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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-11-04 17:03:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  一陣涼風(fēng)吹來,轉(zhuǎn)眼已到冬季,花兒謝了,樹葉凋零了,大雁南歸了……

  當(dāng)冬夜?jié)u冷,眼前已是荒涼一片,就當(dāng)我走在那白雪皚皚的林間小道上,看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中,不畏嚴(yán)寒。語文書中曾有《蟬》這篇課文,一只蟬,那么小,卻那么響,竟響徹了整個(gè)夏天!自然界的生命是豐富多彩的,各種生命都以不同的形式存于大自然中,每一個(gè)生命體都有著它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對(duì)待生命的方式,體現(xiàn)出一種樂觀自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值,讓人生變得更有意義。

  生命不在于它的長短,而在于它的獨(dú)特,它的豐富多彩。每當(dāng)一天過去,我甚至在思考,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了正確的'指引;一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的,父母把我們帶到了這個(gè)世界,或許我們留給他們的全是抱怨和不滿,但我們與那些貧困山區(qū)的孩子相比起來,還真是生在福中不知福!

  生命在未來等待我們唯美盛開!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  一年一度的感恩節(jié)來到了,我有很多人要感謝,感謝我的爺爺、奶奶、 爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……

  首先我要感謝的是我的爺爺、奶奶:謝謝您們,從我出生的那一天起,對(duì)我無微不至的關(guān)懷,才使我擁有快樂的.童年。

  其次我要感謝的是我的爸爸,媽媽:謝謝您們這些年對(duì)我的關(guān)心,雖然勞累地工作著,但是還是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),對(duì)我諄諄教導(dǎo)。

  然后我要感謝的是我的老師:謝謝您們對(duì)我的關(guān)愛,每天為我們批改作業(yè)、上課,流下了許多汗水,卻沒有一句怨言,堅(jiān)持認(rèn)真地工作。

  最后我要感謝的是同學(xué)們:是你們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候向我伸出了援救之手,使我從困難中脫離出來,謝謝,謝謝你們!

  讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧,世界將會(huì)變成美好的人間。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我家有一盆含羞草,我非常喜歡它。

  含羞草的葉子是綠色的,它是由許多小的'橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺;合攏葉子,耷拉著腦袋,一副睡不夠的樣子。

  可是一到早上,它就特別勤快,還沒等我起床,它就已經(jīng)起床了,我起床的時(shí)候,它就已經(jīng)神氣地站在那里了,呼吸新鮮空氣,沐浴陽光,好像在對(duì)我說:“小主人,你看我一早就起床了,你還在那睡懶覺,真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)!”

  我迫不及待碰了碰它,它便害羞地把綠葉收了回去,枝桿也有氣無力地低下了腦袋,低著頭,紅著臉,就像一個(gè)害羞的小姑娘,不敢露面。過了幾分鐘,它才把葉子慢慢舒展開了,又開始精神抖擻。

  過了幾天,媽媽驚喜地呼喊著:“小雨,快過來看”!只見那盆含羞草開花了,經(jīng)是淡紅色的小絨球,像天上綻開的煙花,又像蒲公英,一叢叢,一簇簇,可愛極了!我心想:這盆含羞草的花可真漂亮!

  我愛我的含羞草,我有時(shí)給它澆澆水,松松土,希望它能長高,長大。

  含羞草,你給我?guī)碓S多快樂,我喜歡你!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  科技在發(fā)展,祖國在變化,我家也有了新變化。

  聽爺爺說,他們小時(shí)候住的都是地窩子,穿著哥哥、姐姐穿小了還滿是補(bǔ)丁的衣服,手里有幾毛錢都覺得很興奮,因?yàn)槟菚r(shí)候兩毛錢可以買很多學(xué)習(xí)用品。到了過年,一家人圍著那一小碗肉,每人只能吃一小塊,還有的人連過年都吃不上肉呢!現(xiàn)在的生活可以說是蒸蒸日上,變化大得用一天一夜都說不完。

