,沒有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣,會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪,溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”,成了雨后最熱鬧的地方。瞧!幾個(gè)頑皮的'小孩子光著腳丫,挽著褲腳,正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水,但他們?nèi)徊活,玩得真高興!最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì),各自拿著水槍,在“司令官”的帶領(lǐng)下,正在進(jìn)行一場激戰(zhàn)!皼_!殺!”熱情的喊殺聲在空中回蕩,一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲,給雨后的街道增添了無限生氣。

  我在樓上看得出神。這時(shí),不知誰在樓下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起頭向天邊望去,在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在陽光照射下,光彩奪目,把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌!爸耍恕,樹上的蟬,又開始唱起歡快的歌,好像在贊美雨后的景色。

  。∮旰蟮拿谰。真像一幅燦爛的蜀錦。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  “赤日炎炎似火燒……”那幾句朗朗上口的詩,一直回響在我的耳畔。

  伴著歡快的小詩,頂著炎炎的烈日,迎著涼爽的風(fēng),我與姐姐漫步在鄉(xiāng)間小道上。一會(huì)兒走到草叢,一會(huì)兒逛到油菜田,一會(huì)兒跑到樹林,我們像鄉(xiāng)間的小精靈,在這兒“飛舞”、嬉戲。我拿著野炊用具,準(zhǔn)備在這里度過中午這美好時(shí)光。

  我搬來幾塊方磚。姐姐把它們壘成一個(gè)“灶頭”,兩塊磚頭擺得像合在一起了似的。再架好鍋,一切準(zhǔn)備就緒。姐姐拿出洗好的'米,它們在陽光下,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石,光彩奪目,我還真舍不得吃它了。

  我把米放入鍋中,用嘴巴吹柴火,可那煙撲面而來,頓時(shí),我的臉一塊黑一塊白,活像一只斑點(diǎn)狗,弄得我哭笑不得。而姐姐在一邊笑岔了氣。終于開始燒飯 了,我拿著一把不合手的鍋鏟,像個(gè)小大人似的鏟著,努力不讓米粘在鍋上。但野火飯少不了蠶豆,回想偷蠶豆的經(jīng)歷,我又忍不住笑了出來。當(dāng)時(shí),我趴在地上, 匍匐前進(jìn),生怕有人看見我!扒f不要來人呀!我不是故意的,別怪我。”突然,有個(gè)聲音說:“我抓到你了!”“什么?不是吧!天亡我也!倒霉!”但我一抬 頭,發(fā)現(xiàn)是姐姐,長嘆一聲:“嚇?biāo)牢伊!”終于,我顫抖著雙手,采完了。終于要放蠶豆了,剛一放入,蠶豆特有的清香撲鼻而來,引得我們姐弟倆是“口水直流 三千尺”。〉却寺L的時(shí)間之后,香噴噴的飯終于做好了,我坐在樹蔭下,吹著 涼 風(fēng),真爽!

  這次的野炊讓我再次懂得:只有付出辛勤勞動(dòng),才會(huì)得到美好的東西。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我在沈陽長大,特別喜愛沈陽的春天,那碧綠的青草,阿娜的垂柳,靜謐的湖水,尤使我鐘愛。

  當(dāng)春天回到了人間,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)撫過不久,大地一派生機(jī),小草也偷偷地鉆出來,一下子鋪滿了原野,舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。他們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么耀眼。作為春天的信使,它有著迎著困難,不屈服的精神。小草的根深深地扎進(jìn)土里,伸向四面八方,可謂根深蒂固,腳踏實(shí)地!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔莩惺苤鞣N考驗(yàn)。

  當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖過來時(shí),盆花早已搬進(jìn)屋里,曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上,而小草卻無遮蓋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來,雨箭一般射來,小草決不向暴雨低頭,折腰,迎著狂風(fēng)暴雨,不屈不服地俯伏著。風(fēng)雨終于弱了,消失了,小草更加蔥郁,生機(jī)勃勃。

  沈陽的草生命力是多頑強(qiáng)呀!

  沈陽的.樹點(diǎn)綴著春。美麗春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳,又換上淡綠的外套,讓綠色的翡翠的云飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞。那嫩綠的枝條像許多纖細(xì)的小手,愉快地接受美麗春姑娘的愛撫,它時(shí)而隨著美麗春姑娘跳起優(yōu)美的華爾茲,時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技,每一個(gè)動(dòng)作都在向給予它生命的美麗春姑娘表示感謝。

  還有湖呢!

  湖水藍(lán)藍(lán)的,真靜!靜得讓你看不出它在流動(dòng),輕風(fēng)一吹,層層水浪,猶如起了皺的裙幅,均勻地平鋪在湖面上。藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云,鼓起的浪花吻著流云的倩影,明極了,亮極了。這云,這水,這漣漪,好一派優(yōu)美的景致,使人心曠神怡。

  朋友,到沈陽來吧!看沈陽的青草,觀沈陽的垂柳,賞沈陽的湖水,你會(huì)深深愛上沈陽的春天。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天,我和媽媽寫了一張購物單,準(zhǔn)備去人人樂超市 在路上,媽媽微笑地對(duì)我說:你可以選擇一樣你最想要的小零食!我高興得一跳三尺高。人人樂里可真熱鬧啊!貨架上物品豐富,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有!

  我們來到賣紅葡萄酒的地方,買了一瓶紅葡萄酒,又到啤酒吧里買了一瓶喜洋洋白酒。我很納悶, 為什么一次要買這么多酒啊!這我也不太清楚。接著我們到了干果區(qū),哇!這么多干果啊!我們挑選了花生、瓜子、核桃、榛子,五顏六色精美的包裝可把我饞壞了。現(xiàn)在該買橙汁了,買完橙汁買雞蛋,雞蛋得要搖一搖才知道是好是壞,如果里面有動(dòng)靜的話,就表示是壞的。我和媽媽挑選了很多蛋。接著還買了像魚形狀的年糕,表示年年有余,年年高!另外還買了水果、香菇、黑木耳等其他東西。

  最后,我要去挑選我最喜愛的'零食了。我像小兔子一樣跳到零食區(qū),這么多東西,該選哪個(gè)呢?我左看看,右瞧瞧,終于選了一盒薄荷糖,高高興興地跑到媽媽身邊!我們滿載而歸。們是怎樣買年貨的?和我說說!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  高溫散去,太陽慢慢落下山岡,夜來了。

  星慢慢爬上深藍(lán)色的天空,月亮也將那彎彎的銀色身軀掛在天邊。星一閃一閃地出現(xiàn)了,深藍(lán)色的天幕中有幾絲光在悄悄移動(dòng)。星如同小孩兒一般,頑皮地在云邊若隱若現(xiàn),讓人捉摸不透。滿天的星,給無邊的夜帶來了光亮,星散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮光,灑在夜這塊幕布上。滿天繁星,被黑夜襯托得更加美麗。慢慢地,視線漸漸模糊,似乎有數(shù)不清的螢火蟲在我身旁飛舞。星仿佛在對(duì)我眨眼睛,對(duì)我說悄悄話,它們仿佛飛到了我身邊……星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空中,那么遙遠(yuǎn),那么美麗,那么神秘,如同另一個(gè)世界里一個(gè)個(gè)金色的希望。

  五月的星空是一年中最美麗的。星遠(yuǎn)觀,如同多胞胎。近看,則各不相同,有的星紅紅的,暗暗的,不太亮;有的白白的,非常亮;有的'一閃一閃的,有的長亮不斷。天空中那些星,絲毫不比月遜色。在宇宙中有許多星,媽媽跟我說:“它們每天先去銀河里洗個(gè)澡,然后去聽月亮姐姐講故事,近黎明時(shí),就沉到海底去睡覺!蔽已鐾强眨!還是那么美,那么讓人陶醉。它們晚上出來,照亮大地,讓夜不再漆黑一片,望著滿天的星星,我竟有一種忘了一切的感覺。星光灑在地面,泛著淡淡的光暈,我看得入了迷,時(shí)間仿佛是過了很久又仿佛停止了一陣,再望星空,依舊不變。猛然間,思緒猶如洪水般涌出,仿佛想了許多卻又不曾記得。一陣風(fēng)吹來,遠(yuǎn)處小山坡上的樹葉隨風(fēng)搖擺,竟把植物的氣息吹到窗前來了,一嗅,竟還有股星星的味道,那是夜的味道。

  星,照亮了夜。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  她,其貌不揚(yáng)。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對(duì)于她,我打心眼里佩服。

  她是我們班的中隊(duì)長,她剛被選為中隊(duì)長時(shí),同學(xué)們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對(duì)于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會(huì)給同學(xué)們以真誠熱情的幫助!叭站靡娙诵摹,她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來,而最讓人對(duì)她刮目相看的則是因?yàn)椤?/p>

  有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對(duì)您說……”的'主題隊(duì)會(huì),要求同學(xué)們對(duì)老師提出建議,以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說句心里話,我們想給班主任提個(gè)建議,因?yàn)樗诮o我們上課時(shí),只是發(fā)覺一個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作,便會(huì)停止講課給我們講道理,有時(shí)甚至一直持續(xù)到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會(huì)嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn),這,誰敢說呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們:別看有的老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時(shí)就會(huì)烏云密布,有時(shí)還會(huì)給你個(gè)電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵(lì)我們大膽一點(diǎn),無論什么,他都會(huì)虛心接受,并且有則改之,無則加勉,但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時(shí)刻,“老師!”