  聽了爺爺說的話,我心想:30年以前爺爺他們生活的這么艱苦,可如今科技發(fā)展飛快,這是過去王公貴族都趕不上的。我們現(xiàn)在吃穿不愁,超市里的物品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目,你只需要考慮想買什么、想吃什么。我們家也在悄悄地發(fā)生著變化,過去老式電視換成了液晶電視,現(xiàn)在又安裝了數(shù)字電視,可以看一百多個(gè)臺(tái)。爸爸媽媽的衣服、皮包滿柜子都是。旅游更不是什么新鮮事。別看我才9歲,我可旅游過大半個(gè)中國……

  我想,我家之所以發(fā)生這么大的.變化,應(yīng)了爺爺那句話“改革開放以來,黨的富民政策好,才讓我們過上了好日子。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  森林里,住著許許多多可愛的小動(dòng)物。但它們的性格不同,有的懂禮貌,有的脾氣暴躁,有的性格溫和,有的卻丟三落四……有一天,小非豬來到小毛猴家玩。玩了兩個(gè)小時(shí),小非豬看時(shí)候不早了,就回了家。剛走五分鐘,外面下起了傾盆大雨,只見小非豬用手捂著頭,跑回了小毛猴家,它氣喘吁吁地解釋道:“我……我忘了拿雨傘!”小毛猴趕緊拿來了雨傘,把這位淋得像落湯雞似得小非豬送出了家門。

  又過了一會(huì)兒,小非豬又氣喘吁吁地跑回了小毛猴的家,對(duì)他說:“對(duì)不……不起,我的`包包落在你家里了!”小毛猴又拿出了包包,還給了小非豬,接著又飛奔著回家了。

  大約又過了二十分鐘,小非豬又來了,小毛猴問它又落了什么東西,小非豬說:“哎呀,我這笨腦子,剛剛拿包包的時(shí)候,把雨傘放在了這里,自己走了。小毛猴,你能把雨傘還我嗎!”小毛猴點(diǎn)了點(diǎn)頭,把雨傘拿給了它。其實(shí)剛才,大象伯伯把它們的對(duì)話全聽到了,它對(duì)小非豬說:“你可真會(huì)丟三落四,你一定要改正這個(gè)毛病,像小毛猴學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”

  后來,小非豬聽了大象伯伯的話,做了一個(gè)不再丟三落四的小非豬!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  學(xué)生對(duì)校園里的樹木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂,學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課,我用了兩個(gè)課時(shí)來進(jìn)行安排。

  第一節(jié)課,先是讓學(xué)生畫簡圖,觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察,畫簡圖,可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹并不是只有幾種形狀,還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法,并合理有序的安排好小組成員的.工作,分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。

  第二節(jié)課,我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來,做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來的圖片加以引導(dǎo),使之更加完善。

  聽到學(xué)生無意中說的一句話:“科學(xué)課真好玩!”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  除夕之夜真的盼到了。

  這一天,我們一家人可忙了。爺爺和奶奶還有爸爸切肉剁餡準(zhǔn)備包餃子。我和姐姐到處找打火機(jī)準(zhǔn)備放煙火。媽媽和姑媽忙著煮晚飯。姑父忙著開酒瓶。每個(gè)人都忙著過除夕,過除夕真忙碌。我們有說有笑的吃完除夕夜的團(tuán)圓飯,姑父、姑媽和爺爺、奶奶談家常。爸爸、媽媽津津有味地看著電視。我和姐姐就去放煙火。

  我和姐姐還在家里就聽見震耳欲聾的爆竹聲,剛到門口看見天空中各種各樣的煙花。大街小巷都放起來了,就像燈火飛上了天空,又像天上的星星掉下來了。星星、燈火、煙花都分不清了。天空中彌漫著濃濃的霧,霧里有一股濃濃的火藥味,嗆人鼻子。有的放出幾十米高的煙花,像無數(shù)星星在閃耀;有的煙花像突然打得幾個(gè)響雷;有的像陀螺一樣飛速旋轉(zhuǎn);甚至有的像火箭一樣飛向天空,噴射出五彩繽紛的火焰,火焰的`火花噴出幾個(gè)煙花,匯聚成了一個(gè)大的煙花,這么多好看的煙花讓我眼花繚亂,目不暇接。

  我不禁贊嘆道:“今年的除夕夜真美!”

  財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)五(三)班 陳宇哲

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