  一個(gè)清脆的聲音從后排響起,頓時(shí),五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊(duì)長!“真是太歲頭上動(dòng)土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經(jīng)地向老師述說著,臉上毫無懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”。“難道不是那種老師?”我們都在猜側(cè)!爸x謝,今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人,在工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話,老師也一定會(huì)改正!鳖D時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。

  現(xiàn)在,你知道我為什么佩服她了吧。對(duì)了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫李平。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我的姐姐叫呂易,戴一副眼鏡,媽媽說她長得“很秀氣”,她是一個(gè)很調(diào)皮可愛的女孩子。雖然她才上四年級(jí),但她的知識(shí)很豐富,作文寫得特別棒,我很佩服她。

  昨天舅舅帶她來我家玩,那時(shí)我正在彈琴,看到他們,我興高采烈地去迎接,心里偷偷地想:姐姐來了,我可以不用彈琴,和她玩了。還真讓我猜準(zhǔn)了,媽媽讓我去招待客人。

  我和姐姐蹦蹦跳跳地來到小房間里,這時(shí),她突然提議要幫我“化妝”,我拗不過她,只能任她在我臉上“胡作非為”。首先,她拿眼影在我的眼睛周圍畫了一個(gè)圈,然后又用口紅在我的'額頭上寫了個(gè)“王”字,眉筆在我兩邊臉頰各畫了三根“胡子”,轉(zhuǎn)眼間,我成了只“母老虎”,看著鏡子里的我,我倆笑得前俯后仰。

  我很喜歡姐姐,姐姐也很喜歡我,我們倆相約著要好好學(xué)習(xí),以后一起出國去念書,我們要一起努力呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  我們淮北盛產(chǎn)葡萄。我大叔的院子里就有幾棵葡萄樹,那綠色走廊一樣的葡萄架,直通到家門口,簡直讓我陶醉了。茂密的枝藤爬滿架子,就像涼棚一樣。在那又大又綠的葡萄葉下,掛著一串串晶瑩透明的葡萄,紫紅色的、碧綠色的`,圓圓的,好像一顆顆不同顏色的寶石。

  我問大叔:”這個(gè)品種叫什么名字?”這叫“紅寶石”大叔說。

  接著,大叔指著旁邊一串串猶如翡翠一樣的綠色葡萄說:“這是奶油葡萄!

  你們吃過葡萄嗎?葡萄酸酸的,甜甜的,味道十分鮮美。望著那一串串水靈靈的葡萄,真讓我垂涎三尺。大叔摘幾串洗凈放在嘴里,酸中帶甜,可好吃了。

  葡萄的作用可大了。它不僅富含維生素C,還能生津解渴。并且能制成葡萄干,加工各種各樣的糕點(diǎn),還能釀成美味香甜的葡萄酒,供大家品嘗。

  你們不知道吧?葡萄的葉子還能養(yǎng)蠶呢!葡萄真好吃。我喜歡吃葡萄,我更愛我的家鄉(xiāng)!

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  星期四的上午,老師帶小朋友去動(dòng)物園玩。小朋友興高采烈地來到了動(dòng)物園,看到了可愛無比的小猴子。

  快看。山頂上的小猴子拿著搶到的蘋果,邊吃邊想:天空為什么這么藍(lán)呢?而且還飄著一片片像棉花糖式的白云呀?另一只小猴子也搶到了一個(gè)蘋果,它跑到假山后面,津津有味地吃著蘋果,它邊吃邊想:哈哈哈!誰也不知道我藏在假山后面吃蘋果!再看看它下面的小猴子吧,它用細(xì)長的'尾巴勾住樹枝,好像在蕩秋千呢!它看見下面的兩只小猴子,一只小猴子正在給另一只小猴子撓癢癢呢!最有趣的就是假山中間的小猴子了,它把吃完的香蕉皮扔向高處,呵,一會(huì)兒香蕉皮落了下來,正好落在它的頭上,然后,它用頭頂著香蕉皮單腳站立沖人們做鬼臉,逗得大家

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